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小學生教育游戲

發布時間:2020-12-09 21:39:57

小學生體育游戲

1、包、剪、錘。2人一組相對站立,成人數相等的二列橫隊,左右間隔1米,兩組相距2米對面站好。教師有節奏地喊「1、2、3」。

喊「1、2」時,學生都用力向上跳,喊「3」時起跳落地成下列三種姿勢:兩腳並攏落地,代表錘子;兩腳前後分開落地,代表剪子;兩腳左右分開落地,代表包袱。根據兩腳落地的姿勢判別勝負。

5、電流。大家手拉手成一個圓圈,主持人邀請一位居圓心,進行觀察。游戲開始,主持人通過左手或右手發出信號,如用右手緊捏三下排二的左手,排二則要立即用同樣的方式進行傳遞,直至一周後反饋給主持人。

與此同時,觀察者要根據眾人的表情、體態的細微變化,迅速判斷出電流的位置在哪兒,如果說對則得分。每當主持人接到反饋,發現有誤時,就要馬上追查問題出在誰的身上,接著請他擔任觀察者。如果傳遞信息無誤,則可變化信號再游戲。參加人數越多越好。

Ⅱ 適合小學生玩的課堂游戲,在5-10分鍾左右

例如:反義詞游戲、擊鼓傳花游戲、孫悟空定游戲、成語接龍游戲、嘴巴手指不一樣游戲等。

Ⅲ 有什麼適合小學生在教室玩的集體游戲

一、「抱團打天下」
規則:
1、讓全體人員肩膀搭肩膀圍成一圈,或站成一排。
2、主持人站在台中。
3、公布游戲規則,比如我說5,大家要迅速湊成5人5人的組合,這5個人要抱得緊緊的,不許外來人員侵入;說9,要湊成9人組合。
4、每次都請被擠出局的人站在一邊。
5、團隊成員都蹲下,一二三看哪個組起得快。
6、玩過幾次之後,請兩個始終被抱在團隊中的人上場。
7、主持人請出局和未出局的人談一下感想;請起得最快的團隊談一下感想,根據他們說的,總結游戲後的感悟。 二、「現場模仿秀」
規則:
1、主持人請5-6參與者及一名表演嘉賓上場。
2、先由表演嘉賓演示要模仿的內容。例如:一段黃梅戲、一段舞蹈等。
3、接下來由參與者逐一模仿表演。
4、由現場觀眾投票選出最佳模仿獎。
三、「含沙射影」
規則:
1、主持人請3-4名參與者上台。
2、被詢問者背對白板站立。
3、主持人在白板上寫出題目,如:上廁所、談戀愛、洗澡等日常活動。
4、主持人將白板推過面對觀眾。
5、主持人問以下幾個問題:
⑴這件事你願不願意做?
⑵你喜歡每天做幾次?
⑶你喜歡一個人做還是和誰一起做?
⑷你喜歡白天做還是晚上做?
⑸你喜歡在家裡做還是在外面做?
對於每個問題,回答者都必須選擇其中一個答案。最後,主持人請回答者自己看看黑板上的主題,回答的最搞笑者勝出。
四、添字游戲
規則:
1、主持人將一個\"口\"字寫到黑板上,然後將每個參賽組的名字排列寫在黑板上。
2、游戲方法:在\"口\"的基礎上添上兩筆,形成另外一個字。
3、每個小組為一個競賽單位,從第一個小組開始,不能重復,30秒鍾之內說出,如果在指定的時間內說不出,或和以前的重復,即被淘汰。最後剩下的一組為優勝組。
4、注意事項:
此項游戲的目的不是為了哪個小組獲勝,而是真正體現團隊力量的,也是腦力激盪的准確體現。

