『壹』 請問大俠們南通市幸福街道有榨油坊嗎
絕對沒錯，就在鶴濤小學後面。
我就打哪裡出生的，在旁邊的十字路口向東100m就到。你做17路，到幸福鄉政府下車在幸福鄉
『貳』 鶴濤小學二年級下冊期末試卷難嗎
比喻構詞的成語一敗如水膽小如鼠引狼入室風馳電掣刀山火海一貧如洗料事如神視死如歸對答如流揮金如土鐵證如山度日如年心急如焚巧舌如簧如雷貫耳如履薄冰如日中天勢如破竹穩如泰山骨瘦如柴愛財如命暴跳如雷紅葉似火心如亂麻高手如林健步如飛守口如瓶栩栩如生驕陽似火冷若冰霜門庭若市思重如山從善如流觀者如雲浩如煙海誇張構詞的成語怒發沖冠一目十行一日千里一字千金一瀉千里一觸即發百發百中一日三秋不毛之地不計其數膽大包天寸步難行一步登天千鈞一發反義構詞的成語棄暗投明取長朴短厚今薄古苦盡甘來七上八下九死一生三長兩短大同小異大材小用大智若愚小題大做上行下效上竄下跳無中生有天翻地覆化險為夷凶多吉少古為今用古往今來舊仇新恨出生人死生離死別有名無實有各無患有眼無珠尋死覓活異口同聲異曲同工陽奉陰違此起彼伏吐故納新同甘共苦因小失大優勝劣敗自生自滅評頭論足遠交近攻求同存異聲東擊西克己奉公扶弱抑強改邪歸正里應外合刪繁就簡徹頭徹尾空前絕後頂天立地撥亂反正居安思危承上啟下承前啟後虎頭蛇尾明爭暗鬥明槍暗箭明察暗訪知彼知己供不應求舍本求末捨生忘死舍近求遠舉足輕重前因後果將信將疑南腔北調南轅北轍挑肥揀瘦柳暗花明厚此薄彼除舊更新畏首畏尾絕無僅有諂上欺下起死回生顧此失彼能屈能伸深入淺出推陳出新假公濟私量人為出懲前毖後街頭巷尾搖頭擺尾僧多粥少顛倒是非顛倒轉折避實就虛避重就輕藏頭露尾瞻前顧後近義構詞的成語胡言亂語仁人志士調兵遣將手舞足蹈魂飛魄散狐群狗黨人山人海丟盔棄甲呼風喚雨龍騰虎躍胡思亂想日久天長金枝玉葉長吁短嘆爭名奪利虎背熊腰日新月異甜言蜜語長年累月高瞻遠矚自由自在爭分奪秒花言巧語引經據典流言蜚語自輕自賤崇山峻嶺含辛茹苦風起雲涌假仁假義自暴自棄想方設法窮凶極惡雷厲風行成語構成形式為ABCC的成語波光粼粼生氣勃勃憂心忡忡氣勢洶洶得意洋洋忠心耿耿神采奕奕小心翼翼死氣沉沉喜氣洋洋風塵僕僕大名鼎鼎大腹便便虎視眈眈成語構成形式為AABC的成語欣欣向榮誇誇其談蒸蒸日上人人皆知井井有條斤斤計較歷歷可數滔滔不絕人人自危心心相印歷歷在目比比皆是循循善誘蠢蠢欲動步步為營娓娓動聽振振有詞奄奄一息洋洋得意格格不入默默無聞津津有味搖搖欲墜耿耿於懷成語構成形式為ABAC的成語不聞不問無邊無際無憂無慮自由自在自言自語自作自受不折不扣無影無蹤半信半疑如痴如醉人山人海毛手毛腳礙手礙腳縮手縮腳全心全意不三不四不知不覺一模一樣大手大腳成語構成形式為AABB的成語山山水水兢兢業業高高興興戰戰兢兢三三兩兩鬼鬼祟祟熙熙攘攘吞吞吐吐口口聲聲形形色色大大咧咧慌慌張張原原本本清清楚楚與人體部位有關的成語焦頭爛額另眼相看嗤之以鼻搖唇鼓舌口蜜腹劍鐵石心腸指手畫腳異香撲鼻畫龍點睛唇齒相依肝膽相照別具匠心一目瞭然劈頭蓋臉集腋成裘洗心革面揚眉吐氣三頭六臂瞠目結舌千鈞一發一手遮天卑躬屈膝掩耳盜鈴了如指掌摩肩接踵描寫人物品質的成語奮不顧身舍己為人堅強不屈赤膽忠心不屈不撓忠貞不渝誓死不二肝膽相照克己奉公一塵不染兩袖清風見利忘義豁達大度兢兢業業賣國求榮恬不知恥貪生怕死威武不屈捨生忘死永垂不朽頂天立地厚顏無恥描寫謙虛的成語不驕不躁大智若愚謹言慎行功成不居戒驕戒躁洗耳恭聽虛懷若谷自知之明描寫驕傲的成語班門弄斧孤芳自賞居功