1. 蘆墟成教誰最裝
蘆墟成教中心 西北街106 秋季12月報名 春季6月報名 第一次報名要到吳江 因為要拍照
2. 汾湖高新小學是什麼性質
吳江汾湖抄經濟開發區實驗小學於2009年9月1日建成開學，學校是按十軌六十個教學班的規模設計的，校園佔地72768平方米，建築面積27028平方米。具有齊全的專用教室和現代化教學設施。 圖書館於2009年創建，由於當時部分建築未完工，臨時安放在教學樓；2011年綜合樓全部啟用，圖書館總面積為 900平方米，上下兩層，為藏書、閱覽合一，師生分閱。目前，共有藏書35236冊，電子圖書2292冊，總價值446364元。生均圖書達到55.84冊。為提高管理效率，我校還投資安裝了飛網圖書電子管理系統，師生人手一張電子借書卡，借還書登錄及有關數據整理統計均由微機操作處理，大大減輕了圖書館員的體力勞動，提高了圖書借還的速度，圖書流通量大幅上升，目前，圖書館硬體基本設施具備，藏書不斷豐富，閱覽環境寬敞明亮，清凈優美，使用率較高，能較好地滿足我校教師教學教研的需求。
3. 蘇州蘆墟生態公園一圈多少公里
吳江市位於江蘇省東南部，北緯30度45分秒－31度13分41秒，東經120度21分4秒－53分59秒。東接上海市青浦區，南連浙江省嘉興市和桐鄉市，西臨太湖，北靠蘇州市吳中區，東南與浙江省嘉善縣毗鄰，東北和崑山市接壤，西南與浙江省湖州市交界。全市總面積為1176.68平方公里（不包括所轄太湖水面）。市人民政府駐松陵鎮。
吳江市全境無山，地勢低平，自東北向西南緩慢傾斜，南北高差2.0米左右。田面高程一般3.2－4.0米，最高處5.5米，極低處1.0米以下。境內河道縱橫，湖盪棋布，水面積2.67萬頃（合40.06萬畝，不包括所轄太湖水面），佔全市總面積的22.70%。土壤以壤土質的黃泥土和粘土質的青紫泥為主，其次為小粉土，還有少量的灰土和堆疊土地。
吳江歷史悠久。後梁開平三年（909年）吳江建縣，縣治設松陵，屬蘇州。元元貞二年（1296年）吳江縣升為州，明洪武元年（1369年）復為縣。清雍正四年（1726年）分吳江縣偏西地設震澤縣，偏東地為吳江縣。1912年吳江、震澤兩縣復合為吳江縣，隸屬江蘇都督府。1949年4月29日吳江解放，建立人民政權。全縣先後分設8個區、10個區、9個區、5個區。1957年全縣撤區並鄉，共設23個鄉，7個縣屬鎮。1958年全縣農村成立20個人民公社，1962年又增設3個人民公社。1983年恢復鄉村建制，黎里鎮與黎里鄉合並，實行鎮管村，全縣共設7個鎮，22個鄉，1985年又有5個鄉鎮合並。自1987年起全縣各鄉陸續撤鄉建鎮。1992年撤縣建市，設有18個鎮，5個鄉。至2004年全市全面完成撤鄉建鎮，共設松陵、盛澤、同里、震澤、黎里、平望、蘆墟、桃源、橫扇、七都10個鎮。
2003年末全市戶籍總人口為772186人，比上年增加2763人, 其中，男性人口384422人，女性人口387764人，分別占總人口的49.8%和50.2%。全市非農業居民231614人，全年出生4639人，出生率為6.0‰；亡5937人，亡率為7.69‰;人口自然增長率為-1.69‰。
吳江人口以漢族為主，佔全市總人口的99.82％，並有回、壯、滿、苗、白、土、瑤、彝、畲等26個少數民族，約1558餘人，佔全市總人口的 0 .18％。