Ⅳ 小學生玩的課堂游戲有哪些

小學生可以玩的課堂游戲有很多,以下列出幾個僅供參考。

游戲一:空中飛圈

游戲方法:接換人抽打:一人抽打幾次後,另一人接替,抽打同樣的次數。爭取陀螺不「死」在自己手裡(陀螺停住不動為死)。

趕羊入圈:在場地中間畫一個「羊圈」,把陀螺當「羊」,2—4人分別站在一定距離的起點線上,同時向「羊圈」各打陀螺一次,看誰先把陀螺抽進「羊圈」。

游戲規則:1、准確地抽打陀螺,不用蠻力或破壞性動作。

2、抽打按順序,不能搶先或有意影響游戲。

Ⅳ 小學生喜歡打游戲該怎麼教育

針對孩子打游戲的問題,要引起重視,因為孩子的控制能力都很差,一旦打游戲上癮,會嚴重影響孩子的身心健康,進而影響學習成績。
必須給孩子限定打游戲的時間,過了時間就不能再讓孩子玩了。另外就是要多陪孩子學習和玩耍,讓孩子多參與一些體育活動,讓孩子對體育活動產生興趣。

Ⅵ 對小學生具有教育意義並且帶有娛樂性的游戲

我以前就是做志願者這類的比較有意義,去養老院啊,衛生服務站啊?爬山撿垃圾,綠化環境什麼

Ⅶ 適合小學生的素質拓展游戲有哪些

警察抓小偷

一個學生扮警察,一個學生扮小偷,小偷犯事了,警察要去抓他們版,抓住了小偷權就獲得了勝利。這個游戲是很適合小學生的,而這個小學生素質拓展活動的意義就在於讓學生分辨出了什麼是正義的,什麼是錯誤的。

丟手絹

丟手絹這個游戲的意義在於玩樂,在於讓學生體會到跟大傢伙在一塊玩耍的樂趣,讓學生感受到集體游戲帶給個人的歡樂,現在的孩子都比較孤單,集體游戲不至於讓學生將自己孤立起來。

Ⅷ 小學生體育游戲有哪些

1、跑:

三足賽跑:比賽者兩人為一組賽跑,相鄰的兩條腿用布條捆起來,先到終點者為勝,距離為50米。途中如果出現繩子斷裂,需重新系好後繼續比賽;如有同學摔倒,只需在原地調整即可,無需回到起點(綁腿繩自備)。

托球跑:比賽者用手拿乒乓球拍,拍上托一乒乓球賽跑,跑步50米,中途球掉下來的,退回到起點重新開始,先到終點者為勝。

運球跑:比賽者拍籃球賽跑,先到終點為勝。賽道寬0.5米,若中途有一次未拍到球或運球出界,即為失敗。

兩人背對背夾籃球跑比賽規則: 2名同學為一參賽組(男女不限),2人背對背家夾住籃球橫向向前跑,途中如出現掉球現象,撿起球後從起點開始繼續比賽,在比賽期間2人只可以用背部接觸籃球,如發現用手托球等現象將作違例處理,長度為50米。

釣魚跑:比賽者用手執長桿,桿上栓一繩,繩上系一釘子,賽道中間放一啤酒瓶,比賽者模仿釣魚人起跑後,到立瓶處用手中長桿將瓶釣起,繼續前跑,先到終點者為勝。

抬花轎:2名同學為一參賽組(男女不限),2人背對背夾住籃球橫向向前跑,途中如出現掉球現象,撿起球後從起點開始繼續比賽,在比賽期間2人只可以用背部接觸籃球,如發現用手托球等現象將作違例處理,長度為50米。

趕豬:一名同學在左右寬為50厘米的跑道同用一木棍向前推實心球,距離為50米,用時最少者為勝。推出跑道或中間用手、腳接觸球即為犯規。

2、立定跳遠

3、接力賽:

人為一組,長度為50米,第一人自起點出發,至終點將接力棒傳與第二個人,第二人自終點開始至起點傳與第三人……最先完成任務的為優勝。

4、障礙賽:

距離為50米,中途劃4個圓,設一個跨欄(高度為0.5米),比賽者曲折繞行,至終點返身回跑(直行),先回到起點者為勝。

Ⅸ 小學生 互動游戲 要有教育意義

地里拼圖 可以學地形

Ⅹ 小學生喜歡什麼游戲好玩

小學生可以玩一些鍛煉腦力的游戲,推薦我的世界,比較火的沙盒游戲,另外也推出了教育版,足以證明這個游戲的益智性

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