1. 小學一年級學生幫家長洗碗的實賤活動怎麼寫
幫媽媽洗碗作文200字
今天吃過早飯，爸爸媽媽去上班了，只有我在家裡寫作業。忽然，我看見洗碗盆里放著一些碗。我想：「媽媽去上班，要不，我就幫媽媽洗吧！」
我拿起抹布，放一些水在洗碗盆里，再加幾點洗潔精，拿起碗，從里洗到外。洗第一個的時候，我一不小心把碗摔掉了。洗第二個的時候，我怕再摔掉一個，我就用心地洗。幸好不會摔掉。我就按照這種方法洗下去。第一次洗好了，我把洗潔精水倒掉，換來清水，繼續洗下去。我把碗洗好了放進消毒里消毒。看著這些碗那麼干凈，我好興奮啊！
我想：媽媽上班回來就要煮飯，多辛苦啊！我以後還要幫媽媽多做點事，不要讓媽媽太辛苦了。
幫媽媽洗碗作文200字
今天，我吃完飯，想：媽媽這么累，我就幫她洗碗吧！我對媽媽說：「讓我來洗碗吧，您太辛苦了！」「好孩子！」媽媽高興地說。
我把油乎乎的碗放進水池裡，用水一沖，搓一搓，心想：這回肯定干凈了吧？結果，我拿出碗來一看，竟然還是保持原樣！我有點急了，便對媽媽喊：「媽呀，怎麼洗不幹凈呀！」「用洗潔精！」媽媽大聲地回答。我連忙先濕一濕潔絲球，然後往上面抹洗潔精，搓起泡來，仔細地擦在碗和盤子上。最後用清水沖干凈盤子、碗。洗完了碗盤，我的手都凍紅了，袖口也濕了。
雖然我非常累，但我為媽媽做了一件事，心裡十分高興。
幫媽媽洗碗作文200字
今天中午，我突然想起，想要幫媽媽一件事情，於是，我就跟媽媽說了一下，媽媽說：「那你幫我切菜（包括洗菜）或做菜裡面選一下吧！」我迫不及待地選擇切菜。說完，我就跟媽媽立即行動了起來。
突然，媽媽說：「今天我們第一個菜的是『土豆絲」我先把土豆拿來，順便把它剝好，用水清洗一下，然後把它切好，切過程中一定要小心，否則要切到手的。切好後，把它們放進盤子里。接下來，就到媽媽來炒了……
炒好後，媽媽又說：「第二個菜是『青菜燉蘑菇湯』我分別拿來了青菜和蘑菇，我把青菜切成一塊塊，隨後，再拿來蘑菇，把青菜和蘑菇用清水也洗一下就OK了。
這些菜做好後，我們就吃飯了，我們的心裡頓時美滋滋的呢！
幫媽媽洗碗作文200字
今天吃過晚飯，我幫媽媽洗碗。媽媽擠了幾滴洗潔精，我拿過碗就要洗，媽媽讓我洗第二次她洗第一次，我們把碗一個一個和洗，媽媽第一次洗我第二次沖，媽媽讓我把水管開小點兒，這樣可以節約水。不一會兒，我們就把碗洗干凈了，然後把碗放到碗櫃里，把廚房收拾的乾乾凈凈的。
2. 某小學為幫助貧困學生讀書，在全校 組織一次獻愛心捐款活動．請你為這次活 動擬一條的校園公益廣告怎麼
（一 ）用於教室的文明標語
天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物
過而不改，是謂過矣
學者不可以不深思而慎取之
有就一個字，不要質疑第二次
廢紙難用莫隨手，瓜果味美不留皮
學陶潛，做隱居書海之士；比馬丁，做暢所欲言之人
事在人為，路在腳下。
知行一致，行勝於言。
少壯輕歲月，遲暮惜光輝。
失敗只有一種，就是放棄努力。
知識像一張魚網，魚網愈寬愈牢，網到的魚就越多 （教室）
