人教版小學英語教材特點

㈠ 小學人教版PEP英語是美式還是英式

小學人教版PEP英語是美式英語。

人教版的英語教材大部分是就教科書意義而言的版，對於其權他出版社出版的教科書來說，指的是由人民教育出版社出版的教科書版本。美式英語跟英式英語來比較的話，美式更為口語化，讀音開放，有特性。

(1)人教版小學英語教材特點擴展閱讀：

英式英語和美式英語的發音差異極大。英式英語聲調起伏較大，吐字清晰高亢，摩擦較重；美式英語比較婉轉柔和，發音更加圓潤。

兩者在很多母音、重音和音調上都是完全不同的。這一點不在此詳述，英語學習者只要聽聽使用這兩種英語的廣播和音像節目就有直觀的感受。

㈡ 人教版小學英語教材電子版在哪下載

人民教來育出自版社網站
www.pep.com.cn
內的電子課本
http://blog.sina.com.cn/taiqinggang

㈢ 人教版小學英語教材中的PEP啥意思

錯了，真正正確的說法是People's Ecation Press。人民教育出版社，仔細去看看人教版教材封面吧。

㈣ 小學英語教材都有什麼版本的外研社版本的教材與同類其他教材相比有什麼特點或者優勢

小學英語的版本太多了，都有好幾十個。不過一般常用的是以下這些，因為每個內地區都用一容種，至於每個教材的特點，就不是很清楚了。
PEP小學英語學習軟體
廣東版兒童英語
新版小學英語
新起點小學英語
上海牛津小學英語(本地版)
上海牛津小學英語(全國版)
江蘇牛津小學英語
深圳版小學英語
廣州版小學英語
廣東版開心學英語
外研新標准英語(一起)
外研新標准英語(三起)
北師大版小學英語
冀教版小學英語(一起)
冀教版小學英語(三起)
湘少版小學英語(三起)
山東版小學英語
四川新路徑小學英語
劍橋小學英語
還有更多用得比較少，不用再統計了。

㈤ 廣東的小學用什麼英語教材 是人教版的英語教材還是《開心學英語》

除陸豐地區用的是《開心學英語》的教材外，其他的地方以用PEP人教版為主。版

廣東的小學英語教材因每個學校不權同而存在著很大的差異，廣州小學英語有廣州專版，和牛津、人教都有區別，還有人教版教材以及開心學英語，但大多數都是以人教版為主。

雖然小學確實會因學校不同而教材有所差異，但是初中之後全部都使用牛津版。

(5)人教版小學英語教材特點擴展閱讀

PEP人教版小學英語三年級起點，是人民教育出版社出版的教學作品，以精彩的動畫故事、童謠歌曲，生動地展現了語言情境，讓孩子看得愉快，學得輕松。

PEP人教版小學英語（三年級起點）共配有八本學生用書、八本教師用書、八本教學參考、八本活動手冊、八盒（上下冊）由人民教育電子音像社製作的教學錄音磁帶（或CD光碟）、八塊教師教學動畫光碟（VCD）。

教材編排特點： ·多功能的主情境圖。展示單元語言、詞彙教學目標，是每個單元語言點的呈現頁，教師在設計教案時通過觀察主情景圖就可以對本單元的教學目標一目瞭然。滾動遞進的語言線索。循循認知規律，大量輸入、適量輸出。注重語言知識的鋪墊與復習，平緩學習坡度。

㈥ 人教版小學英語和人教版PEP小學英語教材一樣么

一樣的、只不過現在三、四年級和今年九月份開學的五年級改成新版了

㈦ 人教版英語教材是英式英語還是美式英語

人教版英語教材是美式英語。

人教版英語教材一般是就教科書意義而言的，相對於其他出版社出版的教科書而言，指的是由人民教育出版社出版的教科書版本。而美式英語較英式英語來說更為口語化，讀音開放，有特性。

過去的四百年間，美國、英聯邦以及不列顛群島使用的語言都在不斷地發生變化，最終演變成了英式英語和美式英語。兩種英語在音標、語法、詞彙、拼寫、標點、諺語、日期和數字的形式等等許多方面都有不同。

對於人教版的高中英語教材，單詞拼寫是按照英式英語標准來的，磁帶錄音用的卻是美式英語。閱讀材料里比較口語化的語言以美式英語居多。

(7)人教版小學英語教材特點擴展閱讀：

美式英語和英式英語的發音最大的區別為語音語調與在它們對渾母音的處理。英語中，渾母音在單母音中常通發生在一些非重讀的短音a和短音er上。美語中的er很少為渾母音，並有時對短音i和u，甚至短音的oo採用了渾母音。

渾母音的讀音是不定的，但是聽起來差不多像一個急促的介於「俄」和「啊」的發音。母音的發音中還有一個比較重要的區別。一是/ɒ/音：短音的o，英語中發音僅僅為一個縮短了的長音/ɔː/。

