⑴ 小學班隊活動記錄
小學班隊活動記錄
活動時間：
活動地點：
活動人數:
活動主題：
活動目的：
活動記錄：場面、氣氛、具體事件、討論、必要語言、解說……
活動總結：啟示……
xx年級xx班
xx年xx月xx日
⑵ 小學一年級班隊工作計劃
答--您想要問什麼？小學一年級學生是剛從幼兒園來到學校的，所以就要由班主任老師嚴加管理。
⑶ 小學班隊活動
誠信在我心中
一、活動目的：
通過本次活動，使學生知道「誠信」的重要性，在平常生活中要做到誠信，發現誠信，感悟誠信，體驗誠信。
二、活動形式:小品、朗誦、自由發言、檢討、講故事。
三、活動准備：誠信樹（圖畫）、誠信果（剪紙）
活動過程：
主持人甲：誠信是中國人民的光榮傳統和崇高美德。
主持人乙：誠信是中華民族寶貴的精神財富。
甲：講誠信是生活中人與人之間交流的橋梁
乙：講誠信是公民道德規范的基本要求
甲：誠信是一塊金子，擁有誠信的人，他的人生便會閃光。
乙：誠信是一個「真」字，我們需要這個字來相互了解，彼此真誠。
甲乙合：誠信是美德。誠信是財富。
（合）：《誠信在我心中》主題班隊活動正式開始,全體起立、出旗、奏樂、敬禮。唱隊歌
甲：在5000年源遠流長的歷史長河裡，傳統的誠信倫理像一顆璀璨的鑽石照耀著我們。
乙：莎士比亞曾說過：「如果要別人誠信，首先自己要誠信。」
甲：德萊塞也曾說過：「誠實是人生的命脈，是一切價值的根基」。
主持人甲：從懂事起，爸爸媽媽就給我們講狼來了的故事，那個騙人的小孩因為撒謊最終把性命都丟了。上學後，老師也常常告誡我們誠信是做人之本，要求我們從小就做一個誠信的人。
主持人乙：不管對人或對事，我們都要做到不說謊，不作假，不為那些不可告人的目的而欺瞞別人，做個誠實守信的學生。
一、講誠信故事：
同學們，你們知道嗎，美國第一任總統華盛頓小時候，用斧頭砍斷了父親心愛的櫻桃樹，父親非常生氣。華盛頓勇敢而誠懇地向爸爸承認了錯誤，爸爸不僅沒懲罰他，反而稱贊道：「誠實的行為勝過一千棵櫻桃樹的價值。」正是由於父親的正確引導，華盛頓後來成為了美利堅共和國的第一任總統。
主持人甲：誠信的故事，古今中外皆有之，我國明代的散文家宋濂就是一個誠實守信的人。下面請聽故事《宋濂借書》。
二、說身邊的誠信
主持人乙：在我們班上也有很多這樣的同學，他們誠實守信，深得大家的喜愛。讓我們來說說他們的事跡，聽聽他們的故事吧。
（甲同學：誠信是為人之本，中人生最高尚的品質，每個人都有誠信的故事，我也不例外。
記得有一天，我與鄰居約定星期天去嘉興購書，星期天轉眼就到。那天早晨，媽媽叫我和她一起去看望外公。我說：「我和鄰居約定要去嘉興購書，不去了。」媽媽卻一定要我去。還說：「今天哥哥也去，你不是最喜歡和哥哥玩嗎？」「不去，就不去。」我鐵了心。沒辦法，媽媽只好一人去了外公家。8點整，鄰居准時來到了我家，我們一起高高興興的去了嘉興。那天，我特別高興，因為我擁有了誠信。得到了友誼。
乙同學：有一次，我和我的好朋友約好一起去挑野菜，正好那天媽媽要帶我去姑姑家去吃飯。當時我特別開興，要去的時候，我想塌了我和珍香的約定，就決定不去姑姑家了。媽媽說「去吧，野菜以後還可以去挑的。」可我還是和珍香一起去挑野菜。沒有和媽媽一起去吃飯。但我不後悔，因為我認為，做人最重要的是要誠實守信。
主持人乙：是啊，發生在我們身邊的誠信故事舉不勝舉。我們從中得到歡樂，得到真情。然而，我們也清醒地看到，在我們的周圍依然有一些不和諧的音符。下面請看
小品表演：一張試卷。
（主要內容：敏敏考試沒考好，為了不讓爸媽知道，她請人在自己試卷上簽字。）
主持甲：同學們，我們有類似的經歷嗎？如果今天你能在同學面前大膽說出來，這不也正是誠實的表現嗎？
同學們自我反思，自我發言：略
主持人乙：誠信，是一朵馨香的花朵，讓他人快樂，使自己陶醉；誠信，是一首古老的詩，讓他人品味，更讓自己高尚。請欣賞詩朗誦《誠信》
四、我說我寫誠信格言：
主持人甲：充滿哲理的詩句，深深地鐫刻在你、我、他，每一個同學的心間。
魯迅說——誠信是為人之本。海涅說——生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。同學們還知道哪些有關誠信的名言呢？
（學生說誠信格言）
主持人乙：對於誠信，每個人都有自己不同的理解，讓我們拿出自製的書簽寫下自己的誠信格言。
（學生自編格言，與大家分享主持人指名同學朗誦他們的誠信格言。）
主持人甲：我們准備了一棵誠信樹，他沒有枝葉，只有樹干，現在，我有個提議，請每個同學都在美麗的誠信花或誠信果上，寫下自己的名字，以此為見證，讓我們一起來分享甜蜜的誠信果吧。現在，把你的誠信之種粘在這棵大樹上，讓他生根發芽，長成參天的大樹。也讓我們把自編的誠信格言永留心間，在我們的心中播下誠信的種子吧！
（學生塗好膠水，粘在上面。）
主持人乙：我們心中有誠信，行動中有誠信，這誠信之樹就會長出茂盛的綠葉，開出美麗的誠信之花。
下面我們請輔導員李老師講話。
輔導員：同學們，誠實守信是中華民族的傳統美德，是我們做人的基本准則，所以，我們要從小培養重諾言、守信用的優良品質。凡答應別人的事，一定要時時放在心上，千方百計努力做到。如果自己盡了努力還是沒有做到的，就應主動及早向對方說明原因，表示歉意。千萬不要弄虛作假，明明知道自己無法做到的事，卻硬充好漢，這樣，別人就會因你的失信而受到傷害，你就會失去朋友對你的信任，失去友誼，失去生活的快樂。同學們，失去信用是一個人最大的損失，大家都要牢固樹立守信為榮、失信可恥的道德觀念，從小做一個講誠信、講道德的人。
尾 聲
甲：珍貴的人格是用金錢買不到的，只有堅信誠信,才能構築團結、關愛的氛圍。
乙：學習，因為誠信而進步；工作，因為誠信而成功；人生，因為誠信而精彩。
甲：因為誠信，我們擁有快樂。因為誠信，我們擁有幸福。因為誠信，我們擁有成功。
乙：一個講誠信的人，面容上有自尊，目光里有自信，行動中有把握，生活中有朋友。
合：親愛的朋友們，請從誠信做起，讓誠信之樹越長越挺拔，越長越茂盛——讓我們用心靈呼喚誠信，讓生命因誠信而光彩耀眼，讓明天因誠信而更美好！
我們的呼號：為共產主義而奮斗！回答：時刻准備著。
