建構游戲階段計劃小學

❶ 幼兒園大班結構游戲活動計劃

要根據自己院的實際情況做計劃，以下資料僅供參考，希望對你有所幫助！ 幼兒園大班教學計劃 一、現狀分析 本班有 46名幼兒，其中男孩 名，女孩 名。全班幼兒較為活潑開朗，在上學期實施的主題及整合活動中，孩子們的個性品質得到了進一步的提高，求知慾旺盛，各方面技能在幼兒原有的基礎上得到了發展，能積極參與各種認知活動，喜歡探究。游戲活動中，幼兒對角色游戲十分喜愛，有自己的想法，能創造性的進行游戲。並且樂意與同伴相互合作，能充分發揮自己的想像力和創造力。願意和同伴交談，會用較清楚連貫的語言大膽地表達自己的願望和請求，能主動積極參加各項學習活動，多數幼兒形成較好的生活衛生習慣，有初步的生活自理能力，能手眼較協調操作材料和工具，較熟練使用運動器械，並能注意安全。在家長工作方面，家長十分配合幼兒園工作。經常提出合理化的建議。但是由於幼兒的能力發展不平衡和家庭環境不同，還普遍存在一些問題： 1、存在個體差異，有的幼兒較安靜、膽小、不愛說、講，如呂邦義，黃嵐，楊妍晨等。有的幼兒非常好動，不遵守紀律，愛打人楊國航，張俊秋，張偉健。有的幼兒嬌氣、愛哭、任性、個性倔強，如：薛晨，張新渝等。 2、幼兒常規時好時壞，良好的常規尚未形成。活動中完成任務速度慢，遇到困難容易畏縮，不能堅持到底。耐心、仔細的行為習慣以及幼兒的計數、理解能力還需要培養 3、個別幼兒動作發展不協調，有部分的幼兒對體育基本動作還未能完全掌握。 4、幼兒傾聽習慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。 5、游戲活動中還有個別糾紛現象，自行解決的能力有限。合作的方式、方法需要再培養。 6、幼兒大膽創造想像的能力有待進一步提高。 7、需充分發揮家長的主體性，提高家長的家教能力，建立新型的家園關系。 二、班級學期目標 （一）幼兒方面 1、培養幼兒活潑、開朗的性格及勇敢克服困難的良好品質。 2、知道自己的事情自己做，並能照顧比自己能力弱的幼兒。願意接受任務，努力做好力所能及的事情。 3、了解各種不安全因素，懂得基本的安全常識。 4、親近大自然，有觀察、了解自然物、自然現象變化與發展的興趣，有初步的環保意識。 5、喜歡參加游戲和各種有意義的活動並在活動中獲得快樂、自信。 6、喜歡參加體育活動，增強體質，提高技能。 7、喜歡探索周圍環境，樂於發現，能主動的參加各項活動。 8、喜歡動手製作。在教師的指導下，運用多種材料廢舊物品製作簡單的玩具 膽想像。 13、能按音樂節奏和樂曲的風格，協調而有表情地進行舞蹈游戲，表演角色的特點。 14、能比較完整地、連貫地講述圖片的內容，說話態度自然大方，無突出語病。 （二）教師方面 結合新《綱要》認真學習幼兒教育理念。更新舊的思想觀念，努力提高自己的專業技能，抓好科研項目，大膽嘗試，做研究型的教師。努力創設開放式的環境。拓展思路，繼續加強主題及整合課程的實施。從幼兒的角度出 發，經常的反思自己的教育行為和教育方法，以求做得更好。 （三）家長方面 1、明確教育的方向，了解家長的思想觀念。 2、更新家長的思想觀念，領悟素質教育的內涵。 3、對幼兒園的工作予以支持。了解幼兒園的特色教育。配合幼兒園工作，幫助幼兒正確、健康的發展。 三、具體措施 （一）幼兒方面 1、幼兒主動的參與目標的制定。生成自己喜歡的主題，提出他們所喜歡的所需要的。 2、幼兒自己創設喜歡的活動環境。通過豐富的活動材料大膽想像。充分發揮幼兒的優勢領域。 3、提供給幼兒豐富的生活經驗。讓他們在實踐活動中學習。在活動中形成良好的社會關系。多動手操作動手實踐。 4、加強體育鍛煉，保證幼兒身心健康的發展。 （二）教師方面 1、結合新《綱要》加強主題及整合活動的實施。 2、創設開放式的環境，寬松、和諧、平等的師生關系，促進幼兒健康的發展。 3、在選擇和使用材料上加以開放，支持和提高幼兒求異創造表現的能力。 4、及時的反思自己的教育行為和教育方法。 5、作研究型的教師。要研培一體化，抓好科研項目。 （三）家長方面 1、充分發揮家長的主體性，提高家長的家教能力，建立新型的家園關系，促進幼兒的全面發展。 2、利用家訪、家園之窗、家園交流等形式，增進與家長的交流與溝通。 3、結合節日開展各類活動，積極邀請家長來參與，把家園互動貫穿於節日教育中。 希望採納