自傲目空一切目中無人恃才傲物妄自尊大自鳴得意自我陶醉自命不凡忘乎所以唯我獨尊自高自大描寫人物神態的成語神采奕奕眉飛色舞昂首挺胸驚慌失措漫不經心垂頭喪氣沒精打采炯炯有神愁眉苦臉大驚失色描寫人物心理活動的成語忐忑不安心驚肉跳心神不安心猿意馬心慌意亂七上八下心急如焚描寫學習的成語學無止境學而不厭廢寢忘食爭分奪秒不甘示弱全力以赴真才實學孜孜不倦力爭上游好學不倦笨鳥先飛披荊斬棘不學無術聞雞起舞勤學好問自強不息發憤圖強只爭朝夕描寫人物容貌體態的成語閉月羞花沉魚落雁出水芙蓉明眸皓齒心慈面善老態龍鍾面黃肌瘦美如冠玉張牙舞爪虎背熊腰綽約多姿傾國傾城愁眉苦臉如花似玉其貌不揚國色天香冰清玉潔容光煥發蓬頭垢面鶴發童顏眉清目秀和藹可親雍容華貴文質彬彬威風凜凜落落大方弱不禁風大腹便便瘦骨嶙峋描寫說話的成語直言不諱無所顧忌拐彎抹角真心誠意喋喋不休娓娓動聽故弄玄虛慢條斯理繪聲繪色侃侃而談含糊其辭對答如流滔滔不絕嘮嘮叨叨自圓其說虛情假意推心置腹旁敲側擊振振有詞肆無忌憚大言不慚閑言碎語描寫人的語言的成語口若懸河對答如流滔滔不絕談笑風生高談闊論豪言壯語誇誇其談花言巧語描寫高興的成語眉開眼笑捧腹大笑眉飛色舞手舞足蹈喜上眉梢如獲至寶喜笑顏開相視而笑喜從天降談笑風生笑容可掬興高采烈描寫友情的成語親密無間推心置腹肝膽相照情同手足促膝談心志同道合情深似海風雨同舟拔刀相助榮辱與共海誓山盟同甘共苦關懷備至盛情款待心心相印描寫花的成語萬紫千紅春暖花開鳥語花香奼紫嫣紅春花秋月花紅柳綠百花爭艷遍地開花過時黃花花團錦簇化枝招展錦上添花火樹銀花明日黃花奇花異草含有「然」字的成語怡然自得依然如故恍然大悟茫然若失渾然一體豁然開朗安然無恙煥然一新龐然大物蔚然成風迥然不同泰然處之防患未然怦然心動啞然失笑昭然若揭斐然成章含有「雲」字的詞雲霧迷濛九霄雲外騰雲駕霧壯志凌雲孤雲野鶴風雲變幻風起雲涌行雲流水烘雲托月過眼煙雲煙消雲散風卷殘雲彤雲密布浮雲蔽日朝雲暮雨含有「雨」的成語大雨傾盆血雨腥風風雨交加滿城風雨風調雨順滂沱大雨槍林彈雨春風化雨風雨同舟風雨飄搖風雨無阻斜風細雨和風細雨狂風暴雨未雨綢繆含有「山」字的成語崇山峻嶺山明水秀高山深澗山窮水盡懸崖峭壁大好河山峰巒雄偉刀山火海漫山遍野地動山搖江山如畫錦綉河山還我河山湖光山色逼上粱山含有「水」字的成語水流湍急一瀉千里波瀾壯闊水乳交融波濤洶涌血流成河水平如鏡滴水不漏杯水車薪翻騰怒吼高山流水洪水猛獸千山萬水水滴石穿流水無情描寫顏色的成語五彩繽紛五顏六色一碧千里五光十色萬紫千紅燈紅酒綠花紅柳綠青紅皂白綠水青山古色古香光彩奪目翠色慾流奼紫嫣紅面如土色描寫繁華和安靜的成語接踵摩肩車水馬龍川流不息門庭若市座無虛席紛至沓來萬人空巷萬籟俱寂花花世界水泄不通鴉雀無聲舉袖為雲人聲鼎沸門可羅雀揮汗如雨人歡馬叫接踵而至絡繹不絕人山人海震耳欲聾描寫豐富繁多的成語包羅萬象琳琅滿目美不勝收眼花繚亂不計其數漫山遍野目不暇接洋洋大觀層出不窮星羅棋布無奇不有無窮無盡一應俱全應有盡有綽綽有餘多多益善多才多藝足智多謀無所不包應接不暇多如牛毛豐富多彩五花八門形形色色比比皆是不乏其人俯拾皆是舉不勝舉描寫稀少的成語不可多得風毛麟角寥寥無幾寧缺毋濫前所未聞九牛一毛屈指可數滄海一粟絕無僅有三三兩兩千古絕唱空前絕後鐵樹開花微不足道微乎其微獨具匠心寥若晨星一鱗半爪獨樹一幟一絲一毫百里挑一獨占鰲頭寓言故事類成語拔苗助長狐假虎威亡羊補牢精衛填海坐井觀天掩耳盜鈴刻舟求劍畫餅充飢葉公