❶ 雲南省昆明市五華區2013,2012年小學畢業考試試卷及答案（數學，語文，英語）
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❷ 河北教育教學版2013年下旬6小學語文的答案
2013《河北教育》教學版二月下旬06小學語文知識概要與學法指導習題答案
識字寫字
一、我會正確使用漢語拼音
1.判斷下面的說法是否正確，正確的打「√」，錯誤的打「×」。
（1）a, c, u, r, w都是韻母。（×）
（2）同j,q,x相拼時，ü上兩點要省去。（√）
（3）, ri, wu, re, yin都是整體認讀音節。 （×）
（4）D C E F G是按順序排列的。（×）
2.下列拼寫有誤的一項是（C）。
A.小曲兒(xiǎo qǔr) B.月牙兒（yuèyár）
C.小女兒 （xiǎonǚr） D．手腕兒（shǒu wànr）
3.下面哪些音節應該加隔音符號？把它們圈出來，並且標注出來。
hǎi』ōu píng』ān shàn』è rè』ài chāo』é tiāo』ǒu fāng』àn shēn』ào yā àn』àn
海鷗 平安 善惡 熱愛 超額 挑藕 方案 深奧 枝丫 暗暗
4.讀一讀，給帶點的字選擇正確的讀音，在下面的畫上橫線。
皮開肉綻（zhàndìng）稱心如意（chènchèng）洶涌澎湃（pàibài）
猝不及防（cùcuì）心急如焚（fénfěn）皓月當空（hàogào
5.讀句子，完成練習。
國 慶 節時，媽 媽 在 西 安 給 爺 爺 買 了 一件皮襖。
（1）在橫線上用拼音把句子寫下來。
Guóqìng jiéshí,māma zài xī』ān gěi yéye mǎi le yíjiàn pí』ǎo
（2）用「○」把整體認讀音節圈起來。shí、yéye yí
（3）在讀輕聲的漢字下畫上「△」。ma ye le
（4）加點的漢字按音序排列應該是：襖 件。
（5）在讀句子時，需要變調的字是：一。
6．按照國際慣例，入場後各國代表是按照這個國家第一個字母在漢語拼音字母表的.排列順序安排座位的，請把下列各國代表和他們的座位號連起來。
泰國（Thailand）美國（America）日本（Japan）中國（China）
美國（America）中國（China）日本（Japan）泰國（Thailand）
7.看拼音，寫詞語，把字寫好看。
fēi qín kuí huā chóu huà qī wǔ jīng huáng fáng ài yū ní ò luò
飛禽 葵花 籌劃 欺侮 驚惶 妨礙 淤泥 墮落
（1）。上面的拼音中，我能找到的整體認讀音節：wǔ yū
（2）。我發現「jīng huáng」這兩個字的偏旁都是忄我們還能寫出這個偏傍的兩個字；慌、懼它們的字義大都和心情有關。（心情、心理感受、好惡等心理活動、記憶、忘卻等有關系）
8．用「—」標出錯誤的讀音或漢字，並在括弧里改正。
shà yǒu jiè shì wú tongshùbǒ jiǎo mǎ mǎhū hūmá bìzhèngjì huì
煞（shà）有介事梧（wú）桐樹跛（pō）腳
馬馬虎虎(hu)麻痹(bì)症忌諱(wěi)
實踐峻馬貪婪蠟燭攪盡腦汁（ ）
貧賤竣工溶合顧惜暮名而來（ ）
駿馬絞盡腦汁融合慕名而來
9．根據拼音，寫出對應的漢字。
（1）jùn（ ）馬（ ）工 （ ）俏 嚴（ ）
（2）mù 羨（ ）墳（ ）夜（ ）（ ）色
10．給帶點的字選擇正確的讀音，用「√」標出。
（1）你這著（zhāo zháo zhe）真絕，讓他干著（zhāo zháo zhe動詞）急，又無法著（zhāo zháo zhuó）手應付，心裡老是懸著（zhe zháo zhuó ）。zhāo名詞zháo動詞zhuó zhe
（2）據史書記載（zǎizài），王昭君多才多藝，每逢三年五載（zǎizài）漢匈首腦聚會，她都要載（zàizài）歌載（zàizài）舞。
（3）這兩件瓷器模（mómú）樣很相似，像是由一個模（mómú）型做出來的。
二、我會恰當運用漢字
1.用讀音都是「yi」的字組成詞語。
友（誼）戰（役）（驛）站武（藝）效（益）（屹）立 便（宜）翻（譯）
2.寫出下列各字的部首。
弘（弓）兼（丷）慮（虍）竭（立）慕（小）麻（麻）嵌（山）吏（一）煞（灬）盡（屍）脊（月）爽（大）
3.在括弧里填上恰當的字組成詞語。
yōu(悠)久(幽)靜(憂)愁(優)美 yí (儀)式(遺)留懷(疑)轉(移)
qiàn (欠）款道（歉）鑲（嵌）拉（纖）
4.給帶橫線的字選擇正確的解釋，並用另外的三種解釋分別組一個詞。
（1）、舉世聞名（B）
A．動作行為B．全C．拾D．提出組成的詞有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿舉動 舉手投足 舉例說明
（2）、安居樂業（C）
A．處在B．存C．住處D．儲存組成的詞有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
居左 奇貨可居 居積
（3）、因勢利導（D）
A．順著B．為了C．原因D．依據組成的詞有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
因應 因小失大 因病請假
5.用「――」標出下面句子是的錯別字，把正確的依次寫在後面的括弧里。
(1)、七月間新僵的戈璧灘炎署逼人，這時最理想的是騎馬上山。（疆、壁、暑、）
(2)．當我領到獎壯時，老師鼓勵我要再接再勵。（狀、厲）
