❶ 小學生旅遊計劃
旅遊物品准備
證件類：錢包、鑰匙、身份證、信用卡、記者證。
通訊類：手機、充電器，用新號。
衣服裝備類：長袖淺色外套、中長褲、沙灘鞋、涼鞋、內褲、眼鏡，吸汗巾。
防曬類：防曬油、太陽帽，太陽鏡、遮陽傘兩把。
葯品：霍香正氣液、風油精、黃連素、諾弗沙星、創可貼。
娛樂保健裝備：潛水三寶、游泳圈、MP4、TT、鼻夾、耳塞、泳衣、泳褲、游泳眼鏡。
攝影攝像類：索尼攝像機、充電器、磁帶。佳能數碼相機、SD卡（多張）、充電器、防水相機袋。
日常用品：衛生紙、現金、旅遊功略、記事本、筆，彈簧秤。
准備物品
衣物（每人）：2～3套短袖T-shirt+中短褲+內衣褲；1件長袖襯衣或薄外套；跑鞋一雙；涼鞋一雙；襪子2～3雙；太陽帽1頂；太陽鏡1副；泳衣1件。
護膚：防曬霜成人、兒童各一瓶；沐浴露、洗發水各一瓶（成人、兒童）；香皂、洗衣皂各一；牙刷、牙膏；爽膚水、潤膚露、隔離霜、洗面奶；補水面膜2張；寶寶金水、防蚊膏。
食品：雜糧穀米2斤；榨菜若干；牛肉乾、香腸若干。
隨時：防漏水杯每人一個，背包每人一個。
戶外：帳篷+防潮墊；玩沙器具；傘2把。
攝影、通信：照相機及充電器，讀卡器、移動硬碟；手機，充電器
交通工具
在旅遊中，交通始終是遊客面臨的第一道問題。
由於人們越來越重視時間，因此出門希望盡可能在路上少花時間已成為不少人選擇交通工具的第一原則。今年春節期間百萬人出遊，航空公司成為旅遊市場的最大贏家，機票緊張程度竟然到了只要有機票就有團隊的地步。這顯然是最好的證明。目前長線旅遊選擇乘飛機的已經佔到了相當大的比例，一般情況下已很少有人會選擇輪船作為旅遊的交通工具，選擇乘火車的遊客也有減少的趨勢。在中線旅遊中，幾乎是飛機與火車唱對台戲，至於輪船，只佔了不大的比例。比如上海至煙台等一些原先有輪船班線的，現在也因乘客人數的大幅下降而停航。只有在短線上，輪船還占據較重要的位置，當然火車也是短線遊客喜歡選擇的交通工具，同時，高速公路也開始分流一部分遊客。但總體上還是火車與輪船為主，飛機在短線上似乎受到了極大的限制。預計在旅遊市場中，長線選擇飛機的還將持續增長，中短線以火車輪船為主的格局還將維持下去。
由於經濟條件變好，舒適程度也開始影響到對交通工具的選擇。因此，長線遊客願意乘飛機，又如同樣是火車，較舒適的旅遊列車受到旅遊者歡迎。而在某些線路上，人們寧願坐船而不是更快些的火車，恰是考慮到是否舒服的角度。而在滬寧線上，許多遊客更傾向坐火車而不是雖稱豪華卻並不怎麼舒服的大巴。
而價格問題對交通工具的選擇恐怕還是至關重要的。可以看到不少遊客選擇乘火車僅僅是因為其費用較乘飛機低得多，價格因素制約了乘飛機遊客人次的猛升。畢竟是否經濟還是大多數人必須考慮和面對的問題。
有關方面如何去找到交通與旅遊的契合點也將直接對遊客產生影響。比如鐵路方面就是從市民雙休日出遊這個角度考慮，推出的「假日列車」，在最近的開行中連連爆滿，便是一個成功的典型。這方面，水路方面應該可以借鑒，長江客輪公司也曾推出過假日專船，盡管未出現象「假日列車」這樣爆滿的場面，但也吸引了不少遊客。看來在新形勢如何瞄準遊客的需求是成功的關鍵
❷ 請問，這個小學生的旅遊計劃書怎樣教孩子完成
可以描述得更具體一點嗎？我不太明白你說的「小學生的旅遊計劃書」什麼意思。
❸ 為什麼要有好奇心
1.什麼是好奇心
好奇心是當我們想要知道某種不知道的事物時，表現出來的一種認知上的復雜情感，它可以理解為一種內在動機，這種內在動機是主動學習(activing learning)和自發探索(spontaneous exploration)的關鍵。
補充知識 | 內在動機 VS. 外在動機
內在動機(Intrinsic motivation)是指做某件事情，只是為了這件事情本身給我們帶來的快樂和滿足感，外在動機(extrinsic motivation)則恰恰相反，是指做某件事情，僅僅是為了這件事情之外的某種原因，例如避免懲罰，或者獲得獎賞。當我們因為自己喜歡而去讀書時，這種就是內在動機，當我們為了考試或者虛榮心而去讀書時，就是外在動機。
2. 好奇心的作用
從自然選擇的角度來說，好奇心之所以存在必定是因為它能夠增加我們生存與繁衍的幾率。大腦作為一個信息處理器，它最重要的作用就是通過收集信息來對接下來會發生什麼進行預測，從而幫助我們更好地適應生存環境。好奇心會促使我們根據反饋不斷調整自己的認知，以及通過主動學習和探索來增加新的知識，所以我們可以大膽猜測，好奇心的滿足作為某種值得被鼓勵的行為應該與積極情緒相連。
