教育部規定小學必讀

A. 教育部指定書目，小學

中小學生必讀書目
小學生必背古詩70篇
初中生必背古詩文50
高中生必背古詩文40篇
中國古代寓言故事——邶笪鍾 編寫
中外神話傳說——田新利 選編
成語故事——李新武 編寫
論語通譯——徐志剛 譯注
孟子選注——李炳英 選注
莊子選譯——陸永品 譯注
三國演義——羅貫中
水滸傳——施耐庵
西遊記——吳承恩
紅樓夢——曹雪芹
西廂記——王實甫
駱駝祥子——老舍
朱自清散文精選——朱自清
談美書簡——朱光潛
邊城——沈從文
茶館——老舍
朝花夕拾——魯迅
塵埃落定——阿來
繁星·春水——冰心
芙蓉鎮——古華
魯迅雜文精選
吶喊——魯迅
女神——郭沫若
家——巴金
雷雨——曹禺
子夜——茅盾
伊索寓言精選——（古希臘）伊索
安徒生童話精選——（丹麥）安徒生
巴黎聖母院——（法）雨果
復活——（俄）列夫·托爾斯泰
鋼鐵是怎樣煉成的——（蘇聯）奧斯特洛夫斯基
歌德談話錄——（德）愛克曼
格列佛游記——（英）斯威夫特
格林童話精選——（德）格林兄弟
哈姆萊特——（英）莎士比亞
克雷洛夫寓言精選——（俄）克雷洛夫
魯濱孫飄流記——（英）笛福
莫泊桑短篇小說精選
歐·亨利短篇小說精選
歐也妮·葛朗台——（法）巴爾扎克
匹克威克外傳——（印）泰戈爾
普希金詩選——（俄）普希金
契訶夫短篇小說精選
泰戈爾詩選——（印）泰戈爾
堂吉訶德——（西）塞萬提斯
童年——（蘇聯）高爾基

「語文新課標必讀叢書」 具備了以下幾個特點：
1）書目最全。由於部分圖書如《駱駝祥子》、《繁星·春水》、《女神》、《子夜》、《家》、《雷雨》、《茶館》均享有專有出版權，國內獨家出版，因此該叢書為國內唯一最完整最全面的指定書目
2）版本完善。比如，《紅樓夢》、《西遊記》、《三國演義》、《水滸傳》等古典名著，均以最早或最為通行的刻本為底本，校點、注釋基本匯集了國內知名專家學者的研究成果。《朝花夕拾》、《吶喊》選自榮獲首屆國家圖書榮譽獎的《魯迅全集》。由著名專家教授進行校注，是國內唯一的版本權威。
3）注釋詳盡。為了便於學生閱讀，我們對需要注釋的地方都作了詳盡的註解。註解簡明扼要，深入淺出，流暢准確。
4）譯文精準。《堂吉訶德》是著名作家楊絳先生以「十年磨一劍」的功夫譯成的世界文學名著，堪稱名著名譯。1986年因該書譯筆精準，楊絳先生榮獲西班牙國王頒發的「智慧國王阿方索十世勛章」；《巴黎聖母院》的譯者是已故著名詩人陳敬容先生，陳敬容先生早在40年代就翻譯出版了該書，30年後，她對原譯文反復修改，重新加工，前後花費了數10年的工夫，是一個非常可靠的譯本。朱生豪先生的譯本《哈姆萊特》，在中國文壇和劇壇歷經了半個多世紀，譯本精妙，至今無與匹敵。
5）方便閱讀。為了幫助學生自讀，便於語文教師講解，我們在每部名著的前面都附上一篇由相關專家撰寫的導讀文章，深入淺出地介紹該書的作者情況、有關背景、主要內容和藝術成就，引導學生更充分地理解作品。適合中小學生閱讀，是這套叢書的主要特點。
人民文學出版社為國家級出版社，是我國最大的專業文學出版機構，擁有雄厚的編輯出版實力。自建社以來，以出版高質量、高品位的文學類圖書而贏得廣泛贊譽。即使在目前出版界比較盲目混亂的情況下，我社仍然堅持已有的出版品格和良好的出版傳統，出好書，出精品，確實代表了中國文學出版的最高水平。「語文新課標必讀叢書」中的書籍均為我社的常版書，經過長期的使用和不間斷的再版，其版本、編校質量在讀者中享有很高的聲譽。而錢鍾書的《圍城》，巴金的《家》，老舍的《駱駝祥子》，曹禺的《雷雨》，郭沫若的《女神》等現當代文學作品均為人民文學出版社的看家篇目。人民文學出版社也一直以出版世界文學精品和擁有最多外國文學名著的譯著權著稱，「語文新課標必讀叢書」中的書目不僅書是名著，同時譯本亦出自名家之手，可謂是名家名譯

