小學藝術和愛好三年計劃範文

⑴ 個人簡歷愛好特長怎麼寫我是學環境藝術設計的！

根據自己的實際情況，上網路去參看人家的就OK啦

⑵ 小學生個人愛好和特長怎麼寫

寫作思路及要點：結合自身實際。

正文：

大家好!我叫譚堯文，今年8歲，在南陽市十一小上三年級。我是一個不高也不矮，身材瘦瘦的小姑娘。頭上扎著一個馬尾辮，總愛戴一個紅色的發卡，一張圓圓的臉上長著兩條彎彎的眉毛，下面有一對像黑寶石一樣的大眼睛，笑起來就眯成了一條縫。

高高的鼻子下一張能說會道的嘴，它愛唱歌、愛朗誦課文，更愛笑，時常給大家帶來快樂。看見我的人都說我像一個洋娃娃，可愛極了!

我最大的愛好是看書。有一次，我在書桌上看書，正看得津津有味，鄰居家的小夥伴在樓下喊我出去玩。正在睡午覺的爸爸跑過來說：「小朋友喊你下樓玩，我覺都被吵醒了，你還沒有聽見?」我說：「我真的沒有聽到。」爸爸摸著我的頭，笑著說：「你真是個小書迷!」

我是一個愛勞動的孩子。在家裡，掃地、擦桌子、洗碗我樣樣都搶在媽媽前面干。在學校值日，我總是第一個行動，幹完我們組的任務，再幫助別的組干。媽媽生病的時候，我就像個小護士一樣，一會兒燒水，一會兒倒茶，一會兒拿葯，一會兒端飯，忙得不可開交。

當然，我也有許多缺點。比如上課時，我會做一些小動作，被老師發現後會瞪我一眼。作業有時馬虎，寫一些不該出現的錯別字。最讓媽媽頭疼的是我愛吮吸手指頭，不管是上課還是在家，手只要一閑下來，我就會不知不覺地伸進嘴裡吸起來。

媽媽經常說：「吮吸指頭不衛生，會傳染細菌生病的。」我真希望自己早日改掉這些缺點。世上無難事，只怕有心人。相信我一定會努力甩掉這些小尾巴的。

這就是我，一個活潑可愛、愛好看書、熱愛勞動、還有許多缺點的小女孩。你願意和我交朋友嗎?

⑶ 我的藝術特長和興趣愛好

真的要看你要什麼單位啦，有些需要比較有活力的（碼頭工），哈哈哈開玩笑
應該把自己的愛好發展成特長，愛唱愛跳的就說是身體健康，精力充沛～這些都是優點哦，你看社會上不老有些人三天病兩天暈的～～～

⑷ 藝術方面的興趣愛好

文學藝術也可以鍛煉下
文字表達是一種包含意境的藝術
六年級是小學嗎
如果是的話內這樣已經足夠多了
電影
3d
場景容之類的系統化高要求的對六年級有太高了
勉強在這領域能學的就大概只有表演了
美術的話我建議學系統點的
素描水粉
速寫
這些都是要花5年以上大工夫學的東西
另外
如果在藝術方面很有天賦
最好盯著一個領域專攻
這樣比較有發展性
學了這個再學那個
總覺得不妥
達芬奇是全才
但是他是學畫起家的
學什麼並不影響以後的發展
關鍵是有天賦的人能不能成大師

⑸ 自己的藝術愛好150字

音樂，是一種藝術。我認為它是所有藝術中最絢麗的，因為她可以觸動我們的靈魂。當高漲的情緒得不到宣洩的時候，聽聽音樂，一切煩惱就都煙消雲散了，而生活又變得美妙起來。 現在的人們，常常背負著各種問題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活，迷茫在城市的海市蜃樓下，不在乎每天的感受，慢慢地，都變成了千篇一律的機器，籠罩著陰郁。而音樂，正是讓他們恢復往日鮮活的一劑良葯。 不知道是音樂如心情，還是心情如音樂！也或許音樂與心情融為了一體！人與自然也融為了一體！音樂本身就是生活——生活也就是音樂 。 音樂可以凈化人的心靈，沉浸於音樂世界的人心胸往往比較開闊，感情比較細膩，情緒比較平穩，更能體會別人的心情，因此比較容易與人相處。同時，他們更容易感受到生活的樂趣，熱愛生活。 音樂是一位好老師。它會將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來。音樂是你開心時的朋友，音樂也是你失意時的夥伴。 音樂可以充當太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯。讓音樂走進每個人的心靈，去領悟那最美的真諦，感受人間真情的律動！！！！ ——讓音樂走進心靈！

麻煩採納，謝謝!

