❶ 新課程標准對一年級數學有什麼具體的要求
知識與技能。情感態度與價值觀。過程與方法
❷ 鞏固與提高——數學一年級上(新課標人教版)單元綜合測試要試卷
買黃岡密卷啊
❸ 人教版義務教育課程標准教材六年級數學上單元檢測 誰有第三頁的題，我的卷子找不到了
第三單元綜合提優測評卷
(時間:60分鍾 滿分:100分)
一、填一填。(每空分,共30分)
1.45千克是40千克的( )%,40千克是
45千克的( )%。2.58,0.62,62.7%,23,0.67,0.625中最大的數是( ),最小的數是( ),( )和( )是相等的。3.( )÷8=9( )=0.75=( )∶20
=124+( )=( )%=3+( )244.
分數2
5
7
8
小數0.130.375
百分數
55%
5.206.7%讀作( )
,百分之零點零九零七寫作( )
。6.桃樹與梨樹的比是7∶1,
桃樹占桃樹、梨樹之和的( )%,桃樹占梨樹的( )%。
7.種了50粒黃豆種子,
有2粒沒有發芽,種子的發芽率是( )
。8.一台電視機現在降價13%,現價是原價的( )%。
9.
一台筆記本電腦打八五折,就是現價是原價的( )%
。10.今年玉米產量比去年增產二成五,
就是今年玉米產量比去年增產( )%。
二、選一選。(每題1分,共5分)
1.學校種了一些樹,活了48棵,2棵未成活,
求成活率的算式是(
)。A.2
48
×1
00%B.248+2×100%C.
48
48+2
×100%2.一本書有200頁,看了40%,
剩下多少頁沒看?列式為( )
。A.200×40%
B.200-40%
C.200×(1-40%)3.大於19而小於25%的分數( )。A.只有1個B.有無限多個
C.有有限的幾個
4.14.7%去掉百分號,這個數就( )。A.擴大到原來的100倍
B.縮小到原來的1100
C.大小不變
5.體育室中乒乓球的個數是籃球個數的150%。則籃球和乒乓球的個數比是
( )
。A.3∶2B.2∶3
C.3∶1
三、判一判。(每題1分,共5分)
1.43、58千米、239都可以化成百分數。( )
2.百分數都可以化成分母是100的分數。( )3.甲數的25%與乙數的14
一定相等。( )4.生產102個零件,只有99個合格,
合格率是99%。( )
5.34.5%擴大到原來的10倍是3.45。
( )
四、百分數與分數、小數的互化。(每題4分,
共16分)
1.把小數化成百分數。
0.45 2.8 1.147 0.03
第三單元綜合提優測評卷
答案:渭河平原
2.把百分數化成小數或整數。
6% 0.25% 300% 15.6%
3.把分數化成百分數。
38 47 54 27
50
4.把百分數化成分數。
135% 0.8% 210% 2%
五、(每題3分,共6分)
1.把下列各數按從小到大的順序排列。2.35··
、2.35%、235%、0.235、2.3·
53·
2.把下面各數按從大到小的順序排列。
0.31,1
3
,
30%,311,0.313··
六、操作題。(每題4分,共8分)
1.先把整個圖形的30%畫斜線陰影(
),再把斜線陰影部分的50%畫網狀陰影
()。2.把下面的正方形分成一個三角形和一個梯
形,使三角形的面積占正方形面積的40%。
在圖中標出三角形底與高的長度。
七、解決問題。(每題5分,共30分)
1.一本書有360頁,已讀了270頁,
還有百分之幾沒有讀?
2.衛生檢查部門對各大超市肉類食品進行抽
查檢測,發現合格肉類食品與不合格肉類
食品的比為197∶3,
這些肉類食品的不合格率是多少?
3.小麗和小欣都是集郵愛好者,
小麗收集的郵票比小欣少15
,
小欣的郵票數是小麗的百分之幾?小麗的郵票數占兩人郵票總數的百分之幾?(百分號前保留1位小數。
)4.某工廠八月份生產電腦4860台,
九月份比八月份超產140台,
九月份產是八月份的百分之幾?
5.楓葉國際學校六年級學生參觀「神舟」七號返回艙模型展覽,出席的有498人,未到2人,求這次活動的出勤率。6.用8個1立方厘米的正方體拼成一個大正
方體。如果拿掉1個小正方體,它的體積是
原來大正方體體積的百分之幾?它的表面
積是原來的百分之幾?
