⑴ 面臨畢業該做的事情 作文 200字左右
我是一個六年級的小學生，已經馬上畢業了，我面臨畢業應該干許許多多的事情。這樣才能考上好的學校。
如：我在面臨畢業時應該在晚上多預習，多復習，練一些字。考多一些語文的分數，提高我語文的平均分數，不然，姐姐她們會笑我在六年級考的這么差。我做出這些事情一定要讓她們對我刮目相看。
我在面臨畢業應該在上課是專心聽講，吸取老師講課的精華。在上課的時候也要多舉手，向大家證明自己是一個好學生。以後一定會考上一所理想的學校。
我在面臨畢業應該少玩，不要經常和年級不平等的孩子玩，做自己的作業應該要多多認真，少錯，多檢查，這樣才能成為一個好學生，我相信，這樣一定會考上一所理想的學校的！
其實一直計劃了很久，我畢業前究竟要做哪些事才能讓我往後不再遺憾呢？經過一番思考，我得出了一個比較滿意的答案。
1.認真填寫同學們給的每一份同學錄，也讓同學們認真地填寫你的同學錄。記住，在填寫別人的同學錄時，字跡千萬不能潦草，要多好看就多好看。
2.在最後一次教師節的時候，盡量給每位科任老師送一張賀卡，不必非要買的，自己做的也可以。在賀卡里寫出你的祝語，感謝他們這幾年來對你的照顧。
3．把整個學校逛一遍，有條件的話還可以用數碼相機把每個角落都拍個遍（注意，本人強烈反對個別男同胞以此為借口擅闖女廁所，做人要厚道嘛）。在往後的某一天，當你再次回憶起多年前讀書的那段時間，你可以驕傲地對自己說，這就是我學習生活了三年的學校。
4.和幾個哥們相約到學校的操場上打一次籃球，讓你的汗水留在這個地方。也許很久以後，當你故地重遊時，那股熟悉的味道依然會在。
5.消滅每一個仇人
別誤會，我的意思是，給你的仇人每人一個擁抱，不管曾經你們之間有多麼大的誤會，一定要向他說聲對不起。因為，從同一所學校走出去的，都是朋友。
6.向喜歡的人表白，告訴他/她：「你知道嗎？我曾經喜歡你呢。」其實這是一份很單純的感情，值得我們永遠銘記和回憶，正如那句廣告語說的那樣：「一生一次，一次一生。」
7.在畢業晚會上，一定要表演一個節目，要不然唱一首歌也行。千萬不要害怕噪音污染，因為你在那時所做的，將會給其他人留下很深的印象，讓他們在很多年以後依然會想起你。
8.畢業那天，走出校門外，大聲喊道：「我畢業了！」不要害怕他人異樣的眼光，他們反而還會理解你，因為誰都有過這樣的經歷。
也許還有很多事還未做，但不知不覺，已經到了離別的時候了。
就讓這曾經的一切，成為那永恆的瞬間吧，微笑著，面對新一天的生活。
親愛的，你上幾年級啊，望採納，第一個，要是時間不對，把六年級改改就好
⑵ 周記,我不在傷心100字
知道「畢業」這個字眼、對自己也無能為力知道大家馬上要分開、只有七天、七天七天．
離畢業只有一天了。
七天，剛好到一個星期。
七天，在平時我們會覺得好漫長，現在，我覺得她實在是太短了。
七天以後，我們各奔東西，是否會再見，是個未知數。
現在的我常會問所有人：你小學畢業的時候哭了嗎？
答案，有的說哭了，有的說回家哭的，還有的說有什麼好哭的。
我會哭嗎？我好像的確是一個愛哭的人，所以我會哭吧？
「青春散場，收拾行囊，也將朝著花開的彼岸，堅定地走下去。」
人們都說得那麼美，但是他們就真的捨得嗎？
雖然說，我將要上的中學和我的小學很近，只隔著一道牆。
但是將來的我，將不再屬於這里，將來的我再也不會屬於「鄭州市勵德雙語小學」的了。
這里，有我純真的童年。
