1. 我真想對你說校長 保護環境意見 的作文大全
和金老師聊聊天武進區漕橋小學新芽文學社 張宇敬愛的金老師：我愛您！如果說我是天上的一顆星，那您便是照亮我前行道路的月光；如果說我是花園里的花朵，那您便是澆灌我的園丁；如果說我是在蠟光下的學子，那您便是燃燒自己的蠟燭……金老師，我愛您，因為您像媽媽。還記得嗎？那是我第一次能夠把自己的文章發到網上去。因為是第一次，所以我什麼都不懂。您發現後，主動走到我的身旁，用那和藹的聲音耐心地教我：「題目字體為小三，黑體並居中加粗，正文字體小四……」您耐心而輕柔的教導，像媽媽一樣溫柔，如春風一般溫暖，使我在親切的細語中茅塞頓開。金老師，我愛您，因為您愛崗敬業。不說平時上課的時候，您如何想方設法激發我們學習語文的興趣，讓我們喜歡語文課。就說這個暑假吧。您放棄休息時間，輔導我們寫作，指導我們精心修改作文，把我們的習作推薦發表到武進教育網上。我知道，我們的作文並不是非常優秀，這是您在鼓勵我們，給我們自信呀。不過您並沒有到此為止，您還把我們發在網上的文章編成了《苗苗》優秀作文集錦。開學後，您一來學校就把它發給我們，讓我們人手一份，讓我們能夠隨時學習優秀作文。我知道，您用心良苦，希望在我們身邊樹立學習的榜樣啊！要知道，一般的老師都做不到這樣堅持，更何況是生著病的您。金老師，我愛您，因為您很堅強。您有著慢性病，醫生說您不可以曬太陽，可是每天的跑操，您寧願戴上太陽帽也要陪我們一起堅持跑完全程。回到教室，您的手和腿都發軟了。可是，您仍像平常一樣給我們上課，教我們知識。我知道，您這是言傳身教啊。可是，這需要多麼堅強的毅力啊！一次，一位學生離校出走，您頂著烈日，幾乎踏遍了校園四周的每個角落，還到校外去找了半天。當找回那個學生時，您不是朝她發火，也不是擔心自己的身體，而是希望我們和以前一樣跟她交朋友……我知道，您心中裝著學生，惟獨沒有您自己。金老師，您是園丁，您是蠟燭，您是我們成長時的扶梯。我願成為一個一生贊頌您的詩歌！金老師，我愛您！ 金老師，您知道嗎？您病假在家時，我有多麼想您啊。每次遇到困難時，我會想您；每次看到班上調皮蛋搗亂時，我會想您；每天語文課上，我會想您；做夢也有好幾次夢見您……我請求您顧惜一下自己的身體，好嗎？就算是為了更多的學生，您也應該保重啊！祝您早日康復！ 您的學生：張宇 2011-11-9（指導老師：金雲霞）我和月亮聊聊天武進區漕橋小學新芽文學社 宰世豪 月亮姐姐，每當夜幕降臨的時候，你就默默地在天空看著我們，看起來是那麼孤獨，你是不是也想找個人聊聊天？月亮姐姐，你真像一隻彎彎的小船，我真想去天空和你玩耍。月亮姐姐，你是那麼神秘莫測。每天晚上，你都在天上發出銀白的月光，照耀著大地，你
2. 小學生防寫環境學校環境的作文
川菜的菜式，主要由高級宴會菜式、普通宴會菜式、大眾便餐菜式和家常風味菜式四個部分組成。四類菜式既各具風格特色，又互相滲透和配合，形成一個完整的體系，對各地各階層甚至對國外，都有廣泛的適應性。高級宴會菜式，烹制復雜，工藝精湛，原料一般較多採用山珍海味，配以時令菜蔬，要求品種豐富，調味清鮮，色味並重，形態奪人，氣派壯觀。普通宴會菜式，要求就地取材，葷素搭配，湯菜並重，加工精細，經濟實惠，樸素大方。大眾便餐菜式，以烹制快速、經濟實惠為特點，如宮保雞丁、魚香肉絲、水煮肉片、麻婆豆腐等菜品。家常風味菜式，要求取材方便，操作易行，如回鍋肉、鹽煎肉、官保肉丁、千煽牛肉絲、蒜泥白肉、肉末豌豆、過江豆花等菜式，是深受大眾喜愛又是食肆餐館和家庭大都能夠烹制的菜看。除以上四類菜式外，還有四川各地許多著名的傳統民間小吃和糕點菜餚，也為川菜濃郁的地方風味增添了內容和光彩。
總之，川菜是歷史悠久、地方風味極為濃厚的菜系。它品種豐富、味道多變、適應性強，享有「一菜一格，百菜百味」之美譽，以味多味美及其獨特的風格，贏得國內外人們的青睞。許多人發出「食在中國，味在四川」的贊嘆。川菜的不斷發展也使四川飲食文化的內涵不斷豐富。
(_楓yè←戀/ 回答時間 2007-11-19 18:25
3. 寫給校長的關於保護水資源300字
節約用水
「水是生命之源,我們要保護每一滴水.」這句話說得沒錯,如果沒有了水,地球就會乾裂；如果沒有了水,我們人類就可能渴死；如果沒有了水,就沒有了我們這個美麗的世界.我們要愛惜每一滴水,愛惜地球母親每一滴眼淚.