❷ 文化部「十二五」時期文化產業倍增計劃的重點行業

改造提升演藝、娛樂、文化旅遊、工藝美術等傳統文化產業，加快發展動漫、游戲、網路文化、數字文化服務等極具活力和潛力的新興文化產業，構建結構合理、門類齊全、科技含量高、競爭力強的現代文化產業體系，以重點行業的快速發展實現倍增目標，形成各行業百花齊放、共同繁榮的良好局面，推動文化產業跨越式發展。 加快劇院、劇場、電子票務等演藝基礎設施建設，為擴大演藝消費創造條件。建立演藝產品創作生產補貼機制，擴大原創性演出產品的生產。加快演藝與旅遊等相關產業的融合，培育旅遊演藝市場，豐富旅遊演藝產品，避免同質化。設計開發演藝衍生產品，延伸演藝產業鏈。 專欄 演藝業發展目標和主要政策措施 發展目標 「十二五」期間，建設10家左右覆蓋全國主要城市的全國性或跨區域的文藝演出院線，打造一批深受人民群眾喜愛、久演不衰的精品劇目，形成1-2個國際知名的演藝產業集聚區，大力拓展農村演藝市場，基本滿足城鄉居民對演藝的消費需求，為實現從演藝大國到演藝強國的跨越奠定基礎。 主要舉措 ● 加快國有文藝院團轉企改制的步伐，引導支持民營資本進入演藝領域，著力培育一批有較強競爭力的骨幹演藝企業。
● 發展以大型演藝集團為龍頭，以中心城市劇場為支點，以二三線城市劇場為網路的若干個跨區域演出院線。
● 加快演藝基礎設施改造更新，重點鼓勵生產具有自主知識產權的新型音響、燈光和舞台技術裝備。
● 積極推進全國文化票務網路建設，打造文藝演出票務平台。
● 依託各地文化藝術資源，發揮已形成的地方特色演藝品牌的輻射效應，培育民族民間演藝產業群。 政策支持 ● 研究制定和落實支持演藝產業發展的經濟政策。
● 發揮國家各類文化藝術基金的作用，調動國家、社會等各方面力量，推動演藝產品創新，鼓勵創作反映現實生活和表現時代精神的優秀舞台作品。
● 鼓勵有條件的地方設立「演藝產業發展專項資金」，重點支持演出節目原創、舞台設備更新、劇場建設改造、演出院線建設、出國巡演等。
● 制定完善演藝產業市場准入和退出、市場監管、知識產權保護、從業規范等政策法規。 促進歌舞娛樂場所和游藝娛樂場所健康發展，積極開發具有民族特色、健康向上和技術先進的新興娛樂方式，創新娛樂業態。促進娛樂業與休閑產業結合，擴大娛樂業發展空間。調整優化娛樂場所結構，鼓勵娛樂企業連鎖經營。推動娛樂場所品牌建設，增強中國娛樂業在國內外市場的吸引力。 專欄 娛樂業發展目標和主要政策措施 發展目標 「十二五」期間，打造5至10傢具有較大產業規模和較強競爭實力的娛樂業品牌，推動娛樂業自主創新，使國產娛樂設備、國產原創娛樂內容占據國內市場60%以上份額。 主要舉措 ● 扶持國內娛樂設備生產企業積極開發擁有自主知識產權的娛樂設備，鼓勵娛樂產品內容提供商積極開發擁有自主知識產權、內容健康的娛樂產品。
● 在大中城市積極發展集演藝、休閑、旅遊、餐飲、購物、健身等為一體的綜合性娛樂設施。
● 科學規劃、適度發展科技含量高、富有中國文化特色的娛樂園區，堅持合理布局，有序規范，防止盲目建設。
● 加強娛樂場所引導和管理，加大執法力度，規范娛樂業經營秩序，凈化娛樂市場環境。 政策支持 ● 鼓勵各地調低娛樂業營業稅稅率，促進大眾娛樂業發展，豐富人民群眾精神文化生活。
● 推動娛樂場所標准化建設，建立娛樂場所硬體設施標准體系、技術標准體系和服務標准體系。 優化動漫產業結構，提升動漫產品質量，打造動漫精品，逐步形成統一、開放、競爭、有序的動漫產業體系和相互支撐、相互作用的動漫產業鏈條。加強創作，培育精品，倡導、扶持動漫產業走民族風格和時代特點相結合的原創之路，堅持走技術創新與市場開發相結合的產業發展道路。 專欄 動漫業發展目標和主要政策措施 發展目標 力爭到2015年，動漫業增加值超300億元，動漫創意和產品質量有很大提升，著力打造5至10個在國際上具有較強競爭力和影響力的國產動漫品牌和骨幹動漫企業，培育一批國際知名的動漫企業家和動漫藝術家，實現動漫產業質的飛躍，成為文化產業發展的重要增長點和未成年人思想道德建設的重要支點。 主要舉措 ● 制定動漫產業「十二五」發展規劃。
● 評選中國文化藝術政府獎動漫獎，示範、引導動漫產業健康發展。
● 實施國家動漫精品工程，為優秀動漫創意和動漫產品搭建產業化平台，保護知識產權，推動形成上下游共同發展的動漫產業鏈條。