我捨不得有時會罵我的朋友們，我捨不得和我時常吵架的「仇敵」，我捨不得嚴厲的、和善的、冤枉過我、我曾經恨過的老師，我捨不得那總是在裝修的校園，我更捨不得我那充滿回憶的小時候。
七天，讓我再留下些記憶；鄭州市勵德雙語小學，讓我再多看你幾眼；1次考試，讓我好好的考；同學錄，你們一定要填滿。
不知以後是否會相見、心中一陣難受
L、不知我和你還有郭什麼時候才能再一次一起玩、一起吃、一起學！說起來、真的好懷念呢？考上了一個好初中了吧！將來不知我們的路程會怎樣呢？為自己的夢而努力吧
G、最近怎樣了、郭你和鹿的寬容讓我感到了溫暖呢！最近怎樣了？應該……不錯吧！Z、你怎麼總是那麼天真呢？傻傻的笑容、大大的活力、滿滿的熱情、可以讓我在傷心的時候跟你一起傻笑。你的天真和快樂、總是沒有理由的。L、你怎麼讓我覺得你什麼事都不會有太大的反應呢？我到現在還不清楚、你對我的真實感受呢？你總是在別人的身後、要試著讓別人在你身後哦！做回自己！M、你的學習是很好、但是我怎麼覺得我們離得越來越遠呢？我覺得我們好像中間隔著一個世界、不過、要提醒你！不要只覺得要和你學的一樣好的人才是朋友哦！C、你的笑容真的很美、但是你給我的感覺是、我和你不在同一個世界裡、盡管我努力的接近你！你始終離我好遠、好遠、讓我覺得、你對我……你還記得我和你在一起玩的時候、我問你「誒，你叫什麼來著」的日子嗎？那個時候我們好單純，沒有一點點壞的心思，但是自從我走讀之後、我們離得越來越遠了！LGZLMC，你們給了我不同的記憶，謝謝你們成為我很好的朋友，我會記得你們的！
有些人說：什麼時候畢業不重要，重要的是離別時面對的人和事不通，未來的方向不同。小學畢業是個懵懂的季節，畢業不太表什麼，只是最好的玩伴即將刷新。中學的畢業是決定了未來我們階層間的不同。高中畢業我們將痛哭做一團，結束大家一起為未來拚命奮斗一起艱難。大學畢業就是真正意義上的告別了學生生涯。每個人都必須經歷，我們無法改變，只有思念，我懷念小學閨蜜下課拉我去上wc，我懷念好哥們拉我去打球，純純的甜甜的……畢業給了我們太多的東西難得的人生閱歷，我遺憾沒有和同學一起哭，現在我有了新的密友，和舊的閨蜜打電話分享不同學校的好和壞，微笑盪漾在臉上，眼淚悄然流下……
想著以前，我們一起歡笑想著以前，我們一起悲傷
六年、我們一起蛻變六年、我們一起成長六年之情，伴我一生
今年，是我人生的第一個分岔口。
我恨時光總是那麼無情，
我恨時光總是走的那麼快，
我恨時光總是不留一點時間給我們回憶。
可是任時光匆匆溜走，我們的友情永遠不會改變。
相信雖然我們可能不在同一間學校，在一個地方，
但是我們之間的情誼可以跨越千山萬水。
距離我們分別的那一天只有七天了。
這七天，我不知道還會有什麼事情發生。
但我知道，我們就要分別了。
我想，在畢業典禮的那一天
我們會放聲大哭，
我們會互相擁抱，
我們會笑著再見，
我們會眼中閃著淚花道別，
還是連頭都不回，直接離開。
這一切的一切都是未知數。
回首過去的六年
感謝老師對我的悉心照顧，
感謝同學對我的耐心幫助，
感謝朋友對我的不離不棄……
想要感謝的人太多太多了，並不是簡簡單單的一些文字可以表達出來的。
謝謝你們，朋友、同學、老師。
感謝你們，我這一輩子都不會忘記你們的。
快要畢業了，所有的感情不會分開，還是那句話，感情在一切就在，加油
悲傷和憂傷600字