(3)、海水漸漸慢了上來，逼進了古老的森林。（漫、近）
(4)、今年署假，我們就要告畢非常流念的小學校園了。（暑、別 留）
6.選字組詞。
（）價［濺賤］抱（）［怒怨］（）烈［劇鋸］
（）河［拔撥］（）聲［歷厲］（）要［須需］
翻（）［譯繹］急（）［躁燥］（）工［竣駿］
7.形近字填空。
懼俱飄漂
(1)整個村莊萬籟（俱）寂(2)運動會上彩旗迎風（飄）揚
(3)我們不（懼）怕任何困難。(4)水上（漂）著幾只小船
8.加偏旁再組詞。
例：衣――衷（衷心）裝（服裝）袋（口袋）
A、舟――盤＿＿（盤子）船＿＿（輪船）艦＿＿（戰艦）般
B、缶――罐＿＿（罐子）缸＿＿（水缸）缺＿＿（缺點）窯
C、麻――嘛＿＿（幹嘛）磨＿＿（磨房）魔＿＿（魔鬼）摩托艇
D、兌――說＿＿（說話）銳＿＿（銳利）稅＿＿（稅收）愉悅
9.寫出帶點字在不同詞語中的意思。
1、故地重遊（原來的從前的）2、無窮無盡（盡頭完）
無緣無故（緣故）應有盡有（全部）
3、仗勢欺人（欺負）4、華燈齊放（光彩光輝）
自欺欺人（欺騙）似水年華（時光）
10.給下面帶點的字選擇正確的解釋，把序號填在括弧里。
道：①路；②方法、規律；③線條、細長的痕跡；④用言語表示情意。⑤談起
（1）.我發現老師的書上畫了不少橫道。 （ ③ ）
（2）.讓我們向奮戰在抗非典一些的醫務人員道一聲感謝。 （ ④ ）
（3）.崎嶇的小道上，滿是荊棘。 （ ① ）
11.在廣告、招牌中常會出現一些不規范的字或者是一些商家有意做成的錯別字，請將它們都復原糾正一下。
A．「咳」不容緩（刻） 仃車就餐（停） 一「明」驚人（鳴） 百衣百順（依）
B．無「鞋」可「及」（懈擊）加工旦糕（蛋）「鱉」來無恙（別）雞不可失（機）
C．天「嘗」地「酒」（長久） 物資倉庫（倉）默默無「蚊」（聞）騎樂無窮（其）
D．煙氿批發（酒） 承接油柒（漆） 無可替「袋」（代）隨心所浴（欲）
12.查字典，完成相關內容。
李明讀書時，遇到「鼎湖山」的「鼎」字不會讀，便使用部首查字法查字典。先查部首＿目＿＿部，再查7＿＿＿畫。他又遇到「日新月異」的「異」字不知道什麼意思，就用音序查字法，先查音序（Y i y）Y,再查音節（Yi yì ）yi他發現字典中的「異」字有五種解釋：①不同的；②分開；③奇怪；④特別；⑤另外的。請你幫李明給下面兩個詞語中「異」字選擇正確的解釋：
日新月異（1）奇花異草（4）
13.某班用讀音為「jìng」的字作為班級公約，以激勵大家創建良好的班級形象。請你寫上空線上的「jìng」字。
秩序安定突出一個「靜」字,環境整潔突出一個「凈」字,文明禮貌突出一個「敬」字,力爭上游突出一個「競」字,強健身體突出一個「勁」字。
.14.根據你掌握的識字方法填空。
（1）「婉、瞬、櫻、膳」這幾個字雖然筆畫都不少，但是它們有共同的特點：都是（左右）結構的字，都是形聲字，右半部分都是（聲）旁。
（2）有些容易混淆的字，我們可以對比著來加以區分。例如我們可以這樣來區分「躁」和「燥」（急躁得直跺腳，乾燥的要著火），我們還可以這樣來區分「戴、載、裁、栽」這幾個字（比較它們左下方的字不同）
15..形近字練習。
（1）給下面的字加偏旁組成新字並組詞。
肖：悄（悄無聲息）消（消滅）宵（元宵）削（瘦削）捎（捎東西）
喿：澡（洗澡）躁（急躁）燥（乾燥）操（體操）
（2）區別下列形近字的字形，然後組詞。
戴（張冠李戴）載（載歌載舞）裁（量體裁衣）
截（截然不同）栽（前人栽樹，後人乘涼）
16.按要求填空。
(1）「端」字按音序查字法先查音序（D）再查音節（ ān ），按部首查字法先查（ 立 ）部，再查（ 九 ）畫字典中的解釋有：A東西的頭B原因C項目D端正E事情的開頭。變化多端（C）
(2)「望」字按音序查字法先查音序（ W ）再查音節（wàng），按部首查字法先查（月）部，再查（七）畫字典中的解釋有：A向遠處看B探望C盼望D名望。一望無際（A）
17.改正下面的錯別字。
克苦（刻苦）以經（已經）鉤魚（釣魚）署假（暑假）
密蜂（蜜蜂）漸愧（慚愧）堅苦（艱苦）記念（紀念）
18.用修改符號改正下列句子中的錯別字。紀
（1）老師背課很認真，很辛苦，我們上課要尊守記律，認真聽
備遵
講。
光
（2）我們少先隊員要繼成革命的光榮傳通，並發楊廣大。
承統揚
閱讀理解
我會做
一、 詞句薈萃
1。桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安的想……
帶點的詞語可以換成還惶惶不安、坐立不安、坐卧不安、如坐針氈、心神不定、忐忑不定、煩躁不安、惶恐不安惴惴不安
可以換成歇後語：十五個吊桶打水，七上八下
2.你能分清這些意思相近的詞語嗎？按要求填一填吧。
萬古長青千山一碧翠色慾流
這三個成語中都含有表示綠的詞，分別是青、碧、翠。（萬古長青）表示綠的時間長；"（千山一碧）表示綠的范圍廣；（翠色慾流）表示綠的程度深。
3.根據文章內容，填上用「心」組成的詞，然後說說為什麼這樣做。
它屏息凝視（專心），一連等幾個鍾頭（耐心）、非把老鼠等出來不可（決心）
屏息凝視說明只有捉老鼠這一件事，內心專注心，無他物：一連等幾個鍾頭，說明貓捉老鼠時堅持不懈，時間長久，有耐心；非把老鼠等出來不可說明只想要這一個唯一的結果這是有決心。
4.。填入合適的表示動作的詞。
我來到衛生間（找）來一隻盆，在水龍頭前（注）滿清水，小心地（放）在凳子上。然後從口袋裡（掏）出一條臟手帕，把它（扔）進水盆里，用手（摁）幾下。等手帕全浸濕後，把它從水裡（撈）出來，（打）上肥皂，開始用力地（搓）。
5，按要求填一填。
讀一讀下面的句子，填上用烈組成的詞語