好龍面地為牢守株待兔殺雞儆猴畫蛇添足愚公移山對牛彈琴盲人摸象歷史故事類成語完璧歸趙程門立雪三顧茅廬四面楚歌澠池之會杞人憂天負荊請罪畫龍點睛紙上談兵南柯一夢指鹿為馬卧薪嘗膽聞雞起舞十面埋伏洛陽紙貴巧藏數字的成語多此一舉說一不二三頭六臂四通八達五湖四海六神無主七嘴八舌八仙過海九霄雲外十全十美與動物相關的成語膽小如鼠力大如牛生龍活虎守株待免葉公好龍打草驚蛇懸崖勒馬順手牽羊殺雞儆猴呆若木雞白雲蒼狗行同狗彘虎頭蛇尾生龍活虎虎口拔牙虎口脫險龍爭虎鬥調虎離山龍盤虎踞羊入虎口騎虎難下放虎歸山龍潭虎穴龍騰虎躍降龍伏虎虎背熊腰養虎遺患狼吞虎咽談虎色變虎視眈眈如狼似虎虎口餘生為虎作倀萬象更新千軍萬馬對牛彈琴亡羊補牢雞鳴狗盜愛屋及烏泥牛入海蜻蜒點水聲名狼藉狗急跳牆黔驢技窮魚目混珠葉公好龍狗頭軍師杯弓蛇影如魚得水鵬程萬里騎虎難下一箭雙雕狐群狗黨雞毛蒜皮驚弓之鳥鶴發童顏守株待兔噤若寒蟬狗屁不通指鹿為馬畫龍點睛哀鴻遍野順手牽羊井底之蛙鶴立雞群抱頭鼠竄免死孤悲瓮中捉鱉兵荒馬亂管中窺豹螳臂擋車蜂擁而至蠅頭微利門可羅雀關於天氣的小學生成語大全雪大雪紛飛大雪封山鵝毛大雪漫天飛雪瑞雪紛飛風雪交加雷電電光石火雷電大作驚天動地春雷滾滾電劈石擊雷電交加雨陰雨連綿牛毛細雨秋雨連綿隨風飄灑傾盆大雨狂風暴雨大雨淋漓暴雨如注大雨滂沱瓢潑大雨大雨傾盆血雨腥風風雨交加風調雨順槍林彈雨風雨同舟風雨無阻和風細雨狂風暴雨滿城風雨春風化雨風雨飄搖斜風細雨未雨綢繆風秋風送爽金風送爽北風呼嘯微風習習寒風刺骨風和日麗雲彩雲滿天天高雲淡烏雲翻滾彤雲密布九霄雲外騰雲駕霧壯志凌雲風雲變幻風起雲涌行雲流水風卷殘雲浮雲蔽日孤雲野鶴烘雲托月過眼雲煙煙消雲散日旭日東升日上三竿一輪紅日日高三尺艷陽高照烈日當頭驕陽似火日影西斜天空碧空萬里浩浩長空晴空萬里萬里無雲碧空如洗關於四季的小學生成語大全春天陽春三月春光明媚春回大地春暖花開春意盎然春意正濃風和日麗春花爛漫鳥語花香百鳥鳴春百花齊放鶯歌燕舞萬紫千紅春雨如油生機勃勃春色滿圓春意盎然和風細雨夏天赤日炎炎烈日炎炎驕陽似火揮汗如雨大汗淋漓鳥語蟬鳴萬木蔥蘢枝繁葉茂蓮葉滿池秋天秋高氣爽天高雲淡秋風送爽秋菊怒放秋菊傲骨秋色迷人秋色宜人金桂飄香果實累累北雁南飛滿山紅葉五穀豐登蘆花飄揚冬天天寒地凍北風呼嘯滴水成冰寒冬臘月瑞雪紛飛冰天雪地冰封雪蓋漫天飛雪白雪皚皚冰封大地關於時辰的小學生成語大全早晨東方欲曉旭日東升萬物初醒空氣清醒雄雞報曉晨霧彌漫晨光絢麗中午烈日當頭麗日臨空艷陽高照萬里無雲碧空如洗傍晚日落西山夕陽西斜殘陽如血炊煙四起百鳥歸林華燈初上夜幕低垂日薄西山夜晚夜深人靜月明星稀夜色柔美夜色迷人深更半夜漫漫長夜有關方向的小學生成語大全旁若無人前車之鑒旁敲側擊人間地獄節外生枝福如東海馬放南山居高臨下蒙在鼓裡前呼後擁外柔中剛前仰後合上躥下跳東張西望走南闖北字里行間左右開弓轉戰南北後起之秀內顧之憂掌上明珠雨後春筍樑上君子泰山北斗袖手旁觀大敵當前錐處囊中左鄰右舍上漏下濕左顧右盼里勾外連天上人間秀外慧中天南地北內外交困舉國上下東窗事發下不為例苦中作樂綿里藏針穩操左卷名列前茅力爭上游後來居上置之腦後南征北戰里應外合外強中干南來北往安內攘外說東道西瞻前顧後左右為難中流砥柱間不容發天下大亂江東父老日薄西山以絕後患九霄雲外游戲人間喜出望外外圓內方東鱗西爪內憂外患懲前毖後徹里徹外聲東擊西俯仰之間關於植物的小學生成語大全開花結果斬草除根順藤摸瓜披荊斬棘奇花異果投桃報