㈠ 小學生在假期游泳時溺水死了，教師怎麼處理
各位老師，同學們：
大家下午好！
炎炎夏日，涼爽的水濱、清涼的小溪成為人們消暑降溫的好去處，但當我們盡情享受那份快樂和愜意的時候，一些潛藏的危機也悄然而至。
每年夏天全國都有溺水身亡事故發生。溺水是游泳或掉入水坑、河河塘等的一種意外事故，一般發生溺水的地點是游泳池、水庫、池塘、小區的人工湖、城區的橡膠壩等場所。在溺水者當中，有不會游泳的，也有一些會游泳、甚至是水性好的人。據統計，我國平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。而10個因意外傷害死亡的兒童中，就有近6個是因為溺水身亡的，溺水死亡已成為導致中小學生意外死亡的「頭號殺手」。
2015年5月19日16時左右，重慶市江津白沙鎮，6名小學女生結伴遊泳時發生險情，讀中學的男生楊彬在救起1人後不幸遇難，這起溺水事故共造成6名學生遇難。
2012年6月9日，山東省萊蕪市7名初三學生游泳全部溺水身亡；湖南省邵陽市5名小學生游泳全部溺水身亡；黑龍江省哈爾濱市7名學生在松花江游泳，4人溺水身亡。同一天中就有16名學生溺水死亡，令人十分痛心。
在學生溺水事件中，除了因學生下水游泳的外，也有因學生在水邊玩耍不慎而造成的悲劇也是不甚枚舉：2015年4月24日下午，雲南通海縣7名六年級學生到杞簏（qǐ lù）湖遊玩，他們乘坐廢棄漁船劃至深水區域時，漁船尾部漏水，最終沉沒，7名學生落水，除1名學生倖存外，其餘學生全部遇難。 2015年8月8日下午2點左右，浙江省餘杭區瓶窯鎮4名少年結伴在水庫邊捕魚玩耍，突然「撲通」一聲，其中一名7歲男孩不慎落水，岸邊13歲少年周朝龍毫不猶豫地跳入水中施救，結果兩人都被無情的河水奪走了生命。
同學們，時至夏季，每年都時有不少學生溺水事件發生。蓓蕾初開，前程無限，一個個鮮活的生命卻被無情的河(塘)水所吞噬，實在令人痛心。希望每一個同學一定牢記——「生命安全高於天」，父母給你的生命只有一次，我們每個人都應更加珍愛生命，也希望這些事件能為大家敲響警鍾，莫讓悲劇再重演！在此，我代表河畔景地小學全體教師向大家提出幾點要求，請同學們牢記於心。
一、要嚴格遵守上下學時間，家長要按時接送。
二、樹立安全意識，加強自我保護，不走河邊、溝沿，不私自結伴去水庫，城區橡膠壩處玩耍、釣魚、抓蝌蚪、游泳、劃船。
三、在加強自我安全意識的同時，努力做好說服教育工作，對於那些違反學校紀律，私自在河邊、湖邊玩水的行為，要堅決抵制並勸阻。
四、從我做起，聽從長輩教導，嚴守學校紀律，堅決不到河邊玩水，不私自去小區的人工湖處玩耍。
五、生活中學習一些防溺水知識，並運用於實際，杜絕溺水事件的發生。
六、游泳時，要到有資質的游泳場游泳，而且必須要有組織並在大人陪伴下方可去游泳。
七、同學間要互相關心、愛護，發現有的同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時勸阻並告訴老師、家長。
同學們，你們是祖國的未來和希望，你們擔負著歷史和時代的重任。所以，我們衷心地希望你們珍愛生命，遠離水域，遠離危險，平安健康！
2016、5、12
教師代表防溺水發言稿 [篇2]
XXX 老師們、同學們：大家好！
今天我講話的主題是：「珍愛生命、預防溺水」
溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發生溺水的地點：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海邊等場所。
夏天是溺水事故的多發季節，每年夏天都有溺水身亡事故發生。在溺水者當中，有不會游泳的，也有一些會游泳、甚至是水性好的人。 在我們國家，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。 2012年6月9日，山東省萊蕪市，7名初三學生游泳全部溺水身亡；湖南省邵陽市5名小學生游泳全部溺水身亡；黑龍江省哈爾濱市7名學生在松花江游泳，4人溺水身亡。同一天中16名學生溺水死亡，令人十分痛心。
今年6月22日（星期六），內蒙古自治區呼倫貝爾市扎蘭屯市11名中小學生自行結伴到雅魯河玩耍時，5名學生跌入深水區溺亡。同日，內蒙古大學鄂爾多斯學院12名學生到康巴什新區烏蘭木倫河道野炊，1名學生在洗腳時掉入河中，其餘學生組織救援，造成4名學生溺亡。6月18日（星期二），河南省信陽市潢川縣魏崗鄉中心小學3名學生在放學後到張樓村一水塘洗澡時溺亡。6月16日（星期