不知道是不是在翻譯的時候，都把悲傷和憂傷這兩個詞統一的翻譯成sadness。
幸福和快樂一定都是happy？
悲傷和憂傷到底哪種人更可憐？
當你六歲時，初次踏入幼兒園的大門。你會悄悄地把書包里塞滿好吃的。想像到與別的小朋友分享的情景，你的心裡想吃了蜜一樣甜。當你再次打開書包時，不禁大吃一驚，書包里空空如也。於是，你一屁股坐在地上大哭起來。其實，眼淚是廉價的。這是悲傷還是憂傷？
當你八歲時，第一次跟著比你大的同學去捉魚。你撈起一條黑色的小魚。回家後，你小心翼翼地把它放在一個透明的魚缸里，每天悉心照料。一次偶然回家發現，小魚在魚缸里翻著白肚皮一動不動。這該是悲傷吧！
當你十八歲時，依靠自己的勞動賺來第一筆工資，你興高采烈地請同事們吃大餐。他們每個人點著自己喜歡的食物，想一想就讓人迫不及待。卻發現自己的工資根本付不起這頓大餐。你尷尬的羞著臉，像一個做錯事的小孩一樣。這是悲傷還是憂傷哪？
當你三十歲時，還是單身一條。父母每天在你的耳邊嘮叨：「有對象嗎？啥時候帶回家呀？」你很不耐煩地對父母大吼，然後回到自己的房間。帶氣氛稍一緩和，父母又在你的視線里晃來晃去，不斷的詢問你的情況。面對自己剛失戀的事實，無奈之下你只得搬出去住。寬大的房間里就只剩下兩位白發蒼蒼的老人。這該是憂傷吧！
當你五十歲時，有妻，有房，有車，子女滿堂是。你忽然想起那兩位老人。你忽然覺得父母是天底下最聰明，最有生活經驗的人。遇到困難時想和父母聊聊天，向父母討教方法。可現在想和父母促膝長談都不可能了。你感到前所未有的彷徨。於是，你留下了淚。這該是悲傷和憂傷都有吧！
幸福快樂的人一定會happy嗎？
山東省五蓮縣洪凝初中初二：湯玲
2006年全國各地中考滿分作文系列86――告別不是悲傷800字
告別不是悲傷
浩盪離愁白日斜,吟鞭東指即天涯.
--龔自珍
當揮手告別,我們看見他們眼中堅定的信念;當轉身離去,我們看見他們高大的背影.他們話離愁為和平;他們話離愁為奮起;他們話離愁為忠心.他們獨步汗青文化時就:告別不是悲傷.
文成入蕃
她回頭,看見秀美的大唐江山在蒼茫的古道上漸去漸遠,她分明聽見家鄉那聲聲燕子的呢喃,那聲聲親切的呼喊.但拭乾眼淚,她告別繁華,告別親情,去塞外播種和平的種子.她的韶華在這滿目的黃沙中消逝了,她的美貌在這千古的冰涼里黯然失色.回眸,是告別時的堅毅,是那鳳冠霞披後的祝福.漫天的飛沙似在哭泣,枝頭的蒼鷹似在落淚,誰看了文成那欣慰的面頰?
告別不是悲傷,是和平的彩橋.
勾踐離國
戰後失敗的哭聲彷彿還縈繞在耳際.他一身奴役裝,站在城門下.身邊是他心愛的城池,如今早已斷臂殘損.透透層層送別的人影,他沒有看到悲傷,那雙雙噙滿淚水的眼裡是期盼,是支持.是的,他就此告別,堅毅地走向吳王的馬棚.他可以受盡凌辱,但不會忘記卧薪嘗膽.告別總延續著歸來,歸來是揮軍而下的神勇,是青史留名的豪情.
告別不是悲傷,是堅毅的奮起.
屈原投江
獨乘小船,漸漸遠離了國都.楚懷王冷峻的目光還在腦中回盪.江水,冰涼地讓人心寒,他早已無所留戀.站在江邊,他看見了百姓們竭力挽留的神情,亦看見孩童高舉《離騷》譯讀.足矣,,受辱不如歸去.這是生命最後的告別,他在笑,笑庸君,笑佞臣,笑自己的忠心終將名留青史.一躍,他被江水吞沒.那是凄涼的告別,還是"路漫漫其修遠矣"的延續?
告別不是悲傷,是感人的忠心.
鳥兒告別母親,是去擁抱天空;落葉告別樹枝,是去孕育希望;小帆告別海洋,是去接受挑戰.
告別不是悲傷.