吳江全年四季分明，氣候溫和，雨量充沛，屬北亞熱帶季風海洋性氣候，年平均氣溫16攝氏度左右，年降雨量1000毫米左右，適合農作物和水生作物生長，素有「魚米之鄉」、「絲綢之府」的美譽。全境無山，地勢低平，自東北向西南緩慢傾斜，南北高差2米左右，田面高程一般3.2～4.0米，最高處5.5米，極低處1.0米以下。土壤以壤土質的黃泥土和粘土質的青紫泥為主，其次為小粉土。全市耕地面積 70萬畝，主要農作物有水稻、麥子、油菜和蠶桑、苗木等，水生作物有席草、蓮藕、芡實、茭白等。境內河道縱橫，湖盪密布，水面積2.67萬公頃，佔全市總面積的22.7％，水產資源豐富，主要有太湖大閘蟹、太湖銀魚、太湖白蝦。太湖白魚、南美對蝦、羅氏沼蝦、青蝦、塘鱧魚、加州鱸魚、鱖魚、甲魚等。吳江畜禽養殖頗具規模，近幾年還逐步引進了鴕鳥、獺兔、肉鴿、梅花鹿等名特優新品。
吳江東臨上海、西瀕太湖、南接杭州、北依蘇州。市政府所在地松陵鎮。四通八達的水陸空交通把吳江與上海、蘇州、杭州等大城市聯成一體。
公路方面：滬蘇浙高速公路、318國道（上海－吳江－浙江－西藏）東西橫穿吳江全境。蘇嘉杭高速公路、227省道（張家港－杭州）南北縱貫吳江全境。從吳江通過高速公路到上海只需45分鍾，到杭州只需60分鍾。所有鎮20分鍾內上高速公路、30分鍾內到達市區、過境車輛40分鍾內離境。
航空方面：吳江至上海虹橋機場54公里，距浦東機場86公里，距杭州蕭山機場150公里，距南京祿口機場226公里。
海運方面：吳江距上海港140公里，距乍浦港100公里，距寧波港340公里，距張家港港口140公里。
鐵路方面：北與京滬鐵路蘇州站22公里，南與嘉興站40公里。
水運方面：溝通長江的京杭大運河貫穿南北，全年可通航500噸級船舶，可承擔集裝箱運輸。東距上海港100公里，東西穿越吳江的太浦河連接黃浦江，全年可通航500噸級船舶。
吳江市是全國優秀旅遊城市，現有文物保護單位54處，其中國家級1處，省級15處。具有典型江南水鄉氣息的同里古鎮，以其「小橋流水人家」的古樸風貌，被譽為「東方小威尼斯」，尤以退思園的精巧構思、獨特布局和絕倫神韻而名聞遐邇。退思園已被聯合國教科文組織列入《世界遺產名錄》，並與「兩堂三橋」（嘉蔭堂、崇本堂和太平橋、吉利橋、長慶橋）融成一體，相得益彰。明清商業街、羅星洲、南國茶樓、珍珠塔和陳去病故居等都已成了同里景緻的新亮點。同時吳江薈萃了盛澤先蠶祠、震澤慈雲寺塔、黎里柳亞子故居、松陵垂虹橋遺址等一大批人文古跡和風景名勝。吳江的古運河風光帶、環太湖旅遊圈和肖甸湖省級森林公園以其自然的優美景色和嫵媚風光也越來越成為人們觀光旅遊、回歸自然的勝地。
古往今來，吳江大地人文薈萃，英才輩出。自春秋起至明清的二千多年間，涌現了一大批著名的歷史人物。據資料反映，屬吳江籍或長期生活在吳江的歷史人物有140多名，其中較為著名的有春秋時期的范蠡，西漢詞賦家嚴忌、嚴助父子，西晉文學家張翰，南朝梁陳間文學訓詁學家、畫家顧野王，唐代文學家陸龜蒙，宋代進士謝景初、謝濤，明代詩文家史鑒、沈顥、園林建築師計成，清代天文學家王錫闡、文學家吳兆騫、詞曲家徐曦、醫學家徐大椿等。到了近代，又誕育了辛亥革命風雲人物陳去病，民主主義戰士、愛國詩人柳亞子，革命烈士張應春，國學大師金松岑，文學家范煙橋等一大批傑出人物。
悠久的歷史，造就了吳江深厚的文化底蘊，展現了鮮明的吳文化特色。吳江民間文學源遠流長，蘊藏豐厚，尤以蘆墟山歌的高亢嘹亮、感情真摯朴實、曲調優美清新、鄉土氣息濃厚，在吳中獨樹一幟。流傳的民間舞蹈、戲曲曲藝、民間工藝流派紛繁，各呈千秋。吳江人主食以大米為主，雜糧僅用作調節口味，其中盤龍糕、閔餅、麥芽塌餅、熏豆、震澤黑豆腐乾等都是吳江頗具特色的名吃名點。
