A. 心理健康教育課心靈小故事,談談對你心靈觸動最大的一次小故
有個小女孩小時候不懂事6、7左右的時候被鄰居家的已婚男人趁大人不在家時，以版抱抱看你沉不沉為權理由報了一下，從那以後這個女孩子就很討厭這個人，永遠忘不掉那一幕！後悔自己太傻了，讓那個臭男人站佔到便宜卻無法懲處他！雖然穿著外褲，也很快就發現不對勁馬上殃及下來了，可一想起這事就覺得惡心！今生今世都不會忘懷這恥辱的一幕！所以從此對一種有特殊眼光的男人非常敏感，絕不留給他們任何機會和笑臉！
B. 學校衛生 健康教育小故事
挖鼻孔記得戴手套
C. 關於小學生心理健康教育的教師心育故事
多去引導
D. 健康教育生活例子，，，急急急，，求答！
小故事 我是什麼樣的人 一天大哲學家叔本華在街邊的花園中散步。一個花匠看到這個表內情古怪的人一會兒俯下身去容與灌木叢交談一會兒又側頭凝視屏氣地把耳朵貼向飄落在肩上的花瓣上。花匠擔心這位行為怪誕的年輕人可能神經有毛病就問他是誰。叔本華揚起頭帶著滿臉困惑盯住那個花匠說道「如果你能告訴我我是誰我會十分感激你的。」當那個花匠驚愕得目瞪口呆時叔本華已經匆匆走開了。 「我是誰」當你看到這兒的時候你肯定會感到驚詫甚至覺得好笑「叔本華真是笨啊連自己都不知道是誰這樣的人還是哲學家腦子是不是有問題啊」
E. 古代父母教育子女的簡短故事
畫荻教子北宋時候，有個傑出的文學家和史學家，叫歐陽修。文章寫得很出色內，在文學上有很高的成容就。他四歲那年，父親去世了，家裡生活非常困難。他的母親鄭氏一心想讓兒子讀書，可是，哪裡有錢供他上學呢？鄭氏左思右想，決定自己教兒子。她買不起紙筆，就拿荻草稈在地上寫字，代替紙筆，教兒子認字。這就是歷史上有名的「畫荻教子」的故事。
F. 健康教育手抄報故事 在今天之內 急急急急急
人生如賽場，上半場，比學歷、權力、業績、薪金，比上升；下半場，比血壓、血脂、血糖、尿酸、膽固醇，比下降。少做多活是多做，多做少活是少做。俗話說：「留得青山在，不怕沒柴燒」。如果青山都沒有了，哪裡來的柴燒？要想留得青山久，就得早作預防早作打算，莫待無花空折枝。中國古來有「上醫治未病」之說，西方諺語有「一兩預防勝過一磅治療」之說，都說明預防的重要性。就像消防，等著火了再想到滅火，是不是遲了？1元的預防投入，可以減少10元左右的醫療費，減少百元的搶救費。孰輕孰重，一目瞭然。【我們身體具有強大的再生能力，可以通過自身免疫能力和抗體，抵抗病毒入侵、癒合傷口、延年益壽等等。有效預防的良方，無非是積極健康的生活方式。千萬不要懷揣珍寶猶乞錢。】
合理膳食，小心病從口入：人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。監測顯示，我國平均6個半人中就有1人因吃得病。食源性疾病（由於食用或飲用被致病因素污染了的食品或飲品引起的疾病）已成為我國頭號食品安全問題。京滬等地老年患者營養風險篩查的初步結果顯示，55％的老人營養不良。我們不再吃觀音土了，現在食品琳琅滿目了，還會營養不良？沒能合理膳食，挑食偏食，就會營養不良。就像上課，你語數外再好，體育、化學不好，折腳鑼鼓，有了短板，總分就不高。什麼決定木桶容量？短板決定木桶容量。你缺少什麼營養素，什麼就是你的健康短板。