《誠信在我心中》主題班隊活動到此結束。全體起立，退旗、奏樂、敬禮。
誠 信
一個人可以沒有財富，只要他活得坦盪；
一個人可以沒有名望，只要他問心無愧；
但一個人不能沒有誠信，否則他就會一無所有了。
誠自心，信自行，心行合一。
讓我們用心靈呼喚誠信，
讓誠信變成清晨你窗前一縷溫暖陽光，
讓誠信成為小鳥的清啼在你耳畔吟唱，
讓誠信成為你寒冷時身邊紅紅的爐火，
讓誠信變成烈日下你頭頂的一片綠蔭。
誠信是立身之本。
誠信是我們健康成長的道德基礎。
雄鷹靠強硬的翅膀在天地間翱翔；
人類以誠信的品德在歷史中閃亮。
呼喚誠信，擁抱誠信，
為你的人格塗上一層亮色！
呼喚誠信，擁抱誠信，
讓世界因誠信而春意盎然，五彩繽紛！
讓我們行動起來，做一個誠實守信的公民！
班隊小品
准備：一張試卷。
（有一個人讀旁白。）
一次考試，敏敏沒考好，她不想讓爸爸媽媽知道，所以她自己當了一回家長。
第二天來到學校，老師問她：你爸爸媽媽知道你這次考試沒考好了嗎？
敏敏想：莫非老師知道了我是自己簽的？
心想歸心想，嘴上還是說：知道了，媽媽還找我談話了。
老師說：那就好，以後學習要認真，不能三心二意，知道了嗎？
敏敏說：知道了。心裡暗暗自得。
不做虧心事，不怕鬼敲門，做了虧心事，就怕鬼敲門，敏敏上課一直不能專心，可不，出洋相了。
上課老師問她：哥倫布有沒有發現新大陸？
敏敏以為老師問她有沒有自己簽名，她說：沒有。
老師氣的七竅生煙，說：下課到我辦公室來。
敏敏說：哦。她心裡特害怕。
在辦公室，老師問敏敏：上課你在想什麼？
敏敏低頭不語。這是心虛的表現。
老師又說：是不是怕我發現你試卷上的簽名是你自己簽的？
敏敏驚訝，說：恩……是的。
老師意味深長的說：考的不好是你不努力，下次努力點，我相信你一定能考得很好，再說，考試考不考得好在於你，沒考好也是一時的，你總不可能一直考不好吧？ 這次饒了你等你下次考了好了再告訴你爸爸媽媽吧！
敏敏說：謝謝。
完
⑷ 小學班隊活動原則
小學班隊活動不同於高年級，他必須在老師的帶領下明確本次活動的目標，在老師指導下有計劃的去完一成。同時在活動中還要對學生提出一些耍求，特別是有關安全問題。要提示他們，這樣才能保證活動的進行。
⑸ 小學班隊活動方案
班隊?主題啊.
根據主題想一個活動.
我建議嘛:
1.班對不要出去.我們小學的版時候班對會權是我主持的.根據我的經驗.出去的話同學們都瘋了..根本關不住.
2.我建議讓同學主持.這樣更有親和力.
3.我建議你們多准備一些小節目.不要太長.但要有意義.要和主題相關.
恩....我的經驗....加油啊...你們是第一次辦班對嗎?
祝你們成功啦!~ .^_^.
⑹ 小學班隊活動的基本類型
主題教育活動復（主題班隊會、主題制報告會、主題座談會和主題倫理性講話）、班隊例會（班務會或隊務會、民主生活會、月會、晨會等。）、班隊文藝活動（文藝聯歡會、節日聯歡會、生日聯歡會、畢業聯歡會）、班隊體育活動（跑步、球類、競技類）、班隊科技活動（科技知識競賽、科技調查、科技興趣小組、科學知識講座）、班隊勞動（大掃除、組織為人民服務）、班隊游戲活動（競技類的、智力游戲）。
⑺ 小學五年級班隊活動方案
建 隊 日 活 動 方 案
一、 時 間 2004年10月12日下午2：
二、 地 點 操場（升旗隊形 四三、四四跟五年級下樓坐一起、四、五、六年級方陣到草地上）
三、 人員安排
後 勤 准 備：楊校長（音響、授的牌、隊旗、聘書、鮮花、標語熱烈慶祝建隊55周年、門口宣傳牌子、主席台）
宣 傳：劉勁紅（新聞接待、照片影像資料記錄）
主 持 人：唐藝
發 命 令：田碩
指 揮：杜佩佩
音 樂：杜佩佩（唱隊歌、系紅領巾、戴紅領巾、發聘書、發隊旗、獻花、授銀行的牌、掛行長牌、大隊委掛牌）
少 先 隊員代表：楊一凡
給家長戴紅領巾：田碩 韓康
給輔導員發聘書：王書記
給中隊授中隊旗：孟校長
為輔導員戴領巾：田碩 韓康 朱民 張世琦
送 花：金瑩 陳文璇子 聶艷麗 陳曉亞
支 行 代 表：王樂
授 牌：賀書記
接 牌：王曉宇
講 話：譚校長
給 支 行長掛牌：（一年級劉勁紅、二年級楊新、三年級蔣建民、
四年級張曉紅、五年級王曉宇、六年級孟毅）
給 大 隊委掛牌：王曉宇
四、 具體內容
1、 集合升旗隊形坐好各中隊報告人數：宣布活動開始
2、新生入隊、成立新中隊、聘任輔導員
金色之秋，少先隊員們迎來了自己的節日——中國少年先鋒隊55周年的建隊日。在這個喜慶的日子裡，東山小學 「儲存良好品行，為隊旗增光添彩」主題大隊會活動現在開始。
（1） 全體起立（田碩整隊）
（2） 出旗（鼓號隊奏樂，少先隊員行隊禮。）吳號負責
（3） 唱中國少年先鋒隊隊歌。（杜佩佩指揮，放音樂）
（4） 大隊輔導員王老師宣布新隊員名單。（王老師念名子）
（5） 向新隊員授予紅領巾。（四年級負責，先戴，再互敬隊禮）
（6） 新隊員入隊宣誓。（由輔導員王老師領讀誓詞。（我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓，我決心遵照，中國共產黨的教導，好好學習，好好工作，好好勞動，准備著，為共產主義事業，貢獻一切力量。宣誓人： ）敬隊禮。（一四班學生楊一凡上台發言：爸爸媽媽我入隊了。家長祝賀並發表有關珍愛紅領巾叮嚀）
（7） 宣布成立新中隊分別是一一中隊，一二中隊，一三中隊，一四中隊）
（8） 請大隊輔導員為他們授隊旗、為中隊輔導員田老師、桂老師、陳老師、譚老師發聘書，戴紅領巾。（譚忠燕發言）
大隊輔導員發言：少先隊員們，在這秋風送爽的十月，集合在星星火炬隊旗下，我們為飄揚的火紅的隊旗獻上什麼呢？學生回答：儲存良好品行，為隊旗增光添彩
多麼響亮的聲音啊，我們要把誠實守信、團結友愛、愛護公物、好人好事等優良的行為可存入我們自己的「銀行」中。要多做好人好事，爭當道德小明星，用今天的行為，為一生的發展積累良好的品行。我們相信，你們手中的道德「存款」越來越多你們都會越來越富有。用自己豐富的人生，良好的品德為隊旗增光，為祖國增光。
3、 品德銀行成立
同學們，東山小學品德銀行就要成立啦，
（1）首先請賀書記為我們授牌.
