小學教育綜合專業

㈠ 小學教育專業有那些就業方向

小學教育專業就業方向：小學數學教師、小學語文教師、小學英語教師、小學語文老師、學習管理師、教育咨詢師、小學數學老師、課程顧問、初中數學教師、初中英語教師、酒店店經理、小學英語老師等。

小學教育專業堅持以培養德、智、體、美全面發展，有較高思想素養、寬厚基礎知識、一定的教育科研能力和管理水平、良好綜合素質，能適應小學教育改革、發展需要的具有現代教育觀念和創新精神的小學教師為培養目標。其綜合素質概括為一個核心、兩種水平、六種能力、十二項基本功。

拓展資料：

本專業分文科、理科還有英語三個方向。小學教育專業，是在培養小學教師五十多年的經驗基礎上，於2001年經國家教育部批準的新增設本科專業。主要是具有中等師范及以上學歷的學生所學專業和一定教育教學經驗的在職小學教師。其中，文史類面向文史類教師;理科類面向理科教師。

㈡ 江西師范大學小學教育綜合專業主要學什麼

對 差不多就是這個意思。
我是師大學生，我去教務在線查了下小學教育綜合專業的培養方案，語文數學英語都要學，也就是說畢業後你啥都可以教。

㈢ 綜合素質(小學)與綜合素質（小學）（音體美專業）有什麼區別

綜合素質(小學)與綜合素質（小學）（音體美專業）考試內容沒區別，面試的時候音體美的只能選這三科。

小學教師資格證的筆試是不分科目和類別的，面試的時候是分的。到面試的時候你要教哪一科，就會讓你抽哪一科的題目，比如你教音樂，抽的就是音樂分類的題目。

小學教師資格考試筆試科目為《綜合素質》、《教育教學知識與能力》。

(3)小學教育綜合專業擴展閱讀：

教師資格證書在我國有兩種獲得形式：一是參加國家統考，二是參加地方自主考試。兩種形式的考試模式都是筆試+面試。

國家統考地區的筆試科目與地方自主考試不同。地方自主考試筆試科目為「教育學」、「教育心理學」、教育政策法規；國家統一考試分為幼兒園、小學、初中、高中、中職五個層級。

其中幼兒園、小學、中職這三個學段考兩門（科目一：《綜合素質》；科目二：《教育（保教）知識與能力》），這三個學段不涉及專業知識的考察；初中、高中要多考一門專業知識。根據規定，只有筆試和面試都通過方可獲得教師資格證書，單科成績是保留兩年的。

㈣ 小學教育專業，考研可以考什麼方面（本專業或者跨專業）

教育方面的專業自然是都可以考，考研對本專業要求並不是特別高，只要你能夠達到報考學校的分數線即可。

㈤ 小學教育專業考研 可考哪些專業

1、高等教育學專業

高等教育學是在教育學專業的基礎上設立的，是培養從事高等教育領域的教學、科研和管理工作的高層次專門人才的新學科專業。南昌大學高等教育學專業的研究方向有：地方高等教育研究、高校教學管理、大學課程與教學研究。

本專業培養基礎理論扎實、實踐能力強、富有創新意識、能從事高等教育領域的教學、科研和管理工作的高層次專門人才。學生必須掌握高等教育學科的基礎理論、系統的專業知識及其相應的技能與方法，具有從事本專業實際工作和科學研究工作的能力。

2、課程與教學論專業

課程與教學論是「教育學」領域的一個概念，屬於是「教育學」的二級學科。

目 前，一些部屬和省屬師范院校都招收「課程與教學論」專業碩士研究生，少數學校招收博士研究生。「課程與教學論」這一學科下面有包含有「課程論」、「教學論」「學科教學論（語文教學論、數學教學論、物理教學論、化學教學論等三級學科）」。

3、教育心理學專業

培養具備心理學的基本理論、基本知識、基本技能，能在科研部門、高等和中等學校、企事業單位等從事心理學科學研究、教學工作和管理工作的高級專門人才。

該專業主要學習心理學方面的基本理論和基本知識，接受心理學科學思維和科學實驗的基本訓練，具有良好的科學素養和進行心理學實驗和心理測量的基本能力。

4、教育哲學

教育哲學是教育科學分支學科。具有方法論性質的基礎學科。對教育理論和教育實踐中的一些根本問題進行哲學探討，以為教育理論和教育實踐的指導。具有概括性、規范性和批判性等特點。19 世紀末成為獨立學科。

5、教育社會學專業

教育社會學是以社會科學為原理，研究教育現象、教育問題及與社會之間相互制約關系的學科，是教育科學的重要分支。

教育社會學是介於教育學與社會學之間的一門邊緣學科。它和教育學都以教育作為研究對象，但二者又有區別。教育學是研究教育現象及自身規律的一門科學。

主要研究教育的本質、教育目的、教育制度、教育方法、教育管理等。教育社會學則將教育作為一種社會現象和社會系統，研究它與其他社會系統之間的關系，並分析教育的社會過程。