我校有好多同學,一下課,就跑到水龍頭跟前,把水龍頭打開,然後就拿水潑別人.走的時候也不把水龍頭關上,就飛快地跑.
我曾經也干過這樣一件「傻」事.
每個禮拜,我和姐姐都要玩水,我們把水龍頭打開,水表裡的紅色三角就轉起來了.水龍頭開得越大,紅三角轉的速度越快,付的水費也就越多.
一天,我和姐姐又要玩水了,姐姐一打開水龍頭,水表裡的紅三角又轉起來了.姐姐看了,自言自語道：「要是水流出來,水表不走那該有多好啊!」這句話正巧被在旁的我聽見了,我想了想,就說：「姐姐,我們只要把水龍頭開得小一點,水表就不會走了.」「真的嗎?」姐姐驚訝的問.「不信你自己試試看.」姐姐試了試,果然,和我說的一樣.姐姐又高興又驚奇地問：「誰告訴你的?」「誰也沒有告訴我.」「昨天,我洗完臉,沒有把水龍頭關緊.水一滴一滴地流出來,可水表一點也沒走.」我神秘地對她說.「好,好,好!那我們快積水.」可是她一想,便皺起眉頭,姐姐說：「這樣太慢了!」「不要緊,我們只要從早上開始一直積到中午,不是就有許多水了?」她立刻迎上去說：「這叫積少成多.」說完,我倆發出低微的會心的笑聲.
這個「秘密」終於被爸爸發現了.
我們爭先恐後的把這個「秘密」告訴爸爸,以為爸爸會表揚我們.誰知道,爸爸語重心長地對我們說：「你們知道你們在干什麼嗎?這是偷水!」「啊?我和姐姐呆住了.我們都成了小偷了,這么嚴重呀!爸爸又說：「如果人人都像你們一樣,誰給國家交水費呀!你們不是偷了國家的水嗎?在說,浪費水也是不應該的!」聽了爸爸這番發人深思的話,我和姐姐的臉「唰」地一下子紅了.過了一會兒,我忽然昂起頭,指著那盆水說：「爸爸,我們把這盆水交工吧!」「這倒不必了,以後可不能再這樣做了.」爸爸嚴肅地對我們說.我們響亮的回答：「是!」
同學們,如果你們也是這樣的話,就請趕快改正吧!