（2）我宣布東山小學品德銀行現在成立，（譚校長發言）。
（3）請王老師宣布各支行行長名單
一年級
二年級
三年級
四年級
五年級
六年級
1謝雨岑
1候昕雨
1鄭好
1劉昆
1周靚
1劉天
2劉金銘
2黎卓爾
2居里
2段念
2 王樂
2白雪
3羅晶浩
3呂婧文
3龔星羽
3聶亞蘭
3韓露
3吳昊
3楊一凡
4李韻舟
4覃星宇
4嚴博雅
4陳西
4胡琛
（4）講領導為支行行長授牌。
（5）支行行長代表講話
（6）獻詞
金色的十月 盛開的鮮花告訴我 今天是好日子
明媚的陽光 燦爛的笑臉告訴我 今天是好日子
隊鼓咚咚 鮮艷的紅領巾告訴我 這是我們自己的慶典
隊旗飄飄 輔導員的笑臉告訴我 這是我們自己的盛會
我們帶著好好學習的成績和良好的品行來了
我們帶著朝氣蓬勃的笑臉和每一天的進步來了
我們帶著一百年來中華民族的文明韻律來了
我們帶著五千年來華夏文明悠長的書香來了
儲薦文明 鍛造品行 我們將是明天展翅騰飛的雄鷹
勤奮學習 堅定意志 新號角又在召喚我們啟程
為了禮儀之邦繼續傳承 為了文明古國成為崛起的巨龍
來！讓我們在庄嚴隊旗下宣誓--我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓，我決心遵照，中國共產黨的教導，好好學習，好好工作，好好勞動，准備著，為共產主義事業，貢獻一切力量。
十月十三日
中國少年先鋒隊建隊紀念日，
在清爽的秋風中，在星星火炬的照耀下，我們共同慶祝少先隊55歲生日。55年可以讓一顆種子成為大樹；55年可以讓青春的面龐布滿溝壑；同樣55年也可以成就一番令人驚訝的事業，在這特別的日子裡，再一次向少先隊表示祝賀，
問問大家你們現在感到快樂嗎？你們還能堅持嗎？很好，我非常高興，也要我恭喜所有回答了我問題的人，告訴你們，感到快樂表示你有一個良好的心態，還能堅持說明你有著堅強的意志；有了良好的心態、堅強的意志、健康的身體，你一定要用自己的熱情和活力為少先隊再添新彩，用為自己的明天積蓄下成功的財富，好嗎？
4、 大隊委授牌
通過競選演說，投票統計，現在又有一批新的大隊委要成為同學們前進的榜樣和服務者，讓我們一起來認識他們，讓我們向他們表示慶祝。
大隊長
副大隊長
體育委員
紀律委員
生活委員
學習委員
宣傳委員
衛生委員
組織委員
文藝委員
唐
藝
杜
佩
佩
楊
子
健
卞
愛
迪
雷
詩
明
周
志
瑤
金
瑩
左
松
段
念
王
樂
5、 退 旗。
（鼓號隊伴奏"退旗曲"隊員敬隊禮。）
6、 儀式結束。
東山小學 「儲薦良好品行，為隊旗增光添彩」主題大隊會活動到此結束
參考資料：http://www.ycdsxx.com/news/ShowArticle.asp?ArticleID=36
⑻ 小學班隊活動計劃
1 蒙眼作畫 所有學員用眼罩將眼睛蒙上，然後分發紙和筆，每人一份。要求蒙著眼睛將他們的家或者其他指定東西畫在紙上。完成後，讓學員摘下眼罩欣賞自己的大作。
讓每個人在戴上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面。在他們完成圖畫後，將所有的圖片掛到牆上，讓學員從中挑選出他們自己畫的那幅。
教員用語言描述某一樣東西，讓學員蒙著眼睛畫下他們所聽到的，然後比較他們所畫的圖並思考，為何每個人聽到是同樣的描述，而畫出的東西卻是不同的，在工作時呢？（教具：眼罩，紙，筆 ）
2 猜五官
1、兩人面對面
2、先隨機由一人先開始，指著自己的五官任何一處，問對方：「這是哪裡？」
3、對方必須在很短的時間內來回答提問方的問題，例如如果對方指著自己的鼻子問這是哪裡的話，同伴就必須說：這是鼻子。同時同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。
晚會互動游戲
扮時鍾
游戲規則：
1、在白板或牆壁上畫一個大的時鍾模型，分別將時鍾的刻度標識出來；
2、找三個人分別扮演時鍾的秒針、分針和時針，手上拿著三種長度不一的棍子或其他道具（代表時鍾的指針）在時鍾前面站成一縱列（注意是背向白板或牆壁，扮演者看不到時鍾模型）；
3、主持人任意說出一個時刻，比如現在是3小時45分15秒，要三個分別扮演的人迅速的將代表指針的道具指向正確的位置，指示錯誤或指示慢的人受罰
4、可重復玩多次，亦可有一人同時扮演時鍾的分針和時針，訓練表演者的判斷力和反應能力。
點評：
1、該游戲非常適合在晚會上或培訓課程的休息時間進行，可以活躍氣氛。
2、亦可在《時間管理》課程上引用這個游戲，同時可以訓練人的反應能力。
猜五官
游戲說明：
1、兩人面對面
2、先隨機由一人先開始，指著自己的五官任何一處，問對方：「這是哪裡？」
3、對方必須在很短的時間內來回答提問方的問題，例如如果對方指著自己的鼻子問這是哪裡的話，同伴就必須說：這是鼻子。同時同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。
4、如果過程中有任意一方出錯，就要受罰；3個問題之後，雙方互換；
酒令游戲知多少
游戲1、循環相剋令
用具：無
人數：兩人
方法：令詞為「獵人、狗熊、槍」，兩人同時說令詞，在說最後一個字的同時做出一個動作——獵人的動作是雙手叉腰；狗熊的動作是雙手搭在胸前；槍的動作是雙手舉起呈手槍狀。雙方以此動作判定輸贏，獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人，動作相同則重新開始。
興奮點：這個游戲的樂趣在於雙方的動作大，非常滑稽
缺點：只是兩個人的游戲
游戲2、幸運大白鯊
用具：幸運大白鯊
人數：兩人
方法：幸運大白鯊的構造非常簡單，但玩起來卻趣味無窮。方式是將大白鯊的嘴掰開，然後按下它的下排牙齒，這些牙齒中只有一顆會牽動鯊魚嘴，使其合上，如果你按到這一顆，鯊魚嘴會突然合上，咬住你的手指。當然，鯊魚牙是軟塑料做的，不會咬痛您的。
