小學教育理論哪個app好

① 初級金融專業題庫哪個APP有

金融專業碩士與金融學碩士的具體區別如下：
1.考試試題不同
金融碩士：思想政治理論 英語一或英語二 數學三（統考）或396經濟類聯考綜合 金融學綜合
金融學碩士：思想政治理論 英語一 數學三（統考） 經濟學
目前專碩考試的趨勢是統一考英語二和經濟學聯考綜合：英語二較英語一考察的英語詞彙量更少、分析能力要求更低、難度相對小；經濟類聯考綜合考察數學知識簡單，基本為初高中內容，添加邏輯能力的考察，整體難度小於數三。
2.培養方式不同
金融碩士：應用型碩士 學制2年 自費
金融學碩士：學術型碩士 學制一般3年 公費或自費或委培
3.課程設置不同
在課程設置上金融學碩士作為學歷教育，重點是基礎教育、素質教育和專業教育，偏重理論知識的掌握和學習；
金融碩士作為職業教育，則更多偏重於實務，學習的目的是為了解決實際工作中的問題。
例如，金融學碩士第一年會著重學習高級微觀、高級宏觀、中級金融理論、金融思想史；金融碩士則不要求，更側重於金融工具、計量經濟學、統計學、證券投資的學習。
4.導師制度不同
按照教育部指導規劃，專業碩士採取雙導師制度，即社會導師和校內導師雙導師。
5.讀博要求不同
專業碩士不能直博，即不能直接保送讀博，但仍可以考博；學術型碩士目前改革試點院校提供較少比例的直博名額，入學篩選後確定。
6.總結——金融專碩代表未來方向
隨著碩士招生體制的改革不斷推進，專碩已經開始於學碩並駕齊驅，後者注重研究型人才培養，前者注重應用培養，各有所長；從中央財經、人大10級會計專碩的就業趨勢來看，完全不遜於學碩。金融專業本身就具有實踐性強的特點，兩年的全日職專業碩士(學碩一般三年)的培養方式更能滿足就業的需要。長期以來社會上一直存在大學教育與社會實踐脫節的批評，專業碩士的出台有利於改善這種狀況。
文碩教育專家提示：
(1)目前專碩考試的趨勢是統一考英語二和經濟學聯考綜合：英語二較英語一考察的英語詞彙量更少、分析能力要求更低、難度相對小；經濟類聯考綜合考察數學知識簡單，基本為初高中內容，添加邏輯能力的考察，整體難度小於數三。
(2)金融專業碩士初試改革趨勢——弱化對英語和數學要求(英語二和經濟學聯考綜合)+教學上側重實踐(一般為兩年學習時間、雙導師制、要求實習)。

