『壹』 教師或者小學班主任工作計劃和工作總結
好我也讀初一，這周的作業就是這個，但先告訴你，我們只要求300字，你的字數不夠可別怪我啊。
一、對小學學習的總結。要求：簡短，必須簡短。例：回憶小學時，學習任務很簡單，學起來特別容易。
二、對初中生活的概括。要求：結合自己對初中生活的認識，概括的談一談對初中生活的感想。例：而現在，我已經是一個初中生了，三個月的初中生活，也讓我對初中生活有了一些認識。
（後面的要結合你現在的成績來說，成績好和成績差是不一樣的，還和以前的成績掛鉤。）例』：（以前成績差，現在好）以前我的成績很差，我經常為此自卑，現在，我通過從各方面的學習，制定了學習計劃，成績有了突飛猛進的提升，我為此感到自豪（後面自己再誇誇其談，不用我教）；例』：（以前差，現在還差）以前我的成績很差，我經常為此自卑，現在，我通過從各方面的學習，也制定了學習計劃，可是，我的成績卻還是不好，這真是讓我苦惱。唉。；例』：（以前好，現在差）在小學的時候，我的成績特別好，老師天天都誇我；而現在步入了初中的學習生活，我感到了史無前例的害怕，因為各種各樣的科目讓我眼花繚亂，我的成績居然從中上將到了下等！我該怎麼辦啊？；例』：（以前好，現在好）在小學的時候，我的成績特別好，老師天天都誇我；而現在步入了初中的學習生活，我的成績依然很好。為什麼？因為我制定了很好的學習計劃，我的時間有著嚴格的限定，因此，我能很好的把握住自己，使自己的成績仍居上游。
三、對自己各學科學習狀況的總結。要求：寫出哪幾科學得很好及理由，不好的也要寫，因為我不了解你的狀況，所以這一項就沒例子了。
四、對以後學習的憧憬。要求：比較精短，可以不太短，但一定不能太長。例：老師，請相信我，一定會把各門科目學好，爭取做一個品學兼優的好學生！
然後提醒你一下，不要照著例子全抄，要自己思考一下，每一項之間還會有一些間質，自己想