全市農業圍繞「做優糧油業、做美林木花卉業、做精蠶桑業、做大畜牧業、做特蔬菜業、做強水產業」的總體思路，不斷推進農業產業結構調整，農業綜合生產能力穩步提高。全年實現農林牧漁業總產值29.2億元，比上年增長3.8%。糧食作物和經濟作物種植面積的比例調整到40.5：59.5，制定農產品標准化操作規程37項，建立並通過省級無公害農產品產地認定30個，新增無公害農產品41隻，綠色農產品6隻。農業利用外資迅速發展，全年利用外資項目45隻，合同外資5850萬美元。農村十件實事開始實施，農村生產生活環境得到改善。農業生產機械化程度進一步提高，年末全市農業機械總動力達48.94萬千瓦，擁有各類大中型農用拖拉機466台。
全市工業以特色產業為依託,積極做大做強板塊經濟, 形成了絲綢紡織、電纜光纜、電子資訊三大支柱產業和「一鎮一業」區域集群板塊經濟。企業的市場競爭力進一步提升，全市有6個產業集群列入省重點扶持的20個產業集群之列;工業結構進一步優化，企業規模不斷壯大，全市年銷售額超億元的企業110家，比上年增加25家;企業融資渠道進一步拓寬，吳江「亨通光纜」成功上市；產品調優、調新工作不斷推進，全市已有注冊商標1951隻，知名、著名商標39隻，擁有蘇州市級以上名牌產品78隻。2003年我市被評為全國新六大綢都之一，橫扇鎮被評為江蘇省羊毛衫名鎮。
工業經濟快速增長，經濟效益進一步改善。全年完成工業總產值 901.16億元，比上年增長40.0%，完成工業增加值152.75億元，比上年增長28.7%， 實現產品銷售收入840.13億元，利潤總額20.47億元，分別比上年增長46.6%和 18.8%。其中：外商及港澳台商投資企業實現工業總產值 320.26億元，比上年增長94.1%，私營個體企業完成工業總產值533.28億元，增長 27.9%。全市規模以上工業完成工業總產值450.24億元,比上年增長31.6%,實現工業增加值112.2億元, 利潤總額12.1億元,分別比上年增長21.9%和27.0%，規模以上工業企業經濟效益綜合指數為138.9%,比上年提高了10個百分點。全市工業用電量迅猛增長,全年累計工業用電量達49.36億千瓦時，比上年增長38.3%，增幅居蘇州五（縣）市之首。
第三產業在國民經濟中的地位和作用日益提高。2002年，全市完成三產增加值 86.91億元，比上年增長 13.73％，占國內生產總值的37.05％，吸納全社會就業人員13.18萬人。 社會消費品零售總額達43.97億元，比上年增長 14.86％。全市擁有各類商品市場99家，超億元的有8家，年交易額達184億元，其中中國東方絲綢市場年成交額達148億元，在全國百強商品批發市場中排名第九位。市場穩定，居民消費價格總指數為 99.4％，商品零售物價總水平為 99.6％，分別比上年下降1.1和0.2個百分點。 旅遊總收入16.5億元，比上年增長 18％，接待中外遊客225萬人次，其中境外遊客 12萬人次，分別比上年增長 18.1％和 20％。 郵電通信業完成增加值3.26億元，完成郵電業務總量6.28億元，分別比上年增長 15.19％和 15.23％。至年末，全市交換機總容量達到38.99萬門，固定電話用戶總數已達27萬戶，主線普及率達到每百人35.1線。吳江寬頻IP城域網建成開通，並覆蓋全市各鎮，電信網際網路用戶達3.99萬戶。 全年房產交易額7.4億元，商品房開發面積達47.56萬平方米，均比上年有較大幅度增長。全年共發放各類汽車牌照5169張，其中發放私車牌照3642張，分別比上年增長41.73％和 24.57％。