② 與教育傳播理論有關的app

愛奇藝新業務拓展事業部總經理楊向華說過：「對於營銷人來說，智能手機的主流用戶群體可能普遍擁有較強的經濟購買能力，他們思想活躍，因而將廣告促銷或品牌信息投放到APP上效果可能會更顯著。」①企業將APP作為廣告和品牌推廣的新手段，利用這一新媒體搶占客戶，創造經濟效益，是順應社會發展趨勢的選擇。2012年2月14日，「星巴克中國」APP推出，這標志著星巴克在中國市場正式邁上APP營銷傳播之路。
APP營銷傳播的特點
APP指移動設備上的應用程序。APP營銷傳播指企業在App Store、Google Play等應用商店或者Web等渠道發布程序，吸引用戶下載，然後通過程序展開相應的營銷傳播活動。APP對企業而言是一個可移動的營銷窗口，利用APP不僅能進行產品和服務的宣傳，為用戶提供體驗和社交分享；還可進行產品推銷、在線購買，實現品牌推廣和管理。所有的營銷過程都在APP這個小埠中完成，既節約了成本，又提高了效率。
與傳統的移動營銷傳播相比，在傳播方式上，APP營銷屬於對用戶主觀行為的利用：用戶只要下載並安裝了該軟體，即可隨時隨地接收信息，比如新品推出或促銷活動的信息，用戶還可以瀏覽資訊甚至下單購買；而傳統的移動營銷大多是通過簡訊進行發布，屬於被動接受。在傳播形式上，APP有文字、圖片、視頻等多種表現形式，更加生動真實，創意空間大；傳統移動營銷一般是以文字為主，傳播效果差。在傳播周期上，很多用戶都會利用APP來打發碎片時間，企業可利用碎片時間與用戶長期接觸，這比單次告知的傳統營銷方式更有吸引力。
「星巴克中國」APP營銷傳播成功因素分析
星巴克在美國是家喻戶曉的品牌，在世界上早已名聲遠播。星巴克這一「多數人承擔得起的奢侈品」，擁有著收入稍高、忠誠度強的白領階層和「咖啡控」這些消費群體。
「星巴克中國」APP如同一個即時分享的社區，囊括了GPS定位、綁定星享俱樂部、記錄咖啡心情、產品查詢和同步社交網路等功能。星巴克的APP營銷模式不僅推廣了品牌，還為更多組織學習APP傳播提供了榜樣。
(一)個性化和人性化的APP營銷
品牌個性是企業在進行品牌營銷時首先考慮的環節。隨著人們價值觀念的多元化，只有不同個性、別具一格的品牌才能真正地吸引用戶。對於星巴克來說，它既提供產品也提供服務。「星巴克中國」APP作為星巴克在互聯網界的新成員，把星巴克的產品和服務有效融入其中。星巴克還針對不同的節日和人群推出不同產品，如在兒童節期間推出Mini版的「星冰粽」、為「酷酷小正太」推出伯爵茶味等，都實現了個性化的營銷創新。
「星巴克中國」APP的功能設置充分體現了人性化特點。「星巴克時刻」和「門店查詢」是此款APP初推時的重頭戲。「星巴克時刻」幫助消費者用來記錄咖啡心情，分享生活。「門店查詢」是利用GPS定位幫消費者尋找附近的門店。「星巴克中國」APP的個性化和人性化，別出心裁，清晰定位，為整個營銷活動開了個好頭。
（二）藉助APP創造與消費者的互動點
消費者一般不會購買不了解或了解很少的產品，互動是增強顧客與品牌間熟悉度的一個好方式。APP營銷互動性強的特點是傳統媒體所不能比的。2013年10月，為推廣新品早餐，星巴克在APP上推出了「早安鬧鍾」活動，即每天早晨7：00～9:00，在鬧鍾響後的1小時內到達附近的門店購買咖啡飲品，就可半價享受新品早餐。這一活動在微博上分享推廣後，吸引了大量粉絲關注。
優秀的企業必須致力於了解其顧客的消費行為和生活習慣，在增進與顧客聯系的同時，積極探索其內心中的深層需求。「早安鬧鍾」以創意的推廣方式給作為白領上班族的顧客帶來獨特體驗，讓每天早起不再痛苦。在活動推出後的四周內，「星巴克中國」APP下載次數超9萬次，超過50萬人設置了鬧鈴。
（三）利用APP實現營銷創新
1.通過APP實踐新型獎勵營銷。獎勵營銷即在消費者購買商品的同時，附送相關的獎勵作為回饋，一般以實物為主。星巴克利用APP進行虛擬物品獎勵，在APP的「星成就」欄目中，共有18個成就，完成一定的任務，就能得到相應獎勵。比如1個月內13:00～18：00到店購買3次下午茶，就能獲得「悠閑咖」成就。這一模式既通過獎勵來驅動用戶消費飲品、使用APP，還大大節約了營銷的成本。
2.巧用APP分享功能進行口碑營銷。傳統的口碑營銷以口頭傳播為主，而星巴克APP提供了將信息分享到新浪微博、微信朋友圈等的功能。使用者可以將「星消息」欄目中的促銷信息以及咖啡、食品等小知識快捷地分享給自己的粉絲和親友；「星成就」中獲得的成就也可以分享出去。借力微博、微信等新媒體來進行口碑營銷，吸引了更多人的目光。
（四）利用APP進行品牌管理
品牌管理，對企業內部來說，需要的是好的領導和優秀的工作團隊；對外部來說，則是處理好與消費者之間的關系，構建良好品牌形象。在移動互聯網時代，星巴克創始人舒爾茨把數字營銷和賣咖啡看得一樣重要，他主張積極創建第四空間來與顧客保持密切交流。
除了上述的分享功能外，使用者可通過APP中的星享俱樂部隨時查看自己消費和累積星星的情況。與其說「星巴克中國」APP是一個品牌APP,倒不如說它是企業與顧客、顧客與顧客之間的一個社交軟體。它能實現目標消費者對品牌的深度了解，鞏固其在消費者心中的品牌地位，促進品牌忠誠度形成。
「星巴克中國」APP營銷傳播的不足之處
首先，APP欄目的取捨不夠慎重
「星巴克中國」APP剛推出時，有一個「咖啡和飲品」欄目，消費者通過它能很方便直觀地了解店內出售商品的種類，在到達門店之前就確定自己所需之物。但在多次升級後，這個介紹性的功能被取消了，引來眾多用戶的不滿。
其次，APP功能有待繼續完善
「星巴克中國」APP可以考慮在現有基礎上拓展移動支付功能，通過二維碼掃描（與支付寶錢包、微信錢包等第三方合作）或NFC（近距離無線通信技術）來方便顧客付款，這也是近來移動互聯網的大勢所趨。
再次，APP服務精細化程度需提高
「星巴克中國」APP雖然能夠關聯新卡，但缺少一鍵切換活躍卡的功能，這樣會給一些多卡用戶在使用中造成不便。另外，「星巴克中國」APP的反饋功能也有待改善。
結 語
「星巴克中國」APP的營銷傳播，充分利用了移動APP的特性，其整個過程中關鍵點是用戶（也是其傳播對象）。首先，從用戶出發，了解用戶需要，針對性地設計APP來為之服務；其次，積極與用戶互動，建立情感聯系，並通過口碑營銷做大市場；最後，在此基礎上進行創意銷售，通過不斷創新來適應市場變化，並藉助APP平台對企業品牌進行有效管理。
星巴克跟其他外企一樣，在中國正接受著本土化的挑戰。在進軍中國市場時，只有充分了解中國用戶的媒介使用習慣和平台屬性，設計具有中國元素的營銷傳播活動方案，才會走得更遠。