● 實施原創動漫推廣計劃，包括動漫遊戲海外推廣、展會推廣和邊疆推廣。
● 加強動漫關鍵技術研發、動漫公共技術服務平台和國家動漫公共素材庫項目建設，為動漫產業發展提供技術支撐。
● 加強對現有國家動漫產業基地園區的管理，優化基地園區布局，提高基地園區的孵化、集聚、交易、展示、交流功能。
● 聯合教育部實施原創動漫人才培養計劃，舉辦國家動漫產業高級研修班，培養產業需要的高端人才。
● 加強動漫產業理論研究工作，發布動漫產業發展年度報告和產業數據。 政策支持 ● 與財政、稅務等部門共同開展動漫企業認定，完善面向動漫企業的財稅優惠政策。
● 繼續在營業稅、增值稅、所得稅、進口關稅及進口環節增值稅等稅種實施優惠政策，扶持動漫企業發展。
● 推動出台動漫產業公共技術服務平台認定管理及進口稅收優惠政策。 增強游戲產業的核心競爭力，推動民族特色、健康向上的原創游戲發展，提高游戲產品的文化內涵。鼓勵研發具有自主知識產權的網路游戲技術、電子游戲軟硬體設備，優化游戲產業結構，促進網路游戲、電子游戲等游戲門類協調發展。鼓勵游戲企業打造中國游戲品牌，積極開拓海外市場。 專欄 游戲業發展目標和主要政策措施 發展目標 到2015年，游戲業市場收入規模達到2000億元。鼓勵網游企業到海外投資，形成10家綜合實力達到世界水平的骨幹游戲企業，培育一批內容健康向上、富有民族特色的游戲精品，力爭每年向世界推出百款網游，其中3-5款精品網游躋身國際最受歡迎網游前十位排名。 主要舉措 ● 推動民族原創網路游戲產業快速發展，打造具有深厚文化內涵、深受群眾喜愛的網路游戲精品。
● 加強科技攻關，研發具有自主知識產權的網路游戲技術和電子游戲軟硬體設備，搭建公共技術服務平台。
● 調整優化產品結構和市場結構，豐富網路游戲類型，鼓勵新產品填補細分市場。協調發展各游戲門類，提高游戲產業的核心競爭力。
● 嚴厲打擊網路游戲「私服」、「外掛」等侵犯知識產權的行為。 政策支持 ● 促進游戲產品出口，鼓勵我國游戲產品參與國際競爭，搭建游戲產業國際交流平台。
● 完善游戲產業相關法律法規，構建監管互動平台，積極引導行業和企業自律。
● 創新人才培養模式，推進產學結合，形成與產業發展相適應的游戲類教育和職業培訓體系，培養一批專門人才。 促進文化與旅遊相結合，以文化提升旅遊的內涵，以旅遊擴大文化的傳播和消費。打造文化旅遊系列活動品牌，扶持特色文化旅遊項目。鼓勵演藝與旅遊資源整合，開發具有地域特色和民族風情的精品演出節目。加強旅遊紀念品、工藝品的研發設計，拓展文化旅遊產業鏈。 專欄 文化旅遊業發展目標和主要政策措施 發展目標 「十二五」期間，進一步擴大文化旅遊產業規模，保護文化旅遊資源，規範文化旅遊市場秩序，形成文化內容與旅遊載體相互融合、相互支撐的總體格局，使文化旅遊成為文化產業和旅遊產業新的經濟增長點和重要支撐。 主要舉措 ● 科學編制文化旅遊發展規劃，積極策劃文化旅遊的精品線路，建設旅遊文化名街、名鎮，打造文化旅遊特色產業集聚區。
● 認定一批文化特徵鮮明、市場影響大、發展活力強勁、開放程度高的全國文化旅遊實驗區，發揮引領示範作用。
● 深入挖掘歷史文化和地域文化資源，打造一批擁有自主知識產權、具有廣泛傳播力和國際影響力的旅遊演藝品牌。
● 在有效保護的基礎上，對歷史文化名城、文物古跡進行科學合理利用，合理利用、傳承發展傳統手工技藝類和表演類非物質文化遺產，深度開發文化旅遊工藝品，提升品位，拓寬市場。
● 打造文化旅遊系列活動品牌，扶持具有地方、民族特色的文化旅遊項目。從2010年開始，文化部、國家旅遊局每4年推出一個中國文化旅遊主題年，每兩年舉辦一屆中國國際文化旅遊周。
● 文化部和國家旅遊局定期發布《國家文化旅遊重點項目名錄》。
● 加強文化旅遊市場管理，營造良好的文化旅遊環境。 政策支持 ● 進一步扶持國家文化旅遊重點項目，拓寬投融資渠道，吸引社會資本投資文化旅遊項目的建設開發。
● 加大政府投入，重點用於文化旅遊宣傳推介和交通等基礎設施建設。 繁榮美術創作，推動當代藝術品產業健康發展。創建藝術原創、學術評價、藝術品市場互為推進的藝術發展體系。引導、培育和建設藝術品一級市場。完善藝術區管理模式，鼓勵藝術品產業集聚發展。建立中國藝術品行業登記認證資料庫。積極扶持新媒體藝術。 專欄 藝術品業發展目標和主要政策措施 發展目標 到2015年，藝術品市場交易總額達2000億，形成2-3傢具有世界影響的藝術產業集聚區，將中國建設成為世界藝術品重要交易中心。 主要舉措 ● 鼓勵原創藝術創作，推動畫廊業發展，鼓勵各地結合自身資源建立藝術產業集聚區。