你可以在酒桌上把它作為賭運氣的酒具，幾個人輪流按動，如果被鯊魚咬到罰酒。
興奮點：適合男孩女孩一起玩，對於膽小的女孩子來說比較驚險。
缺點：首先你要先去買一個「大白鯊」，雖然價錢不貴
游戲3、官兵捉賊
用具：分別寫著「官、兵、捉、賊」字樣的四張小紙
人數：4個人
方法：將四張紙折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出一張，抽到「捉」字的人要根據其他三個人的面部表情或其他細節來猜出誰拿的是「賊」字，猜錯的要罰，有猜到「官」字的人決定如何懲罰，由抽到「兵」字的人執行。
興奮點：簡單易行，不受時間地點場合的限制
缺點：人數不易過多。
游戲4、拍七令
用具：無
人數：無限制
方法：多人參加，從1-99報數，但有人數到含有「7」的數字或「7」的倍數時，不許報數，要拍下一個人的後腦勺，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則罰酒。
興奮點：沒有人會不出錯，雖然是很簡單的算術。
缺點：無
游戲5、心臟病
用具：無
人數：越多越好
方法：將一副撲克牌給酒桌上的每個人平均分發，但是不能看自己和他人手裡的牌。然後以酒桌上的人為序，按照人數排列。例如，酒桌上有5個人，可編為1-5的序號。如果該人出的牌和自己的序號相同，那大家的手就是拍向那張牌，可以手疊手的拍，最後拍上去的人是輸家。
興奮點：非常刺激，經常是大家的手紅的一塌糊塗。
缺點，對桌子不利
游戲6、開火車
用具：無
人數：兩人以上，多多益善
方法：在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重復。游戲開始後，假設你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：「開呀開呀開火車，北京的火車就要開。」大家一起問：「往哪開？」你說：「上海開」。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說：「上海的火車就要開。」然後大家一起問：「往哪開？」再由這個人選擇另外的游戲對象，說：「往某某地方開。」如果對方稍有遲疑，沒有反應過來就輸了。
興奮點：可以增進人與人的感情，而且可以利用讓他或她「開火車」的機會傳情達意、眉目傳情。
缺點：無
銜紙杯傳水
目的：增進親近感，考驗成員配合、協作能力。
要求：人員選八名一組，男女交替配合。共選十六名員工，分二組同時進行比賽。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內，再一個個傳遞至下一個人的紙杯內，最後一人的紙杯內的水倒入一個小缸內，最後在限定的五分鍾內，看誰的缸內的水最多，誰就獲勝。
瞎子背瘸子
目的：溝通配合能力，活躍氣氛
游戲規則：當場選六名員工，三男三女，男生背女生，男生當「瞎子」，用紗巾蒙住眼睛，女生扮「瘸子」，為「瞎子」指引路，繞過路障，達到終點，最早到達者，為贏。其中路障設置可擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生。
踩汽球
目的：活躍氣氛，增進協調性和協作能力。
要求：人數為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。
步驟：當場選出十名員工，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始後，互相踩對方的汽球，並保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出。
踏板運水接力（共48人）
1、隊員：每隊男女各6人共計12人，分三個小組進行接力，每小組須配置2男2女；
2、比賽流程：
1）預備：每組第一位隊員踏板一對放第一小組隊員右側；每組4位協作隊員各端水一盆；
2）裁判宣布」開始」，各隊第一組隊員迅速將雙腳分別伸入踏板腳套中，右手端協作隊員遞過來的水盆，左手搭前一位隊員的左肩（最前面一位隊員除外）前行；
3）到達終點，將水盆中的水倒入本隊的水桶後，按原方式原路返回；
4）返回起點，隊員雙腳離開踏板，水盆交協作隊員打水；
5）下一組開始；
6）最後十秒，裁判開始讀秒：十、九、八。。。。。。。。一、停（鳴鑼）！
3、規則：
1）比賽時間10分鍾，以運送水的多少決出名次；
2）打水可以由協作隊員進行，但協作隊員必須是隊員，非隊員不能提供任何協助；
3）終點倒水除本人或本小組其它隊員協助外，其它人員不能提供任何協助；
4）倒水時可以雙腳離開踏板；
5）終點踏板掉頭時，可以用手協助掉頭，但位置應與掉頭前大體相當；
6）2男2女一組，男女隊員前後踏板位置不作限制；
7）中途倒地可以重新套上踏板端起水繼續前進；
8）某隊如果第三組完成後仍有時間，可由12個隊員中的任意四位隊員（仍需2男2女）繼續，直至10分鍾時間結束裁判鳴鑼收兵；
4、獎勵：獎勵第一名，其它隊獲鼓勵獎
5、道具：踏板4副；大塑料桶9個（其中4個空桶放終點，4個裝滿水的放起點，1個裝滿水的在起點處備用）；小塑料盆16個；中塑料桶一個（加水備用）；秒錶一個，鼓一個；鑼一面；
挑水接力（共16人）
1、隊員：每隊男女各2人共計4人；
2、比賽流程：
1）預備：扁擔一根放置第一位隊員身旁；二位協作隊員各提起一桶水（此時不能掛上扁擔）；一位協作隊員拿紅綢一根准備；
2）裁判宣布」開始」，各隊拿紅綢的協作隊員迅速將紅綢繞在第一位隊員的腰上並扎緊後（要求挑水隊員原地轉若干圈將紅綢繞到盡頭後扎緊），拿起扁擔挑起水出發；