水是生命之源,我們要節約每一滴水……
4. 關於校園環保建議書，是寫給學校校長的，我是百合小學六年級的學生，要求寫我校環境問題的現象！急啊 ！！
尊敬的校長先生：
您好！
我是來自我校六年級三班的學生(你的名字），在這個美麗和諧、溫馨的校園中學習、生活、玩耍已有六年之久了。每天清晨，伴隨著徐徐升起的朝陽和不時從教室中傳出的朗朗的、整齊的讀書聲，我踏入了校園學習；傍晚，踏著紫紅艷麗的夕陽，我告別美麗的校園。在這每天都有的校園生活，使我和這個充滿歡聲笑語的校園建立了濃厚的感情。
我們的校園如同一座五彩繽紛的皇家花園。那裡有枝繁葉茂的古老大樹，有蘊含著各種各樣、五花八門、姿態各異的奇花異草的梅花型花壇，有顏色鮮艷的塑膠場地和碧如綠毯的足球場。可在這充滿現代氣息的校園里，正發生著一些不如人意的事。
昔日綠化帶里蔥蘢的、修剪整齊的樹木的枝條被低年級的小朋友一根一根殘忍的折斷，玫瑰、月季等美麗高貴的花朵也難逃厄運，校園門口每天都會出現吃剩的包子呀等等，並且十分影響校園的美好環境，校園的草坪上也有著隨處可見的廢紙團，可這些廢紙團有的只寫了幾個字，有的甚至是一個字都沒寫的干凈白紙！這一切一切的景象都是那些不節約用紙的同學們光榮的「傑作」。在干凈的草坪上環視四周，總會看見一些被同學們丟棄的食品袋和白色垃圾，在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼。
我想，為了能讓校園中的每一份子和我們這座校園一樣美麗，我向學校提出以下幾條建議：
1、 向廣大師生播放幾部關於環保的紀錄片，這樣可以讓同學們回家寫出感受，正所謂過目不忘、牢記於心。
2、 對校園內加強環保管理。對亂丟垃圾或浪費資源的同學加以說服教育，屢教不改者加以懲罰；對愛護環境的同學和相應班級進行表揚，並進行適當獎勵。
3、 舉辦一些環保活動，讓同學們更深入的了解環保的重要性和喚起對平時不良行為的愧疚。可謂事半功倍。
4、 在廣播里開展綠色環保欄目，一天一個環保故事，一天一個環保嘗識。相信日積月累，同學們必會有所體會。
5、 增加一些環保執勤者，讓同學們也參加，這樣會提高警惕。
希望校長先生能在百忙之中擠一些時間看看我的一紙薄薄的建議。祝學校的明天更美好，未來更輝煌！
六年級三班：吉慶琳
5. 關於校園環保建議書，是寫給學校校長的，我是英才小學六（1）班的學生，要求寫好不文明的現象！急啊 ！！
環保局的叔叔阿姨們：
你們好！
我是一名小學生，我和我的小夥伴們都渴望在一個美麗潔凈的環境中生活·學習·玩耍．可是現實的環境還有人們的環保意識都有很多不盡人意的地方．如:新世紀廣場上人們隨意丟棄飲料瓶雪糕袋;生活區不到指定的地點傾倒生活垃圾;飯店快餐店的生活污水很心安理得得潑灑在馬路上:菜市場也沒有環保措施常年散發著魚腥蝦臭味;我們濟寧得窗口光府河政府只是治理了一小斷沒有治理得河段周圍居民夏天都不敢開窗沿河工廠還是肆無忌憚的向光府河排放工業廢水比如菱花味精和九九集團他們排放出來的工業廢水根本沒有做任何處理……
我們生活在地球上是地球的主人!我們有責任和義務保護地球的環境!因此我想給你們提幾條建議:
1. 加強環保宣傳增強人們憂患意識.
2. 環保是一項功在當今造福子孫的事業叔叔阿姨們要加強管理力度不能僅是樹個警示牌掛副標語了事!
3. 持續性大面積的在街道社區辦多種形式的環保知識學習班讓人們感覺到環保就在你我身邊!
4. 責令工廠處理好工業三廢問題這個力度一定得強這是我們環境污染的最大殺手!
環保局的叔叔阿姨們保護地球提高我們的生存質量維護生態的良性發展是你我共同的責任我們小學生永遠做你們忠實的小小宣傳員相信只要我們不懈的努力地球我們這位人類的母親會永遠重新煥發美麗.青春的!
6. 寫給學校校長的關於保護環境的建議書，快！急急急...