● 鼓勵建立新媒體藝術中心和視覺實驗室，鼓勵原創新媒體藝術發展。
● 打造誠信度高、交易便捷、品種豐富的藝術品電子商務平台。
● 扶持兩個國際化、品牌化、高品位的藝術品產業博覽會。 政策支持 ● 完善藝術品市場政策法規，加強藝術品市場監管力度，建立藝術品市場信用管理機制，維護藝術品交易市場的正常秩序。
● 完善藝術品經紀人制度、市場准入與退出制度。
● 培養藝術品產業領軍人才、藝術家、鑒定人才和經紀人才。 發掘民族文化元素，突出地域特色，強化品牌意識。有效保護傳統技藝，不斷開發新技術、新工藝、新產品，促進保護傳承與創新發展密切結合，發展現代工藝美術。加快傳統工藝美術產品與創意設計、現代科技和時代元素融合，增加文化含量和科技含量，提高產品的附加值。鼓勵企業集聚，重點扶持特色鮮明的工藝美術產業集聚區。 專欄 工藝美術業發展目標和主要政策措施 發展目標 到2015年，全國工藝美術業增加值超過6000億元，出口額超過200億美元。建設一批工藝美術特色產業集聚區和工藝美術研發、設計、創意基地。挖掘豐富的民族文化內涵，提升產品附加值，增強市場競爭力，打造一批具有廣泛影響力的工藝美術品牌，帶動工藝美術產業全面發展。 主要舉措 ● 支持傳統工藝美術面向市場，鼓勵工藝美術技藝創新和提高產品科技含量，開發更多具有自主知識產權的產品，擴大在國際市場的影響力。
● 依託豐富的傳統民族民間手工藝品資源，以工藝資源相對富集的中小城市和村鎮為主體，加強創意和技術支持，培育集創意研發、生產銷售、文化體驗為一體的傳統民族民間工藝品集散區。
● 推動農村手工藝業發展，鼓勵農民通過手工技藝增收致富，通過產業集聚培育一大批特色文化產業鄉鎮、農民專業合作社、文化個體戶及鄉村文化產業帶頭人，實現文化富民。 政策支持 ● 推動出台針對工藝美術行業的稅收優惠政策，建立適應工藝美術產業發展的投融資體系。
● 加強對製作傳統工藝美術產品特需的珍稀礦產資源和天然原材料的保護，為傳統工藝美術的研究、開發和生產提供支持。
● 加大資金投入力度，加強傳統工藝美術技藝整理傳承、人才保護和技藝保護工作。
● 建立科學、完善的工藝美術人才培養機制和教育體系，為工藝美術人才的成長創造良好條件。 科學布局、合理分工、提升內容、突出特色，發展綜合性、專業化等不同類型的文化會展。轉變文化會展業運作模式，切實提升文化會展的交易功能和作用，促進文化會展與旅遊、城市建設、商貿合作的融合，提高辦會效益。建立健全會展評估機制，完善會展評估和反饋體系。加強對文化節慶活動的規范引導，發掘傳統節慶文化內涵，提升新興節慶文化品質。 專欄 文化會展業發展目標和主要政策措施 發展目標 「十二五」期間，形成3-5個覆蓋全國並具有國際影響力的文化會展，逐步建立結構合理、特色明顯、功能互補的文化會展業體系。 主要舉措 ● 重點培育扶持中國國際文化產業博覽交易會等重要會展，打造精品會展品牌。
● 轉變政府職能，完善會展運作模式，協調會展業及其相關產業鏈條的發展和提升。
● 進一步發掘傳統節慶文化內涵，提升新興節慶文化品質，培育一批群眾參與度高、社會影響力大、經濟和社會效益好的節慶活動。
● 加強品牌性文化節慶活動的社會推廣和宣傳，擴大品牌影響力和經濟帶動力。 政策支持 ● 建立健全會展評估機制，完善會展評估和反饋體系，促進文化會展業可持續發展。
● 加強對地方文化會展和節慶活動的規范和引導。 專欄 重點發展的文化產業展會節慶 展會名稱 發展目標 舉辦地 中國國際文化產業博覽交易會 打造享有較高國際知名度和較大國際影響力的綜合性、國際化文化產業博覽交易會。 深圳 中國北京國際文化創意產業博覽會 發揮首都全國文化中心示範作用，打造集聚文化創意資源、反映產業動向和趨勢、促進產業合作和產品交易的國際文化經貿交流盛會。 北京 中國演藝產業博覽會 為國內外演藝界搭建集「展示、合作、交易、發展」於一體的綜合性服務平台，繁榮發展演藝產業。 天津 中國國際動漫遊戲博覽會 支持成為國內一流、亞洲知名的動漫遊戲會展活動。 上海 中國國際網路文化博覽會 引導網路文化產業發展方向，引領數字內容產業創新趨勢。 