「用時開，走時關」（關於教室燈和風扇）
「請保護陪伴你的夥伴」（關於桌椅）
「希望我雪白，不希望我『美麗』」（關於牆的）
「干凈一點，安靜一點，尊敬一點，快樂很多」（在教室）
「我幫你保護眼睛，你幫我保護身體」（關於燈的）
「我是白雪公主，不是『花花』公子」（關於牆壁）
「請不要把我的白衣裙，變成花衣裙」（關於牆壁）
「如果想讓我變漂亮，請不要給我送「美味」（關於地面）
「我為你遮陽避暑，你為我保持整潔」（關於窗簾）
要想學習好，替我勤洗澡（關於黑板）
（二） 用於圖書館的標語
知者不惑，仁者無憂，吾者不懼。（圖書館）
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
不要讓我的身體遍體鱗傷。（閱覽室）
架一帆智慧的片舟，書的海洋任你遨遊！
愛護圖書是公德，損壞圖畫要不得。
書本按序放，查閱有方向。
書海茫茫，我要的書在哪裡？？請按序就放書籍！！
除了知識什麼也不要帶走 除了書聲什麼也不要留下
淳淳人文情懷烘托簇新校園 （圖書館）
（三） 用於食堂的標語
為了您美好的形象，請依次排隊。
文明用餐中，保持好心情。（食堂）
民以食為天，食以潔為先。（食堂）
為了你包的安全，請讓它和你做同一張凳。
上山下鄉已成過去，請勿插隊！（食堂）
（四） 用於體育館的標語
擁有健康，就擁有一切。（體育館）
除了歡笑，什麼也別留下：除了記憶：什麼也別帶走
（五） 用於草坪的標語
手邊留情花似錦，腳下留情草如茵。（草坪）
別說我的眼淚你無所謂。（草坪）
小草微微笑 ，請您旁邊繞。（草坪）
足下留情，高台貴腳。（草坪）
別讓堅強的生命，成為足下陰魂。（草坪）
不圖自己順便，且為綠色校園行個方便。
青青綠草微微笑，請您不妨繞一繞。（草地）
陳慶南 藝術與傳媒學院
寸草亦有心,我輩莫無情.
手下留情花似錦，腳下留情草如茵
兩點之間直線最短，智慧；舍近求遠品質可嘆，人生。
道路的轉彎處，人生的轉折點。
一花一草藏世界，一言一行見精神。
花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園。
芳草萋萋，踏之何忍？
手下留情花似錦，腳下留情草如茵。
有一種恩情是手下留情，有一種愛心叫腳下留心。
一份愛，獻給你；一份情，送給你；一片綠，留給你
憐草愛木，文明求學
一花一天堂,一草一世界
愛我恨我別踩我
「踩著我，踏著我，希望大家保護我」（關於草坪）
3. 小學一年級有個微心願活動，讓孩子寫一句話（自己想得到什麼或者幫助別人干什麼)怎麼寫呀
小時候，看到自己喜歡的東西，想擁有它，一個小小的心願便誕生了。上學了專，想做同學們學習屬的榜樣，又成了我的心願。可現在的心願是什麼呢?其實，我的心願太多太多，它們彷彿離我很近，可又很遠，就像天上的星星，看得見，卻夠不著，其中有一顆始終放著最耀眼的星星，現在，我想好了，我要做一名「綠色使者」。讓我們行動起來，從我做起，從身邊做起，保護環境。願今後的天更藍，水更清，空氣更純凈。讓綠色重鋪大地，讓地球母親重振威風!