3）過橋；；
4）到達終點，將水倒入本隊的水桶中後，按原方式原路返回（返回時可以不上橋，但需挑起水桶）；
5）返回起點，解開捆在腰上的紅綢後，交下一位隊員繼續，直至第四位隊員；
6）最後十秒，裁判開始讀秒：十、九、八。。。。。。。。一、停（鳴鑼）！
3、規則：
1）時間10分鍾，以運送水的多少決出名次；
2）隊員順序為：第一位隊員男性，第二位隊員女性，第三位隊員男性，第四位隊員女性，如第一輪完成後仍有時間，須按第一輪的男女順序繼續接力，直至10分鍾時間結束裁判鳴鑼收兵；
3）打水及捆綢可以由協作隊員進行，但協作隊員必須是本隊隊員，非隊員不能提供任何協助；
4）隊員過橋時不許掉下，否則需從橋頭重新上橋；
5）中途倒地，可以爬起後繼續；若倒地後水已倒掉，可以返回起點盛水後重來；
4、獎勵：獎勵第一名，其它隊獲鼓勵獎
5、道具：小橋一座（預先安裝）；扁擔4根；挑水小塑料桶8個；大塑料桶9個（其中4個空桶放終點，4個裝滿水的放起點，1個裝滿水的在起點處備用）；中塑料桶一個（加水備用）；秒錶一個，鼓一個；鑼一面；紅綢4根（每根長5米）。
為了讓大家過一個歡快的夜晚，經小象精心策劃，擬在篝火晚會安排游戲節目如下：
1、 歌詞曲目大反串
用一首歌的曲調去唱另一首歌的歌詞，唱得好的勝出。
2、 成語接龍
根據指定的字說一個成語，第一個成語的尾字為第二個成語的首字，一直接下去，哪個組用最少的詞接回第一個成語的首字為勝。
3、 唱歌挑錯
唱歌者會故意把一首歌的部分歌詞改過後唱出，看誰能及時挑出錯誤的地方，並能唱出正確的歌詞，更正次數多者勝。
4、 跳竹竿舞
四組一起輪流跳，夾到腳者淘汰，堅持到最後剩餘人數多者取勝。
5、 雙人頂氣球接力
兩人一組只能用臉部貼著氣球從一頭跑到另一頭，中途氣球掉下重來，先完成的一組取勝。
6、 用指定的表情、曲調與感情演繹指定的一首歌，唱得好者勝出。
7、 大西瓜、小西瓜，喝啤酒
同組人排成一列，從第一人開始，喊「大西瓜」的同時用手比劃小西瓜，第二人喊「小西瓜」的同時比劃大西瓜，如此接下去，錯的人多扣的分也多，最後得分多者勝出。
8、 鑽竹竿
各組列隊鑽過竹竿，手不能觸地，身體後仰鑽過竹竿，碰掉竹竿者淘汰，竹竿從高向低調整，到最後竹竿最低的一組勝出。
歡迎大家多提寶貴意見，如有精彩的節目也可向組織者踴躍推薦，我們的目的是讓大家玩得開心，玩得盡興。
每個人准備份新年小禮物,放在大大的紙箱子里(外面貼上主題宣傳紙);每人上來抽禮物,互相認識禮物的主人,擁抱獻上新年的祝福.人越多效果越好--領導包好1\200元的信封摻雜其中;產生意外驚喜.
我每年都做,個人感覺氛圍熱烈,而且,新老同事有個親近的機會,來年互相協調工作的時候明顯的比一般人親近.
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模仿電視節目里的，後面舉牌，一個人解釋，一個人猜，雖然簡單，但是效果不錯，關鍵是看你在後面牌子上寫的是什麼，往往一個好題會達到意想不到的效果哦。
⑼ 小學生元旦迎新主題班隊活動方案
為了喜迎元旦佳節，本班定於12月30日晚7時開始在本班教室舉辦元旦聯歡晚會。
晚會分兩個階段：
第一階段：以趣味游戲為主的聯歡活動；
地點：教室；
時間：7：00——8：30
活動內容：
5—6個簡單、有趣、觀眾參與較強的競技性趣味游戲（如擊鼓傳氣球、模擬動作、托球跑、挑戰100秒等），其中穿插3—4個火爆的小節目（如霹靂舞、吉他彈唱、歌曲等），活動進行中每隔半小時相應抽出一等、二等、三等獎。每一位參與游戲的同學根據其競技結果獎勵相應的獎品。
場景布置：
1、為了提高游戲的參與性和競爭性，現場將根據桌椅擺放的位置分成六組。
2、晚會進行當中，有服務人員拿著托盤為大家添加水果、飲料和點心。
第二階段：自由聯歡活動；
地點：教室；
時間：8：30——10：00
活動內容：
4、在教室的牆上掛滿各種顏色的氣球，每個氣球裡面裝一個謎語，進行猜謎活動，如猜出正確答案到現場工作人員處領取獎品。
游戲規則細節
整個游戲過程分為六組（以學習興趣小組為單位），參加的人員按照45-50人估算，則每組估計有8-10人。
一等獎為相冊、二等獎為筆記本、三等獎為牙膏、紀念獎為筆
游戲項目
擊鼓傳氣球。進行6次，具體次數由主持人依照當時到場的人數和氣氛定奪。現場以激昂的鼓點音樂開始（可以考慮使用現場背景舞台鼓樂），在觀眾中手拍傳遞氣球，音樂突然停止，氣球傳到誰手中或者氣球被誰拍爆了，誰就必須上台表演一個小節目。如果過程進行當中出現氣球落入場中，形成死球時，則最後一個接觸氣球的人也需要表演節目（此處主持人一定要高度注意，否則可能會說不清楚）。最後由這6人單獨表演節目。
如果個人不願意表演節目，主持人可以事先准備一疊紙條，每個紙條上寫一個節目名稱，成語肢體表演（如抓耳撓腮、雞飛狗跳等），唱一首流行歌曲，聲情並茂的朗誦一首詩，大聲說出自己親身經歷過的最丟人的一件事等等，讓其抽出一張紙條根據紙條上的節目名稱進行表演。其中成語肢體表演必須由他（她）用肢體語言表演出來，不得用語言或是其他的暗示提示觀眾，最後由他所屬的組來猜，直到猜出來為止。
道具：鼓樂、氣球6個，節目紙條
獎品預算：表演節目的人都獲得獎品，獎品筆，總數為6支。
每組上來兩名隊員，6人圍成一圈，主持人拿一個書包，在6個人之間輪流傳遞，事先告訴大家，可以對這個書包做出任何動作，打它、摔它、踢它、罵它、背它、親它、撫摸它、把它坐在屁股下等等，但不準雷同等一切動作做完了，主持人再宣布讓大家把剛才對書包做出的動作對其右邊的人重做一遍。
道具：書包
獎品預算：只要是最後按照規則表演的，給獎品筆；不肯表演或者表演不到位者，給予三等獎牙膏。