北京 中國（北京）藝術品產業博覽會 打造全國性、專業化、品牌化的藝術品產業交易交流平台。 北京 中國西部文化產業博覽會 搭建展示中西部地區優秀文化資源、助推東中西部文化交流、推動西部文化產業走向國際的重要平台。 西安 中國義烏文化產品交易博覽會 成為國際化特色明顯、市場化運作模式相對成熟的文化產業投資、貿易和技術合作的平台。 義烏 中國東北文化產業博覽交易會 構建主題突出、內容豐富、形式新穎、特色鮮明、功能完善、參與廣泛的國家級文化產業交流展示和交易合作平台。 沈陽 中國洛陽牡丹文化節 打造以花為媒，融文化交流、旅遊觀光、經貿合作為一體的具有廣泛影響力的國家級知名文化品牌節會，成為推動區域經濟發展方式轉變的引擎。 洛陽 中國原創手機動漫遊戲大賽 培育手機動漫遊戲精品，發掘優秀創作人才，成為國內手機動漫領域的一流賽事活動。 長沙 完善相關政策措施，營造創意設計氛圍，不斷提高創意設計能力，統籌推動創意設計業快速發展，提高文化產品的創意設計水平，充分發揮創意設計對文化產業、製造業、服務業等各產業領域的促進作用。擴大創意設計服務外包和出口。 專欄 創意設計業發展目標和主要政策措施 發展目標 「十二五」期間，舉辦1-2個具有國際影響力的創意設計展會和賽事活動，全面提升我國創意設計水平，支持打造3-5個世界知名的「設計之都」。 主要舉措 ● 搞活創意設計市場，開展國際性創意設計推廣、創意設計交易和品牌展示活動。
● 培育壯大擁有自主知識產權和知名品牌、具有較強競爭力、成長性好的創意設計類龍頭企業。
● 建設創意設計產業孵化器，完善創業孵化功能，為大學生創業就業創造條件，推動中小創意設計企業集聚和成長。 政策支持 ● 加強創意設計知識產權保護力度，形成尊重創意設計、維護創意設計創新的良好氛圍。
● 支持創意設計企業與高等院校聯合建設創意設計產業人才培養基地，加快培養創意設計人才。 積極實施網路內容建設工程，推動優秀傳統文化瑰寶和當代文化精品網路傳播，製作適合互聯網和移動網路傳播的精品佳作，鼓勵網民創作格調健康的網路文化作品，提高原創水平，提升文化品位，發揮網路在文化建設中的重要作用。 專欄 網路文化業發展目標和主要政策措施 發展目標 「十二五」期間，提高網路音樂娛樂、網路藝術品、網路動漫、網路演出、網路文學等網路文化產品的原創能力和文化品位，發展健康向上的網路文化，進一步增強網路文化的核心競爭力。 主要舉措 ● 鼓勵文化內容與網路技術結合，不斷創新文化業態，豐富文化表現形式，推進文化產業結構調整。
● 促進網路文化產業鏈相關環節的融合與溝通，創新營銷推廣模式，研究建立更規范、合理的分成模式。
● 鼓勵和支持數字技術企業、網路技術企業、計算機硬體企業和通訊企業參與網路文化內容產品的生產和經營。
● 繼續穩步推進網吧連鎖化、規模化、專業化、品牌化經營。 政策支持 ● 加強宏觀規劃，完善政策支持體系，支持網路文化企業發展。
● 加強知識產權保護體系的建設，積極採用新的科技手段加強對網路文化作品的保護。 推動數字等高新技術在文化領域的廣泛應用，促進文化內容以及產品的數字化轉化和開發，加快文化產品的生產、傳播、消費的數字化進程，加強文化內容與數字技術結合培育新興文化業態。 專欄 數字文化服務業發展目標和主要政策措施 發展目標 「十二五」期間，利用數字技術全面提升文化產業各門類信息化服務水平，加快傳統文化產業的改造提升速度，培育基於數字技術的新興內容產業，形成一批採用數字技術提供製作、傳播、營銷、推廣等服務的文化服務企業，為文化產業和高新技術融合發展提供支撐。 主要舉措 ● 鼓勵文化內容與數字等高新技術結合，不斷創新文化業態，豐富文化表現形式，為各種新興顯示終端提供文化內容。
● 培育以信息化服務、數字化生產、網路化傳播為特點的高科技文化企業。
● 加快文化資源和產品的數字化信息化進程，建設完成覆蓋城鄉的文化共享網路。鼓勵扶持對舞台劇目、音樂、美術、文物、非物質文化遺產和文獻資源進行數字化轉化和開發。
● 加快科技創新成果轉化，提高演藝、動漫、游戲、網路文化等領域技術裝備水平，增強文化產業核心競爭力。 政策支持 ● 加強知識產權保護力度，加強數字內容的監督管理，保證國家文化安全。
● 積極建設數字文化產品的產權交易平台，完善投融資機制和相關經濟政策。