現代醫學研究表明，人體所需的營養素不下百種，其中一些可由自身合成、製造，但無法自身合成、製造，必須由外界攝取的約有40餘種。概括起來說，人體必需以下七大營養素：蛋白質、脂肪、維生素、碳水化合物、礦物質、水、纖維素。其中，蛋白質是一切生命的基礎，在體內不斷的合成與分解，是構成、更新、修補組織和細胞的重要成分，它參與物質代謝及生理功能的調控，保證機體的生長、發育、繁殖、遺傳並供給能量。【各有各的營養。飲食宜有粗有細、不甜不咸、三四五頓、七八分飽。根據世界衛生組織健康膳食的建議，一個成年人每天攝入油脂不應超過25克，攝入食鹽不超過6克。高鹽高油飲食的最大危害是導致血壓的升高，還有可能導致心腦血管疾病。世界糧農組織提出健康膳食六字結構，即「一葷一素一菇」。好吃的不多吃，不好吃的不少吃。想變胖，就學相撲運動員，暴飲暴食；想變瘦，就學英國貴族，少食多餐。飯前喝湯，苗條健康；飯後喝湯，越喝越胖。飯前喝湯，體重每月可下降0.5-1千克，堅持半年，效果明顯。不信？試試！】
G. 內容健康、有教育義意的小故事(150字)
約翰的鬍子以及英若誠的游戲
約翰留鬍子已有多 ，忽然他准備把鬍子剃掉，可是又有點猶豫：朋友、同事會怎麼想，他們會不會取笑?我經過數天的深思熟慮，他終於下決心只留下小鬍子。第二天上班時，他已有足夠的的心理准備來應付最糟的狀況。結果出乎意料，沒有人對他的改變有任何評價，大家匆匆忙忙來到辦公室，緊緊張張的做著各自的事情。事實上，一直到中午休息時沒有一個人說過一個字。最後他忍不住先問別人：「你覺的我這樣子如何？」
對方一楞：「什麼樣子？」
「你沒注意到我今天有點不一樣嗎？」
同事這才開始從頭到腳打量他，最後終於有人嚷出：「噢！你留了八字鬍。「
著名表演藝術家英若誠也講過一個類似的故事。他出生成長在一個大家庭中，每次吃飯都是幾十口人坐在大餐廳中。有一次他突發奇想，決定跟大家開個玩笑。吃飯前，他把自己藏在飯廳的一個不被人注意的櫃子中，想等大家遍尋不到他的時候再跳出來。
令英若誠尷尬的是，大家絲毫沒有注意到他的缺席。酒足飯飽，大家離去，他這才焉焉的走出來吃殘溏剩菜。
自那以後，他就告戒自己：永遠不要把自己看得太重要，否則會大失所望。
不要以為自己是世界的中心，每天對著鏡子琢磨半小時決定用哪種口紅，哪條領帶，你的苦心也許根本沒有人注意。大家都在做自己的事情，你也把注意力放在事上吧，不要總惦記著別人怎麼評價你。
H. 小學五年級的心理健康教育第一課作文 分數背後的故事400字急急急急急急！！！！！！！！！
上課鈴聲剛響，初二（3）班班主任王老師就進入了教室。她很生氣地把那摞夾在右手窩里的試卷往講台上一放，雙眉緊皺。
這次考試成績不理想，最高的也只有71分，不及格的有5名同學，其中一名竟然是身為數學課代表的張寧寧，他只考了59分，同學們都一陣嘩然。這樣的成績張寧寧自己也沒有想到，當他從座位起身到講台去領試卷時，發現同學們的目光都在看著他，剎那間滿臉通紅不敢抬頭。就連一貫對他和顏悅色的王老師也狠狠地批評了他，「張寧寧，這次怎麼回事？還像個課代表嗎？」
這次考試，原本只是一次普通的例行考試，可因為明年教育局要對各學校進行評級，學校為抓升學率臨時決定利用這次考試成績對初二年級進行分班，讓前50名成績的同學組成一個火箭班，重點培養。於是這次考試成績也就顯得非同一般了。