日），河南省南陽市宛城區瓦店鎮逵營村4名中小學生在白河洗澡時滑入深水區溺亡。
現在正是天氣炎熱季節，暑期也即將來臨，防溺水傷亡必須要引起每個家庭、學校和所有學生的高度重視。要做到以下幾點：
一、樹立安全意識，加強自我保護，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時要結伴而行。
二、用學會的防溺水知識運用於實際，堅決杜絕溺水事件的發生。
三、從我做起，聽從長輩教導，嚴守學校紀律，堅決不玩水。
四、在加強自我安全意識的同時，努力做好說服教育工作，對於那些違反學校紀律，私自玩水的行為，要堅決抵制並勸阻。
五、如要游泳要到有資質的游泳場游泳，而且必須要有組織並在大人帶領下方可去游泳。
六、同學間要互相關心、愛護，發現有的同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時勸阻並告訴老師、家長。
七、在我們的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我們在營救時應該怎麼辦呢？
最重要的一點，就是不能冒然下水營救，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。所以，發現有人落水，最正確的做法應立即大聲呼救，尋求大人的幫助。同時，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。
八、萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，積極
自救：
1、對於手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然後用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止。
2、若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，並用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直。
3、要是大腿抽筋的話，可同樣採用拉長抽筋肌肉的辦法解決。 同學們：生命高於一切，我們是國家和民族的未來和希望，我們一定要珍惜青春，努力學習，積極進取，不斷提高自身素質，共同擔負起歷史和時代的重任。讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發生。
謝謝大家！
㈡ 如何加強小學生體育課的安全教育
全國一些地方中小學校安全事故頻發，這些事故造成了師生重大傷亡，使學生、教師家庭遭受嚴重創傷，給社會造成了難以彌補的損失，教訓慘痛，影響惡劣。現在不僅僅在體育教學中，在學校的日常管理中安全被提到了一個極其高的位置，安全問題可以把別的成績一票否決，體育教學中也如此。在此形勢下學校體育教學擔當著重要的角色。要讓學生在課堂上有所收獲，同時身、心又要朝健康的方向發展，教師的安全意識必不可少，安全措施更是重中之重。
保障學校安全是開展一切教育教學工作的基礎，學生的健康成長是落實以人為本、構建和諧校園的基石。在學校體育日漸受到重視的同時，人們對安全措施也有了進一步的要求。課堂常規的建立以及一些運動項目的教學都有相應的保護、幫助措施和方法，但在課堂教學過程中，一些細節問題往往被忽視，然而就是這些細小的問題卻往往有著安全隱患。體育課中經常會發生扭傷、搓傷、拉傷、碰傷等運動損傷，偶爾也會發生一些重大的安全事故，輕者影響學習，重者可能造成殘疾，甚至及生命，對學校、學生、家庭帶來不應有的損失，廣大體育教師應高度重視安全教育，落實安全措施使青少年健康快樂地成長。以下就一些方面與大家談談我膚淺的看法。
一、充分認識安全工作的重要性，增強安全責任感
在體育教學中，教師不僅自身要具有高度的安全意識，同時也有責任和義務教育學生樹立安全第一的思想，如：有的學生上課調皮，站隊時相互推撞認為好玩，他們根本也不知掌握力度和分寸，另外加上有的孩子本身平衡協調能力就差，很容易因碰撞而摔倒，造成身體損傷等安全事故，為此教師就應在迅速制止的同時給予適當的批評教育不僅僅讓學生明白這是錯誤的行為及其可能發生的不良的後果，同時要使每個學生都意識到這是不安全的行為，杜絕同類事件再次的發生。這樣通過一些事件及時的教育和隨時的提醒使學生思想上引起認識和重視，才能時時保持清晰的安全意識，不做有危險的事。促使學生高度的安全意識得以形成，防止安全事故發生。