美式的短音o聽起來和英語的短音/ʌ/很像，同時長音o後面如果有r都通常像上一段里說的那樣兒化了，沒有的話就自動變成了一個短音的o的發音。

英語和美語的發音最具代表性的區別是對er的發音的不同。英語中，短音的er是如上所述的渾母音，但長音的er也不過是個拉長了的渾母音。

參考資料來源：網路-美式英語

參考資料來源：網路-英式英語

㈧ 牛津版英語教材與人教版有什麼區別

人教版英語教材和牛津版英語教材的區別：

1、人教版英語教材和牛津版英語教材的課本使用對象數目不同：人教版的使用人數最多，使用范圍最為廣泛， 小學到高中都是人教版的教材，牛津版英語教材使用人數對比人教版少一些，在上海等地區使用。

2、人教版英語教材和牛津版英語教材的出版社不同：人教版出版社是人民教育出版社出版的課本教材，牛津版英語教材是上海教育出版社出版的課本教材。

3、人教版英語教材和牛津版英語教材的課本難度不同：牛津版英語教材包含知識點最多，難度也比人教版英語教材難，課本的知識點比較零散。人教版相較於牛津版教材難度低一些，更適合中小學教材。

(8)人教版小學英語教材特點擴展閱讀

人教版和牛津版教材的出版由來：

「人教版」一般是就教科書意義而言的，是相對於其他出版社出版的教科書而言的。如長春出版社出版的教科書稱為「長春版」、廣東教育出版社出版的教科書稱為「粵教版」、上海教育出版社出版的教科書稱為「滬教版」。

「人教」指的是「人民教育出版社」，所謂「版」指的是教科書版本，而非「出版社」的「版」。 因此，「人教版」指的是由人民教育出版社出版的教科書版本。比如我國中小學教育輔導報刊中，《語文報》、《中學生學習報》、《學苑新報》等均有著不同版本的教輔報紙，諸如人教大綱版、人教新課標版等。

這兩個版本名稱均是配合由人民教育出版社出版的教科書的報紙，是新課改前後的版本名稱。隨著新課改的深入，前者逐漸退出歷史舞台，後者便統一稱為人教版。本套教科書是由課程教材研究所與xx（科目）課程教材研究開發中心編著，由新華書店集團發行。

㈨ 外研社和人教版英語有什麼不同

英語外研社與人教版的區別：

1、人教版的英語課本更貼近高考，人教版是教育部直屬的主要從事基礎教育教材，一般都是以人教版的課本為大綱要求。

2、外研版與人教版單詞的順序可能不一樣，但所學的多數單詞是一樣的，我國實行的一綱多本，也就是說考綱只有一個，水平是一樣的，學哪一種教材應該區別不大。

3、人教版教材最明顯的特點是關注英語學科知識，尤其是語法結構，外研社版教材最顯著的特點就是將知識與技能安排在一個板塊。

4、人教版教材在編排上條理性邏輯性強。外研版的課外文化閱讀版塊為學生提供了了解外國文化的多個窗口，在不同模塊都有語法鞏固的復現環節，閱讀文章都有理解題。

5、外研版和人教版就是編者不同，但是都符合課程標准要求，外研略難一點。

(9)人教版小學英語教材特點擴展閱讀：

外研社的教學特點：

1、貼近生活,易於接受 在選材上選取了動物、運動項目、實物等話題,易於學生接受。

2、有簡入難,便於理解。字母教學,夯實基礎。

人教版的教學特點：

1、採用任務型語言教學的編寫模式 任務型語言教學,其核心思想就是要模擬人們在社會、學校生活中運用語言所從事的各類活動,把語言教學與學習者在今後的日常生活中的語言應用結合起來。

2、簡言之,就是用所學過的語言去做事情。但它並不排斥語法教學,而是在准確掌握基本語言知識的基礎上所從事的活動。

㈩ 人教版精通和PEP英語有什麼不同

1、教學內容不一樣：人教PEP是人民教育出版社出版的一種英語教材。這種教材是供三年級起始用的。PEP是初等的、小學英語的學生書，也可以說人教PEP版是人教版的一個分支。而人教版精通則是各科都有，教學內容較全面。

2、教學要求不一樣：pep直屬於中華人民共和國教育部的專業出版社。主要承擔研究、編寫、出版、發行基礎教育教材和其他各類教材以及教育圖書的任務。而人教版精通有語文、數學、外語等二十多個學科編輯室，課程教材研究開發中心。

3、教材的難易程度不一樣：PEP小學英語三年級起點，是人民教育出版社出版的教學作品，以精彩的動畫故事、童謠歌曲，生動地展現了語言情境，讓孩子看得愉快，學得輕松。而人教版精通的則是從一年級到高中都有教材，貫穿整個學習生涯，難易程度則是從易到難。

(10)人教版小學英語教材特點擴展閱讀：

1、Pep英語吸收了現代英語交際教學的新理念，每個單元都以說、學、做、唱、講故事等方式展開。大量的情景動畫，生動地展現了語言情境，融教育與娛樂為一體，讓學生在輕松愉快的環境中學習。

2、課堂教學則是繪聲繪色的情景動畫，生動演繹小學英語學習內容，迅速提升學生的英語學習興趣。單詞速記是用精美的圖片，純正的發音，幫助學生解決讀不準、記不住英語單詞的問題，有效幫助學習打下良好的英語。

3、句型講解則是模擬課堂教學環境，生動講解課文句型、難點、重點。由淺入深，透徹易懂，有效幫助學生學好英語。利用妙趣橫生的動畫故事，豐富了課堂知識，內學生創造良好的英語學習環境。