積極加大招商引資力度，創新工作方法，全市「三外」工作取得了可喜的成績。全年實現進出口總額73.48億美元，比上年增長103.7%，其中出口32.83億美元，進口40.65億美元，分別比上年增長98.5%和108.1%。出口總額占生產總值比重達96.7%，比上年提高38.3個百分點。 在出口額中，外商投資企業出口為29.44億美元，比上年增長108.2%。至年末全市有4家企業列入全國進出口企業500強,2 家企業列入全國出口企業200強,有4家企業列入全國最大500家外商投資企業。全年新增自營進出口生產企業62家,總數達195家,全市開展進出口業務的企業為349家。
全年累計新批外資項目 259項，注冊外資 12.28億美元，比上年增長 62.9 %，其中增資 59項，注冊外資1.69億美元;實際到帳外資 5.38億美元，增長29.5%。全市新批項目中投資超千萬美元的 26 項,比上年增長52.8%。投資行業進一步優化,除IT行業外,紡織、房地產行業逐漸成為吸引外資的熱門領域，全年紡織行業引進項目83項，佔全部項目的32%。
對外經濟技術合作穩步增長。全年新簽對外承包勞務合同額4603.96萬美元，完成營業額4640.66萬美元，分別比上年增長75.1 %和97.2%。全年累計外派勞務人員272人，年末在外勞務人員共計765人。
全市金融部門認真執行穩健的貨幣政策，各項金融業務取得了可喜的增長。年末各項人民幣存款余額300.11億元，比年初增加91.35億元，其中，城鄉居民儲蓄存款余額達149.73億元，比年初增加36.6億元，人均儲蓄額達19425元，比上年提高4730元。年末各項人民幣貸款余額達223.5億元，比年初增加90.55億元，增量是去年的2.3倍，其中短期貸款餘款150.15億元，比年初增加46.25億元,年末消費貸款余額27.6億元，比年初增加12.8億元。年末簽發承兌匯票余額26.2億元,比年初增加16.54億元,開具信用證余額2.97億美元。年末不良貸款率為5.4%，比年初下降4.72個百分點。全年累計現金收入1086.8億元、現金支出1186.2億元，累計凈投放99.4億元，比上年增長33.7%。健康、穩定的金融環境，為全市經濟持續快速發展提供了充裕的資金保障。
保險市場健康發展，保費收入大幅增長。全年保險機構保費收入5.6億元，比上年增長35.9%，其中財產險保費收入1.3億元，壽險保費收入4.3億元。支付各類賠款及給付7486萬元，比上年增長12.9%，其中財產險給付6800萬元，壽險給付686萬元。證券市場健康發展，全年實現證券交易額41.1億元，全市擁有上市公司3家。
郵電通信業持續快速發展。全年完成郵電業務總量8.59億元，比上年增長36.7%。全年發送函件349萬件，特快專遞23.54萬件，報刊2455萬份；年末郵政儲蓄余額 11.96億元，比上年增長33.6 %。年末市話和農話用戶289797戶，比上年增加19808戶，其中小靈通用戶60433戶；年末行動電話用戶達50萬戶，比上年增長104.1%，年末電信網際網路用戶為46950戶。
隨著經濟建設的不斷加快，城鄉居民生活水平和質量持續提高。2002年，農民人均純收入為5906元，比上年增加 296元；城鎮在崗職工平均工資13605 元，比上年增加2875元，城鎮居民人均可支配收入8190元；居民儲蓄存款大幅增加，年末城鄉居民儲蓄余額為113.12 億元，比年初增加21.60億元，人均儲蓄達1.47萬元；年末城鎮居民人均住房使用面積25平方米，同比增長32.70％。勞動就業情況良好，社會保障體系不斷完善，養老、醫療、失業、工傷和生育保險全面實施，覆蓋面不斷擴大。2002年，全市范圍內開展了「千人幫萬人」、「春蕾助學」希望工程、局村掛鉤扶持薄弱村等一系列活動，弱勢人群基本生活得到了進一步改善，城鎮登記失業率控制在3.5％以內，與上年持平。
城鎮建設進一步加快。2002年共投入 12億元，相繼完成了一批重點建設項目，進一步提升了城市綜合服務功能。