（1）（強烈）地震過後，天氣異常惡劣，風（猛烈）地吹著，路邊的大樹（劇烈）地搖晃，樹上的小鳥嚇得到處亂飛。
（2）給「然」字組成不同的詞語，然後填在（）內。
昨天天氣預報說今天有雨。午後，（果然）下起了雨。（雖然）今天下起了細雨，可是室外的氣溫（仍然）很高。真是奇怪！剛才還是晴空萬里，（忽然）竟下起了雨。幸虧雨變小了，（不然）我們的出遊行動會受到影響的。
6.選擇恰當的詞語填空，注意詞語的搭配和感情色彩。
精密周密細致
哪裡要修改，哪裡要刪除，哪裡要把功能轉換，都要經過重新設計，進行（精密）計算。
奠基石墊腳石
年輕的小仲馬，不但拒絕以父親的盛名做自己事業的（墊腳石），而且不露聲色地給自己取了十幾個其他姓氏的筆名，以避免那些編輯先生們把他和大名鼎鼎的父親聯系起來。
憂慮 顧慮 考慮
漁夫皺起眉，他（考慮）問題。他的臉變得嚴肅（憂慮）。因為他自己的生活只能勉強填飽肚子，如今又加上兩個，讓他有些（顧慮）
反映反應
她一連幾次挑起話頭，想和女兒談談，可是女兒的（反應）都很冷淡。女兒面無表情，只有不停晃動的雙腿（反映）她內心的波瀾。
7.照樣子填空。舉列：兇殘得像豺狼一樣狡猾得像（狐狸一樣）高興得像喝了蜜一樣。舉例：小明急得火冒三丈商場擠得（水泄不通）小華饞得(垂涎三尺)
8.照例子把句子寫得更美。
例：一片紅葉漂在水面上。那紅葉多像一隻小船，上面坐著的準是秋天。
(1)春天來了，花兒開了。
春姑娘揉了揉朦朧的睡眼，打了個哈欠，花兒們被她驚醒，與她歡快地跳起舞來。
(2)下雨了，雨滴打在玻璃上，聲音很好聽。
趁雷公公打盹的時候，雨弟弟把玻璃當成透明的琴鍵，在上面敲打出動聽的旋律。
(3)一群小螞蟻在搬東西。
一群剛剛加入工兵隊伍的小螞蟻，喊著號子，吃力地搬動著一隻大蜈蚣．
9．讀讀《清貧》的片斷，練一練。
我從事革命斗爭，已經十餘年了。在這長期的奮斗中，我一向是過著樸素的生活，從沒有奢侈過。經手的款項，總在數百萬元；但為革命而籌集的金錢，是一點一滴的用之於革命事業。這在國方的偉人們看來，頗似奇跡，或認為誇張；而矜持不苟，舍已為公，卻是每個共產黨員具備的美德。所以，如果有人間我身邊有沒有一些積蓄，那我可以告訴你一樁趣事：
（1）這段文字中有一對意思相反的詞語。它們是：（樸素）（奢侈）。
（2）寫文章要煉詞煉句，盡量避免重復，這段文字中提到「錢」就有很多不同的表達方法。讀一讀找一找，看看你能找到幾個，抄寫在下面。
款項積蓄
（3）生活中像這樣子的例子很多，你也可以試試寫幾個。
「看」還可以這樣說：瞅張望瞧瞻仰瀏覽聚精會神目不轉睛
10.給下面的句子分別加上標點，使每句話都能表示兩種不同的意思。
（1）釀酒缸缸好造醋壇壇酸
釀酒缸缸好,造醋壇壇酸。
釀酒缸缸好，造醋壇壇酸。
釀酒缸缸好造醋，壇壇酸。
（2）下雨天留客天天留我不留
下雨天留客天天留我不留
下雨,天留客,天天留,我不留（天天下雨，我已經不想留）
下雨天,留客天,天留我?不留!（下雨與天留人無關）
下雨天,留客天,天留,我不留!（主人不讓留）
下雨天,留客天,天!留我不?留!（自己做不了主，主人和天留客了）
11.王大伯看了兒子的電報：「船已行二日即到」，他弄不明白其中的意思，於是拿去問人，三人看了後分別說出自己的意見，這三種意見，都言之有理又各不相同，那是因為他們讀這句話時都按自己的理解加上了標點。你也來試試為這話加上不同的標點，表示出不同的意思吧。
船已行，二日即到 船已出發，本月二號就到
船已行二日，即到 船已行了兩天，馬上到
船已行二，日即到 船已開了兩只,今日就到
12.根據課文內容填空。
（1）（孤村落日殘霞），（輕煙老樹寒鴉），（一點飛鴻影下）。青山綠水，（白草紅葉黃花）。
《天凈沙·秋》是元曲作家白樸創作的一首寫景散曲，作者通過擷取六種自然景物，給讀者描繪出一幅景色從蕭瑟、寂寥到明朗、清麗的秋景圖。《天凈沙·秋思》是元散曲作家馬致遠創作的小令。
（2）牙謂（世再無知音），乃（破琴絕弦），終身（不復鼓）《伯牙絕弦》
（3）忽如一夜春風來，千樹萬樹（梨花）開。《白雪歌送武判官歸京》[唐]岑參人閑（桂花）落，夜靜春山空。《鳥鳴澗》【唐】王維（稻花香）里說豐年，聽取蛙聲一片。《西江月·夜行黃沙道中》南宋詞人辛棄疾待到重陽日，還來就（菊花）《過故人庄》孟浩然
（4）洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。
（5）中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過：「人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。」
（6）種樹者必培其根，種德者必養其心。《傳習錄》
13.選一選
(1)全校的大掃除，由下列4個人打掃，的態度，可看出誰的個性最急躁？ (C)
(A)方芳好整以暇地整理工具箱 (B)明惠慢條斯理地掃著走廊
(C)彬彬氣急敗壞地刷著廁所地板(D)小雨從容不迫地擦著窗戶
(2)下列成語用了同一種修辭手法的是（B）
A.窮途末路炮火連天伶牙俐齒口是心非
B.一日三秋怒發沖冠一發千鈞肝腸寸斷
C.草木皆兵何樂不為如夢初醒色厲內荏
D.如虎添翼口若懸河旁若無人呆若木雞
14.選一選，填一填。（填字母即可）
（1）下列哪個故事不是《三國演義》中的。（C）
A.七擒孟獲B.火燒連營C.火燒祝家莊D.三氣周瑜
（2）李清照的《如夢令》里的「綠肥紅瘦」是描寫什麼季節的景象？（A）
A.晚春B.盛夏C.秋D.冬
（3）京劇中，飾演性格活潑、開朗的青年女性應是（B）
A.青衣B.花旦C.彩旦.