⑹ 怎樣培養小學生的藝術興趣

編者按：藝體教育不是抄其它備育的輔助物，而是帶動它們發展的突破口和樞紐，其實質是將藝術教育和體育各自的功能結合起來，主要是功能的融合，形成一股合力，在合力中使各自的功能發揮到最大限度，進而形成一種二者融合之後的功能。藝體教育的目的就是要發揮這種融合的功能。 作為一名小學美術教師，我認為要使學生形成基本的美術素養，在教學過程中不僅要注意激發學生的學習熱情，而且要把培養學生學習美術的興趣放在首位，力求達到師生在教學活動中的協調統一，取得最佳的教學效果。通過自己的教學實踐，我認為可以從以下幾個方面來激發小學生的美術學習興趣。 一、鼓勵審美個性，培養繪畫意識 鼓勵審美個性，是鼓勵學生不僅僅能學會欣賞藝術品，而且能作出自己的審美判斷。美學家曾經說過：「有一千個讀者，就有一千個哈姆雷特。

⑺ 音樂專業和音樂愛好有什麼相同點和不同點

對於從小學起，我認為要對於不同人來說。有些人的音樂天分還不到時機，就最好別太早。我直到15歲才開始學鋼琴的。你越晚學，年齡越大，你的理解就更透徹，學的就更快。
但雖然早點學的進度可能沒有晚點學快，可是笨鳥先飛，既然先學了，那也可以從慢進度成長為快進度。
學藝術專業或業余：這個問題，對於我呢，我也覺得要從不同角度來回答。如果你要走音樂之路呢，那最好就是去學專業。但如果你僅僅是希望自己能有一技之長，那學業余其實也蠻不錯的。
藝術的意義：如果你能通過曲子來得知作者的心境和心情、思想如何，那麼藝術的意義在於曲子。
如果你能把你的全身心融入到了你的琴聲中，那麼藝術的意義在於你的鋼琴。
如果你能彈出一首能表達你的思想、心情或感情，那麼藝術的意義在於你的情感。
如果在你生活的任何地方你都能體會到藝術的美妙，那麼藝術的意義在於你生活的每一點滴。
音樂專業和音樂愛好有什麼相同點和不同點：音樂對於熱愛者，是生命，甚至比生命還重要。音樂對於專業者，是職責，有些是把音樂當做是理所當然的事。
熱愛音樂，分為兩種，一種是在專業基礎上的熱愛，而另一種是並不是專業，但是喜歡，就可以把音樂歸為自己的熱愛。（那就跟我一樣，但我是要走音樂之路的，雖然如今只有16歲。）
專業也分為兩種，一種是喜歡音樂的，另一種是被迫走上音樂之路的。

⑻ 藝術特長和興趣愛好

興趣愛好可以涵蓋你的特長，要你闡述有何種愛好，比如音樂，書法，體育，音樂等。
特長指你在什麼方面比較突出，比如英語精通，8級，
音樂鋼琴5級以上，
熟練使用辦公、制圖軟體等，說你有優勢的地方。

⑼ 藝術愛好有哪些

愛好有來體育運動，球類活動源，足球、籃球、羽毛球、兵乓球、游泳、滑雪、滑冰、聽音樂、看電影、看小說、寫小說、寫劇本、看報紙、看小說、看電視劇、誑街、旅遊、上網聊天、玩游戲等等。

⑽ 藝術方面的興趣愛好

文學藝術也可以鍛煉下
文字表達是一種包含意境的藝術
六年級是小學嗎 如果是的版話這樣已經足夠多了 電影 3d 場景權之類的系統化高要求的對六年級有太高了 勉強在這領域能學的就大概只有表演了
美術的話我建議學系統點的 素描水粉 速寫 這些都是要花5年以上大工夫學的東西
另外 如果在藝術方面很有天賦 最好盯著一個領域專攻 這樣比較有發展性 學了這個再學那個 總覺得不妥 達芬奇是全才 但是他是學畫起家的 學什麼並不影響以後的發展 關鍵是有天賦的人能不能成大師