松陵城區先後建成了3大景觀廣場，新辟了5大公共綠地，新增了一批園林綠化達標單位和住宅小區，並對22條主要道路、河道綠化帶和松陵公園進行了全面改造；至年底，松陵城區綠地總面積達到341.8萬平方米，綠地率達到32.46％，順利通過了省園林城市考核驗收。同時，還先後完成了市區部分路段的改造工程，完成了震桃公路、環太湖公路和 227省道至我菀坪段改建、蘇嘉杭高速公路吳江互通接線、松陵至大觀園莘塔段公路建設等工程，完成了220千伏盛澤目瀾輸變電建設工程，完成了加工貿易聯網監管區一期工程；蘇州繞城高速公路吳江段已基本完成路基、橋梁等前期工程，5萬噸級盛澤污水處理工程已進入運行，「西氣東輸」一期工程進入前期准備階段，市高等職業技術學校已招入首屆新生，總投資達9.22億元的區域供水工程進入全面施工階段。各鎮在積極配合支持市重點工程項目建設的同時，加大鎮村基礎設施建設力度，也相繼完成了一批鎮級重點工程建設項目。
2002年，我市在松陵城區重點實施了街容路景、環境衛生、城郊結合部環境、路燈及交通秩序五大整治工程，城區市容市貌得到進一步改善，環境衛生保持了較高的水平，年底順利地通過了國家衛生城市復查驗收。與此同時，各鎮切實加強城鎮管理工作，全市城鎮綜合管理水平有了明顯提高。
2002年，全市各項社會事業取得了新的成果，實現了經濟與社會協調發展。
科技：大力推進科教興市戰略，獲得了省科技進步先進縣（市）稱號。共組織實施各類科技計劃項目180項，其中工業91項，農業89項。擁有民營科技企業62家，其中有4家被列為國家級重點高新技術企業，21家被省科委認定為高新技術企業。共有61項產品被認定為省高新技術產品。
教育：教育現代化步伐加快，通過了省級教育現代化建設先進縣（市）驗收，被國家教委確定為10個素質教育實驗縣（市）之一。全市小學學生的入學率。鞏固率和升學率均達 100％；初中入學率、鞏固率和升學率分別達到100％、99.95％、99.11％；初中升高中比例為96.46％；普通高考錄取率為84.7％。南京郵電學院吳江高等職業技術學院已招入首屆新生。
文化：文化活動豐富多彩，文藝創作新品不斷，各類群眾性文化活動水平進一步提高。市、鎮兩級圖書館藏書量達63.8萬冊，在全國率先實現鎮鎮建成萬冊圖書室，市圖書館實現計算機管理。有線電視光纜全市聯網，成為全省第三個有線電視聯網市。文化市場管理和文物保護進一步加強。
衛生：醫療衛生條件不斷改善，市一、二、三院得到改造，全市已擁有各類醫療衛生機構86個，床位數1822張，各類衛生技術人員2127人，服務水平進一步提高。國家衛生城市成果進一步鞏固，同里鎮通過國家衛生鎮驗收。
體育：市體育館建成投入使用，並已成功承辦了省運會體操競賽項目。群眾性體育運動蓬勃開展，全市體育事業有了新的發展。
計劃生育：計劃生育工作得到全社會重視，人口素質不斷提高。年末，全市總人口為76.94萬人，比上年減少 897人；全年出生4791人，計劃生育率達 99.76％，出生率為 6.22‰；亡 5622 人，亡率為7.30‰，人口自然增長率為—1.08‰。
社會治安：社會治安綜合治理工作取得新的進展。鎮級綜治組織建設得到進一步強化，各項防範措施得到進一步深化，各工業小區安保工作取得一定成效。同時，進一步強化了外來流動人員管理，全市18萬外來人員中已有一半以上實現集中住宿，統一管理。
●國家衛生城市；
●中國優秀旅遊城市；
●中國農村綜合實力百強市；
●全國文化體育科技計劃生育先進市；
●全國素質教育實驗區和國家農村學校藝術教育實驗市；
●全國社會治安綜合治理先進地區；
●全國城市環境綜合整治優秀城市；