B. 教育部規定小學生課外閱讀書有哪些

應該是高中語文選修教材目錄（蘇教版）吧？

1．選修教材《唐詩宋詞選讀》目錄
「風神初振"的初唐詩
春夜別友人二首(其一) 陳子昂／3
和晉陵陸丞早春遊望 杜審言／3
從軍行 楊炯／4
滕王閣 王勃／4
春江花月夜 張若虛／6
聲律風骨兼備的盛唐詩
望月懷遠 張九齡／11
送魏萬之京 李頎／11
山居秋暝 王維／1l
與諸子登峴山 孟浩然／12
燕歌行 高適／14
走馬川行奉送出師西征 岑參／15
豪放飄逸的李白詩
夢游天姥吟留別 李 白／19
月下獨酌四首(其一) 李 白／21
送友人 李 白／23
將進酒 李 白／23
沉鬱頓挫的杜甫詩
旅夜書懷 杜甫／29
詠懷古跡五首(其三) 杜 甫／30
客至 杜 甫／30
創新求變的中唐詩
寄李儋元錫 韋應物／35
登柳州城樓寄漳、汀、封、連四州 柳宗元／35
左遷至藍關示侄孫湘 韓 愈／36
西塞山懷古 劉禹錫／38
自河南經亂，關內阻飢，兄弟離散，各在一處。
因望月有感，聊書所懷，寄上浮梁大兄、於潛
七兄、烏江十五兄，兼示符離及下鄞弟妹 白居易／38
天上謠 李賀／39
詩國余暉中的晚唐詩
無題(相見時難別亦難) 李商隱／45
安定城樓 李商隱／45
九曰齊山登高 杜牧／46
寄揚州韓綽判官 杜牧／46
長安晚秋 趙嘏／48
商山早行 溫庭筠／48
展苞初放的唐五代詞
菩薩蠻(小山重疊金明滅) 溫庭筠／53
菩薩蠻(人人盡說江南好) 韋 庄／53
鵲踏枝(誰道閑情拋擲久) 馮延巳／54
浣溪沙(菡萏香銷翠葉殘) 李璟／55
烏夜啼(林花謝了春紅) 李 煜／55
浪淘沙令(簾外雨潺潺) 李 煜／56
「格高韻遠」的北宋詞(一)
破陣子(燕子來時新社) 晏殊／61
踏莎行(候館梅殘) 歐陽修／62
蝶戀花(庭院深深深幾許) 歐陽修／62
蘇幕遮(碧雲天) 范仲淹／65
天仙子(水調數聲持酒聽) 張 先／66
八聲甘州(對瀟瀟、暮雨灑江天) 柳永／66
「新天下耳目」的東坡詞
定風波(莫聽穿林打葉聲) 蘇 軾／71
江城子(十年生死兩茫茫) 蘇軾／72
水龍吟(似花還似非花) 蘇軾／73
卜運算元(缺月掛疏桐) 蘇軾／74
「格高韻遠"的北宋詞(二)
臨江仙(夢後樓台高鎖) 晏畿道／79
鷓鴣天(彩袖殷勤捧玉鍾) 晏畿道／80
清平樂(春歸何處) 黃庭堅／80
踏莎行(霧失樓台) 秦觀／82
橫塘路(凌波不過橫塘路) 賀 鑄／83
蘇幕遮(燎沉香) 周邦彥／84
「極其工」、「極其變」的南宋詞
如夢令(昨夜雨疏風驟)
李清照／89
醉花陰(薄霧濃雲愁永晝) 李清照／89
滿江紅(怒發沖冠) 岳 飛／90
卜運算元(驛外斷橋邊) 陸 游／92
揚州慢(淮左名都) 姜 夔／92
鬲溪梅令(好花不與滯香人) 姜夔／94
「龍騰虎擲"的稼軒詞
菩薩蠻(郁孤台下清江水) 辛棄疾／99
水龍吟(楚天千里清秋) 辛棄疾／99
青玉案(東風夜放花千樹) 辛棄疾／102
丑奴兒(少年不識愁滋味) 辛棄疾／103