❸ 如何提高大班幼兒建構游戲的目的計劃性

如何提高大班幼兒建構游戲的目的計劃性
從建構游戲中計劃書的制定情況、執行情況、完成後的評價情況這三大方面來闡述幼兒的任務意識。主要通過制定計劃書策略、執行計劃書策略、完成計劃後的評價策略對幼兒任務意識進行了培養和分析。建構游戲與集體活動不同，它給了幼兒自主、自由的空間，在自由結伴、協商主題、明確分工的基礎上完成計劃書的制定，並通過計劃書培養幼兒養成良好的任務意識。

一、問題的提出

培養大班幼兒的任務意識是幼小銜接的一個重要工作。現在社會大多數幼兒是獨生子女，對父母、老師的依賴性特別強。再加上有的家長對孩子的過分溺愛，許多孩子自己應該可以去做的事，家長都包辦代替了。為此，在幼兒園可以經常看到：許多孩子玩好玩具不收拾；看完書之後不整理；值日生、氣象員工作經常忘記；參加小組活動時，做不好分配給自己的任務。在日常生活中也會看到這樣一些現象，在主題活動開展中無論老師布置什麼任務，總有相當一部分幼兒會遺忘，影響活動的順利開展，「老師我忘了」、「媽媽忘記幫我准備了，」他們總是以各種推脫的說詞來推卸自己的責任……這些都是幼兒任務意識薄弱的具體表現。

在《綱要實施細則》社會領域中明確提到：我們要培養大班幼兒有初步的責任感，做事認真、有始有終。然而缺乏任務意識，做事不夠耐心、細致的問題，在我班幼兒中很明顯的存在。對於即將升入小學的他們來說，缺少責任心、任務意識差都將極大地影響孩子今後小學的學習和生活。因此本學年我們根據班級幼兒實際發展現狀，利用「建構游戲」逐步提高幼兒的任務意識，為進入小學打好堅實的基礎。