●全國農網改造先進集體；
●中國健康城市創建試點市；
●江蘇省首批文明城市；
●江蘇省雙擁模範城；
●江蘇省科普示範（縣）市。
4. 蘇州汾湖大道上有公交車5路和8路經過那幾個站牌啊，我是蘆墟新友路的新友花苑找不到車過去，請高人指點
汾305路：北厙汽車站——臨滬汽車站
線路全長：15.6公里 運行間隔：15—20分鍾 無人售票，票價1元（空調2元）。
首末班：北厙汽車站首末班：6:30—17:40；臨滬汽車站首末班：6:30—17:40。
配車數：4輛（空調車）
線路途經：育才路、厙星公路、臨滬大道、蘆莘公路
沿途停靠：北厙汽車站、市中橋、北厙郵政、梅墩村、金家浜村、大義村北、大義村、巨峰企業、大勝村、汾楊路口、力索蘭特、來秀路口、東玲路口、新友花苑、江南岸、江家灣小區、大渠盪生態公園、南太陽湖花園、行政中心、臨滬汽車站。
汾307路：新友花園——盪東
線路全長：19.5公里 運行間隔：15—20分鍾 無人售票，票價1元（空調2元）。
首末班：新友花苑首末班：6:30—17:40；盪東首末班：6:30—17:40。
配車數：6輛（空調車）
線路途經：張園路、莘周路、金莘公路、莘塔大街、蘆莘大道、城司路、江蘇路、浦港南路、東港路、浦北路、越港路、新友路
沿途停靠：新友花苑、汾湖派出所、水閘橋、越港路口、人才市場、蘆墟大酒店、蘆福宮、錦秀園、明豐翠湖園、雙湖花園、湖濱雅園、白巨斗、汾湖實驗小學、城司路口、明豐環湖花園、文化中心、行政中心、臨滬汽車站、莘塔賓館、人民橋、莘塔社區、農貿市場、八盪河橋堍、陳家灣、元盪村、賣鹽港橋、鼎升企業、龍江路口、龍涇路口、長浜村、新莊村、新村、華樹村、華字村、北太陽湖花園、明豐湖濱花園、紅頂度假村、佰健勢電梯、盪東。
汾309路：新友花苑集宿區——大勝路口
線路全長：7公里 運行間隔：10—20分鍾 無人售票，票價1元（空調2元）
首末班：新友花苑集宿區首末班：6：40—17：50，大勝路口首末班：6：50—18：00。
配車數：2輛（空調車）
線路途經：新友路、新黎路、汾楊路、越秀路大勝路口
沿途停靠：新友花苑集宿區、新友花苑、第五人民醫院、天奕創業園、草里路口、華德電子、來秀路口、歐普照明、易昌泰、大勝路口。
汾316路：江南浜——新友花苑
線路全長：7.5公里 運行間隔：20—40分鍾無人售票，票價1元（空調2元）。
首末班：江南浜首末班：6:45—17：05；新友花苑班次首末班：6:20—16：40
配車數：2輛（空調車）
線路途經：浦南路-浦北路-越港路、新友路。
沿途停靠：江南浜、3號圩、5號圩、中心幼兒園、東沿頭站、建材路口、蘆墟郵政、蘆墟街道辦、蘆墟大橋北、鴻禧花園、越港路口、水閘橋、汾湖派出所、新友花苑、第五人民醫院、天奕創業園、草里路口、泗洲禪寺。
5. 蘆墟有什麼特色小吃
蘆墟餛飩 又開分店了仲英廣場(原土菜館)！ 他們家的混沌是蠻好吃的但是夫妻倆很小氣的 以前打包還要加飯盒錢 1南新橋/桃園新村秘方雞翅、粒肉、大排：同一個人，每年換地方，據我所知不下四處了。今年在老闆自己弄堂門口。注意一下地圖上黃色民居，就在這個民居的北牆下。南新橋西岸橋堍以南就這個房子一面直接臨水。營業時間大約5月1日-9月30日，下午3點左右開始，賣完收工(一般五點前就賣光了)。營業范圍：雞翅、翅根，粒肉，小排，大排。價格：應該是同類產品中最低的，全鎮性價比最高(最干凈，最好吃)，利潤很薄。老闆營業的目的不是賺錢，主要是打發時間的。但是限量提供，所以要快，經常有大客戶，一次買不少，別人就輪不上了。訣竅：和老闆搞好關系，提前中午或前一天預訂的(只限口頭，老闆"三無"，無手機、無電話、無e-mail，老闆住在米行弄門朝北的第三戶，有個透明的雨蓬。