對歌賽：以組為單位，進行六次，每次由不同的小組起頭一首歌，下一個小組必須以上一個小組唱的歌的最後一個字為頭開始一首歌（唱出一句即可，接歌順序是123456，） 234561，345612 45612 561234 612345，組內任何人都可以接，看兩分鍾之內哪組接的歌最多，最多者獲勝。
每個小組對歌的時間不得超過15－20秒鍾，否則直接以失敗算，剩餘三組繼續比賽，繼續按照剛才最後那首歌的最後一個字對，時間以剛才剩餘的時間計算，如果都接不上來，則比賽可以立刻結束。
四次比賽結束以後，獲勝場次最多的那個組得到獎品。如果出現兩組並列，可以在這兩組之間加試一次決定勝負。如果每個組的獲勝和失敗次數一樣多，則沒有獎懲措施，六個組都沒有獎品。
道具：六首歌曲
獎品預算：獲勝組每個人得到一個紀念獎，獎品筆，大概10-15個。
球拍托氣球跑：每組上場1人，男女不限，在一個紙簍裡面放入20－30個氣球，紙簍前方5米左右的地方放另一個紙簍，參加者一齊站在裝氣球紙簍那一側的起跑線上，每個人手中那一個硬筆記本，這番把氣球托在筆記本上送往另一端的紙簍里，每次只能用一隻手，不能用另外一隻手幫忙，時間以2分鍾計算，時間到的時候，根據另一端紙簍里的乒乓球個數排定名次。如果遇到並列的情況，可以加試一道智力搶答題決定勝負。
如果中途跑動過程中氣球掉了，可以撿回來但必須從起跑線處重新跑（主持人需要注意這種情況）。
道具：12個紙簍、6個硬筆記本、120個氣球、智力搶答題6道
獎品預算：第一名發一等獎相冊，其餘發二等獎文件夾。
現場抽獎：准備1副撲克作為門票，另外1副撲克放在抽獎箱里，每隔半小時由老師上台抽獎，由手持對應撲克牌的人上台領獎。每抽出一個獎項後，相應的撲克牌作廢。
道具：抽獎箱、2副撲克牌、
獎品預算：一等獎，獎品筆記本。對於二等獎2-3人，獎品 牙膏；三等獎，可以抽兩次6—8人，獎品筆.
各項獎品設置
總獎品計數: 抽獎一等獎1個、二等獎4個（最多）
整個游戲過程分為六組，參加的人員按照45-50人估算，則每組估計有8人。
一等獎為相冊、二等獎為筆記本、三等獎為牙膏、紀念獎為筆
游戲項目
1、 擊鼓傳氣球。
獎品：獎品相冊，總數為4個。
2、 動作模擬
獎品：只要是最後按照規則表演的，給一等獎相冊；不肯表演或者表演不到位者，給予三等獎牙膏。
3、 對歌接力賽
獎品：獲勝組每個人得到一個紀念獎——筆，大概45－50支。
4、 情侶配對。
5、 球拍托乒乓球跑
獎品：一等獎1個相冊，二等獎3個筆記本。
6、 現場抽獎
獎品：一等大獎相冊，1個；二等獎筆記本，3—4個；三等獎筆，6—8個。
7、猜謎
獎品：紀念獎一支筆，數量50個
注意：剩餘獎品整理好，以備後用！
節目程序單
1、 主持人開場白
2、 介紹到場嘉賓
班主任講話（徵求意見）
班長講話（徵求意見）
3、 節目開始
第一階段：7：00——8：30，
節目順序：
1、 獨唱《2002年的第一常雪》 表演者：劉啟鵬
道具：麥克風一個
2、 獨唱《**************》 表演者：****
道具：小麥克風一個。
4 《************》 表演者：*******
5、 擊鼓傳氣球
道具：鼓樂、氣球6個，節目紙條
6、 獨唱《**********》 表演者：*******
7、 托乒乓球跑
道具：12個紙簍、6個氣球、120個氣球、智力搶答題6道
8、 動作模擬
道具：書包、8張凳子
9、 歌曲接力賽
道具：六首歌曲
10、抽獎
道具：抽獎箱、兩副撲克牌、3—4張凳子
第二階段：8：30——10：00
⑽ 小學生勤儉節約班隊活動方案
《厲行節約，從你我做起》主題中隊活動方案
隨著社會經濟的不斷發展，人們的生活水平有了進一步的提高。但是，浪費現象也在不斷地增多。在學生中間，學慣用品的浪費，水、電、糧食的浪費，時間的浪費，都不難發現。本課意在通過調查、采訪、搜集、學習、表演等實踐活動，讓學生來體驗中華民族的傳統美德----勤儉節約。從而，教育引導青少年增強節約意識、節約觀念，大力倡導節約文化，建設節約文明，培養青少年勤儉節約、艱苦奮斗的道德品質，切實提高未成年人的資源憂患意識、環保意識、節約意識。
合：老師們，同學們，大家下午好，歡迎來到「厲行節約，從你我做起」創建節約型校園班隊活動。
A：勤儉節約，杜絕浪費，是中華民族的傳統美德。
B：在建設「節約型社會中，節約小隊開展了節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米」為主要內容的實踐活動。他們搜集環保資料，調查浪費現象，為保護環境支招。
A：他們培養節約習慣，繼承節約美德，為營造節約氛圍出謀劃策。今天還特別請到了《節約報》的小記者，大家歡迎。
B：今天，我們可以穿上漂亮的衣服，可以背起書包高高興興的到學校里學習文化知識，可以去公園里欣賞奇花異草。我們不愁吃，不愁穿，生活無憂無慮。可是，有的同學卻不懂得珍惜今天的幸福生活。
A：就是啊，有一天早上，我班的陸怡寧同學路過學校的水池，看到了這樣一幕情景，請看大屏幕。
A；陸怡寧同學看到這樣的情景，心中很不滿。他寫了這樣一篇文章，呼籲大家節約用水，大家請聽。
（朗讀）
B：是啊，不管在哪兒，我們人人都要節約用水，還要節約用電。從小是做起，養成勤儉節約的好習慣。再請看小品《後悔》
B：看了這個小品，大家有什麼感想呢？
（談感想）
A：對，我們少年兒童就應該不挑吃，不挑穿，不亂花錢，從小養成勤儉節約的好習慣。
B：只要我們不浪費一張紙、一滴水、一度電，就會為國家多創造一份財富。
B：浪費不是我們的朋友，杜絕浪費，提倡節約才是我們內心的呼喚。請看快板《節水謠》
A：同學們的表現真不錯，作為我們新一代的學生也應該發揚勤儉節約的光榮傳統，從小做起，從身邊做起，從現在做起。
B：可有兩個人一直在為一等於幾而爭論不休呢。