二、建構游戲中計劃書的制定培養大班幼兒任務意識的策略

（一）制定計劃書的策略

① 明確大主題，自由結伴

② 協商小主題，進行分工

③ 小組合作，完成計劃書

（二）執行計劃書的策略

① 發揮組長引領作用

② 發揮教師監督作用

③ 引發組員完成任務的自我需求

（三）完成計劃後的評價策略

① 小組自評

② 教師評價

三、實施成效

1、任務意識的培養不僅讓孩子在建構中明確並體現，同時也改變了孩子們在平日活動中的精神面貌，許多孩子都比以前大膽、勇敢、獨立，有一定的克服困難的能力了。

2、任務意識的培養提高了孩子的學習和動手能力，主動學習的積極性提高了，並在建構過程中自己的思維也有新的創新。

3、任務意識的培養提高了孩子接受指令的興趣，孩子能努力地去聽懂指令、執行並正確完成指令中要求的任務，在完成任務的過程中能積極地克服困難，並能有效地解決一些簡單的問題，同時幼兒的堅持性、責任心和自信心也在任務意識的增強中得到了提高。

4、任務意識的培養使孩子學會了正確地評價自己和同伴，如：在活動中有的孩子沒有按老師的要求或是同伴的要求完成任務，他們就會引起反感：「某某，沒有完成任務」等等。在每天的離園時間我們也採用孩子自評的方式，引導他們找出自己做的不好的地方及原因，有目的地加以改進，對於做的好的則自己貼上五角星以表肯定。

❹ 學習游戲原畫需要具體什麼條件呢

一 沒有自律精神，成為原畫師就是空談。

很多小夥伴說，我想成為一名原畫師，畫出美的樣子，看到別人畫的美美噠，心裡是非常羨慕的，這種感覺非常好，因為對美的嚮往，所以我們想成為一名原畫師，我好很多學原畫的小夥伴接觸，最後發現學成的很少，他們找了各種各樣的借口，其實我聽的懂，本質上的原因是沒有一種自律的精神，表面上是在畫室里畫了一天畫，實際上幹了什麼呢？一會和同學聊聊天，一會扯扯淡，然後又玩玩手機，遇到問題，不知道請教老師，又找借口去玩了，或許心不在焉的樣子等待時間快點過去，請問你們以這種鬆散的狀態來學習原畫怎麼可能學好？先不要談學原畫的技巧是什麼，學原畫的老師怎麼樣，你自己都管不好自己每天混日子，有什麼機會去成為一名真正的原畫師，即便成了也是一個水貨，綜合以上，我覺得唯有自律的精神，嚴格的要求自己，不管遇到多大的困難，始終是咬定青山不放鬆，我相信有這種精神，怎麼可能學不好原畫呢？沒這種精神又怎麼可能學好原畫呢？

二 其實成為原畫師很簡單，只要少走彎路。

大家想成為一名優秀的原畫師，不僅僅需要好的方法保駕護航，還需要其他資源作為也保障，為了讓大家在學習原畫的過程中少走彎路，提高學習效率，能夠更快的提升自己的繪畫技能，我做了一個原畫視頻教程學習（君羊），想學習的小夥伴可以擴列一下奧，首先位於開頭的一組數字是：239。其次位於中間的一組是：869。最後位於尾部的一組是：377。按照我描述的先後順序組合起來即可。學習是一件苦差事，但是不學習怎麼才能有未來呢？未來不是想像出來的，是真正的付出努力才能得來的。

三 給自己一個目標，給自己每天一個繪畫計劃。

如果你想成為一個原畫師，一定要給自己制定一個全面系統的目標，一年的目標是什麼，一個月的目標是什麼，一個星期的目標是什麼，尤其是每天的目標是什麼，針對每天的目標，制定出每天的繪畫計劃，需要練習哪些技巧，大家在做計劃的時候可以通過兩個輔助工具進行一個實現，一個是思維導圖的方式，可以讓你做計劃的時候做的有廣度，有深度，同時也要拿一張紙，把每天的計劃，每天幾點，畫什麼，都要清楚的寫下來，不要總是在腦子打轉轉，只有寫下來，你才能有清晰的行動感，要不然總是一個模糊的感覺，你工作一會就迷茫了，不好的感覺會把你帶跑偏。

四 反思總結是每天提升自己繪畫技能的原動力。

辛苦畫了一天的畫，畫完之後看看自己畫的怎麼樣，有哪些缺點，有哪些優點，還應該怎麼改善，每天要反思總結自己在畫畫中的問題，只有這樣才能不斷的進步，知道自己的問題在哪裡，應該怎麼加強，一個不會反思的畫者不是優秀的畫者，也不可能成為優秀的畫者，有的小夥伴會說，老師你說的這些方法和我們平時做其他事情的方法很類似啊。對的，這些不僅僅是方法，這些還是無可替代的原理原則，無論你做什麼行業，都需要用這幾個本質的方法。