李粗枝大葉春蘭秋菊火樹銀花葉落歸根節外生枝李代桃僵樹大根深瓜熟蒂落根深蒂固柳暗花明桃紅柳綠瓜田李下風掃落葉布帛蔬栗出水芙蓉一枕黃粱視入草芥雨後春筍曇花一現明日黃花橫生枝節草菅人命草木皆兵桑榆暮景黃粱美夢荊棘叢生花枝招展豆蔻年華天女散花如火如荼名列前茅錦上添花囫圇吞棗火中取栗目光如豆滄海一粟胸有成竹春暖花開三顧茅廬世外桃源鳥語花香風吹草動雞毛蒜皮繁花似錦借花獻佛滾瓜爛熟枯木逢春望梅止渴拔苗助長五穀不分花容月貌葉落知秋樹大招風藕斷絲連萍水相逢草長鶯飛花團錦簇關於動物的小學生成語大全動物名稱成語【鼠】鼠目寸光鼠肚雞腸鼠竊狗盜投鼠忌器抱頭鼠竄獐頭鼠目膽小如鼠【牛】牛鬼蛇神牛刀小試牛鼎烹雞汗牛充棟對牛彈琴九牛一毛氣壯如牛牛毛細雨泥牛入海【虎】虎視眈眈虎口餘生虎頭虎腦虎背熊腰虎頭蛇尾虎落平陽虎穴龍潭放虎歸山談虎色變如虎添翼騎虎難下為虎作倀與虎謀皮藏龍卧虎狐假虎威羊入虎口狼吞虎咽龍行虎步龍吟虎嘯龍爭虎鬥龍盤虎踞龍騰虎躍生龍活虎降龍伏虎【兔】兔死狐悲兔死狗烹狡兔三窟鳥飛兔走守株待兔【龍】龍騰虎躍龍飛鳳舞龍馬精神龍鳳呈祥畫龍點睛來龍去脈攀龍附鳳群龍無首望子成龍車水馬龍人中之龍葉公好龍降龍伏虎老態龍鍾筆走龍蛇龍潭虎穴【蛇】蛇蠍心腸畫蛇添足驚蛇入草龍蛇混雜杯弓蛇影牛鬼蛇神打草驚蛇虛與委蛇筆走龍蛇春蚓秋蛇【馬】馬到成功馬不停蹄馬革裹屍一馬當先老馬識途汗馬功勞萬馬齊喑一馬平川天馬行空快馬加鞭走馬看花信馬由韁蛛絲馬跡兵荒馬亂萬馬奔騰犬馬之勞單槍匹馬招兵買馬人仰馬翻人困馬乏鞍前馬後人強馬壯猴年馬月青梅竹馬心猿意馬懸崖勒馬千軍萬馬香車寶馬指鹿為馬害群之馬厲兵秣馬塞翁失馬盲人瞎馬脫僵之馬金戈鐵馬【羊】羊質虎皮羊腸小道羊入虎口亡羊補牢虎入羊群順手牽羊【猴】猴年馬月沐猴而冠尖嘴猴腮殺雞嚇猴殺雞儆猴【雞】雞毛蒜皮雞鳴狗盜雞飛蛋打雞犬不寧雞犬不留雞犬升天聞雞起舞殺雞嚇猴殺雞取卵偷雞摸狗鶴立雞群小肚雞腸鼠肚雞腸呆若木雞【狗】狗急跳牆狗尾續貂狗仗人勢狗血噴頭犬馬之勞豬狗不如兔死狗烹鼠竊狗盜狼心狗肺狐朋狗友狐群狗黨偷雞摸狗畫虎類狗雞犬不驚雞零狗碎【豬】豬突豨勇豬狗不如殺豬宰羊封豕長蛇鳳頭豬肚蠢笨如豬【鳥】鳥盡弓藏笨鳥先飛如鳥獸散小鳥依人驚弓之鳥飛禽走獸鳳毛麟角鴉雀無聲燕雀安知鶴立雞群鶴發童顏風聲鶴唳鶯歌燕舞草長鶯飛珍禽異獸衣冠禽獸燕語鶯聲鵲巢鳩占鸚鵡學舌蜻蜓點水歡呼雀躍鴉雀無聲鵬程萬里一箭雙雕風聲鶴唳鶴發雞皮鶴發童顏鶴立雞群麻雀雖小，五臟俱全螳螂捕蟬，黃雀在後聲譽鵲起飲鴆止渴雁過拔毛鳥槍換炮【獸】困獸猶斗如鳥獸散人面獸心飛禽走獸珍禽異獸衣冠禽獸洪水猛獸狼吞虎咽貓鼠同眠黔驢技窮一丘之貉管中窺豹狼心狗肺狼煙四起狼子野心狼狽不堪狼狽為奸豺狼成性豺狼當道引狼入室鹿死誰手中原逐鹿象牙之塔盲人摸象聲名狼藉杯盤狼藉豺狼成性狐疑不決黔驢技窮鵬程萬里【魚蟲】金蠶脫殼蠅頭微利花飛蝶舞螳臂擋車魚躍鳥飛如魚得水獨占鰲頭井底之蛙瓮中捉鱉蝦兵蟹將鷸蚌相爭沉魚落雁飛蛾撲火金蟬脫殼積蚊成雷蟾宮折掛蠶食鯨吞蜻蜓點水螳臂擋車蛛絲馬跡螳螂捕蟬，黃雀在後魚目混珠蜂擁而至蠱惑人心物腐蟲生漏網之魚海市蜃樓堤潰蟻穴蠶食鯨吞含有兩個動物名稱的成語鶴立雞群雞鳴狗盜鷸蚌相爭蠶食鯨吞蛛絲馬跡龍爭虎鬥龍馬精神龍飛鳳舞龍騰虎躍龍驤虎步龍潭虎穴龍躍鳳鳴車水馬龍指鹿為馬兔死狐悲雞犬不寧心猿意馬狼吞虎咽小學生疊字成語大全亭亭玉立姍姍來遲栩栩如生欣欣向榮惺惺作態洋洋得意綿綿不絕靜靜樂道虎視眈眈來勢洶洶生