這種猜想被證明是正確的。通過不同的實驗研究，心理學家們已經確認了好奇心與大腦中負責獎賞和快樂的多巴胺系統之間的聯系。當我們因為強烈的好奇心而想要了解某個知識或者信息時，這個知識或信息就成了一種「獎賞」，它們的獲得會使大腦中獎賞迴路(reward circuit)中的多巴胺增多，我們便會因此有種滿足和快樂感。除此之外，好奇心還能夠延長記憶。對於某個事物，我們越是好奇，它在記憶中存留的時間就越長。
最近哥倫比亞大學幾位學者共同發表了一篇論文，在好奇心原有的研究和理論上，提出了一個新的假說--學習進步假說(The Learning progress hypothesis)。在此之前，所有的研究只探討了好奇心促進學習和延長記憶的單向過程，學習進步假說在此基礎上進行了補充，探討了從學習到好奇心的反向過程，因而完美地解釋了以好奇心為驅動的自我成長。
根據學習進步假說，人類天生就有的這種喜歡探索新的和復雜事物的內在動機會讓我們對那些自己不知道的事物產生好奇心，這個獲取新信息或新知識的過程便是學習的過程，然而這個過程不會就此結束，因為學習本身也會反過來影響我們的內在動機和好奇心，促使我們繼續探索，這就使得整個學習過程成為了一個正向循環。這個循環過程會從與學習者的當前知識水平相匹配的探索開始，然後逐漸向更復雜的認知進行挑戰(這個狀態和過程與Csikszentmihalyi提出來的心流理論類似)。假說的提出者認為這樣的正循環會促使學習者通過自發探索而發展出一條屬於自己的認知成長道路。
總結來說，好奇心的作用主要有三點:第一，它能促使我們主動學習，並且能讓我們從學習中獲得快樂;第二，它會延長記憶在大腦中存留的時間;第三，也是最重要的一點，它能引發一系列我們自己預料不到的成長，這種成長不僅體現在知識的增長上，還體現在對未來預測和判斷誤差的降低上。
3. 假說的啟示
我發現，自己過去幾年的閱讀和學習歷程完完全全符合學習進步假說所描述的這個正向循環。然而這個過程的起點，並不是我決心要多讀書的那一刻，而是好奇心開啟的那一刻。這一刻源於一本書和一個人。這本書就是David Brooks寫的《社會動物》，這個人就是我曾經多次提到的X先生。
與我過去讀的那些方法論書不同，《社會動物》並不是一本關於「是什麼」或者「怎麼做」的書，而是一本關於「為什麼」的書。它以一對夫婦從出生到生命結束的成長故事為脈絡，把心理學、社會學、腦科學、政治學、經濟學等眾多與人和社會發展相關的理論融合在一起，讓讀者能夠從科學地角度去理解人和社會。這本書為我開啟了一道通往社會科學的大門，它讓我突然意識到，原來與人相關的各種問題都能從客觀的角度得到解釋。從那時起，我便想從更客觀的角度了解自己，接下來的很多閱讀也與此有關。
❹ 小學生怎麼寫「出遊計劃」
按時間的順序，抄比如襲早上幾點出發，到哪裡，還有活動的時間段，中午幾點午餐，下午安排的活動。還有附帶注意事項，比如需要帶防曬工具、水壺、眼鏡、蚊蟲葯水這些。
❺ 小學生旅遊範文
只要到了一年一度的暑假就不能少了旅遊的快樂,這個暑假我們准備去張家界,每次旅遊都要制定旅遊計劃,這可少不了電腦的功能.記得有一次去
雲南旅遊,沒制定旅遊計劃感覺既不是很好玩還被騙了幾千元.我一想起那次旅遊就想這次旅遊一定要制定旅遊計劃.雖然這是第一次制定旅遊計劃,但是我知道旅
游計劃怎麼寫.不僅需要所花的金錢時間,還需要寫玩的景點,還要了解當地的生活習慣和應該買的一些物品.旅遊計劃要把這些資料清清楚楚寫在表格上.
首先我打開了電腦查了關於張家界的資料我一看到圖片我驚呆了看著那清澈的溪水從上游流入下游四處都是鬱郁蔥蔥的樹木.另一張圖片則描述了張家界的石林,
石頭不計其數形態各異有的像仙人手把一把羽毛扇；還有的像一個佛主躺在一塊大石頭上,佛主耳朵很大身帶佛珠.這些石頭旁還有些直挺挺的衛兵——松樹它們郁
郁蔥蔥顏色較深.我們去張家界五天其遊玩天子山、寶峰湖、袁家界、猛洞河漂流、鳳凰古城、黃石寨、芙蓉鎮這幾個景點至於張家界的特產有：龜紋石、杜仲茶、
岩耳、葛根粉等等8月9日輕鐵去湖南遊玩猛洞河漂流下午去袁家界8月10上午遊玩天子山下午遊玩寶峰湖8月11至8月12日遊玩鳳凰古城黃石寨8月13日
上午遊玩芙蓉鎮下午坐輕鐵回深圳.
計劃表制定好了我相信這次旅遊很開心!
❻ 小學生怎樣制定旅遊計劃
旅遊計劃就看時間、每天的行程安排，大概的費用之類的。。小學生就會用網路問答了？不得了啊。。。那你手機下途友APP 裡面都是旅遊的 他們肯定知道 。。里邊還有二十條旅遊線路，，也都很不錯