五 成為原畫師，一些需要學習的點。

強調一點，基礎是非常重要的，基本功扎實才能夠繼續學習更多的原畫知識，你的基本功扎實的程度能夠決定你究竟能走多遠。

1.理論的學習。

顏色搭配，顏色分布，色彩心理學等等，學習理論知識，學習怎樣才能畫出一幅好畫。從學習視覺美感的最基本規律出發，這些基本的理論知識是十分重要的。

2.結構的學習。

先學會結構素描，用線條來表達結構關系，空間選視關系。從簡單幾何形體寫生到復雜幾何形體，目的是學習對物體空間結構表達。光影素描，通過光影素描寫生的方式學習如何用光影來表達物體空間結構，如何推理光影塑造體積感，如何表現各種不同的材質，虛與實的對比。

3.色彩的學習。

如何用色彩的對比來塑造光影體積，不同光源下不同物體材質的表現，色彩心理學。

4.人體結構的學習。

熟悉人體每一塊骨骼和肌肉的形狀與相互之間的疊壓與纏繞關系，不同人體動態下肌肉與骨骼的拉伸變形。熟悉游戲原畫和插畫中常見的各種人體姿態，需要大量的速寫練習。

經過以上的入門之後，你需要更多的實踐，通過案例去練習你的手法，提高你的畫畫水平，並且，你需要鍛煉你的思維，思維活躍，有自己的想法和繪畫風格之後，你就原畫師不遠了。

踏上原畫師的道路就是多練！多練！！多練！！！

❺ 如何定製小班結構游戲的階段計劃

小班年齡階段建構游戲的特點及教師指導：
特點：
1、材料選擇的盲目性和簡單性。小班幼兒在選擇活動材料時比較單一，沒有目的性
2、結構技能簡單。小班年齡段幼兒在建構時一般都喜歡用的技能是鋪長和壘高
3、易中斷，堅持性差。小班孩子的無意注意佔明顯優勢，新奇、強烈，以及活動著的刺激物都能很容易的引起他們的注意，但不是很穩定。例如幼兒正在在「搭建房子」的游戲中，當她看到其他幼兒正在搭建一座「城堡」，她的注意力便一下轉到「城堡」，而又去搭「城堡」了。
4、主題建構的無計劃性。小班年齡段幼兒在建構游戲時，還不會預先想好所要塑造的形象，然後有目的的建構，他們往往對結構材料，結構動作感興趣。幼兒建構游戲形式更多的是自由和模擬構造，往往喜歡獨自或平行游戲。
教師指導：
1、引導幼兒認識建構材料，有意識提供範例，如把搭好的作品放在前面，也可以把作品或一些建築的照片粘貼到牆上，供幼兒參考。
2、提供相對寬敞的游戲場地和足夠的結構元件，建立最初的建構游戲的常規。
3、指導幼兒學習結構技能，並鼓勵幼兒獨立建構簡單的物體。
4、有意識讓孩子命名，慢慢幫助幼兒幼兒明確建構的目的性，使主題漸漸明確。
5、教會幼兒整理玩具的簡單方法，讓他們參與整理玩具的工作。在這里董教授提了一個整理積木玩具的辦法：因為建構材料比較多，老師們可以在櫥子上貼上標簽，幼兒根據標簽的位置把擺放大積木，小塊的積木可以用鞋盒或其它的一些紙箱分類裝，在紙箱上貼上標簽，這樣在收拾積木玩具時就快多了。幼兒在下次玩建構游戲時取積木時也可以很方便的取到。

❻ 什麼是區角活動

是指幼教方面的區角游戲。涵義：角色游戲是幼兒通過扮演角色，運用想像回，創造性地反映現答實生活的一種游戲。主要有：開心娃娃家、小小美發屋、娃娃超市、快樂美食城、快樂小吃吧等。

主要功能：是通過模仿各種社會活動，有助於幼兒學習各種社會性行為，發展交往能力，培養幼兒的主動性、獨立性和創造性，促進幼兒社會性的發展。

拓展資料：

1、生活區：主要功能是通過各種生活模仿性操作與練習，發展孩子編、系、扣、穿、夾等基本生活操作能力。

2、語言區：主要功能是通過圖書、圖片、頭飾、手偶等的觀察、操作、拼擺等講述活動，發展幼兒的觀察能力和語言表達能力。

3、美工區：主要功能是通過撕、貼、剪、畫、捏、做等美術操作表現活動，發展幼兒的動手操作能力及欣賞美、表現美和創造美的能力。

4、科學區：主要功能是通過各種科學小游戲及數學操作活動，從小培養幼兒對科學探索的興趣，發展幼兒數學能力和動手操作等能力。

5、建構區：主要功能是利用積木、酸奶盒、易拉罐、紙盒、玉米瓤等進行的建構游戲活動，培養幼兒的空間知覺，發展幼兒的空間想像力、動手操作及交流合作能力。