A：「真的？
B：看，他們來了。請聽相聲《一等於幾》
B：哎，薛晨，聽說我們的學生開展了一次變廢為寶的行動。
A：是嗎？走，一起去瞧瞧
B：太好了，走吧。
B：真是讓我大開眼界。同學們用一雙小手把身邊的廢品變成了一件件寶貝，真了不起，他們讓我懂得了：厲行節約，志在行動。我可要好好學學。
A：說的好。節約，他是一種美德，是一種高尚的品質。看看女生是怎麼說的吧
A：節約行動靠你我，美好生活留給他。不管是一張紙、一元錢、一度電、一滴水，我們都應該去珍惜。
B：是啊，我相信我們的同學有很多的好點子來進行這一項長遠的行動，請同學們說說節約的進點子吧。
（記者采訪節約進點子）
A：其實只要我們時刻謹記節約，肯定能把這些做法化為行動。
B：在我們同學的手中還有許許多多的好點子，讓我們共同行動起來，把我們的好方法、好點子告訴身邊的每一位朋友。
（互贈卡片）
A：節約一張紙、一元錢、一滴水不足為奇。但這點點滴滴匯聚的力量無窮。一粒米、一本書、一度電對需要他們的人來說又是多麼的珍貴。
B：節約，就從現在做起，從身邊的一點一滴做起。
A啊：讓我們和浪費現象說一聲「再見」，道一聲告別，唱想節約歌，謹記傳家寶。請聽大合唱《勤儉是咱們的傳家寶》
B通過這次班會使我們進一步懂得了勤儉節約是我們中華民族的傳統美德。讓我們以這次班會為起點，把勤儉節約這種傳統美德在我們身上發揚光大，我們中隊決定向全校少先隊員發出倡議。請中隊長讀倡議書。
今天，我們可以穿上漂亮的服裝；可以背起書包高高興興地回到學校里學習文化知識；可以去公園里欣賞奇花異草。我們不愁吃，不愁穿，生活無憂無慮。可是，有的同學卻不懂得珍惜今天的幸福生活。有一天早上，我班的##同學路過學校的水池，看到了這樣一幕情景：
小品：《忘關水龍頭》 （王世超、孫文健）
隊員甲和隊員乙到龍頭上洗手。隊員甲把龍頭開得很大，用手把洞口賭住，讓水從裡面噴出來，射到對方的身上，玩罷，兩人轉身就走，不關水龍頭，水嘩嘩地流。
主持人乙：##同學看到這樣的情景，心中很不滿。他寫了這樣一篇文章，呼籲大家節約用水。（讀文章）聽了呂凡同學寫的文章，大家有什麼感想？
主持人乙：是啊，不管在哪兒，我們人人都要節約用水，還要節約用電。從小事做起，養成勤儉節約的好習慣。
主持人甲：再請看小品《小華後悔了》。（五人表演者 吳聰聰 曹雨楊 蘇詩蓓
陸威 潘藝強）
小華：（星期天早上九時半，小華在床上伸伸懶腰。）唉，真累，奶奶，幾點鍾了？
奶奶：（急急忙忙走過來）哎喲！我的小寶貝，快十點了，快起來。
小華：（馬上起床，看了看衣服）這衣服有些舊了，給我換件新的吧。
奶奶：好，好，這就換，這就換。（馬上遞上新衣服）
小華：（滿意地）嗯，這還差不多。
爺爺：（端來早餐）華華，快趁熱吃，這是爺爺親手做的面條，還香噴噴的。
小華：（瞪大眼睛，連連擺手，大叫）什麼？又吃面條，我不吃，我要去廣州賓館買義大利粉吃。
爺爺：（陪笑著說）好好，我的乖孫孫，這面條留給我和奶奶吃，你吃義大利粉。
小華：（滿意地點點頭）這還差不多！
（晚上，一家人在吃飯）
小華：（飯掉了滿桌子）
媽媽：華華，你看，滿桌子都是飯，要注意點。
小華：（無所謂地）才那麼幾粒飯，算什麼？米缸里有的是大米，要做多少飯都行。
爸爸：（嚴肅地）華華，你這樣認為就不對了。要知道，一粒飯是來得非常不容易的。農民伯伯要經過播種-插秧-除草，施肥-收割-曬干，再加成大米。最後，我們還要把大米煮熟，才變成香噴噴的米飯。從播種到加工成大米起碼要半年的時間。你每天都浪費幾粒米，一年下來就有一麻袋了。你要養成勤儉節約的好習慣呀！
小華：（低下頭）爸爸，我真後悔。以後再也是浪費了。我要做個勤儉節約的好少年。
大家：（拍手，異口同聲地）好，真是太好了！（退場）
主持人乙：看了這個小品，大家有什麼感想？
主持人乙：是啊，我們少年兒童應該不挑吃、不挑穿、不亂花錢，從小養成勤儉節約的好習慣。
主持人甲：再請看小品：《鉛筆的哀嘆》（唐佳玲）
一個化妝成鉛筆的隊員上，嘆息著：
生在森林野山，
長在工廠車間，
為學生服務，
咱心甘情願。
誰知主人無聊，
削鉛筆當作好玩。
一毛錢一支鉛筆，
幾分鍾剩下半段。
隨手扔進垃圾里。
如此浪費現象，
實在令人心酸。
主持人甲：聽了鉛筆的哀嘆，大家有什麼感想？學慣用品是我們的朋友、學習的好幫手。每一樣學慣用品都傾注著無數人的勞動心血，都是來之不易的，我們要愛惜學慣用品，不亂丟、不故意損壞。
主持人乙：同學們，我們的生活是富裕了。可是，你們有沒有想過，在邊遠的山區，還有許多失學的兒童，他們吃不飽，睡不暖，實在需要我們的幫助。只要我們不浪費一張紙，節約一支筆、一滴水，一度電，就會為國家創造許多財富了。請看調查報告《水和電》。（孫文建）
隊員5人（6、4、42、31、10）：我們都是水，你們知道嗎？
A: 一噸水可以發電5410度。
B: 一噸水可以磨粉34袋。
C: 一噸水可以生產葯片2000片。
D: 一噸水可以煉鋼130公斤。
齊：節約一噸水，為國為民作貢獻！
隊員5人（34、18、19、45、27）：我們都是電，你們知道嗎？
A: 1度電可以生產化肥3公斤。
B: 1度電可以織布7米。
C: 1度電可以煉鋼30公斤。
D: 1度電可以供洗衣機使用5小時。
E: 1度電可以縫制襯衫10件。
齊：節約一度電，為國為民作貢獻！
主持人甲：聽了剛才幾位同學的介紹，我們知道了一噸水、一度電的功勞有多大。《小學生日常行為規范》第8條要求我們做到：愛惜糧食和學習生活用品，節約用水，不比吃穿，不亂花錢。讓我們一起來背一背這一條。
主持人乙：讓我們都來做節約小能手、小小理財家。請聽兒歌《我是小小理財家》
別看我是小娃娃， 我是小小理財家， 我是小小理財家，
理財方面是行家， 理財不比大人差， 新一代的紅領巾，
