A. 如何提高學生學習廣播體操百度文庫
1.
學校安排專職體來育教師到市自里接受培訓。這些教師學成回來後，又在全校培養了全體體育教師和一批「小示範員」帶領全校同學進行教學。
2.
在校領導的指導協調下，採取年級教學的方法。就是一節課同一年級的學生全出來學習。由一名教師在主席台上講解每個動作的要領，帶領示範動作。「小示範員」分布在主席台四邊，班主任和其他教師在學生隊伍後面一起學習。這樣做的好處是：同一了學習標准、同一了學習進度、減輕了體育教師的壓力、營造了良好的學習氛圍。
3.
採用單元學習法、反復練習法。我們分三節課把廣播操學完。每堂課在教授新的技術動作之前，把前面學習的動作再復習幾遍，以鞏固以前的學習效果，在確定學生掌握了這些動作後，再進行新的動作教學。要不然，在沒有掌握舊動作之前就教授新動作，效果往往是適得其反，自己獨立不起來。沒有一定次數的練習，學生是很難熟練掌握技術動作的。所以，一定要不斷的復習鞏固，以達到我們最佳的教學效果。
4.
舉行全校廣播操比賽。，目的：檢查學習情況，增強組織紀律性和集體榮譽感，展現學生的精神風貌，，掀起了學習第三套廣播體操的熱潮。