2．選修教材《寫作》目錄
◎ 修辭立其誠
——話，抒真情／1
◎ 借我一雙慧眼
——觀察、選擇、提煉／17
◎ 走好關鍵的前兩步
——審題與立意／29
⑩ 世間惟有情難畫
——情感的傳達／45
◎ 於細微處見精神
——細節描寫／59
◎ 文似看山不喜平
——敘事貴曲／73
◎ 敢於說出「我認為"
——論點與論據／85
◎ 論如析薪 貴能破理
——議論文的分析／10l
⑧ 順理而成章
議論文的結構／117
◎ 用形象說話
一一文學寫作／129
◎ 言之無文，行而不遠
…一語言的錘煉／147
◎ 好文章是改出來的
——修改／171

3．選修教材《語言規范與創新》目錄
做文化家園的守望者
漢語的經濟性和藝術性
母語：民族精神文化的家園
講普通話是我們的驕傲
普通話語音的標准與北京話
普通話語音學習中的方言干擾及其規律
尊重並善待漢字
漢字規范化與民族意識
漢字的造字法
漢字之祖話倉頡
錯別字的五種成因
輕薄用詞哂未休
文藝作品的詞彙規范化
同義詞
幾個常用詞的辨析
詞類家族的奧秘
詞以類聚
虛詞使用錯誤及其修改方法
語言之「法」不可違
真假病旬之辨
句子
句型（句式）
給語言插上音樂的翅膀
從汪曾祺小說看語音創新
論語音的表達作用
音節巧安排
化平淡為神奇
「我閱讀一天星辰」與詞語搭配創新
語言的和諧鼉
煉意之法
語言刨新小技巧
為表達而變語言之「法」
「屢戰屢敗」與「屢敗屢戰」
名詞活用
動詞活嗣
形容詞活用
給語言綉上幾道花邊兒
「枯藤、老樹、昏鴉」與修辭
典雅風格
比喻
比擬
排比
惜代
對偶
對對子與中國文化精神

4．選修教材《傳記選讀》目錄
◎ 傳記告訴我們什麼……
——解讀傳主 體驗人生
富蘭克林自傳 富蘭克林／3
李方舟傳 朱東潤／15
◎ 穿越時空的思想火炬
——傳主與時代
馬克思傳 弗蘭茨?梅林／29
我在北京大學的經歷 蔡元培／44
◎ 心心相印 肝膽相照
——傳主與作者
貝多芬傳 羅曼?羅蘭／59
羅曼?羅蘭 斯蒂芬?茨威格／69
◎ 異彩紛呈 千姿百態
——傳記體類舉隅
老舍自傳 老舍／79
老舍傳 ／79
啟功傳奇 張掮中／81
畫傳 王慧／86
孔子評傳 匡亞明／94
◎ 披沙揀金 取精用弘
——傳記素材的選擇
蘇東坡傳 林語堂／115
⑩ 以小見大 妙筆生花
——傳記的細節與事件
居里夫人傳
艾芙?居里／133
柳敬亭說書 張岱／141
柳敬亭傳 黃宗羲／142
◎ 紀實與虛構
——傳記的想像藝術
渴望生活
——凡．高的藝術生涯 歐文?斯通／151

5．選修教材《<紅樓夢>選讀》目錄
@紅樓概觀
《紅樓夢》導言………………………………………………3
@紅樓品鑒
賈府概況…………………………………………………15
黛玉葬花…………………………………………………26
寶玉挨打…………………………………………………37
探春理家…………………………………………………51
怡紅歡聚…………………………………………………63
寶玉出家…………………………………………………74
@紅樓研討
此系身前身後事：紅樓結構……………………………89
開辟鴻蒙 誰為情種：紅樓人物………………………97
假作真時真亦假：紅樓環境…………………………106
都雲作者痴 誰解其中味：紅樓主題………………116
景奪文章造化工：紅樓語言…………………………124
眼前無路想回頭：紅樓文化…………………………133
@附 錄