4. 黑龍江小學三年級數學：三年級一班組織"一幫一「活動，
9種吧
幫助對象：A，B，C
優秀學生：1，2，3
第一種：1和A
第二種：2和A
第三種：3和A
第四種：1和B
第五種：2和B
第六種：3和B
第七種：1和C
第八種：2和C
第九種：3和C
應該是這樣的吧
5. 幫我寫一份小學五年級的讀書活動記錄唄！謝謝了！著急啊！！！！
讀書活動記錄
日 期：5月20日
活動主題: 讀書快樂，快樂讀書
參加人數：全體學生
負責老師：各班班主任
活動目的：
1．讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。
2、通過本次活動，讓學生喜歡讀書，使書成為他們的朋友。
3、要引導學生多讀課外書，從課外書中獲取知識，增長見聞。
4、爭取借這次活動，在班級中營造良好的讀書氛圍，養成良好的讀書習慣。
活動指導：
（一）營造書香濃郁的讀書氛圍。
（1）徵集凡人名言的讀書名言，製作書簽。
（2）以身作則，從老師自身做起，每天做到和同學們一起讀書。
（3）記住班級讀書口號，要求每個同學無論是早晨還是中午，走進教室就看書。
（二）積極開展讀書活動
1．學生選擇自己喜歡的書閱讀，並做好好詞、好句的摘記。
1/2
2．指導學生每天堅持課外閱讀，每周一篇童話、一首兒歌、一個成語故事，每天用十分鍾交流讀書所得，利用班報向同學們介紹自己看過的新書、好書或好文章，形成良好的班級讀書氛圍
活動過程：
1、老師講讀書故事。
2、名人讀書小故事。（學生介紹自己知道的名人讀書小故事）
3、考察讀書知識（1、四大名著與作者的連線題。2、名著人物猜測。）
4、我的讀書故事（學生講自已的讀書故事。）
5、詩朗誦：《書之歌》。
6、小品表演：《借書》。
7、學生演唱：《讀書郎》。
8、讀書格言（同學一一上來介紹讀書格言。）
9、好書推薦。
10、活動結束。
活動總結：
通過此活動的開展，開拓了學生視野，使學生了解到更多有關讀書的小故事，知道讀書的重要性，以及讀書的樂趣。學生還在交流中了解到很多自己不曾閱讀的書籍，而且提出了更多的讀書計劃。
6. 某小學為幫助貧困學生讀書，在全校組織了一次獻愛心捐款活動。請你為這次活動擬一條校園公益廣告。
幫助他人，快樂自己。
贈人玫瑰，手有餘香。
7. 我現在小學畢業了，我在暑假裡該做什麼，請幫我定一個計劃
在暑假裡，你應該定一個學習和活動相結合的學習計劃。適當的活動，和適時的學習相結合，會使你假期過得輕松而又能溫故知新，不是說你小學畢業了，就不用再學習了。學習是終生的。所謂活到老，學到老就是這個道理。
如果能做到每天語數英都各復習一小時。另外加半小時的課外書總計閱讀課外書，增加自己的閱讀能力和寫作能力，一小時參加海外活動。這樣的話，你的每一天活得很充實。
8. 小學數學一幫一活動中幫助者可以用什麼樣的稱號
充分利用材料的出土材料，點擊看詳細道德數學教學在小學，大多數教育思想內容並不佔顯著的位置，這就要求教師認真鑽研教材，充分發掘潛力道德教育的因素，道德教育在整個分析的知識。
1，愛國主義教育。點擊看詳細教「許多數學另外，」我寫的小黑板遼沉，平津，淮海三大戰役，我已經消滅了國民黨反動派的解放軍人數分別為47萬人，50萬人， 540000人，讓學生編寫幾種方法來計算幾個應用問題。這不僅鞏固所學的知識，提高學生的解決問題的能力，使學生了解我國人民來之不易的革命，推翻了三座大山的勝利。再後來給同學們講述扔把頭埋在西山的墓烈士，全國解放的故事拋頭顱灑熱血，使學生了解家鄉的解放和艱辛的過程，要珍惜今天的幸福生活。有針對性的滲透用榜樣的作用的一個典型例子。點擊看詳細悠久的歷史和河流的文化，無數英雄的種族模型，具有優秀的文化景觀，其中包含了強烈的道德因素是我們的課堂德育教材豐富多樣的傳統。因此，教師在教學設計，教學實施過程中，應注重對他們的激勵效應的正面影響的例子，這些有機材料在其中穿透它們。