同學們的分數懸殊不大，競爭相當激烈，有好多同學只因為一兩分之差被擠在火箭班之外，張寧寧就是其中一位。為這事，王老師想抽空和張寧寧談談，鼓勵鼓勵他，可是一直沒有機會，王老師不教張寧寧了，學校已任命她為教導處副主任，專教初二火箭班數學，因為要制訂新教案，找張寧寧談話的事也就擱淺了。
自從教了火箭班後，王老師變得越來越忙，下周一學校領導要來聽課，她只好星期天到學校做准備。老公出差，她把7歲的兒子思思也一起帶來。為了不影響自己備課，也為訓練兒子的算數能力，王老師找來上次數學考試的試卷，讓思思把每道題的得分相加算算是不是等於總分數。剛學會算數的兒子對此倒挺感興趣，一個人到一旁算去了。
突然，兒了思思拿著一張試捲走到她面前，叫道：「媽媽，這份試卷我算了幾遍都不對。」王老師接過試卷，快速地把分數一加，59分，她再看看試卷上的總分也是59分，笑著說：「是59分啊。」兒子思思不服氣，「不對，是69分。我都加了好幾遍了。」並當著她的面逐個加了一遍，8分、19分、15分、10分，「等等，」王老師突然發現在試卷的左下腳有一道題得了10分，但因為太小她沒注意，剛才加漏了。
那麼試卷應該是69分，而不是59分，這么說上次評卷時自己也加漏了，整整少算了10分。王老師再看著試卷上的名字——張寧寧。
王老師打算等星期一報告了校領導看怎麼處理，可突然她腦子一轉，心想明天一旦提出來，張寧寧是能進火箭班了，可第50名的同學就要被擠出去，這對學生和家長將造成很不好的影響，她這剛坐上的教導處副主任位置也將不保。既然發試卷後張寧寧沒有對分數提出質疑，表明他根本不知道，要不……不報了，反正事已至此就塵埃落定吧。
前途重要，王老師最終決定犧牲張寧寧。
這件事過後，王老師覺得自己對不起張寧寧，每次經過普班她總要看看他，她發現張寧寧比起以前沉默了許多，課間也不出來活動，總是一個人坐在座位上發呆。看到寧寧這樣，王老師有幾次都想把評錯分的事說出來，就在王老師思想煎熬的時候，學校派她去教育局學習了兩天，等她回來時，張寧寧竟然退學了。檔案、關系都沒辦，只向學校寫了份退學申請就沒來了。
張寧寧一定是沒有進火箭班受了刺激，王老師後悔自己害了一個品學兼優的學生，張寧寧這個時候退學，可什麼前途都沒有了。她當即去了寧寧的家，她覺得自己這次無論如何要挽回張寧寧，說出真相。
寧寧沒有媽媽，他一直和做小生意的父親相依為命。王老師找到寧寧家時，家裡沒人，鄰居說寧寧前兩天和他父親一起去了外地。寧寧這一走，王老師心裡像是壓了塊巨石，無比沉重，她找到教導處領導說出了擱在心裡許久的秘密。一時間，大家都四處打聽寧寧的消息，可都一無所獲。
時間是最好的消化劑。轉眼學校放暑假了，大家對寧寧的事已漸漸淡忘，心想或許他有更好的生活。只有王老師仍舊放不下，她把自己的網名改為「尋找寧寧」，並在裡面給寧寧留言，說都怪自己評錯了分，要寧寧千萬別自暴自棄放棄學業，並要寧寧不管在哪都與她聯系。
整個暑假，王老師每天都上網查看，令她欣喜的是，一天下午電腦上寧寧的圖像突然閃爍起來：「王老師，評錯分的事，那天發卷子後我就知道了，您不要再為此事內疚。我很好，不必牽掛。」
短短數語，讓王老師疑惑不解。既然知道，分班為什麼不提出來？又為什麼突然間選擇退學？王老師剛想問，那邊寧寧已不在線上。
接下來的幾天，王老師24小時開著電腦，她要等著寧寧再上網，問問到底是怎麼回事。兩天後深夜11點，寧寧終於上線了，他只是想看看王老師有沒有在網上留言，並沒有想到王老師這么晚了還在線。
「寧寧，我知道是你。」