❹ 小學數學新課標新教材一年級上冊的編排優勢和不足各有哪些
更貼近現代兒童的心理
❺ 新課程標准對一年級數學有什麼具體的要求
新課標書上內容少具有靈活性數學是對於思維的一種鍛煉現在的數學對於每個小朋友來說學會容易學好難他解決了孩子的學會問題但對於學精有不足所以我認為在運用他時要適時加深
❻ 新課標人教版小學1-6年級數學所有的計演算法則
一年級上冊
1 數一數
2 比一比
3 1～5的認識和加減法
4 認識物體和圖形
5 分類
6 6～10的認識和加減法
數學樂園
7 11～20各數的認識
8 認識鍾表
9 20以內的進位加法
我們的校園
10 總復習
後記
一年級下冊
1 位置
2 20以內的退位減法
3 圖形的拼組
4 100以內數的認識
擺一擺，想一想
5 認識人民幣
6 100以內的加法和減法（一）
7 認識時間
小小商店
10 總復習
二年級上冊
1 長度單位
2 100以內的加法和減法（二）
我長高了
3 角的初步認識
4 表內乘法（一）
5 觀察物體
6 表內乘法（二）
看一看 擺一擺
7 統計
8 數學廣角
9 總復習
二年級下冊
1 解決問題
2 表內除法（一）
3 圖形與變換
剪一剪
4 表內除法（二）
5 萬以內數的認識
6 克與千克
7 萬以內的加法和減法（一）
有多重
8 統計
10 總復習
附頁
三年級上冊
1 測量
2 萬以內的加法和減法（二）
3 四邊形
4 有餘數的除法
5 時、分、秒
6 多位數乘一位數
7 分數的初步認識
8 可能性
9 數學廣角
擲一擲
10 總復習
後記
三年級下冊
1 位置與方向
2 除數是一位數的除法
3 統計
4 年、月、日
製作年歷
5 兩位數乘兩位數
6 面積
7 小數的初步認識
8 解決問題
設計校園
10 總復習
後記
四年級上冊
1 大數的認識
1億有多大？
2 角的度量
3 三位數乘兩位數
4 平行四邊形和梯形
5 除數是兩位數的除法
6 統計
你寄過賀卡嗎？
7 數學廣角
8 總復習
附頁
後記
四年級下冊
1 四則運算
2 位置與方向
3 運算定律與簡便計算
營養午餐
4 小數的意義和性質
5 三角形
6 小數的加法和減法
7 統計
小管家
9 總復習
後記
五年級上冊
1 小數乘法
2 小數除法
3 觀察物體
4 簡易方程
量一量 找規律
5 多邊形的面積
6 統計與可能性
鋪一鋪
7 數學廣角
8 總復習
五年級下冊
1 圖形的變換
2 因數與倍數
3 長方體和正方體
粉刷圍牆
4 分數的意義和性質
5 分數的加法和減法
6 統計
打電話
8 總復習
六年級上冊
1 位置
2 分數乘法
3 分數除法
4 圓
確定起跑線
5 百分數
6 統計
合理存款
8 總復習
六年級下冊
1 負數
2 圓柱與圓錐
3 比例
自行車里的數學
4 統計
6 整理與復習
（1）數與代數
（2）空間與圖形
（3）統計與概率
（4）綜合應用
郵票中的數學問題
❼ 新課標人教版小學一年級數學上冊 《比多少》教學反思
《比多少》的教學內容是通過豐富的情景，讓學生在感知20以內數的多與少的同時，學會用語言「多得多」「多一些」「少得多」「少一些」的詞語來描述兩數之間的大小關系，初步學慣用估算方法去體驗比多少。在學生的參與下，體會到生活中充滿數學及生活的多姿多彩。「多一些」、「少一些」、「多得多」、「少得多」這些詞語是學生日常生活中經常使用的，有一定的知識基礎，我覺得要做的只是找到一個契機，讓學生將他們的生活語言說出來。在教學過程中，我首先給學生創設一個童話情境：森林裡的小動物們在舉行折星星比賽，請學生估計小猴折了幾顆星，再讓學生仔細觀察，比較小猴與小松鼠誰折的多，是多很多嗎？引導學生說出「多一些」，反過來該怎麼說？引導學生說出「少一些」，然後用小貓折的與小猴比，引出「多得多、少得多」。雖然後面進行了大量的練習，但還是有部分學生對於多少的程度區分不明確。課後，我反思自己的教學過程，覺得如果我把新授部分改一下：引導學生仔細觀察比較小松鼠、小貓和小猴折的星星，誰多？並用「誰比誰多（少）」說完整句。接著教師質疑：小松鼠折的比小猴多，小貓折的也比小猴多，可多出的部分一樣嗎？小組討論用什麼詞語表述（學生開展討論）。通過全班交流報，引導學生理解：多一些、多得多．少一些、少得多的含義。這樣的教學設計，運用直觀的教學手段，有效地吸引學生們的注意力，調動學生們的學習興趣，通過合作交流活動，能更好地幫助學生理解多一些、多得多、少一些、少得多等這些較難理解的詞語。
❽ 一年級上冊數學新課標對本學期教學內容的要求怎麼寫
1、認真備課，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際內，設計課的類型，擬定采容用的教學方法，認真備好教案。每一課都做到"有備而來"，每堂課都在課前做好充分的准備，課後及時對該課作出總結。
2、加強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，准確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高，