參考資料來源：網路——高等教育學專業

參考資料來源：網路——課程與教學論專業

參考資料來源：網路——教育心理學專業

參考資料來源：網路——教育哲學

參考資料來源：網路——教育社會學專業

㈥ 我是綜合改革的，想報小學教育專業，小學教育專業在大學會分方向嗎

不會分方向的，比較綜合，而且主要學的就是綜合教育，包括語文和數學，但教育學和心理學也非常重要在小學教育里。占的比重也非常大。

㈦ 小學教師資格證都有哪些科目可以選

小學科目分為語文、英語、社會、數學、科學、音樂、體育、美術。小學教師資格證的筆試是沒有分科的，到了面試才有這些分科。

所以小學的筆試科目綜合素質、教育教學知識與能力都是一樣的，面試的教育教學實踐能力考試內容才會根據考生選擇的科目決定。考生只有通過了小學教師資格證的筆試，才能報考面試，所以考生通過筆試之後，根據自己的興趣愛好、個人能力水平，再決定面試報考科目。面試報考了某一個科目並且通過考試，最終認定成功可以拿到相對應科目的小學教師資格證。

對於小學教師資格證考試而言，筆試的考試題型分為選擇題和非選擇題，選擇題是得分點，難度相對來說較小，所以考生切不可在選擇題上丟分過多。非選擇題包括簡答題、論述題、解答題、材料分析題、課例點評題、診斷題、辨析題、教學設計題、活動設計題。在回答這些問題的時候，考生應該以細心、耐心為主，多展現正能量，多角度思考。先做自己會做的題目，確保不會因為粗心而失分。

面試採用結構化面試、情景模擬等方法，通過備課、試講、答辯等方式進行。考生著裝正式一些，在整個講課過程，都已經注重自己的儀容儀態，講課思路保持清晰，講課過程流暢，語音語調、語速保持最舒服的狀態。

需要提醒的是，報考小學教師資格證，需要有大學專科及以上學歷，筆試成績可以保留兩年，面試成績可以保留三年。

(7)小學教育綜合專業擴展閱讀：

教師資格分（自上而下兼容）：

（一）幼兒園教師資格；

（二）小學教師資格；

（三）初級中學教師和初級職業學校文化課、專業課教師資格（以下統稱初級中學教師資格）；

（四）高級中學教師資格；

（五）中等專業學校、技工學校、職業高級中學文化課、專業課教師資格（以下統稱中等職業學校教師資格）；

（六）中等專業學校、技工學校、職業高級中學實習指導教師資格（以下統稱中等職業學校實習指導教師資格）；

（七）高等學校教師資格。

（八）成人/大學教育的教師資格，按照成人教育的層次，依照上款規定確定類別。

㈧ 請問江西師范大學的小學教育綜合方向學的是什麼，將來出來後主要教什麼

江西師范大學初等教育學院專業設置:
本科專業介紹
小學教育專業(英語方向)
主幹課程：綜合英語、英語聽力、英語口語、英語寫作、翻譯、英語語法、教育學基礎、心理學基礎、小學(方向)課程與教學論、教育科學研究方法、教師專業發展、班主任工作研究、學校管理與文化建設、小學綜合實踐活動、現代教育技術。
主要實踐環節：社會實踐、讀書活動、教學設計與實踐教學、書寫基礎知識與訓練、普通話與教師口語、教育見習、教育實習、科研訓練與畢業論文撰寫。
主要就業方向：從事小學或初中英語學科的教學、科研、學生教育管理及學校管理等工作;在以英語為工作語言的相關領域如英語導游，外資企業、外貿公司等涉外和外事部門工作;繼續攻讀本專業或相關專業的碩士學位。
小學教育專業(語文方向)
主幹課程：兒童文學、美學、中國古代文學、中國現代文學、中國當代文學、外國文學、寫作、古代漢語、教育學基礎、心理學基礎、小學(方向)課程與教學論、教育科學研究方法、教師專業發展、班主任工作研究、學校管理與文化建設、小學綜合實踐活動、現代教育技術。
主要實踐環節：社會實踐、讀書活動、教學設計與實踐教學、書寫基礎知識與訓練、普通話與教師口語、教育見習、教育實習、科研訓練與畢業論文撰寫。
主要就業方向：從事小學或初中語文學科的教學、科研、學生教育管理及學校管理等工作;在企事業單位從事文秘、文化宣傳等其他工作;繼續攻讀本專業或相關專業的碩士學位。
小學教育專業(數學方向)
主幹課程：解析幾何、數學分析、常微分方程、高等代數、概率與數理統計、初等數論、數學思想方法、小學數學解題研究、教育學基礎、心理學基礎、小學(方向)課程與教學論、教育科學研究方法、教師專業發展、班主任工作研究、學校管理與文化建設、小學綜合實踐活動、現代教育技術。
主要實踐環節：社會實踐、讀書活動、教學設計與實踐教學、書寫基礎知識與訓練、普通話與教師口語、教育見習、教育實習、科研訓練與畢業論文撰寫。
主要就業方向：從事小學數學學科的教學、科研、學生教育管理及學校管理等工作;在企事業單位從事行政管理工作;繼續攻讀本專業或相關專業的碩士學位。
專科專業介紹:
英語教育專業
1、主幹課程：英語精讀、英語語法、英語聽力、英語口語、英語翻譯、英語寫作。
2、主要實踐環節：英語聽力實踐、英語口語實踐、英語寫作、畢業實習。
就業崗位：中、小學英語教師，英語導游，初級口譯或筆譯人員，外資、合資企業秘書或其他工作人員，涉外和外事部門工作人員。
語文教育專業
1、主幹課程：文學概論、古代漢語、現代漢語、外國文學、語言學概論、行政管理學、秘書學概論、文書學、溝通方式與技巧。
2、主要實踐環節：寫作、新聞寫作、計算機辦公軟體、演講與口才、商務企劃方案、硬筆書法、畢業實習實訓。
就業崗位：新聞文藝出版部門、企事業單位從事文秘、文化宣傳工作、中小學語文教學。