電腦那邊，過了好久，寧寧都沒有回復。
「還在生老師的氣嗎？是老師不好，算錯了分，害你沒能進火箭班。」
「不，我不怪您。我知道這事。」
王老師還想問下去，可她害怕寧寧不願回答，突然下線。那樣，這條唯一能找到寧寧的線索就斷了，她想還是先穩定住寧寧的情緒，再做打算。於是王老師說他走了這么久，同學們都很想念他，並和寧寧約好明天下午6點在網上和同學們不見不散。
第二天一早，王老師和學校領導按寧寧上網的IP地址，火速趕往他上網的城市，找到了那間網吧。下午5點45分，他們終於見到了離開了兩個月的寧寧。
寧寧消瘦了一圈，那雙炯炯有神有大眼睛裡滿是滄桑。此時的寧寧已是個無父無母的孩子，父親一星期前死於胃癌，讓他跟著開公司的表哥幫忙。寧寧做夢也沒有想到，王老師和校領導會在這里出現，他撲在王老師懷里哭成了淚人。
原來，寧寧的父親三個月前查出患了胃癌，父親想讓寧寧留在當地親戚家，繼續完成學業，自己去外地做手術。可寧寧不肯。寧寧知道父親的這次手術很危險，他說什麼也要陪父親一起去。父親拗不過寧寧，剛好寧寧學校組織了考試，父親只好和寧寧來個約定：如果寧寧考試成績列全班前10名，就留下來繼續學習，如果考不上前10，就帶寧寧一起走，讓他投奔在外地開公司的表哥。
寧寧的成績一貫很好，父親料定考前10絕對沒有問題，但結果數學卻只得59分，連50名都沒能進。父親想，或許是天註定，就帶寧寧一起去了外地。由於已是胃癌晚期，他在手術後一個月離開了人世。
此刻，王老師終於知道，為什麼寧寧不說出算錯分的事，他是想陪父親最後一程，哪怕這將面臨著放棄自己的學業。寧寧是多麼好的一個孩子啊！
「老師，我還能讀書嗎？」
「能，當然能！」王老師把寧寧緊緊地摟在懷里，她一定要把寧寧帶回學校，帶回到他嚮往的課堂。
I. 急需一個短故事，必須具備搞笑元素和教育意義。必須要有故事情節，絕對健康，不會幼稚，小學生的。
最震撼人心的美
在一個寒冷的冬天，冷風直徑掛進人的脖子里，人們都開始小跑起來......
「啊，媽媽。」一個大約五六歲的小姑娘的聲音出現在了馬路上。
「怎麼了？」牽著她的手的中年婦女疑惑的問。
「媽媽，你看那位姐姐怎麼了啊？」小姑娘的手指向了跪在馬路邊的一位十七八歲的姑娘。
「別管那麼多，好么？走吧。」中年婦女拉起小姑娘的手就走。
「媽媽。」小姑娘有些不高興了。「媽媽你給我念念那位姐姐前的那張紙好不好嘛。」
中年婦女拗不過小姑娘，還是走了過去，給她念了一遍：
「考上重點高
父母欠債逃
無錢付學費
望好人幫忙」
「走吧。」念完後，婦女拉著小姑娘就走。
「媽媽我不去買新衣服了，好么？」
「不買了？為什麼？」
「媽媽我們把錢捐給這位姐姐好不好。」
媽媽遲疑了，悄悄彎下腰，對小姑娘小聲說：「別管這些，都是騙人的。」
「媽媽你騙人！」小姑娘撒起了嬌來。
「媽媽沒有騙你，真的。」
「我不我不，我就要給！」
......
最後，中年婦女斗不過小姑娘，於是把兜里的200元錢捐給了那位姑娘......
「媽媽我們回去吧。」
「嗯。」
......
這一切一切，都被我這個旁觀者看在了眼裡，感動在了心裡。 是啊，誰又能夠像小姑娘一樣？有著這樣的愛心呢？
小姑娘真摯而又誠懇的話語，一遍一遍回盪在我「冰冷」的心裡，她，融化了我心裡的冰，使每個人的心都暖洋洋的，使這個冬天，不再寒冷！
選滿意回答！——————————————————————————————