點評
作者緊扣"告別"巧妙又新穎地詮釋了人們耳熟能詳的三個故事。文章思路清晰，開篇就簡要概括了三個故事中"告別"的內涵，接著用四字短語作為小標題，告訴我們文成公主的告別犧牲個人，贏得民族團結；勾踐的告別忍住悲傷，等待復仇時機；屈原的告別舍卻肉身，留下靈魂永恆，因此"告別"這一平常情感在作者筆下有了更豐富深刻的內容。作者有著豐厚的知識積累和較好的語言駕馭能力，語言整齊有氣勢，讀來琅琅上口，作為一篇考場作文實屬難得。
⑶ 跪求機械繫畢業實習周記8篇，每篇1000字左右
今天我們第一次來到了工地，師傅並沒有馬上讓我們下工地，而是對我們進行了安全衛生教育。安全生產關繫到企業的聲譽和效益，同時也關繫到千家萬戶的生活。因此在施工生產中必須貫徹「安全第一、預防為主」的安全方針，堅持「管生產必須管安全」的安全生產原則。
我知道了老師講的「三保、四口、五鄰邊」
「三保」 防護（安全帽、安全帶、安全網）
凡進入施工現場人員，必須正確佩戴安全帽。安全帽要經常檢查，不符合要求的堅決報廢。
凡在2m及2m以上高處作業，必須系好安全帶。安全帶上的各種部件不得任意拆掉和隨意更換。
安全網的規格、材質必須符合國家標准，使用前要認真檢驗。該工程外側及龍門架外側均使用密目式安全網全封閉，安全網支設完畢，經過檢查驗收後方可使用。
「四口」防護
a)該工程的樓梯口、電梯口、通道口、予留洞口均需進行安全防護。
b)樓梯踏步拆模後，沿樓梯設1.2m高雙層護身欄桿。
c)在該工程的東西兩側各設一個通道口，並搭設防護棚。棚的寬度大於出入口，長度不小於3m。棚頂用5cm厚木板鋪滿，其餘暫不通行的單元入口臨時封閉，封閉要牢固嚴密。
d)予留洞口要用蓋板蓋嚴，固定牢固。
e)通道口、樓梯口要有醒目的示警標志，夜間掛紅燈示警。
「五臨邊」防護
a)基坑四周設置防護欄桿，夜間掛紅燈示警。
b)通往屋面周邊、一層框架周邊、斜馬道兩側邊、卸料平台兩側邊都必須設置1.2m高的雙層護欄，並掛安全網。
c)電梯口和樓梯側邊必須安裝臨時防護欄桿，在安裝正式欄桿前，不得拆除。
d)上料平台除兩側設防護欄桿外，平台口還應設置安全門或活動防護欄桿。
e) 各種臨近防護必須安裝牢固，經檢查驗收後方 可使用，任何人都無權私自隨意挪動和拆除施工現場的各種防護裝置，防護設施和安全標志。
施工雖然重要，但沒有一個好的環境，也是不是一個好的工程，所以還要做到「三清六好」保護作業場地清潔衛生。
三清：下工活底清；料具底數清；工完場地清。
六好：施工准備好；設備管理好；工程質量好；安全生產好；完成進度好；生活管理好。
今天我們看到了本工程的工程圖紙，並總體閱讀了一遍，作到心中有數，知道什麼地方對應什麼圖，還對工程概況作了詳細了解
1.本工程為張家口方正房地產開發有限責任公司委託設計的張家口容辰庄園商業街。工程地點位於張家口市河東區勝利南路。場地地貌屬於七里山山前坡洪積裙和清水河二級階地交互地帶，場地不平坦，由北向南呈坡度走勢。
2.張家口市屬於乾旱-半乾旱氣候，其氣候特徵為多風少雨，降雨不均，晝夜溫差大。年均降水量為400毫米，無霜期為140天，雨季主要集中在7-9月份，約佔全年降雨量的70％以上，本地區地下水埋深約為35米，水位年度最大變幅為1.5米，本地區標准凍結深度為1.4米。
3.本工程為多層商業建築，耐火等級為二級，抗震設防烈度為7度，建築耐久年限為50年。
4.結構類型分為兩種：框架剪力牆結構及框架結構。
下工地認識實習與圖紙聯系
今天師父帶我們下了工地，下工地時一再強調安全和三保、四口、五鄰邊，我深深的認識到了安全第一和安全衛生教育的必要性。我下工地看到了正在綁扎的基礎梁鋼筋和基礎梁模板，及已綁扎完畢並對好線的基礎梁鋼筋和基礎梁模板，並把我前幾天學到了的鋼筋標注的有關知識與實際情況聯系了起來，把師父講的與生產相結合，把老師講的運用到實際生產中來，形象的學到了有關鋼筋下料、綁扎、連接的相關知識，並把老師講的知識升華了一步，使知識掌握的更加牢固了