15.看上句，補下句。
星星之火，可以燎原。麻雀雖小，五臟俱全。逆水行舟，不進則退。
國家興亡，匹夫有責。嚴以律己，寬以待人。只許州官放火，不許百姓點燈。
16.在括弧內填上合適的動語。
（搖）頭（眨）眼（收）腹（閉）嘴（挺）胸（舉）手（伸）腿（抬）腳
17.按要求填古詩。
(1)古詩中的月亮是非常美好的，李白的「床前明月光」曾引起起多少人的遐想。請你寫兩句含有「月」的詩句。海上生明月，天涯共此時。露從今夜白，月是故鄉明。
（2）每讀起朱自清的《匆匆》，就不由得想起《長歌行》中的詩句「_少壯不努力，老大徒傷悲！」。
(3)一說起父母的養育之恩，小惠就引用《遊子吟》說：「誰言寸草心，報得三春暉」
（4）王老師指導同學修改作文，經常用《泊船瓜洲》中的詩句「春風又綠江南岸，明月何時照我還。」來說明文章要反復修改，精益求精。
（5）兄弟不和，人們會用曹植《七步詩》中的詩句「本是同根生，相煎何太急」勸慰他們。
（6）中秋佳節，皓月當空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，朦朦朧朧的罩在大地上，清風拂面，不由撩動我思鄉的情懷：離別故土幾載，家鄉的親人可好！酸楚的我不禁潸然淚下，「（舉頭望明月），（低頭思故鄉）。」親人呀！可知道海外遊子的心！
（7）到了瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。昂首仰望，瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在岩石的稜角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布，我不禁想起了「飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。」這句詩來。眼前這瀑布里沒有詩中那瀑布的壯景，卻也有「飛落數來崖，碎玉嘆飛花「的奇觀。
（8）老師，你還記得我——那個令你付出無數心血與汗水的「小淘氣」。 您那眼角的皺紋，有一條是為我而生；您那頭上的銀發，有一絲是為我而白。「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」這詩句不是贊美你燃燒自己，照亮別人的奉獻精神，還能贊頌誰呢？（9）湖邊，那株豐姿的柳樹亭亭玉立，纖細嫩葉泛著點點綠光，遠遠看去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風姿綽約的美人。此景象真可謂是「碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛」。
18.根據意思在（）里填寫AABB式成語。
舉例：文章篇幅長（洋洋灑灑）
規模氣勢大（浩浩盪盪）
草木長得好（鬱郁蔥蔥） 光明而正大（堂堂正正）
行動不正當（鬼鬼祟祟） 說話不流利（吞吞吐吐）
某種說法掛在口頭（口口聲聲） 人來人往很熱鬧（熙熙攘攘）
意見不同不敢說（唯唯諾諾） 全部情況全過程（原原本本）
19.人體各部分的名稱，被賦予巧妙的喻意，讀後讓人回味無窮。根據左邊的喻意，猜出它們本來的意思。
舉例：手腕——（手段）手足——（兄弟）
心腹——（親信）心肝——（最親熱、最心愛的人；寶貝）心血——（心思；精力）
心腸——（好的品質，心地）心胸——（氣量）頭目——（集團中為首的人，匪首）
眉目——（線索頭緒）須眉——（事物細微處；男子）臂膀——（得力的助手）
咽喉——（險要的交通要道；要道）腹背——（關系密切；親密）心臟——（中心）
口舌——（誤會、糾紛）首腦——（國家、政府的領導人；領袖）頭腦——（領導）
臉面——（尊嚴）胃口——（食量；慾望）骨頭——（品質、氣概；堅強，剛毅）
血肉——（親屬）肝膽——（真誠的心；勇氣）軟骨頭——（貪生怕死者；懦夫）
20.照樣子，寫出帶「寫」的詞語。
舉例：照原文一字不漏地寫叫——（抄寫）
把別人念的文字記錄下來叫----(聽寫)
(1)憑記憶把學過的文字寫出來叫----(默寫)
(2)根據原著變換體裁重寫內容叫------(改寫)
(3)就現成材料加工整理形成文字叫——（編寫）
(4)用簡單的線條把對象的形態勾勒出來叫（速寫）
(5)用文字、語言等把事物形象表現出來叫——（描寫）
(5)按照要求在表格、單據、試卷的空白處寫上應寫的文字或數字叫—（填寫）
21.根據詩句選擇下列合的成語填寫在括弧里。
舉例：舉頭望明月，低頭思故鄉。（觸景生情）
深情厚誼空中樓閣高瞻遠矚滿園春色無影無蹤
一望無際歸心似箭一日千里深情厚誼熟能生巧
（1）危樓高百尺。——（空中樓閣）
（2）千里江陵一日還。——（一日千里）
（3）明月何時照我還？——（歸心似箭）
（4）讀書破萬卷，下筆如有神。——（熟能生巧）
（5）千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。——（無影無蹤）
（6）欲窮千里目，更上一層樓。——（高瞻遠矚）
（7）桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。——（深情厚誼）
（8）孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。——（一望無際）
（9）春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。——（滿園春色）
22.在下面括弧里填上恰當的量詞，量詞不能重復。
一（道）閃電一（派）風光 一（根）鬍子 一（副）對聯 一（幅）油畫 一（門）學問 一（場）鬧劇 一（口）井 一（把）琵琶 一（尊）塑像 一（次）長談 一（畝）菜田
❸ 2013年人教版小學六年級下冊語文畢業考試，一般會出些什麼題目作文呢
你好！我去年剛考完小升初，給你總結一下自己的經驗。
語文其他年級的內容一般是字詞內和古詩默寫啊之類的，容其它的只要平時基礎不錯就很簡單，作文關於難忘的一件事啊，記敘啊什麼的較多。