③ 大學考試搜題軟體哪個好用

大學考試搜題軟體好用的有上學吧、師兄幫幫、名師快答、網路拍題搜索、學習寶、小猿搜題等。

1、上學吧

上學吧在線考試中心，擁有海量題庫。集中了各種學歷考試，資格認證考試的全真在線模擬考試，提供自動閱卷評分以及試題解析等多功能服務，是各類考生順利通過考試的好幫手。上學吧隸屬於長沙優學互動信息技術有限公司。

2、師兄幫幫

師兄幫幫專注於快速解決大學作業考試論文難題，以及各大高校學習筆記、課件講稿、復習資料、習題答案、課程設計、考試真題、畢業論文、考研真題及復試資料等校內資料的自由分享。師兄幫幫隸屬於廣州悅乎網路科技有限公司。

5、學習寶

「學習寶」是一款針對初、高中學生基於圖像搜索技術的實時答題手機軟體，該軟體能夠將文字、公式、圖形符號等混排識別。2019年1月，有媒體對30家熱門在線教育類App進行測試，發現在「學習寶」等軟體的社區板塊中發現了軟色情內容。

④ 世界圖繪被認為是世界上第一本圖畫故事書嗎

是。

《世界圖繪》(又譯《圖畫中見到的世界》)，被譽為世界第一部真正意義版的圖畫書。這權本書於1658年出版，是捷克教育家揚阿姆斯誇美紐斯（John Amos Comenius）為孩子創作的一部教科書，某種程度上可以說是兒童網路全書。

誇美紐斯是一位以捷克語為母語的摩拉維亞族人，捷克偉大的民主主義教育家，西方近代教育理論的奠基者，出身於一個磨坊主家庭。他是公共教育最早的擁護者，其理念在他所著的《大教學論》中提出。

作者根據他所提出的適應自然和直觀教學原則寫成的一部小學教科書。其有附以插圖的短文一百五十篇，內容包括自然（宇宙、地理、植物、動物、人體等）、人類活動（手工業、農業、交通、文化等）、社會生活（國家管理、法院）和語言文字等方面，試圖教育兒童以網路全書式的知識。在歐洲國家廣泛流行。