6．選修教材《魯迅作品選讀》目錄
◎代序：回憶魯迅先生(蕭紅)／1
◎感受魯迅(一)
——父親與兒子
我家的海嬰／9
五猖會／12
父親的病／1 6
我們現在怎樣做父親／20
*隨感錄?六十三 「與幼者」／29
◎感受魯迅(二)
——兒時故鄉的蠱惑
阿長與《山海經》／41
我的第一個師父／45
◎ 閱讀魯迅(一)
——人與動物
兔和貓／55
略論中國人的臉／58
狗?貓?鼠／61
*秋夜紀游／67
*夏三蟲／68
◎閱讀魯迅(二)
——人?鬼?神
*無常/75
*女吊／81
*鑄劍／86
◎ 閱讀魯迅(三)
——生命元素的想像
死火／1 05
雪／1 06
臘葉／1 08
*天?地?人——《野草》集章／1 09
◎ 閱讀魯迅(四)
——睜了眼看
論睜了眼看／1 15
夜頌／1 1 9
燈下漫筆(節選)／120
中國人失掉自信力了嗎／123
論「他媽的!」／124
*幾乎無事的悲劇／127
*推／129
*現代史／1 30
◎ 閱讀魯迅(五)
——另一種「看」
*示眾／1 37
*習慣與改革／142
◎閱讀魯迅(六)
——奴才與革命戰士
燈下漫筆(節選)／149
聰明人和傻子和奴才／152
論照相之類(節選)／153
白莽作《孩兒塔》序／156
中國無產階級革命文學和前驅的血／157
◎閱讀魯迅(七)
——生命的路
*導師／165
*忽然想到(節選)／166
*未有天才之前／168
*補白(節選)／171
*空談(節選)／172
*過客／173
◎ 閱讀魯迅(八)
——自己做主，說自己的話
*讀書雜談／1 85
*隨便翻翻／189
*作文秘訣／192
*無聲的中國／1 95
◎研究與言說魯迅
參考選題／203
參考書目／205
活動建議／206

7.選修教材《史記》目錄
致同學
唯倜儻非常之人稱焉
——司馬遷其人其事
太史公自序／3
報任安書(存目)／10
學究天人 體貫古今
——《史記》的體例
夏本紀/15
魯周公世家/17
河渠書/24
六國年表/29
不虛美 不隱惡
——《史記》的史家傳統
高祖本紀/39
李將軍列傳/48
讀其書想見其為人
——《史記》的理想人格
孔子世家/59
管仲列傳/66
屈原列傳/68
摹形傳神 千載如生
——《史記》的人物刻畫藝術
項羽本紀/77
廉頗藺相如列傳/82
滑稽列傳/87
刺客列傳/93
善敘事理 其文疏盪
——《史記》的敘事藝術
秦始皇本紀／107
趙世家 ／113
魏公子列傳 ／121
淮陰侯列傳 ／126
正史鼻祖 文章大宗
——《史記》的影響
《史記》與史學／137
《史記》與文學／138
研究《史記》
參考選題／145
活動建議／148
參考書目／149

8.選修教材《中外戲劇名著選讀》目錄
致同學
戲劇：劇場的藝術
家(節選) 曹 禺／3
附錄：家(節選) 巴金／16
動作：戲劇的核心
北京人（節選) 曹禺／27
玩偶之家(節選) [挪威]易卜生／36
淚水與笑聲
羅密歐與朱麗葉(節選) [英]莎士比亞／55
陞官圖(節選) 陳白塵／63
舞台上的時空
俄狄浦斯王(節選) [古希臘]索福克勒斯／87
茶館(節選) 老舍／96
鮮活的容顏
牡丹亭?驚夢 湯顯祖／115
屈原(節選) 郭沫若／120
慳吝人(節選) [法]莫里哀／123
尋找與等待：現代派的新突破
青鳥(節選) [比利時]梅特林克／137
等待戈多(節選) [愛爾蘭]塞?貝克特／150
從劇本到舞台
舞台綜合實踐活動 ／171