親愛的市長：
你們好！我是XXX！（書信的格式）
環境保護是指人類為解決現實的或潛在的環境問題，協調人類與環境的關系，保障經濟社會的持續發展而採取的各種行動的總稱。
我國把環境保護宣布為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好環境保護。然而，現在有許多不好的現象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車的尾氣超標，等等。為了保護環境，保護我們的家園，我提出如下建議：
1、實行垃圾分類化。這樣不僅能減少環衛工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。
2、節約資源。建議大人買菜時，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。
3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。
4、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛護樹木，愛護動物，愛護大自然的一切。
5、要從我做起，首先選擇有利於保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創一個美好的生活環境。
環保是現代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開始努力，好好地保護環境！有句話說：「保護地球就是保護自己！」「拯救地球就是拯救未來！」請您接受！！
祝：年年有餘，福如四海！
XXX
2008.11.5
某某小學！
7. 給小學校長的建議書（環保類的）
尊敬的校長：
你好！
我是甌海區梧田新鷗小學一名六年級學生。
以前，我們的校園到處都是鳥語花香、生機盎然。可今昔不同往日，現在我們的校園隨處可見「白色垃圾」，不僅僅是我們的校園，別的地方也管中窺豹、可見一斑。
據資料顯示，我國每天「製造」出的垃圾達幾十億噸，甚至更多。然而，人類處理它們的辦法，只是將其掩埋。人們啊！你們可知道，這是在為地球的毀滅埋下伏筆啊！
以前，我們走在街上時，總能看見一條條美麗的「母親河」。她是那樣美麗，她的「皮膚」是那樣的透明。而如今，她褪掉了以前透明的「紗衣」，無奈地「穿」上了人類給她披的骯臟的「外套」。看，「母親河」在哭泣啊！
當我們到郊外露營時，抬頭仰望天空，你會發現，有些地方再也見不到以前藍天母親湛藍的面龐，而是被戴上了一層黑黑的「面具」。眺望遠方，許多工廠還不知悔改地給藍天母親戴上醜陋的「面具」。
當我們到森林去踏青時，森林姑娘失去了她往日的光輝。她往日那頭美麗而濃密的「美發」，卻在一夜之間全部消失了。使她看起來光禿禿的，不再美麗了。
難道人類想毀掉自己的家園，還想毀掉自己的未來嗎？
為此，我想給校長提一些建議，使現存的環保問題能部分得到解決，如有紕漏之處，請多多原諒，具體建議如下：
1、組織群眾建造一座高科技垃圾回收站，利用合理的科技手段，使垃圾不僅能回收，還能變廢為寶；還要再建一座垃圾分解站，利用國家現在最好的科學技術，使其分解的時間盡可能縮短。
2、當即派出捕撈人員，分組在各條河流捕撈垃圾，並送往垃圾分解站。工作完後，也可以去向群眾宣傳環保知識，使其能夠明白利害關系，保護環境。
3、您們也可以跟工商局合作，把非法開廠與污染環境的廠家聚集在一起，講其保護環境的利害關系，使他們能夠認識到自己的錯誤。如果還不知悔改，就可以取消他的營業執照。並每月派公務員去每家公司調查環保情況。
4、您們也許可以和林業局合作，在森林周邊設置護欄，並每日安排保安站崗，放哨。一旦發現砍伐者，可以立即逮捕。
以上建議只是我的片面之見，如有不恭，請原諒。但我仍要呼籲人們：人類，覺醒吧！只有保護地球，才是保護自己！
8. 寫給校長的環保建議書
敬愛的校長
您好！在即將離開母校之際想對你些建議，請您採納。
我們的學校太臟了，我們同學拿到垃圾就扔，不管是果皮紙屑，還是玻璃碎片
都隨手亂扔，我覺得您應該開展一次衛生「嚴打」活動，加強本校學生的環保
意識，能建設一個干凈衛生的綠色校園。我建議建立一個保護環境「兒童
團」！專門從事抓破壞校園環境衛生的「不法份子」。
具體做法如下：「兒童團」戰士都召集起來開個大會，
1、明確目的：我們這支隊伍完全徹底的為保護環境服務，除了保護環境我們沒
其他的目的。
2、：宣傳發動：我們鼓勵同學們來參加但並不強求，因為這是在為自己服務
3、工作保密：我們的工作人員不能太張揚，不能暴露自己的身份，要爭當一個