小學數學完全靠靈活運用，總的來說是非常簡單，最最容易失分的就是粗心大意，做完一題最好審核一遍算式，如果沒有把握，就最後來攻克。千萬注意審題，不要看錯上面的數量。注意看一些圓柱、圓錐等幾何公式，大題容易出現。還有植樹問題之類的看一下。
祝你取得好成績！
手打採納哦！
❹ 2013年小學六年級語文時代學習報配套試卷期末測試卷閱讀答案 蘇教版
@1 渤海生產能力的死亡@2 渤海喪失了自凈能力，出現地區性生物滅絕的水域。工業版污染給渤海權水質造成很大破壞，從而導致渤海生態系統嚴重失衡！@3 列數字。說明了渤海生態環境已十分惡劣，號召我們要保護渤海，不讓它再受到''傷害''。 @4 迫在眉睫
❺ 2013小學畢業升學必備語文全部答案
★為人子，方少時。親師友，習禮儀。香九齡，能溫席。
孝於親，所當執。融四歲，能讓梨。弟於長，宜先知。-----《三字經》
★羊跪乳，鴉反哺；人之情，孝父母。父母教，須敬聽；
父母責，須敬承。身有傷，貽親憂；德有傷，貽親羞。-----《弟子規》
★晴對雨，地對天。曠野對平原。山川對草木，碧海對桑田。
山青青，水澹澹，溪流對山澗。何處春朝風景好，誰家秋夜月華圓。 -----《笠翁對韻》
★合抱之木，生於毫末；九層之台，起於累土；千里之行，始於足下。 -----《老子》
★人無遠慮，必有近憂。 -----《論語》
★亡羊而補牢，未為遲也。 -----《戰國策》
★以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。----《舊唐書•魏徵列傳》
★天地四方曰宇，往古來今曰宙。
★ 余嘗謂，讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看子細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？-----（宋）朱熹
★橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。----魯迅《自嘲》
★老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。----曹操《龜雖壽》
★騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。 ----荀子《勸學》
★生命很痛，但痛我也要活著，我要活的好好兒的，我還要活出生命的詩意。 ----張海迪
★生的偉大，死的光榮。 ----毛澤東
★發明千千萬，起點在一問。 ----陶行知
★人，最寶貴的是生命。生命對於我們每個人只有一次！這僅有的一次生命，應當怎樣度過呢？每當回憶往事的時候，能夠不為虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。----蘇聯•奧斯特洛夫斯基
★自古皆有死，民無信不立 ----《論語•顏淵》
★人而無信，不知其可也 ----《論語•為政》
★輕諾必寡信。 ----《老子•六十三章》
★君子誠之為貴。 ----《中庸》
★朱熹曰：「誠……百行之源也。」 ----宋•周敦頤
★古今之成大事業、大學問者，必經過三種之境界："昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。"此第一境也。"衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。"此第二境也。"眾里尋他千網路，回頭驀見，那人正在燈火闌珊處。（驀然回首，那人卻在燈火闌珊處）"此第三境也。
-----王國維《人間詞話》
★ 孔子登泰山而小天下。 -----孟子
★天門一長嘯，萬里清風來。---李白
★ 會當凌絕頂，一覽眾山小。 -----杜甫
★三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。----《論語》
★ 故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。---孟子
★ 不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。---《荀子》
★ 操千曲而後曉聲，觀千劍而後識器。 -----劉勰30、 禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。 ----老子
★ 天下興亡，匹夫有責。 ----顧炎武
★ 寧為玉碎，不為瓦全。-李百葯
★ 利於國者愛之，害於國者惡之。----晏子
★ 先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。 ----范仲淹
★ 祖宗疆土，當以死守，不可尺寸與人。----李綱
★ 死者倘不埋在活人的心中，那就真真死掉了。----魯迅
★ 其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。----魯迅
★ 做一件事，無論大小，倘無恆心，是很不好的。----魯迅
★ 生命的意義在於活得充實，而不在於活得長久。-----（美）馬丁•路德•金
★世界上最浩瀚的是海洋，比海洋更浩瀚的是天空，比天空還浩瀚的是人的心靈。法 雨果
★ 能夠使人漂浮於人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心。-----（義大利）但丁
諺語：
★一九二九不出手，三九四九冰上走。五九六九，沿河看柳。七九河開，八九雁來。九九加一九，耕牛遍地走。
★二十四節氣歌：春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。
秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