不鋪張，不浪費， 勤動腦，巧計算， 看得遠，算得精，
該省的省來該花的花， 不攀比來不亂花， 科學消費分得清，
勤儉節約人人誇。 理財章在胸前掛。 做祖國建設的小精英。
主持人甲：讓我們記住勤儉節約的一些名言警句。
隊員：（3-5人）節儉相互，人之美德。儉朴的生活，不但可以使人精神愉快，而且可以培養革命品質。我們一起把這些名言警句來讀一下。
主持人乙：一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的；主持人甲：一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的社會是難以長治久安的；主持人乙：一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強的；主持人甲：一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的企業是難以持續發展的。
主持人乙：節能降耗不是一時的、而是永恆的話題。
勤儉節約班隊活動方案
一點一滴，牽動我心
——三（1）班「節約用水」主題班會
活動目的:
1．使學生樹立節約用水的意識，認識到保護水資源的重要性。
2．使學生了解一些節約用水的生活典型事例，懂得節約水從點滴做起，從我做起，從現在做起。
3．教給學生掌握一些節約用水的方法。
活動程序：
一、預備部分
1．各小隊檢查人數。
2．各小隊報告人數。
3．請示輔導員。
二、正式部分
（一）全體立正。
（二）出旗。
（三）唱隊歌。
（四）中隊長講話。
（五）活動過程：
1．引入主題班會內容
同學們，今天給大家帶來一個謎語，你們想猜猜看它是什麼嗎？（有種東西是個寶，沒有顏色沒味道，世界萬物都需要，江河湖海去尋找。）
從這個謎語中我們看出水資源非常重要，那我們應該怎樣對待水資源呢？今天，我們三（1）中隊主題班會的內容是《一點一滴，牽動我心》，希望大家積極參與。
2．小品《水龍頭的見聞》
水與我們每個人都密切相關，但是我們身邊總有人做不到節約用水。如洗了手忘關水龍頭等等。下面請看小品《水龍頭的見聞》。
水龍頭的見聞：一天，艷陽高照，一群小學生正在操場上運動，這個時候……
看了剛才的小品，你有什麼想說的嗎？你有些什麼感想呢？
3．發出珍惜水資源的呼籲
是的，節約用水從我做起，從點滴做起，相信大家在電視上、報紙雜志上都聽說過珍惜水資源的呼籲，節水已迫在眉睫。
下面讓我們首先請出我班四位小博士聽聽他們的呼籲吧！（課前事先安排四位比較好的學生做好知識上的准備。）
博士甲：水是生命之源，沒有水，地球上就沒有植物，沒有動物，更沒有我們人類，如果人類無止境地浪費水，那麼，人類自身將會受到大自然無情的懲罰。
博士乙：雖然地球上的水約有14億立方千米，但是，海洋就佔有13.7億立方千米。如果我們還像現在這樣浪費水，30年後這片神州大地上，可飲用水將會枯竭。我們可以算一筆帳，如果每人節約一桶水，那麼，全國就可節約12萬噸水，這些水可以供多少人喝呀！
博士丙：黃河被人稱為母親河，它是中華民族的搖籃。幾千年來，它一直澆灌著中華大地，源源不斷地為人類提供著衣食之便。可是如今，黃河這條中國第二大河已經開始斷流了！這條母親河正面臨著枯竭。
博士丁：水還面臨著被污染的問題。據世界衛生組織報道，非洲每年因喝不幹凈水而死亡的有5萬多人。我們中國也不例外，每年工廠排出的污水使我國的長江、黃河、珠江等大江大河都受到不同程度的污染，這是多麼的觸目驚心啊！
小結：是啊！水對於我們是多麼珍貴呀！當地球上一滴水也沒有的時候，人們後悔也已經來不及了。水資源是有限的，同學們，請讓我們節約每一滴水吧！
4．快板《節約用水》
有個小輝愛玩水，水流一地不理會。小龍頭，沒關閉，嘩嘩流著淌眼淚。這可急壞小翠翠，關了龍頭問小輝：「幹嘛這么浪費水？幼兒園的老師說，地球的水最珍貴，沒有了水什麼都要沒！」小輝聽完撓腦瓜，覺得自己是不對。馬上對著翠翠說：「節約用水我也會！」
5．欣賞小品《收水費》
看來，在我們的生活中有很多人已經認識到節水的重要性了。可是有些人卻仍然覺得水很平凡，浪費一些沒什麼了不起。下面的小品《收水費》就為我們帶來了這樣一個故事。
(1)小品表演，引出節水方法的討論。
李師傅（收水費的管理員）（做敲門的動作）：有人嗎？
小陳（這一家的主人）：誰呀？
李師傅：是我，收水費的老李。
小陳：（開門，作歡迎狀）哦，李師傅呀！請進，快請進，您有什麼事嗎？
李師傅：我是來收這個月水費的。我們去看看水表吧！
小陳啊，你自己這個月一共用了5立方水，如果都像你那樣用水，我們將來吃什麼，喝什麼，小夥子，不能像這樣浪費水了。
小陳：唉！李師傅，沒辦法呀！你說，這洗菜作飯要用水，洗碗澆花要用水，洗澡洗衣服要用水，擦地板、沖廁所等好多地方都要用到水呢！你說我該怎麼辦？
是啊！同學們，大家能為小陳一家想出節水的好辦法嗎?讓我們大家一起幫他想想辦法吧！
(2)以小組為單位討論節水方法。
(3)匯報節水方法。
(4)小結：大家剛才說了那麼多節水的方法，為小陳叔叔出了這么多主意，是的，在生活中節約用水我們可以從自我做起，從點滴做起。
6．齊讀兒歌《哭泣的小水管》
小水管，低著頭，滴答滴答淚直流，我來替她擦眼淚，快快擰緊水龍頭。一滴水，不算多，要是浪費了不得，你一滴來我一滴，悄悄淚流匯成河。
（六）輔導員老師講話
通過這次主題班會，我們知道水是人類的生命之源。我希望大家能從點滴做起，從我做起，從小事做起，珍惜水資源，節約每一滴水，讓我們大家都成為節水大軍中的一員，為節水貢獻我們的力量吧！讓地球——人類的母親，這個生命的搖籃，永遠身裹那層美麗的藍色的「紗衣」，永遠可愛、壯觀，永遠和藹可親！
（七）呼告
（八）退旗
（九）中隊長宣布「一點一滴，牽動我心」主題隊會結束。