與師父檢驗基礎地梁鋼筋
今天我與師父把昨天的基礎地梁鋼筋檢驗了一下，檢驗原則和項目如下：
1）保證項目：
A．鋼筋的品種和質量、焊條的牌號、性能必須符合設計要求和有關標準的規定。進口鋼筋焊接前必須進行化學成分檢驗和焊接試驗，符合有關規定後方可焊接。
B．鋼筋表面必須清潔。如有顆粒狀或片狀老銹、經除銹後仍留有麻點的鋼筋嚴禁按原規格使用。
C．鋼筋的規格、形狀、尺寸、數量、間距、錨固長度、接頭設置必須符合設計要求和施工規范的規定。
D．焊接接頭機械性能試驗結果必須符合鋼筋焊接及驗收的專門規定。
2）基本項目
A．綁扎鋼筋的缺扣、松扣數量不超過綁扣數的10%，且不應集中。
B．彎鉤的朝向應正確。綁扎接頭應符合施工規范的規定，搭接長度均不小於規定值。
C．用I級鋼筋製作的箍筋，其數量符合設計要求，彎鉤的角度和平直長度應符合施工規范的規定。
D．對焊接頭無橫向裂紋和燒傷，焊接均勻。接頭處彎折不大於4度，接頭處鋼筋軸線位移不得大於0.1d，且不大於2mm。
支設基礎地梁模板
昨天我和師父檢驗完的基礎地梁鋼筋今天支上模板了，與課本上說的基本相同，但也略有不同，增加了一些實際性和隨意性：
1）使用組裝鋼模板：確定對拉螺栓的直徑、長度、位置和縱橫龍骨、邊桿點的間距及尺寸位置。遇有鋼模板不合模數時，可另加木模板補縫。
2）安裝鋼模板：安裝組合鋼模板由平面模板、陰、陽角模板拼成。其縱橫肋拼接用的U型卡、插銷等零配件，要求齊全牢固，不松動不遺漏。
3）模板預檢：模板安裝完成後，應對其斷面尺寸與標高、對拉螺栓、連桿支撐等進行預檢。均應符合設計圖紙和質量標準的要求。
基坑（槽）土方開挖
今天我在來工地的路上，看到了有的工地在開挖基坑，就向師父詢問了有關基坑開挖的知識。
一、工藝流程：
確定開挖順序和坡度→分段分層平均下挖 →修邊和清底
二、 操作工藝
該工程為不加支撐的基坑（槽），須放坡。邊坡最陡坡度應為33%。
1、開挖基坑（槽），合理確定開挖順序、路線及開挖深度，分段分層平均下挖。
2、挖掘機沿挖方邊緣移動時，機械距離邊坡上緣的寬度不得小於基坑（槽）和管溝深度的1/2。
3、在開挖過程中，應隨時檢查槽壁和邊坡的狀態。應作好防護准備，以防坍塌。
4、開挖基坑（槽）不得挖至設計標高以下。
5、在機械施工挖不到的土方，應配合人工隨時進行挖掘，並用手推車把土方運到機械挖到的地方，，以便及時挖走。
6、修幫和清底。在距槽底設計標高50cm槽幫處，找出水平線，釘上小木橛，人工將暫留土層挖走。同時由兩端軸線（中心線）引樁拉通線（用小線或鉛絲），檢查距槽邊尺寸，確定槽寬標准。以此修整槽邊，最後清除槽底土方。槽底修理鏟平後進行質量檢查驗收。
7、由於還要進行混凝土灌注樁挖樁的要求,特對現場存放的土方應合理堆放。在場地有條件堆放時，留足回填需用的好土；多餘的土方，應一次運走，避免二次搬運。
三 、質量標准
基坑（基槽）和場地的基土土質必須符合設計要求，並嚴禁擾動。
應注意的質量問題
（1）基底超挖：開挖基坑（槽）不得超過基底標高。
（2）基底未保護：基坑（槽）開挖後應盡量減少對基土的擾動。
（3）開挖尺寸不足，邊坡過陡：基坑（槽）底部的開挖寬度和坡度，除應考慮結構尺寸要求外，應根據施工需要增加工作面寬度。
（4）施工順序不合理：應嚴格按施工方案規定的施工順序進行開挖土方，應注意宜先從低處開挖，分層、分段依次進行，形成一定坡度，以利排水。
砌 磚 牆
師父繼續用以前的工程進行講解。
（3）砌磚牆：
1）組砌方法：砌體一般採用一順一丁（滿丁滿條）。磚柱不得採用先砌四周後填心的包心砌法。