機勃勃熱氣騰騰炯炯有神沾沾自喜頭頭是道依依惜別節節敗退比比皆是飄飄欲仙井井有條憤憤不平小心翼翼死氣沉沉大名鼎鼎滔滔不絕步步登高誇誇其談花花公子娓娓動聽歷歷在目竊竊私語威風凜凜喜氣洋洋天網恢恢神采奕奕搖搖欲墜奄奄一息念念不忘躍躍欲試循循善誘人人自危斤斤計較心心相印白發蒼蒼白雪皚皚氣勢洶洶人才濟濟得意洋洋三三兩兩沸沸揚揚紛紛揚揚鬱郁蔥蔥昏昏沉沉斷斷續續戰戰兢兢羞羞答答浩浩盪盪家家戶戶歪歪扭扭吞吞吐吐轟轟烈烈庸庸碌碌影影綽綽星星點燈含有一對近義詞的小學生成語大全驚心動魄爭奇斗艷生龍活虎添油加醋降龍伏虎爭權奪利高樓大廈狂風暴雨滿山遍野翻江倒海怪模怪樣民脂民膏五顏六色千言萬語無邊無際一清二楚火燒火燎千變萬化唉聲嘆氣接二連勝星羅棋布翻雲覆雨道聽途說摩拳擦掌如花似玉慈眉善目爭分奪秒地動山搖無憂無慮風馳電掣報仇雪恨酒囊飯袋咬文嚼字無依無靠山崩地裂海闊天空無精打采流言飛語謹言慎行赤手空拳日積月累添枝加葉品頭論足心靈手巧口乾舌燥心曠神怡難分難解感恩戴德歡蹦亂跳風平浪靜千姿百態不聲不響塗脂抹粉傷天害理大搖大擺顛三倒四捕風捉影添磚加瓦平心靜氣抓耳撓腮不偏不倚見多識廣察言觀色高瞻遠矚左顧右盼調兵遣將粉身碎骨狂風暴雨旁敲側擊改朝換代道聽途說千辛萬苦眼疾手快生龍活虎驚天動地七拼八湊胡言亂語隔字相同的小學生成語大全古色古香天兵天將不死不活穩扎穩打高自大破罐破摔大喊大叫自作自受偏聽偏信本鄉本土有聲有色群策群力虎頭虎腦無依無靠毛手毛腳人山人海載歌載舞瓮聲瓮氣如泣如訴問長問短若隱若現不慌不忙難解難分久而久之如醉如痴活靈活現無影無蹤無拘無束同心同德無聲無息無邊無際有關色彩的小學生成語大全黃金時代白雪皚皚烏煙瘴氣皓首窮經青面獠牙蒼髯如戟金光燦爛紅顏薄命白發蒼蒼花里胡哨五黃六月一碧萬頃明眸皓齒一寸丹心火樹銀花爐火純青須眉茭白人老珠黃紅男綠女白紙黑字蒼松翠柏綠水青山碧血丹心白雲蒼狗朱唇皓齒面紅耳赤五光十色青紅皂白五彩繽紛五顏六色一碧千里萬紫千紅花紅柳綠翠色慾流奼紫嫣紅有關人體的小學生成語大全面無人色心曠神怡耳熟能詳心花怒放蒙頭轉向滿面春風屈指可數滿目瘡痍鐵面無私令人發指出人頭地魂不附體食不果腹不絕於耳愛不釋手面黃肌瘦口乾舌燥劈頭蓋臉提心吊膽評頭論足肺腑之言心口如一身外之物足不出戶手無寸鐵心事重重滿腔熱忱促膝談心信手拈來滅頂之災另眼相看腥風血雨喜笑顏開大打出手失之交臂汗流浹背光彩奪目心驚肉跳面紅耳赤拳打腳踢鶴發童顏賞心悅目抓耳撓腮濃眉大眼血肉相連毛骨悚然手足無措掩人耳目鐵石心腸病入膏肓沁人肺腑血流成河口若懸河面不改色眉飛色舞兩手空空信口開河垂頭喪氣滿腹牢騷燃眉之急挖空心思絞盡腦汁義憤填膺引人注目泰山壓頂皮開肉綻心靈手巧舉手投足點頭哈腰肥頭大耳心腹之患心心相印唇齒相依骨肉相連至親骨肉徒費唇舌痛入骨髓趾高氣揚筋疲力盡目不暇接破口大罵閉目塞聽揚眉吐氣怒發沖冠切齒痛恨掩耳盜鈴病從口入扣人心弦浪子回頭成竹在胸不堪回首眼明手快膽戰心驚摩拳擦掌慈眉善目沒頭沒腦肝腸寸斷耳目眾多肝膽相照恨入骨髓感人肺腑了如指掌眼花繚亂骨瘦如柴腳踏實地奪眶而出驚心動魄俯首聽命接踵而來挺身而出唾手可得咬緊牙關為國捐軀良葯苦口掉以輕心恨之入骨耳聰目明唇亡齒寒頭重腳輕粉身碎骨蓬頭垢面五臟六腑咬牙切齒血口噴人腹背受敵肝腦塗地沁人心脾近在眉睫情同手足眼高手低目瞪口呆胸無點墨頭重腳輕手足情深口是心非眼疾手快耳聞目睹頭破血流眉清目秀袖手傍觀口出不遜七嘴八舌交頭接耳手無縛雞之力小學生關於數