Ⅰ 我參加一個辯論賽，題目是小學生該不該有零花錢。我是正方，該有林花錢。請問可以向反方提那些好問題
現在老師和家長都說要培養學生的能力，有許多人也都提倡教育小學生不要亂花零專花錢屬，那麼，不讓小學生擁有零花錢，又怎樣來讓他們擁有理財能力呢？
大家都說，要學會自立，管理好零花錢就是培養學生的自立能力，如果他們不從小就學會理財，那請問他們長大以後，又怎麼會自立呢？
「月光族」的面積正逐漸擴大，其中有很大一部分原因就是不會管理自己的開支，如果不從小抓起，又怎樣養成良好的習慣呢？（月光族是指一個月工資不夠花，只好向父母要錢的成年人）
Ⅱ 作為小學生，應該怎麼用錢
作為小學生抄，我認為不應該在身上帶很多錢，現在這個社會，孩子的生活水平普遍比較好，家長多會給孩子零花錢，但是孩子把錢多花在了買不幹凈的零食上，玩游戲機，上網等等，卻沒有花在有用的地方，小學生還沒有學會合理的分配零錢的能力，家長還是不要給孩子太多錢。
Ⅲ 如何制止小學生自己花錢買東西
我小時來後也這么做過，拿自早飯錢買東西。可見這是小孩子都存在的，首先不要著急和懊惱。從心理上首先要了解小孩子，小孩子看著大人買東西，也就學著買。並且對玩具充滿好奇。我們不能直接打罵，而是正確去引導孩子，和孩子交朋友，和孩子溝通，了解孩子想買什麼？平時給孩子一些錢，不多，讓他自己攢，學會儲蓄。平時多教育孩子什麼是重要的.......
Ⅳ 我們作為小學生,應該怎樣用錢
首先要根除攀比的心理，有計劃的，在利於自己成長的地方用錢。
比如購買科普知識讀物，看適合你的電影，學慣用品，運動產品。
攀比心理：通常產生攀比心理的個體與被選作為參照的個體之間往往具有極大的相似性，導致自身被尊重的需要過分誇大，虛榮動機增強，甚至產生極端的心理障礙和行為
Ⅳ 小學生花錢讓同學幫寫作業 該如何教育
限制零花錢；
監督自己做作業。
Ⅵ 怎樣對待小學生花錢的問題
首先，孩子長到一定的年齡，零花錢成為一種客觀的、合理的的需要，需要經常地用來支付零食等合理的開銷。在座各位同學有誰認為自己不需要零花錢呢？除非自己腰包里早已有了錢。小學生不是應不應該有零花錢，而是應該怎樣正確使用零錢，要讓我們小學生在使用零花錢的過程中樹立正確的金錢觀，並認識到，錢是勞動價值的體現，父母的錢是勞動所得，干一天活，掙了幾元、幾十元錢，因此要珍惜，不要隨便亂花錢。
其次，小學生已經有了一定的生活自理能力，嘗試支配零花錢成為可能，雖然不一定支配得很好。當然，小學生也要學會：「有計劃地」花銷，鍛煉正確支配錢的能力。購買衣服、鞋子、書包、電子琴等比較貴重的物品，花錢數額比較大，我們小學生雖然缺少購買經驗，但只要家長陪我們一起購買，也沒有什麼可怕的。
第三，為了讓小學生學會正確地對待錢，首先要有一定的錢，適當的零花錢可以幫助小學生正確理解錢的意義，培養正確的經濟觀念和金錢觀，訓練小學生存錢用錢的方法。有人把零花錢稱為小學生的「財務學習基金」。在座的老師和家長，我相信你們也會這樣認為，不是嗎？
第四，小學生已能讀懂和區分錢幣的面額，能進行加、減、乘、除計算，有時需要買一些小物品，懂得鈔票與購物之間的關系了，這時，給點零花錢，讓小學生的需求慾望得到滿足，使其購物中愉快的成長，難道的什麼不對嗎？
第五，春節的壓歲錢，親朋好友送給我們小學生的禮錢，爺爺奶奶給的獎金，家長都不要沒收，要幫助我們儲蓄起來。怎麼花？讓我們自己說了算，要幫助我們學會預算，家長當參謀，本著量入為出的原則，購置喜愛的「大件」商品，如學習機、運動服等。如果小學生有亂花錢和鋪張浪費的現象也不足為怪，老師和家長要以適當的方法進行引導教育。
第六，同學間既要慷慨大方，助人為樂，又不無原地大手大腳花錢，既要勤儉節約，珍惜金錢，又不小里小氣，斤斤計較，養成會聚錢會花錢的習慣和能力。
Ⅶ 小學生網路教育用不用錢
小學生上網了價也是要花錢的，除非是上自己學校的課程，如果上別的課程都是要交錢的。
Ⅷ 對於小學生，用錢來獎懲合理嗎
方法也許欠妥，也許會給小學生灌輸金錢意識，但效果可能會很好。其實這件事嘛……，要知道，大學是有獎學金的，也是為了鼓勵那些上進的學生。如果同樣給小學生發獎學金，這也不能算錯事，但是『懲』，就是罰錢的意思吧？這一點是不合法，且行不通。
Ⅸ 小學生亂花錢的原因
你好！
孩子所花的錢決大部份是來自己的父母，要想孩子不亂花錢，首先自己就是要控專制不屬要亂給錢給孩子，「慈母多敗兒，棒下出孝子」。對孩子最好的教育期是3-12歲，如果過了這個時期的孩子學壞了是很難教好的，現在好多父母對孩子都有一種溺愛的心度，孩子一定要愛在心裏面，孩子慢慢長大的時候，該讓他學會做一些自己力所能及的事情，不要什麼都替他做。該教育的時候就要教育，該罵的時候就要罵，該打的時候就要打，你可以注意自己身邊的人，有幾個人的孩子是因為寵愛成才的，哪個不是成了木材。要吸取教訓啊!孩子要管教的時候不要一個管，一個爭，這種環境下長大的孩子是沒有多大的出息。說到底，鐵是要經過千錘百煉才成鋼的。不要因為你的溺愛毀了他一生，不然你才是千古罪人。我從來不會覺得那些大逆不道的清年人有錯，全是他們父母造成的。
Ⅹ 關於小學生怎樣節約用錢的調查報告
在日常生活中，同學們有各種各樣的需求，哪些是該花的，哪些是可花可不回花的，大部份零花錢答都花在什麼上面了？這里，我懷著好奇心做了一個小小的調查報告。一、調查對象本校同學、朋友二、調查方法對身邊的同學朋友進行觀察，談話，上網查有關資料。三、調查內容經過調查了解，小學生的零花錢花費情況為以下幾個方面：1、用於零食48%2、學慣用品8%3、用於娛樂，購買玩具35%4、生活用品
3.2%5、其它（也就是一些毫無意義的小玩具等）
5.8%四、結論從數據上可以看出，現在的小學生還沒有形成正確的消費觀念，如果這樣發展下去，我們用錢的慾望就會越來越大，並且從小養成了不節制、亂花錢的習慣，長此下去，甚至會引發更為嚴重的問題。五、建議1、花錢買一些有益的讀物2、去體驗賺錢的艱辛，明白許多書本上所沒有道理，用錢時就會多想一想，如幫媽媽做一天家務，或幹些力所能及的事情3、用省下的錢來達成全家人的心願4、把錢存在銀行里，等有需要時拿出來用5、把錢攢起來，開展獻愛心活動，支援貧困地區的失學兒童
最後，一句話告訴大家：
該花的錢，千萬百萬也不能吝惜；
不該花的錢，千毫萬厘也不能浪費。