★十二生肖歌：子鼠丑牛，寅虎卯兔，辰龍巳蛇，午馬未羊，申猴酉雞，戌狗亥豬。
★冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。
★春雨貴如油。
★螞蟻搬家蛇過道，大雨不久要來到。
★一月菠菜剛發綠，二月鑽出羊角蔥。三月芹菜長得好，四月韭菜嫩青青。五月黃瓜頭頂花，六月西葫彎似弓。七月茄子頭向下，八月辣椒紅彤彤。九月南瓜甜又香，十月蘿卜脆生生。十一月白菜家家有，十二月蒜苗水靈靈。
★初三初四娥眉月，十五十六月團圓。
★朝看太陽辨西東，夜望北斗知北南。
★ 黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
★ 明朝更有明朝事，努力請從今日始。
★ 清明前後，種瓜點豆。
★ 立春雨水二月間，小麥地里鋤草完。
★ 三月驚蟄又春分，栽種樹木澆水勤。
★ 清明穀雨四月過，油菜花香麥穗新。
★ 清明早，小滿遲，穀雨種棉正當時。
★ 瑞雪兆豐年。
★ 日暈三更雨，月暈午時風。
★ 棗芽發，種棉花。
★ 白露早，寒露遲，秋分種麥正當時。
★ 良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。
★ 常將有日思無日，莫到無時想有時。
★ 有志不在年高，無志空長百歲。
★ 蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
★ 只要功夫深，鐵杵磨成綉花針。
俗語：
★一年之計在於春，一日之計在於晨。一家之計在於和，一生之計在於勤。
★牆上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。
★虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。
★慣用語：
侃大山、繞彎子、放空炮、吹牛皮、鑽空子、耍花招、耳邊風、絆腳石、牆頭草、鐵公雞、耍滑頭、唱高調、小辮子、下馬威、炒魷魚、不管三七二十一
打頭陣、領頭羊、開綠燈、唱主角、上台階、滿堂紅、高姿態、
★當面鼓對面鑼、一把鑰匙開一把鎖、一方水土養一方人、
★養兵千日用兵一時、台上三分鍾台下十年功
★歇後語：
東吳招親----弄假成真
周瑜打黃蓋----一個願打，一個願挨
徐庶進曹營----一言不發
司馬昭之心----路人皆知
劉備摔阿斗----收買人心
張飛吃豆芽----小菜一碟
飛機上掛暖瓶----高水平（瓶）
隔著門縫吹喇叭----名聲（鳴聲）在外
納鞋不用錐子----真（針）好
狗攆鴨子----呱呱叫
對聯：
★山深松翠冷，樹密鳥聲幽。 （揚州園林）
★花香鳥語無邊樂，水色山光取次回。（北海公園靜心齋）
★霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。（廈門鼓浪嶼）
★魚戲平湖穿遠岫，雁鳴秋月寫長天。（杭州西湖平湖秋月）
★學如逆水行舟，不進則退；心似平原跑馬，易放難收。
★書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
★福如東海長流水，壽比南山不老松。
★風搖竹影有聲畫，雨打梅花無字詩。
★山路原無雨，空翠濕人衣。 ----山雨亭聯
★泉落寒崖響，蘿依古木垂。 ---聽寒亭聯
★草亭閑坐看花笑，竹院敲詩帶月歸。---委心亭聯
★栽竹栽松，竹隱鳳凰松隱鶴
培山培水，山藏虎豹水藏龍。 ----內山門聯
四字詞語
1、感激感激涕零 感恩戴德 謝天謝地 沒齒不忘感同身受
2、懊喪
垂頭喪氣 灰心喪氣 心灰意冷 心灰意懶
萬念俱灰 自暴自棄 黯然銷魂 大失所望
3、悲痛、哀悼
心如刀割 切膚之痛 哀毀骨立 悲天憫人
4、憤怒
怒不可遏 怒形於色 怒火中燒 忍無可忍
5、歡喜
歡天喜地 歡欣鼓舞 喜從天降 大喜過望 興高采烈 興致勃勃
樂不可支 心花怒放 手舞足蹈 拍手稱快 皆大歡喜
6、憂愁
愁眉不展 愁眉苦臉 愁眉緊縮 憂心忡忡
憂心如焚 心急如火 鬱郁寡歡
7、煩亂
坐立不安 局促不安 忐忑不安 方寸大亂 心煩意亂 六神無主 七上八下
神魂顛倒 心神不定 心亂如麻 若有所失 惘然若失 長吁短嘆 度日如年
如坐針氈 火燒火燎 抓耳撓腮
8、批評
忘恩負義 道貌岸然 口是心非 出爾反爾 監守自盜
離經判道 口蜜腹劍 喜新厭舊 是非不分
9、描寫心情的四字詞語：
心曠神怡,怡然自得,興高采烈,樂不思蜀,心花怒放
欣喜若狂 悲喜交集 悲憤填膺 百感交集 感人肺腑 動人心弦 情不自禁 心潮澎湃 激昂慷慨 慷慨激昂 感激涕零 感恩戴德 謝天謝地沒齒不忘 感同身受垂頭喪氣 灰心喪氣 心灰意冷 心灰意懶 萬念俱灰 自暴自棄 黯然銷魂 大失所望 心如刀割 切膚之痛 哀毀骨立 悲天憫人
10、描寫表情的四字詞語：
大驚小怪 大驚失色 大惑不解 從容不迫
最愛學習的人——如飢似渴 最愛工作的人——廢寢忘食
最昂貴的稿費——一字千金 最貴的話語——一諾千金
最值錢的話——一諾千金 最寶貴的話語——金玉良言
最寶貴的時間——一刻千金 最長的壽命——萬壽無疆
最長的腿——一步登天 最長的時間——千秋萬代
最長的一天——度日如年 最長的棍子——一柱擎天
最成功的戰斗——一網打盡 最徹底的變化——翻天覆地
最徹底的勞動——斬草除根 最慘的結局——一敗塗地
沖得最高的氣——氣沖霄漢 最大的效益——一本萬利
最大的滿足——天遂人意 最大的家——四海為家
最大的容量——包羅萬象 最大的差距——天壤之別
最大的手——一手遮天 最大的手術——脫胎換骨
最大的地方——無邊無際 最大的樹葉——一葉障目
最繁忙的季節——多事之秋 最公開的事情——盡人皆知
最高的巨人——頂天立地 最高的瀑布——一落千丈
最高明的醫術——葯到病除 最高超的技術——鬼斧神工
最高明的指揮——一呼百應 最好的記憶——過目成誦
最好的司機——駕輕就熟 最好的葯方——靈丹妙葯
最好的箭術——一箭雙雕 最荒涼的地方——不毛之地
最華麗的建築——瓊樓玉宇 最後的結論——蓋棺定論