字的成語大全一唱一和一呼百應一干二凈一舉兩得一落千丈一模一樣一暴十寒一心一意一敗塗地一本正經一臂之力一塵不染一見如故一箭雙雕一脈相承一目瞭然一竅不通一視同仁一瀉千里一草一木一成不變一帆風順一鼓作氣一鬨而散一如既往一絲不苟一言難盡一衣帶水一朝一夕一針見血一知半解一表人才一波三折一步登天一籌莫展一觸即發一刀兩斷一技之長一蹶不振一勞永逸一鳴驚人一念之差一貧如洗一氣呵成一清二白一掃而空一息尚存一相情願略勝一籌兩敗俱傷兩虎相鬥兩面三刀兩全其美兩小無猜兩袖清風進退兩難三長兩短三顧茅廬三令五申三生有幸三思而行三頭六臂三心二意三言兩語半夜三更入木三分火冒三丈三天打魚，兩天曬網四海為家四分五裂四面楚歌四通八達四平八穩危機四伏四海昇平五彩繽紛五光十色五湖四海五花八門五顏六色五體投地五臟六腑五穀豐登學富五車五雷轟頂六神無主六親無靠六月飛霜六根清凈七零八落七拼八湊七上八下七手八腳七嘴八舌七竅生煙七情六慾八面玲瓏八面威風半斤八兩胡說八道八仙過海，各顯神通九死一生九牛一毛九霄雲外九牛二虎之力含笑九泉十拿九穩十年寒窗十全十美十萬火急十指連心十冬臘月神氣十足百無禁忌百川歸海百讀不厭百發百中百廢俱興百感交集百花齊放百口難辯百煉成鋼百年不遇百年大計百思不解百戰百勝百依百順百折不撓百孔千瘡精神百倍百尺竿頭，更進一步百聞不如一見千變萬化千差萬別千錘百煉千方百計千呼萬喚千軍萬馬千鈞一發千里迢迢千門萬戶千難萬險千篇一律千千萬萬千秋萬代千山萬水千絲萬縷千頭萬緒千辛萬苦千言萬語千真萬確千奇百怪千姿百態千慮一得千慮一失千載難逢千難萬險橫掃千軍萬水千山萬無一失萬眾一心萬紫千紅萬死一生萬籟俱寂瞬息萬變
『叄』 留守學生情況綜述
隨著城鎮化、現代化進程的加快，農村非農經濟的快速發展，留守兒童問題越來越突出，成為和諧社會建設中的一大社會問題。近年來，區委區政府高度重視，區婦聯、區教育局、區關工委積極應對，主動參與、採取有力措施，在探索和解決留守流動兒童問題方面作出了一定的成績，取得了較好的社會成效。
一、留守流動兒童現狀及基本情況
全區轄5個街道，61個村居，總人口186377。其中未滿18周歲的未成年人23140萬人，佔全區總人口的12.4%；在未成年人當中農村人數為10339，佔全區未成年人的44.7%。據區關工委提供的數據顯示，目前，在農村未成年人當中成為留守兒童的人數為115人，佔2.55 %。（其中唐閘鎮街道3名，港閘經濟開發區有3名，幸福街道11名，秦灶街道有12名，陳橋街道相對較多有86名，超過其他四個街道、鄉的合計數。農村留守兒童中初中生53人，占我區在校生1.05%，小學生62人，佔在校生1.49%。絕大多數留守兒童是隔代監護。115名留守兒童中，隨祖（外）父母生活的有89名，約佔78%，26名的孩子被託付在學校寄宿（均為中學生），占留守兒童總數的22%。 （這兒說明一下，關工委界定的留守兒童為父母外出務工達一年以上義務教育階段的農村兒童）。 隨著港閘經濟的迅猛發展，越來越多的外來務工、經商人員攜帶子女進入我區。據2008年底統計，我區小學生中外來工子女已有3936人，佔全體小學生總數的44.78%，其中九圩港小學高達97.6%；中學生中的外來工子女已有1051人，佔全體中學生總數的24.3%，其中越江中學達到55.6%,
二、主要做法與成效
近年來，區婦聯、關工委、教育局不斷探索留守兒童關愛、教育工作機制，取得一定的成效。