點擊看詳細在教學「的初步認識角」的內容，我提出按照國旗，紅色的圍巾和這么樣的教學內容，讓學生談談當知識講解角落：國旗是我們的標志，我們應該好好照顧它;圍巾是角旗，沾有鮮血的烈士成。然後引導學生再次意識到：我們今天這樣的學習環境，是烈士灑下來換取他們的血液，所以我們現在要珍惜學習機會，樹立了國家的繁榮和蓬勃發展的責任，努力學習，刻苦學習，長大後是有用的我們的國家。點擊看詳細2，良好的學習態度教育。點擊看詳細目的是不僅要教數學教育的數學，更重要的是，通過數學，學生逐漸掌握良好的行為（正確的學習目標，濃厚的學習興趣，頑強一個學習的研究和實踐持之以恆，求實的科學態度，獨立思考和創新精神等），而這些轉化為良好的行為習慣，他們對生活的所以養成良好的學習習慣和學習態度是數學教學工作的基本任務和重要目標。例如，當教學分秒可以教育學生珍惜時間;在教學中多位數讀，可以列出一些數據，因為中國的改革開放，讓學生練習，使學生掌握，一方面的知識，以及另一面也是出於他們來實現的輝煌成就所作出我們的國家;在教學圓周率，圓周率是一個計算可以引入一個偉大的數學家和天文學家祖我們出來，他是第一個π值的計算精確到小數點後男子六個小數位的。並告訴了祖路的動人故事在追求數學，既給學生的民族自豪感，自尊心和自信心，從而轉化為建設祖國和學習的責任和意識的硬感的原因，它可以了同時培養學生勇敢，勤奮，敬業，刻苦鑽研。可以說是一舉多得。這樣的例子在數學還很多，只要教師充分挖掘材料，都可以找到道德教育的材料。
9. 六一節小學生去某小學共度六一,手拉手,一幫一,需要一個方案,搞哪些活動
給學生購買學具、衣物等
瀏陽河小學「師生手拉手，愛心一幫一」活動方案(2010-11-30 19:47:06)轉載標簽： 雜談
一、指導思想
為了進一步落實瀏陽市教育局關於開展師德師風建設活動的有關精神，針對目前學校潛能生急需有效幫教的現狀，學校決定於3月份開始開展「師生手拉手，愛心一幫一」活動。
二、摸底結對
由學校教務處摸底確定需要幫教的學生，每位教師確定1—2名幫助對象，進行合理結對。幫教老師原則上主要以該班任課老師為主，也可以由非任課的行政或其他老師擔任，視學生的具體情況而定。同時定於第八周班會課在三樓電教室舉行活動啟動儀式。
三、建立檔案
幫教老師必須掌握幫教學生的詳實材料，仔細填寫幫教檔案，檔案上要詳細填寫相關信息，以便幫教。
四、幫教措施
1、不定期交流談心。要善於抓住時機，如課間、放學後，辦公室、走廊等，不論何時何地，只要符合教育的規律均可。及時了解學生思想、行為、學習等情況。
2、有書面反饋。及時在聯系手冊上進行記錄，內容可以多方面體現：鼓勵、指出缺點、提出希望等等。學生要在聯系手冊上寫自己的感言，手冊上家長也可以寫上寄語。
3、指導家庭教育。潛能生的產生很大程度來自於家庭教育的缺失，幫教老師不僅僅要幫教孩子，還要經常與家長進行有效溝通。要充分利用現在便捷的交流信息平台，如通信工具、家校通等，還要採取「請進來（來校），走出去（家訪）」的互訪法。在聯系手冊上及時填寫相關情況。
五、考核獎勵
以一個學期為一個過程，下學期該生是否需要繼續幫教，將根據學生、老師的實際而確定。
幫教老師每學期結束要上交一篇文章（個案分析、反思等均可），字數不限，希望教師通過總結不斷提升師德，提高轉化實效。該項內容將列入年度考核及師德考核。
10. 小學生"陽光假日"活動倡議書家長意見和建議怎樣寫幫助寫一份好嗎
這個的節假日包括（2009年份）： 1）元旦：1月1日至3日，共3天。 2）春節：1月版25日至31日，共權7天。 3）清明節：4月4日至6日，共3天。 4）「五一」國際勞動節：5月1日至3日，共3天。 5）端午節：5月28日至30日，共3天。 6）國慶節、中秋節：10月1日至8日，共8天。以及周六周日全天（周六周日全天不受竄休影響）