個的保護環境的「便衣警察」用自己的火眼睛睛搜尋每一個不愛護環境亂扔垃
圾的「犯罪嫌疑人」。4、具體工作：巡視校園的每個角落，積極有力打擊不愛
護環境衛生，亂扔垃圾的「不法份子」，把他們繩之以法，並且依據情節嚴重
程度:
：①輕度「犯罪」份子處理：對他們給予口頭批評並叫他們拾起垃圾，及時改
正錯誤即可；②重讀「犯罪」份子處理：給予嚴肅批評，對於屢教不改的學生
要上告其班主任，要求班主任進行嚴格；③特大「犯罪」份子處理：在集體集
會上提出公開批評並扣其班級管理的分數。5、嚴格要求：我們的工作要求體現
公平、公正、公開原則，要是「兒童團」戰士工作中出現公報私仇、行賄等不
規矩現象，那他要馬上離開我們這支綠色隊伍！我們的「戰士」每到下課、中
午休息的時候分散到學校每一個角落，不能放過每一條「小魚」。
校長您覺得我的建議如何？如果覺得還不錯的話希望您能採納。我衷心希望
同學們能在這干凈整潔的綠色家園里好好健康成長。
*年*月*日
xxx
9. 保護學校環境小學生應該怎麼做寫八條
第一， 必須遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或者容器內，特別是不要亂扔廢電池，因為一節廢電池中所含的重金屬，如果流到清潔的水中，它造成的污染是非常厲害的。
第二，在學習中，要盡量節省文具用品，杜絕浪費，比如，鉛筆是用木材製造的，浪費了鉛筆就等於毀滅了森林。
第三，應該盡量避免使用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯紙飯盒、布袋和普通竹筷子來替代，這樣就可以大大減少垃圾的產生。
第四，雖然泡泡糖是小朋友們十分喜愛的糖果，是一種有益於人體健康的食品，但是千萬不要亂扔咀嚼後的膠基，因為它會到處亂黏。在吃的時候，可以先將它的包裝紙收好用來包裹吐出來的膠基，然後，再將它扔到廢物箱內。
第五，不要隨意捕殺野生動物，尤其不要吃人類的益友 —— 青蛙，因為 1 只青蛙 1 年內大約能吃掉 1 ． 5 萬只昆蟲，其中主要是害蟲。
第六，要愛護花草樹木，不破壞城市綠化，並且積極參加綠化植樹活動。
第七，離開房間時，關上電燈並且拔掉電視機、音響、計算機等的電器插頭。
第八，即使在最寒冷的地方，也沒有必要使室溫超過 18℃ ，如果你覺得冷，可以多穿一點衣服。
第九，盡可能用節能燈代替普通燈泡，盡管它的價格相對貴一些，但它的耗電量只及普通燈泡的一小部分。
第十，用密閉容器代替塑料包裝物來儲藏食物。
第十一，購買飲料盡可能選擇可回收再利用的罐裝飲料
第十二，請攜帶自己的購物袋去購物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。
第十三，節約用水，在刷牙時，請關閉水龍頭。
第十四，園丁應施用有機肥料，如混合肥和糞肥，避免使用殺蟲劑和除草劑，因為它們會滲入泥土，危害水源。
第十五，開車時減速行駛，這樣耗油量小，還可降低二氧化碳的排放量。
第十六，盡量以步代車或騎自行車
無論是過去、現在，還是未來，也無論是家庭、國家，還是世界，環境永遠是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。
10. 給校長的建議書500字關於保護環境!!!急急急急！！！
校長：
你好！
你們也知道，地球是我們的家園，環境與我們的生活息息相關。人類大量的消耗水資源和污染環境，已經把一個美麗的地球毀的不象樣了。水漸漸少了，動植物瀕臨滅絕……這一切都是因為人類不注意保護環境造成的。我們是社會的小主人，有責任，有義務的向你們反映一下。人們隨手丟垃圾，那骯臟的樹枝上掛著塑料袋、那黑黑的草地上堆著果皮和紙屑，綠綠的森林、藍藍的天空都消失的無影無蹤了，環境遭到了很大的破壞。大街上還有很多汽車，排出的臭氣不僅對身體不好，還會污染天空，我們小學生放學走在回家的路上都會被嗆得要死，非常難受。街道旁邊還到處蓋滿了高樓大廈，佔地面積很大。而且大多都是小區，酒店和大人的娛樂場所等，我們兒童活動的場所也越來越少，有很多我們不適合去的地方，這樣我們也失去了很多快樂。但有的人在大街的牆壁上亂寫亂畫，在草地上亂踏亂踩，我對這一點也是非常不滿的。還有媽媽常想到商場去采購自己心儀的物品，不過考慮到家裡離超市太遠，就說算了，每到這時候，我總是特別生氣，心裡想：為什麼商場都要開在市中心呢，五、六個商場都是集中在北部灣廣場周圍，這樣就會給不少消費者帶來不便。但有的人大街的牆壁上亂寫亂畫，在草地上亂踏亂踩，我對這一點也是非常不滿，所以我想為你們提點建議。
一、教育人們要愛護環境，保護環境，不要隨手丟垃圾。
二、不要建太多高樓大廈，多建一些供少年兒童