1、創建流動家長學校，發揮「三位一體」的教育作用。在農村創辦「流動家長學校」，讓更多的家長學會「育兒經」。目前，全區共創辦各類不同形式的家長學校、家長夜校等60多所，共授課、受詢200次，聽課、咨詢家長達2萬人次。幸福鶴濤小學創辦的 「流動家長學校」受到省市區教育、婦聯、關工委等部門領導的好評。他們的成功做法在全區推廣：一是建立健全教育網路，推行信息管理。啟動了「南通市鶴濤小學關愛留守兒童教育方案」，成立了「關愛留守兒童工作領導小組」，並明確了工作職責，校長任組長，學校關工委具體負責並開展這項工作。學校還出台了《南通市鶴濤小學關愛留守兒童教育方案實施辦法》，建立了留守兒童資料信息庫，出台了「代理家長」確認、培訓、測評、變更、解除制度和工作目標考核細則等。二是全面推行「代理」制度，實行分層管理。學校行政組成員定期集會，認真分析留守兒童工作，並將此工作列為學校重點工作之一。三是優化整合教育資源，強化聯手管理。學校邀請鄉司法或派出所的同志到學校作法制講座。依託港閘愛國主義教育基地，每年的清明節前後，邀請老革命、老紅軍跟孩子們一起緬懷革命英烈，為孩子們講革命先烈的故事，激勵孩子們從小要樹立遠大志向、刻苦學習。區婦聯與港閘工商分局聯手開辦了「鶴濤小學春蕾班」。港閘工商分局和個私協會的協調支持下，轄區十多位企業老闆每學期准時為結對貧困學生送去上萬元的學習費用，資助有經濟困難的留守兒童。
2、轉變教育理念，暢通家校聯系渠道。區教育局在做好外來工子女教育方面明確了「三個一樣」的政策要求：一樣就近入學，一樣免費助學，一樣激勵勤學。廣大教職工做了大量深入細致的工作，吃了很多辛苦，涌現了一批先進人物和動人事跡。越江中學開設外來工子女教育教學課題，成立課題組，專門研究外來工子女教育問題，其課題獲港閘區未成年人思想道德建設工作優秀案例。設立「素質教育開放日」，邀請家長到校聽課，聽取學校辦學情況介紹，密切學校與家庭的聯系。成立家長委員會，吸取部分留守兒童家長為成員，近距離了解他們對學校教育工作的想法。鶴濤小學還開通了24小時家校聯系熱線，隨時聆聽來自家長們的建議或意見。奉行「教而無類」的信條和「沒有教不好的學生，只有教不好的教師」的理念，對留守兒童動之以情，曉之以理, 以心換心，用感情交融感情。老師們以高度的責任感和事業心耐心細致，不厭其煩地做留守兒童的思想工作，取得了很大成績。越江中學、九圩港小學是我區流動兒童集中的兩所中小學，他們的共同經驗是：一是學校黨政領導高度重視，校長親自抓，各部門密切配合；二是學校關工委發動退離休、老教師積極參與，主動作為；三是從調查研究入手，制定並實施了「計劃、檢查、總結、考核」等一整套規章制度；四是在學習、生活、心理等方面全面關心外來工子女的健康成長，得到了學生、家長和社會的贊揚；五是積極爭取上級領導和社會各界的大力支持。
3、職能部門聯手推進，工作創新出成效。區婦聯、教育局和關工委認真履職，各司其職，在全區大力開展「爭做合格家長、培養合格人才」家庭教育宣傳實踐活動進學校、進社區、進機關、進企業、進農村、進家庭活動，充分發揮三級家庭教育工作網路及家長學校的作用，組織6萬家庭參與「為國教子，以德育人」家庭教育知識大賽、10萬家長聆聽家庭教育報告會。婦聯抓住外出務工母親回家過年、探親等時機，通過實施「母親素質工程」，引導外出務工父母與留守子女之間建立家信月月通、電話及時打。