2）排磚撂底（干擺磚）：一般外牆第一層磚撂底時，兩山牆排丁磚，前後縱牆排條磚。根據彈好門窗洞口位置線。認真核對窗間牆、垛尺寸長度是否符合排磚模數。如不符合模數時，可將門窗口的位置左右移動。若有破活，七分頭或丁磚應排在窗口中間，附牆垛或其它不明顯部位。移動門窗口位置時，應注意暖衛主管及門窗口開啟時不受影響。另外在排磚時還要考慮在門窗口上邊的磚牆合攏時也不出現破活。所以排磚時必須有個全盤考慮。即前後檐牆排每一皮磚時，要考慮甩窗口後砌條磚，窗角上必須是七分頭才是好活。
3）選磚：應選擇稜角整齊，無彎曲、裂紋、顏色均勻、規格基本一致的磚。敲擊時聲音響亮，焙燒過火變色、變形的磚可用在基礎及不影響外觀的內牆上。
4）盤角：砌磚前應先盤角，每次盤角不要超過五層，新盤的大角，及時進行吊靠，如有偏差要及時修整。盤角時要仔細對照皮數桿的磚層和標高，控制好灰縫大小使水平灰縫均勻一致。大角盤好後再復查一次，平整和垂直完全符合要求後才可以掛線砌牆。
5）掛線：雙面掛線，如果長牆幾個人使用一根通線，中間應設幾個支線點，小線要拉緊，每層磚都要穿線看平，使水平縫均勻一致，平直通順。
6）砌磚：砌磚宜採用一鏟灰、一塊磚、一擠揉的「三一」砌磚法，即滿鋪滿擠操作法。砌磚時磚要放平，裏手高，牆面就要張；裏手低，牆面就要背。砌磚一定要跟線，「上跟線、下跟棱，左右相鄰要對平」。水平灰縫厚度和豎向灰縫寬度一般為10mm，但不應小於8mm也不應大於12mm。在操作過程中，要認真進行自檢，如出現有偏差，應隨時糾正，嚴禁事後砸牆。清水牆不允許有三分頭，不得在上部任意變活、亂縫。砌築砂漿應隨攪拌隨使用，水泥砂漿必須在3h內用完，水泥混合砂漿必須在4h內用完，不得使用過夜砂漿，砌清水牆應隨砌隨劃縫，劃縫深度為8～10mm，深淺一致，清掃干凈，混水牆應隨砌隨將舌頭灰刮盡。
7）留槎：外牆轉角處應同時砌築。內外牆交接處必須留斜槎，槎子長度不應小於牆體高度的2/3，槎子必須平直，通順。分段位置應在變形縫或門窗口角處。隔牆與牆或柱子同時砌築時可留陽槎加預埋拉結筋。沉牆每50cm預留φ6鋼筋2根，其埋入長度從牆的留槎處算起每邊均不小於50cm，末端應加90度彎鉤。隔牆頂應用立磚斜砌擠緊。
（這可是我實習那會的 分數有點少哦）僅供參考 回答望滿意
⑷ 跪求工程造價實習周記20篇。還有一篇畢業論文
現在我們大家的功課都很忙，本該休息的時間全被佔去學習，一堆堆的作業壓得我們喘不過氣來，但若你真的問我們：「你們最想要的是什麼？」我們大部分同學會坦白地告訴你——表揚，而並非自由。
是的，我們學習是為什麼？不過是為了老師、長輩、同學的表揚。認真地寫作業，考第一，上好學校，為了什麼？也是為了表揚……
表揚是對我們的肯定、贊揚和鼓勵，是一種心靈的必須品，有了表揚，才有我們不斷的努力，才有我們光輝的成績。
然而，老師與長輩們是多麼苛刻他們的表揚！當兒女、學生們做了好事來報喜時，雖然說心中有說不出的高興，可臉上卻依然一副無所謂的樣子，嘴裡用幾句簡單的話打發我們，給我們潑上一盆冷水。霎時，喜悅之情如灰被風一般地吹走了，剩下的是什麼？只有無助的嘆息。於是不再發憤，不再努力；於是失去了上進心；於是有了喜訊不願告訴別人，讓美好的東西，湮沒在心底，成為永久的記憶……
我們一次次盼望家長與老師們能給我們表揚，哪怕是一句贊揚的話、一個鼓勵的眼神、一個真誠的微笑……可他們卻一次次讓我們失望，一次次吹走我們的喜悅，在這個五彩繽紛的世界裡，少了一份溫馨。
可是，又有誰，會真正去傾聽我們發自內心的吶喊；又有誰，會真正懂得我們的想法；又有誰，會真正給我們最需要的表揚，來填補我們心靈的傷口呢？
哈哈，這是我自己原來寫的周記，你看行不行
小時侯,真是有意思....