米行弄在哪?盛澤人知道的都不多，我都在地圖上畫的很明白了)，但是量不能太多，就老闆一個人，從買、洗、切、腌、炸、賣全是一個人。提醒一下，老闆沒有到稱"老頭"的地步，心態很年輕的。此外，10月-4月好像提供冷凍的鮮肉水餃，屬於替朋友加工的性質，幾乎沒利潤，假如和老闆搞好關系，說不定能預訂到幾袋，味道美得很。我吃過北方和南方不少的水餃，還是這里的最好吃。 2南新橋油墩/油條：這位阿姨做了幾十年的油條和油墩了，"老油條"了。我認為油條(蘸醋)比油墩味道更好。這里的油條是我吃過的最好的，很脆，很香，比那個永和的巨大軟塌塌的油條強多了。營業范圍：油條，油墩，及其它油炸麵食。營業時間：每天下午，好像早上也有。價格：油條性價比高，幾毛錢的東西，你說還有多大利潤。 3南新橋油炸臭豆腐：從老闆娘家很"臭"的臭乳缸里制出的臭豆腐，臭豆腐剛炸出來時味道極香。營業范圍：油炸臭豆腐，好像還有其它。營業時間：每天下午，售完為止。價格：好久沒問，忘了，總之各位肯定能天天吃得起。建議買些未炸的，撒些細鹽、味精、薑末、辣椒末，滴點油，隔水燉一下或電飯煲上蒸一下，味道也不錯。 4印染新村老太臭豆腐：也很出名，味道不錯，有些顧客喜歡這里的老太臭豆腐。臭豆腐的區別在於每戶不同的那個臭乳缸。營業時間：每天下午工廠下班時。營業范圍：油炸臭豆腐。價格：只能說不貴，好久沒問了。 5印染新村炸大排、粒肉：味道偏甜，營業范圍：大排、粒肉等油炸豬肉產品。營業時間：每天中午和下午工廠下班時。價格：性價比也算高的，都是小本生意，利潤很薄。 6印染新村大胖子粽子：提供粽子，是現階段市面上賣的相對最好吃的粽子了(但終究不如我家祖傳的粽子)，常規品種。營業時間：每天早上上班時。營業范圍：各種粽子，只能帶走，不能堂吃。價格：和其他地方差不多，小本生意，利潤很薄。 7常熟虞山面館：沒進去吃過，剛才看了帖子，順便提一下的。應該味道可以的。 8雷老三面館：以前店在殺豬弄，小時候冬天經常去雷老三吃羊肉面。此店和羅四喏齊名，特色是羊肉面。營業范圍：各種蓋澆面，盛澤蓋澆面的特點是每一個澆頭都是現炒的(大排除外)，就算是個素澆也是如此。我在蘇州和上海的好幾個有名麵店(黃天源、阿娘面)吃的蓋澆面都是提前准備好澆頭的，不爽。營業時間：每天。價格：全鎮統一價。不知現在夏天有沒有羊肉面，盛澤人認為枯草羊(吃了枯草的羊，也就是說秋末至冬天的羊肉)的肉才能放心吃，其他時候的羊肉容易上火。 9毛家弄大餅：就是毛家弄大餅，做了不少年了，我從小學就開始吃重酥大餅，初中、高中亦是如此。可以接受訂制的。營業時間：至少每天早上。營業范圍：蔥油大餅。好像有甜的。價格：好像是1元-3元。 10麥芽塌餅：好像清明節前後提供吧。現在可能沒了。 11烏新橋肉燒賣：鮮肉燒賣是盛澤特色，其他地方都是放糯米的，而且體積很大，不玲瓏。現在盛澤的燒賣店沒幾家了，說實話味道都一般。為什麼呢?價格擺在那裡，以前每個鮮肉燒賣的肉餡量相當於半個肉包子的餡，一籠20個就是10個肉包子，現在4塊錢能買是十肉包子嗎?！所以說，現在4塊錢的20個燒賣，肯定是肉少的。而且蒸燒賣特別注意火候，過了就賣不掉了，但是蒸的過程大約十分鍾，有幾個人願意等現蒸呢。以前都是過年吃燒賣的，大家都在店裡等，出來的都是正好的燒賣，所以味美。況且現在很多燒賣店不注意湯料，連蛋皮絲都沒有。最忌諱沖一碗醬油湯。上海城隍廟買小籠的地方，有蛋皮發財(發菜)羹，極美，用於吃極品燒賣(翡翠燒賣)肯定是最大的享受了。假如是沒吃過盛澤鮮肉燒賣，就來這個店嘗嘗吧。假如以前在谷香村(好像是谷香村，總之在卜家弄附近)吃過的朋友們，盛澤現在燒賣會讓您失望的，簡直是踐踏美好的回憶。幸好我父親能做出上品的鮮肉燒賣，也只能在過年時朵頤一下了。 其他還有很多好吃的東西，如羅四喏面館的蓋澆面，圖片上畫不下了，地址在海角灣那兒，葡萄園超市南邊路口。再往裡走就是蘆墟的那個小吃館，我沒進去過。 地圖畫的很差，主要是盛澤小弄堂太多，沒法注意好比例了。很多地方的美食只能騎車或步行才能到達。只要有張嘴(勤問)，有雙腿(勤走)肯定能找到這些深巷裡的美食。