二、加大安全教育力度，提高師生安全意識和防範能力。
課堂常規的建立，強化紀律教育，體育教師要以身做則，為人師表，要求學生穿運動服上課，身上不能帶有小刀等鋒利硬物，不要佩帶胸針等飾品，不要留長指甲等上課要聽指揮、遵守紀律，嚴禁學生有嬉戲取鬧、任性蠻干、動作粗野，違反運動規則的行為。另外，准備活動要充分，跳前多活動，易傷部位早預防。實踐課上良好的課堂紀律是保證一堂課順利進行的重要條件。如未經允許不擅自離開隊伍。尤其是墊子類運動項目。在投教學中，教師要嚴格按照教學程序、原則進行教學，對學生的位置要嚴格限制，讓學生遠離危險區，對某些意外傷害事故的苗頭應及時制止。此外，上課要聽從指揮，遵守紀律，嚴禁學生有嬉戲取鬧、任意蠻干、動作粗野，違反運動規則的行為。
場地的設置，加強安全預防，場地器材的准備是最基本的安全預防，也是引發安全事故的最主要外部因素，是可見的，也是可預防的。在上課前我們教師必須仔細做好場地和器材的安全檢查，如有安全隱患應及時排除後，再進行組織教學。例如，在教學和組織比賽時要特別注意場地是否平整，及時清除小石塊，防止絆腳引起不必要的傷害事故的發生。又如，跳遠時沙坑沒有平整好或沙子過少或者沙坑中有同學玩耍時留下的磚頭和石塊等都有可能造成損傷。
對體育器材的識別。器材的放置有必要考究。跑的項目中最好不用球作標志物，尤其往返跑和蛇形跑等，若用球作標志物一旦學生無意觸及它，它容易滾動而離開原有位置，可能讓學生絆腳，更甚者腳踩球造成嚴重的傷害事故的發生。
學校的墊子上運動，針對低年級小學生年齡小，認知能力較低，膽量大、小兩級分化大，前滾翻運動中極容易發生安全隱患，天長日久就會變型，沒有及時保養和修理更換，學生在活動時器材發生變型有可能致使學生摔傷。所以在鍛煉的時候，一定要先檢查器械，排除安全隱患。
還有在搬運墊子的過程中打鬧，致使器材不慎跌落，體育課後將危險器材隨便擺放在操場上，又無人看管，學生因好玩致使人身發生傷害。造成一些不必要的安全事故，所以，一定要引起體育老師的注意，課前、課後搬運器材要對學生講清楚，千萬不能在搬運過程中打鬧嬉戲。特別是具有危險性的器材課後不能長時間擺放在操場上，課後要及時送還保管室。
三、高度關注學生心理健康，加強自我保護意識
心理障礙的消除。在體育教學中，我們要善於觀察和發現學生中存在的一些異常的情形。如有的孩子因在家生氣或心情不好就發脾氣、情緒表現極不穩定，甚至產生攻擊性行為。對這樣的孩子我們既要合理的批評，同時也要善於引導，及時發現他們身上的閃光點，給予表揚和鼓勵；再如在體育課中有些孩子由於對身體的認識不足或缺乏言語表達等因素，有時身體不適他也不知告訴老師，如果教師不留心往往就容易錯發生事故。所以在體育課的課前、課中、課後，教師都應留心觀察他們是否有身體不適的異常表現，以便早發現早處理，避免安全事故的發生。如心情不好、情緒低落或急噪、缺乏鍛煉的積極性或急於求成、膽怯憂郁等。因此，體驗教師要善於觀察學生，常與學生溝通，做好體育鍛煉的宣傳工作，消除學生的心理障礙，使學生愉快健康地進行體驗鍛煉。
增強自我保護意識。現在大部分學生是獨生子女，抗挫折能力比較差，自我保護意識薄，因此體育課加強自我保護意識的教育必不可少，如身體失去平衡應立即向前或向後或向左向右跨出一大步，以保持平衡；從高處跳下時要用前腳掌先著地，同時屈膝緩沖。另外，要教會學生互相保護幫助的方法，真正做到預防安全事故。
總之，對於體育教學中的安全問題，學校和教師都應以一種客觀的態度去看待，以積極的方式去思考，用正確、合理、科學的方法來預防和杜絕安全事故的發生，只要學生和教師在思想上重視傷害事故，同時教師教學上處處想到學生、關心愛護學生，教學上扎扎實實，認真負責，教法創新，大膽嘗試，管理上嚴格要求，就可減少或比免傷害事故的發生，真正的讓學生健康快樂的成長。
㈢ 怎樣給一年級的小學生上安全教育課
一年級的孩子，大都已經經歷了幼兒園，學前班的教育，安全教育要全方位的展開。
1、在家，讓孩子了解周圍的不安全因素，包括水、電、火等，了解一些簡單的急救措施，了解基本的急救電話號碼。告訴孩子什麼情況下找什麼人求助。
2、在外，交通安全、公共場所安全，游樂場安全，其實對於這個年紀的孩子來說，安全隱患無處不在，是最讓人操心的時候。
3、在校，可以系統的學習安全常識，一般一年級的孩子都有國家頒發的安全教育讀本，那個很全面。
4、平時的安全小故事，父母和老師有意識的給孩子講關於安全故事的小常識，讓孩子從故事中自己查找他們發現的安全問題，這樣孩子的印象會更深，更實用。
就想到這些，與大家共分享。