㈨ 小學教育專業哪個學校最強

中國各大學的教育學學科在全國范圍內的排名問題，你可以參考「教育部學位與研究生教育發展中心」發布《2012年 學科評估結果》。教育部學位與研究生教育發展中心組織開展的學科評估，是按照《學位授予和人才培養學科目錄》的學科劃分，對具有研究生培養和學位授予資格的一級學科進行的整體水平評估。

《2012年 學科評估結果》之中的0401教育學的全國排名如下：
本一級學科中，全國具有「博士一級」授權的高校共24所，本次有22所參評；還有部分具有「博士二級」授權和碩士授權的高校參加了評估；參評高校共計59所。 註：以下相同得分按學校代碼順序排列。
學校代碼及名稱 學科整體水平得分
10027 北京師范大學 95
10269 華東師范大學 89
10319 南京師范大學 81
10200 東北師范大學 80
10511 華中師范大學 78
10001 北京大學 77
10028 首都師范大學77
10335 浙江大學77
10384 廈門大學77
10574 華南師范大學77
10635 西南大學77
10003 清華大學 76
10487 華中科技大學76
10270 上海師范大學 74
10718 陝西師范大學74
10736 西北師范大學74
10445 山東師范大學 73
10165 遼寧師范大學 72
10475 河南大學72
10007 北京理工大學 70
10065 天津師范大學70
10075 河北大學70
10166 沈陽師范大學70
10231 哈爾濱師范大學70
10285 蘇州大學70
10602 廣西師范大學70
10681 雲南師范大學70
10052 中央民族大學 68
10320 江蘇師范大學68
10346 杭州師范大學68
10370 安徽師范大學68
10637 重慶師范大學68
11078 廣州大學 67
11646 寧波大學67
10005 北京工業大學 65
10066 天津職業技術師范大學65
10167 渤海大學65
10247 同濟大學65
10295 江南大學65
10299 江蘇大學65
10337 浙江工業大學65
10451 魯東大學65
10491 中國地質大學65
10513 湖北師范學院65
10638 西華師范大學65
10730 蘭州大學65
10742 西北民族大學65
11117 揚州大學65
10293 南京郵電大學 64
10294 河海大學64
10351 溫州大學64
10489 長江大學64
10490 武漢工程大學64
10524 中南民族大學64
10694 西藏大學64
10759 石河子大學64
11065 青島大學64
11075 三峽大學64
10650 四川外語學院 63
資料來源：教育部學位與研究生教育發展中心《2012學科評估結果》

㈩ 政治思想教育專業和小學教育各自的優勢和劣勢各是什麼綜合評價哪個專業對於女生稍微好點

我是小學教育專業畢業的，我不知道你所在院校的小學教育專業是怎樣的一個課程建設內。
首先容你要分析你以後想在小學還是初高中當老師。如果是想當初高中老師的話，那很明顯需要選擇思想政治教育專業。反之小學教育就很理想。
其次小學教育的優勢，我覺得有以下幾點：一是針對性比較強，所開設的課程能夠針對小學生的生理心理年齡特點，讓你在小學的教育教學工作中更好地進行工作。二是可以廣泛應用在小學各科教學中，因為小學生的學習主要以綜合為主，你所學的知識即使不上大學，也可以很好地教授小學生，而你在小學教育專業學習後，可以更好地懂得如何教授小學生各科知識。
劣勢也很明顯，缺乏專業性。你以後的就業可能要受地域的限制。因為小學教育專業的歷史不是很長，畢業後一部分的用人單位或受舊的文件政策影響，或受自己地域的實際情況和領導的水平影響，對小學教育專業不是很認同。另外小學教育的就業面比較窄，大部分僅限小學。而目前小學的崗位又不是很多。
當然選擇思想政治教育的還是有很多優缺點，但我不是很了解，只能幫到你這些了。
另外，愛情一定要堅持。祝你和你男朋友未來順利。