在回憶童年的時候，感覺血一下子涌到腦子里，把腦子一下子沖大了。
小的時候，膽子很大。那時的我敢站在橋的護攔上，向下望飛馳而過的汽車。現在是不行了。
小的時候，什麼東西都敢吃。
那時老爺曾經告訴我：「中醫說，螞蟻是補葯。」於是，有一次在院里玩時，天真的我從地上抓起一隻螞蟻，「嘎吱嘎吱」地嚼著吃了下去。現在想起來都後怕，萬一它沒死，我的五臟六腑肯定倒霉了。
還有就是「烤蜻蜓」，現在想起來味道算還不錯。找一個下午，多抓點「大腦殼」，然後把它們的頭和腹都拔下去，把胸用小棍穿起來用撿來的打火機烤。吃之前撒上「小浣熊乾脆面BBQ烤肉」的調料。
唉，現在是不敢吃了。
小的時候身手特別敏捷，整天「飛檐走壁」，從各個人家的倉房頂上飛跑而過。現在是不行了。
小的時候，感覺世界是一幅畫。湛藍色的天，象撕碎的棉花一樣的白雲，赭石畫成的磚牆，雪青色的丁香花.......真是太美好了。
一想到這兒，我就覺得腦子漲的發痛，好象要死去了.....
⑸ 老師讓我們寫畢業周記600字
畢業了
日月如梭，光陰似箭。短短的三年時光就在不知不覺中溜走了。親愛的同學們，你是否還記得我們一起討論問題的美好時光；你是否還記得我們一起玩游戲的歡聲與笑語；你是否還記得我們一起被罰跑步的汗水與堅持？三年了，我們經歷了三年的磨練，現在就要面臨人生的第一個抉擇了。同學們，我們畢業了……
畢業了，還真有點捨不得！
「長亭外，古道邊，芳草碧連天……」隨著這首送別歌悠揚的曲調，我們畢業了！回顧校園的四角，回顧曾坐過的桌椅，回顧全班同學一起看過的動作片，回顧和同學老師一起探討的問題，我的眼睛模糊了……
三年的時光，如同白駒過隙一般飛快流逝，要珍惜這段美好的時光啊！原有的矛盾都一筆勾銷吧，原有的煩惱都一並忘卻吧，讓我們擁有這段美好的時光！
面臨著人生的抉擇，我們畢業了。同學們，願我們都能長成參天大樹，願我們都能到達夢的彼岸。同學們，讓我們一起加油吧！
「想飛上天，和太陽肩並肩，世界等著我們去改變；想做的夢，從不怕別人看見……」，親愛的同學們，你是否還記得這首勵志歌曲呢，是否還記得我們一起放聲歌唱的情景呢？
時光荏苒，我們從懵懂走向成熟，從陌生走向熟悉，同學們，我們一起經歷過的是是非非，你是否還記得呢？如今，我們畢業了，願你我都踏上新的征程，開始新的拼搏吧！
回顧四周，腳踏在這塊熟悉的土地上，腦海中回想起熟悉的事情，我們畢業了。抱怨了三年的飯菜，如今已成了我們最難忘的佳餚；抱怨了三年的體育，如今也變成了張飛吃豆芽—小菜一碟；抱怨了三年的班主任，如今也成了最捨不得的人。三年的時光，結束了；我們，畢業了。
畢業了，真捨不得……
⑹ 寒假周記350字小學我們畢業啦
在這一刻，我們即將畢業，心裡萬分不舍，更多的還有回憶，留戀。六年的成長讓我們學會了很多，老師，同學，朋友，讓我們把他們埋到心靈深處，不時地翻一翻，感覺到的是酸酸的甜味。