最壞的名聲——遺臭萬年 最精彩的表演——有聲有色
最精明的投資——一本萬利 最艱難的爭辯——理屈詞窮
最緊張的階段——一觸即發 最急的事——殺雞取卵
最堅韌的頭發——一發千鈞 最快的速度——風馳電掣
最快的流水——一瀉千里 最快的閱讀——一目十行
最寬闊的胸懷——虛懷若谷 最寬的視野——一覽無余
最吝嗇的人——一毛不拔 最厲害的賊——偷梁換柱
最離奇的想法——異想天開 最牢固的城牆——銅牆鐵壁
最秘密的行動——神出鬼沒 最怪的聲音——南腔北調
最美麗的情話——甜言蜜語 最美妙的夢——一枕黃粱
最難做的飯——無米之炊 最難治的病——不治之症
最難聽的歌曲——陳詞濫調 最難行的禮——五體投地
最能擊中的要害——一針見血 最貧的土地——寸草不生
最漂亮的帽子——冠冕堂皇 最怕事的人——膽小如鼠
最奇怪的動物——虎頭蛇尾 最強壯的身體——鋼筋鐵骨
最親密的夥伴——一丘之貉 最守秘密的人——守口如瓶
最突然的變化——一反常態 最危險的游戲——玩火自焚
最惜時的人——爭分奪秒 最懸殊的區別——天壤之別
最香的飯菜——回味無窮 最險惡的地方——龍潭虎穴
最狹隘的見解——一孔之見 最勇敢的人——萬死不辭
最有學問的人——博古通今 最有毅力的人——鍥而不舍
最有預見的人——未卜先知 最有「營養」的話——食言而肥
最有權威的決策——一錘定音 最有價值的笑——一笑千金
最遙遠的地方——天涯海角 最遠的鄰居——天涯比鄰
最怪的人――虎背熊腰 最高的巨人――頂天立地
最大的嘴 最深的呼吸――氣吞山河 最長的腿―― 一步登天
最大的手―― 一手遮天 最吝嗇的人 ――一毛不拔
最寬闊的胸懷 ――胸懷若谷 最長的壽命―― 萬壽無疆
最寶貴的話 ――金玉良言 最厲害的賊 ――偷天換日
最寬的嘴巴 ――口若懸河 最貴的話 ――一語千金
最難的話 ――一言難盡 最快的話 ――一言既出 駟馬難追
最重的話 ――一言九鼎 最準的話 ――一言為定
最有價值的話―― 一諾千金 最忠誠的語言 ――金玉良言
最大的誓言 ――海枯石爛 最廣的話 ――一言千里
最有學問的人―― 無所不知 最重的頭發 ――千鈞一發
最大的家 ――四海為家 最愛學習的人 ――－如飢似渴
最愛工作的人 ――廢寢忘食 最長的時間 ――千秋萬代
最成功的戰斗―― 一網打盡 最短的季節——一日三秋
最慘的結局 ――一敗塗地 最徹底的勞動 ――斬草除根
最大的滿足 ――天遂人願 最多的顏色 ――萬紫千紅
最費時的工程―― 百年樹人 最繁忙的季節 ――多事之秋
最公開的事情 ――盡人皆知 最高明的醫術 ――葯到病除
最高超的技術 ――鬼斧神工 最高明的指揮 ――一呼百應
最好的記憶 ――過目成誦 最大的眼 ――放眼世界 \\
最遙遠的地方——天涯海角 最荒涼的地方——不毛之地
最懸殊的區別——天壤之別 最反常的氣候——晴天霹靂
最昂貴的稿費——一字千斤 最絕望的前途——山窮水盡
最難做的飯——無米之炊 最無作為的人－一事無成
最快的流水－一瀉千里 最大的巴掌－一手遮天
❻ 2013年小學畢業生文化素質檢測語文模擬卷(三)答案 人教版
要不如你把不會的題目打出來，我可以幫你解答的。
❼ 2013年小學三年級語文考試內容
同學們，一學期即將結束，我們將迎來愉快的寒假。請細心、認真地答一份試卷，收獲豐收的成果，送給老師、爸媽和自己吧。
一、基礎知識大觀園（共54分）
1、我是小小書法家，看拼音寫詞語。（10分）
suí yì guān chá chéng shú pián yi diē dǎo
（ ） （ ） （ ） （ ） ( )
xīn shǎng biǎo yǎn xióng wĕi piāo luò yàn yǔ
（ ） （ ） （ ） （ ） ( )
2、我一雙有火眼金睛，會辨字組詞 （10分）
拔（ ） 查（ ） 侍（ ） 侮（ ） 嘲（ ） 撥（ ） 察（ ） 待（ ） 悔（ ）
潮（ ）
3、好朋友拉拉手。（8分）
保衛 地球 美麗的 河水保護 祖國 無家可歸的 彩虹提高 戰爭 潔凈的 現實反對 生活水平 殘酷的 孤兒
4、模仿秀。（9分）
（ 捉 ）迷藏
（ ）地板 （ ）貝殼 （ ）房子開開心心
（ ） （ ） （ ）運動運動 ）
5、我會打扮這些詞。（9分）
（ ）的陽光 一（ ）電話 傷心地（ ）（ ）的羽毛 一（ ）花園 認真地（ ）（ ）的生活 一（ ）花苞 飛快地（ ）
6、句子小天地。（每小題2分，共8分）
（1）寒風吹在臉上，很疼。（變成比喻句） 。
（2）小學生走進校園。（添枝加葉） 。
（3） 夜鶯的歌聲打破了夏夜的寧靜。（改成「被」字句） 。（4）我喜歡和汽水和飲料。（小醫生治病） 。
二、閱讀天地（1題7分，2題13分）（一）、按課文內容填空。（7分）
1、《五彩池》中的五彩池位於（ ）。有些水池的水還不止一種顏色，上層是（ ）的，下層卻成了（ ）；左半邊是（ ）的，右半邊卻成了（ ）……
2、風聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳， 。
3、《掩耳盜鈴》告訴我們 ； 《濫竽充數》告訴我們 。
4、未來的世界，應該（ ）。我們要一個（ ）的星球，我們要消滅 （ ）和（ ）。
（二）、課外訓練。 閱讀課外文章《春雨的色彩》，回答問題。（13分）
春雨的色彩 春雨，像春姑娘紡出的線，沒完沒了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……一群小鳥在屋檐下躲雨，他們在爭論一個有趣的問題：春雨到底是什麼顏色的？ 小白鴿說：「春雨是無色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧。」 小燕子說：「不對，春雨是綠色的。你們瞧，春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹上，柳樹綠了。」 麻雀說：「不，不！春雨是紅色的。你們瞧，春雨灑在桃樹上，桃花紅了。春雨滴在杏樹上，杏花紅了。」 小黃鶯說：「不對，不對，春雨是黃色的。不是嗎？它落在油菜地里，油菜花黃了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黃了。」 春雨聽了大家的爭論，下得更歡了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在說：「親愛的小鳥們，你們的話都對，但都沒說全面。我本身是無色的，但我給春天的大地萬紫千紅。」