C. 國家教育部對小學入學年齡的規定是什麼

第二章 學 生 第十一條 凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監護人應當送其入學接受並完成義務教育；條件不具備的地區的兒童，可以推遲到七周歲。 適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學或者休學的，其父母或者其他法定監護人應當提出申請，由當地鄉鎮人民政府或者縣級人民政府教育行政部門批准。 第十二條 適齡兒童、少年免試入學。地方各級人民政府應當保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學校就近入學。 父母或者其他法定監護人在非戶籍所在地工作或者居住的適齡兒童、少年，在其父母或者其他法定監護人工作或者居住地接受義務教育的，當地人民政府應當為其提供平等接受義務教育的條件。具體辦法由省、自治區、直轄市規定。 縣級人民政府教育行政部門對本行政區域內的軍人子女接受義務教育予以保障。 第十三條 縣級人民政府教育行政部門和鄉鎮人民政府組織和督促適齡兒童、少年入學，幫助解決適齡兒童、少年接受義務教育的困難，採取措施防止適齡兒童、少年輟學。 居民委員會和村民委員會協助政府做好工作，督促適齡兒童、少年入學。 第十四條 禁止用人單位招用應當接受義務教育的適齡兒童、少年。 根據國家有關規定經批准招收適齡兒童、少年進行文藝、體育等專業訓練的社會組織，應當保證所招收的適齡兒童、少年接受義務教育；自行實施義務教育的，應當經縣級人民政府教育行政部門批准。

D. 教育部怎麼規定小學上學的

小學，是人們接受最初階段正規教育的學校，是基礎教育的重要組成部分。
一般6－12歲為小學適齡兒童，現階段小學階段教育的年限是6年，有些地區仍是5年。
小學教育階段後為中學教育階段。
小學教育一般是六年制，分三個階段：一年級、二年級叫低年級，三年級、四年級叫中年級，五年級、六年級叫高年級。

E. 2017年教育部有哪些新規值得注意

近日，教育部推出新規，通知指出：小學適齡兒童的入學年齡截止日期由省級教育部門規定，小學生入學不再硬性規定8月31號前。

市民趙女士認為，孩子晚一年上學並無不妥，「現在功課那麼多，提前上學後，各種考試會令孩子壓力很大。」

「我個人不建議兒童提前上一年級。」具有多年教齡的蓮池小學老師吳乃銀說，6周歲以下的幼兒，很難把注意力集中於課堂，應對40分鍾較為困難。

從孩子的性格形成看，年齡小的孩子，在集體生活中往往處於落後的地位，會讓孩子對學習失去興趣，自尊心、自信心也會受到影響。長此下去，會導致孩子膽怯、自卑，做事畏手畏腳。

從學習情況來看，年齡較小的孩子手關節發育還不夠完善，對書寫作業來說是件困難的事。另外，老師往往會挑選年齡大的孩子擔任班幹部，鍛煉他們的組織能力、協調能力和團結合作能力。年齡小的孩子，則很難會有這樣的機會。

F. 教育部規定小學生必讀讀物有哪些

童話系列：《安徒生童話精選》 《格林童話精選》 《普希金童話》 《外國童話精選》 《中國現當代童話精選》 《克雷洛夫寓言精選》 《伊索寓言精選》 《中國古代寓言故事》 《一千零一夜》 《中外民間故事》 《中外神話傳說》

詩詞：《冰心詩選(繁星·春水)》 《中外兒童詩精選》 《成語故事》 《小王子·灰姑娘》 《騎鵝歷險記》《小學生必背古詩詞70首》

小說類：《木偶奇遇記》 《綠野仙蹤》 《艾麗絲漫遊奇境記》 《格列佛游記》 《昆蟲記》 《狼孩傳奇》 《魯濱遜漂流記》 《湯姆·索亞歷險記》 《海底兩萬里》 《格蘭特船長的兒女》 《神秘島》《80天環游地球》 《金銀島》 《愛的教育》 《中華蒙學讀本》 《中華上下五千年》 《綠山牆的安妮》 《哈克貝利·芬恩歷險記》《三國演義》 《水滸傳》 《名人傳》 《湯姆叔叔的小屋》

G. 中華人民共和國教育部關於小學階段的考試規定

嚴格規范考試科目與次數，逐步完善教育評價辦法。各地要對小學、初中、高中的考試科目和考試次數在全面排查的基礎上加以科學規范。堅決制止隨意組織學校參加各種統考、聯考或其他競賽、考級等現象。學校考試命題要科學合理，考試內容要符合課程方案的基本要求，不得隨意提升考試難度，增加考試次數。積極探索以完成本學段國家規定教育目標為基本標准、以學業水平測試和學生綜合素質等為主要指標的綜合評價體系。不以升學率對學校排隊，不以考試成績對學生排名。加強高考信息管理，制止對高考成績的各種炒作。