特別是近年來，區婦聯聘請家教專家授課、提供咨詢服務，對增強外出務工家長的法律責任意識、幫助他們樹立正確的家庭教育觀念、學習和掌握科學教子的知識和方法起到了積極作用。區婦聯還把做好農村留守兒童的教育工作與為留守兒童辦實事有機結合起來，組織巾幗志願者為留守流動兒童進行免費體檢和義診，開展牽手共建等活動，送兒童喜愛的電影下鄉巡迴展播、動員村民小組長、婦女幹部等與農村留守兒童結隊關愛，這些做法在一定程度上填補了因父母缺位失去的關懷與溫暖，激發了留守兒童的生活和學習的激情。
4、重視外來工子女的心理健康探討和研究。學校建立了心理健康咨詢室和心理咨詢窗口，給壓力大的學生提供心理咨詢，為他們解決疑難問題。班主任、任課教師經常找學生談心，溝通，真正走入外來工子女心靈，對他們的心理困惑及時進行疏導。教師還利用節假日，集中進行「雙走入」活動，掌握第一手資料，能夠對學生心理問題進行指導。建立學生成長檔案，給在外打工父母匯報，同時給予記錄。學校還經常組織詩歌誦頌會、演講比賽、課本劇、文藝匯演等活動，讓農民工子女充分展示自我，提高他們的自信心，使每一位農民工子女在我校得到健康成長。
三、問題分析與對策建議
（一）問題分析
農村留守兒童問題是我國長期進行城鄉二元結構管理造成的，是這種二元結構在新時期社會發展造成「裂縫」又長期得不到彌合的產物。而它留給社會的問題主要表現為「一降二大三缺四重」即：
一降：就是留守兒童缺乏生活照顧、膳食結構不合理，得不到應有生活保障，營養水平下降。
二大：一是父母在外，有煩惱無處傾訴，生活壓力大；二是父母溝通的機會少，農村學校條件差，家校聯系不方便，與家長鴻溝大。
三缺：生活上缺人照應、行為上缺人管教、學習上缺人輔導。
四重：一是日常生活質量下降，家庭負擔加重；二是學習無人輔導，厭學隱憂加重，三是性格孤僻自閉，思想負擔加重；四是家長不在身邊失去成人榜樣，社會上不三不四青少年反成其心目中英雄，安全隱憂日益嚴重，有的甚至違法犯罪。
（二）對策與建議
從兒童心理發展的角度來看，歧視是對兒童最大的隱性傷害。而由於種種原因，留守兒童、外來工子女常常在學校里受到眾多的歧視，這些給孩子們幼小的心靈上，留下一種「社會不公」、「農村的孩子比城裡的孩子低人一等」的陰影。從長遠來看，不僅會對留守流動兒童本人造成心理傷害，也會給社會穩定帶來隱患，這無疑是一個值得深思的問題。
1、重視留守兒童的研究，提高留守孩的綜合素質。留守兒童雖然只是正常青少年群體中的一部分特殊群體，但其教育問題不可忽視。留守兒童教育問題的緊迫性及其危害性應引起當地政府、教育部門的高度重視，留守兒童的綜合素質亟待提高。
2、重視留守兒童的教育。各職能部門應制定教育政策，投入一定資金，責成專人負責，加強宏觀監督，協調各部門共同做好留守兒童的教育。如發揮政府部門的功能，加強法制教育、凈化文化環境，整頓學校周邊文化市場，發揮「五老」志願者作用，擔當「臨時家長」，開展關愛留守兒童活動。
3、建立科學的戶籍管理機制，加強流動人口子女的科學管理。 政府、社會、學校為了讓外地學生享受「同一片藍天」，在政策上、經濟上給予很多的關愛，進一步改善農民工子女的就學狀況，使更多的農民工子女能就近就讀。
4、正視「留守、流動兒童」將長期存在這一基本事實，立足現實，有針對性地改進學校教育，不斷加強學校、社會與家庭的配合，切實為留守兒童、流動兒童營造一個健康成長的社會環境，解決農民工的後顧之憂。