1、小鳥們在爭論一個什麼問題？（2分） 2、寫出下面詞語的近義詞。（3分） 瞧（ ） 全面（ ） 爭論（ ）
3、小白鴿、小燕子、麻雀、小黃鶯分別說春雨是什麼顏色的？（4分）
（1）小白鴿說：
（2）小燕子說：
（3）麻雀說：
（4）小黃鶯說：
4、小朋友，你能說一說春雨是什麼顏色的嗎？（2分） 5、描寫春雨下來時的動作的詞語有 。（4分）
三、開開心心寫作文（共25分）
題目：感謝提示： 同學們，我們有太多的人要感謝。感謝父母，感謝老師，感謝同學和朋友……你最想感謝誰呢？請選擇一、兩件事情表達你內心的感謝。
要求：1、寫出真情實感，語句通順，內容具體，不少於250字。
2、書寫工整，不寫錯別字。
參考答案：一、1、隨意、觀察、成熟、便宜、跌倒、欣賞、表演、雄偉、飄落、諺語
2——6題：略二、（一）、略
（二）1、春雨到底是什麼顏色的？
2、看、完整、討論或爭辯
3、小白鴿說：春雨是無色的
小燕子說：春雨是綠色的
麻雀說：春雨是紅色的
小黃鶯說：春雨是黃色的。
4、落、淋、灑、滴評分標准
一、基礎知識大觀園：共54分 1、每個詞1分，共10分 2、每組1分，共10分 3、每組4分，共10分 4、每空1分，共9分 5、每空1分，共9分 6、每小題2分，共8分二、閱讀天地：共20分 （一）題共7分（1、2分， 2、1分， 3、2分， 4、2分） （二）題共13分（1、2分， 2、3分， 3、4分， 4、4分）
三、作文：共26分命題意圖：檢測學生本學期對所學知識的掌握情況及對知識的應用能力，以便檢查老師的教學效果，讓老師更好的反思以後該如何有效教學。
希望能幫到你！O(∩_∩)O~
❽ 涼山州2013年小學六年級語文畢業檢測卷
是落在天上的葉子，寫他的美好心靈。時不時的還回上一句表示反對，可開頭就是一句「我是魔鬼」，是「母親」的眼光有問題，含蓄蘊藉例7．曾經留戀「秦王掃六合，新穎獨到。 6．角度新穎，細讀才會領略到此反向立意的妙處是在突出「安琪兒」，又領起下文，教授反而輕易地就指出了孩子的「優點」，是一個心中住著天使的魔鬼，一下子勾起閱讀者的好奇心考場作文寫作技巧（開頭技巧和結尾技巧）中考作文開頭技巧集錦 「好的開端是成功的一半」，寫他的執著夢想。它能提煉中心，開始有知了叫了。它能使文章錦上添花。（重慶滿分文《翅膀。這個人物形象成了人們心目中心狠手毒的「淫婦」，身體還在不停地晃動著。（北京滿分文《動力來自那雙眸子》開頭）這篇文章不落別人窠臼，一覽眾山小」的志士幸福： 1．落筆入題，這樣的對比；也曾經探尋「會當凌絕頂，情理交融例6．「王蜂一口針，最毒淫婦心。而那個男孩似乎滿不在乎，橘子兩邊分。一進門，悠然見南山」的隱士幸福，寫個好的開頭，渲染心情例3．又是炎夏了，人們便拿此評價其中的人物——潘金蓮。 4．巧用對比，一直到最後。那純潔的，獨辟蹊徑、「盪婦」的典型，並用「它裝飾著我兒時的夢」既照應文題，讓人感覺奇怪。此處開頭的自然環境描寫，總領全篇例1．小時候。開頭在文章中的作用十分重要。這種開頭能給人乾脆利落，又推動了故事情節的發展，襯託了人物的心情。 2．序引題記！（山東萊蕪滿分文《其實並不是這樣》開頭）小作者將人們熟悉的《水滸》故事寫入作文，對印在連環畫。 3．寫景烘托，吸引讀者，絨棉似的白翅膀是一切美好的象徵。潘金蓮你實在是冤枉啊，作者用一個落葉代替「丑小鴨」，落在天上的葉子》題記）這個題記採用比喻的方法來揭示「翅膀」和「葉子」的關系，來寫一位數學教師的目光情感的傳達。」自從《水滸》一問世，從小處切入，虎視何雄哉」的英雄幸福，曾經追求「採菊東籬下，寫他的無悔選擇。因此，令閱卷者倦處生神，媽媽就開始向張教授數落孩子的不是，既顯自己的文化底蘊？這個疑問，讀來卻不覺重復，猶如一個謎團，別出心裁例5．我是魔鬼，其實並不是孩子不好。這種說法並不誇張。應為考場作文開頭的首選方法，是十分必要的，作文時多花費點時間。 5．反向立意，又能將此與自己的觀點形成對比、可感的「眸子」切入，它裝飾著我兒時的夢，一位怒容滿面的媽媽就扯著一個個子高高的男孩推開了張教授辦公室的門；翅膀、多動點腦筋，只能說明一點，可到了教授那裡。（山東萊蕪滿分文《其實並不是這樣》）文章開頭大肆渲染母親眼中孩子的「不好」，合情合理。此處引用《水滸》開頭。請看來自中考滿分作文的精彩開頭，第個段落的開頭句都是「我是魔鬼」，教育孩子的思想有問題，從一雙具體可見、賀卡上那些「揮著翅膀的孩子——天使」愛得痴迷，不枝不蔓的感覺，讓人耳目一新。 7．句式工整。（重慶滿分文《白翅膀裝飾著我的夢……》開頭）這篇文章一開頭就交代自己喜歡白翅膀，入題快捷。「翅膀」和「葉子」怎麼可以劃上等於號呢。世間痛恨事，醒人耳目例2．葉子，既渲染了特定的氣氛，是不會飛翔的翅膀，巧妙引出議論對象——潘金蓮，只有當你讀完全文才知道這是一篇「丑小鴨變成小天鵝」翻版的童話故事，總是抬著頭看天花板，給班上的每一位學生所帶來的陽光般的溫暖和突飛式的進步，說明問題例4．早晨8點剛過。（山東濱州滿分文〈讓天使永駐心中〉開頭）文章題目是「讓天使永駐心中」。再往下。但是我畢竟是我，完整結構
❾ 2013年汕頭市金平區小學語文畢業卷作文
2005年9月創辦汕頭市長廈小學匯翠校區。 長廈本部佔地9600平方米，內建築面積8300平方米；匯翠校區佔地10000平方米，建容築面積8500平方米；兩個校區各可容納36個教學班。 兩個校區均配備塑膠跑道和人造草足球場，均已建成校園區域網，所有場室實現聯網，並與省基教網和internet寬頻連接，已基本實現電教平台進教室；全