六年前，我們懵，六年後，我們腦袋裝滿了知識；六年前，我們簡簡單單，六年後，我們學會了許多道理，明白了許許多多。六年的時間，在六年的光陰里，我們調皮，搗蛋，愛哭，可愛……到了六年後，我們成熟，有氣質，懂得世間道理，人生哲理……這一刻，我們即將畢業，在畢業時，我們有許許多多的不舍，老師，同學，朋友，課桌，教室，學校……這一切的一切，都已經藏進我們的心裡。
老師，一個可敬的人物。就像我們第二個母親，陪伴著我們，教會我們知識，讓我們從天真跨到一個新的階段。老師，把她的青春年華奉獻給了我們這些孩子，只為了教會我們，讓我們這些祖國的花朵成為祖國的棟梁。在此，我代表學生跟老師說一聲：「謝謝老師！老師辛苦了！」
同學，朋友，一個依靠的彼岸。難過時，朋友陪你一起哭，安慰你；開心時，陪你一起笑；生病時，探望你……不管怎麼樣，朋友，同學，都是你最堅實的後盾。
在這一刻，我們即將畢業，心裡萬分不舍，更多的還有回憶，留戀。六年的成長讓我們學會了很多，老師，同學，朋友，讓我們把他們埋到心靈深處，不時地翻一翻，感覺到的是酸酸的甜味。畢業了，讓我們一起約定，十年後的我們一定會再相見！
⑺ 怎樣當好畢業生周記200字
光陰似箭，日月如梭。畢業的腳步離我們越來越近了。 老師在叮嚀，父母在囑咐，我們也在努力奮斗，整天埋頭學習，為的就是能考出優異的成績，不辜負老師、家長的期望，也為了進入好的中學，為自己今後的前途而鋪下陽光大道。但是我們首先必須做一個德、智、體、美、勞全面發展的合格畢業生。
許多人都知道，道德是最基本的修養。記得老師過說：「我們不管做什麼事情，首先要學會尊重別人，對別人有禮貌，這樣才會給對方留下深刻而又美好的第一印象。」有人說，德是我們一生中時時刻刻都必須重視的。我覺得這話說的一點也沒錯，只有擁有優秀的思想品德我們才能為社會做出貢獻。周恩來總理為中華之崛起而讀書告訴我們應該熱愛祖國並為理想而奮斗，陳毅體諒父母的品質告訴了我們體貼父母與孝順乃中華民族的傳統美德；「一方有難，八方支援」這條俗語告訴了我們助人為樂之本„„除此之外，我們還應該誠實守信，寬宏大量。
我們也應該學會應用自己的知識與智慧去攻克人生遇到的難題。在學習上也一樣，我們應該上課時專心聽講，認真學習，用知識來填滿自己智慧的倉庫。我們也應該善於開動自己的腦筋，多問幾個為什麼，這樣才會慢慢的積累知識，學習才會更上一層樓，成績才能更優異。
但有了良好的品德和智慧還不能算是一個合格的畢業生，我們還必須擁有健康的身體，，因為「身體是革命的本錢」，有了健壯的好身體，我們才能去做我們想做的事情。所以我們要堅持每天鍛煉身體，做好眼保健操，好好地愛護自己的眼睛，讓整個身體素質都合格。
一個合格的畢業生在美、勞方面也是不錯的。他應該畫畫不錯，有一定的美感鑒賞力。他也應該能動手創造自己的生活，有能力好好照顧自己。
只要我們能按照德、智、體、美、勞去全面發展，我相信合格畢業生的寶座非我們莫屬!同學們！讓我們一起努力做一個合格的小學畢業生好嗎？謝謝大家