希望採納
6. 蘆墟汾湖實驗小學積分入學報名需要什麼資料
虹橋到汾湖的時間是7點30分，8點20分，9點，10點20分，11點20分，12點10分，13點，13點40分，14點20分，15點20分，17點10分，18點10分，
7. 蘆墟有沒有肯德基宅急送
肯德基宅急送的外送費用與必勝客宅急送一樣為6元，也就是說，即使顧客點了一個漢堡，或是一對雞翅，肯德基也照送不誤，只是比堂食多加上6元錢送餐費。目前，肯德基宅急送只在北京、上海、廣州、南京、深圳5個城市運作。他們有那種專用的高溫包，基本能保證送到的溫度還是和堂食是一樣的！
8. 在蘆墟學駕駛，考駕照過程如題 謝謝了
那有你說的那麼恐怖，我以前考了是5000左右，筆試就在你的駕校那裡，學的快也不專能提屬前拿，要3-4個月左右，我在我老家的時候就是在當地考試的。不會換地方的！如果你要到蘇州來，蘇州園林不錯，金雞湖也還可以，購物的話去官錢街。。。。希望你能看的懂
9. 江蘇省蘇州市吳江市有哪些私立小學
吳江市松陵鎮第二中心小學(油車路)，地址： 吳江區油車路136號
松陵鎮第二中心小學育才分校專，地址：吳江區屬木浪路213號
松陵鎮中心小學，地址： 吳江區中山南路2158號
吳江市松陵鎮第三中心小學，地址： 吳江區松陵鎮八坼社區學校路12號
吳江市實驗小學，地址：吳江區松陵鎮永康路84號
吳江市鱸鄉實驗小學，地址：吳江區松陵鎮油車西路233號
10. 小學生手抄報範例
「今天，媽媽又幫我買了一本作文大全。」今早，才進教室，就聽到了這么一句話，不禁有些感慨，尤記得在期初布置圖書角時，學生所帶的書大多是作文大全、作文選刊、作文向導之類的，林林總總，不一而足。
然而這樣的讀書真的有益嗎？其實這就好比是進食方便麵一樣，聞聞香氣撲鼻，嘗嘗味道鮮美，然長期以此主食，必將造成營養不良。的確，在這些讀物中不乏寫作的方法性知識和成功範例。然而，要寫出真正的美文，單憑一些寫作方法與技巧是遠遠不夠的，更需要一種深厚的文化底蘊，這種底蘊的形成，來自於大量的語言素材的積累，深刻的情感體驗和豐富的社會生活實踐。絕不是一朝一夕，抑惑是大量閱讀作文輔導書所能造就的。學生長期閱讀此類書籍，在這樣的閱讀背景下進行習作技能技巧速成訓練，充其量不過是在澡盆里練習游泳，終究寫不出什麼大氣的文章。
更何況，這部分讀物也不見得就是學生真正想讀的，據調查，大部分學生都是在家長的「監督」下開始閱讀此類書籍的。家長在望子成龍的同時，卻忘了拔苗助長的危害。須知，」沒有絲毫的興趣的強制性的學習，將會扼殺學生探求真理的慾望。」（俄國教育家烏申斯基語）。學生愛看情節生動的故事類圖書，那就介紹他看《安徒生童話精選》、《格林童話精選》、《伊索寓言》、《一千零一夜》，冰心的兒童文學作品，少兒版的中國歷史故事，寓言故事、成語故事、名人故事。生性獵奇的就介紹他看少兒科普讀物如《少兒網路全書》、《十萬個為什麼》……先培養學生閱讀的興趣，讓孩子愛讀、樂讀而後才能多讀、廣讀。
讓書韻印染學生的心靈
姚華
書——一個人的精神食糧。人生的路上有書香做伴，生活就會充滿陽光，心靈就會燦爛豁達。為了讓學生從小養成愛讀書的好習慣，為他們今後在成長和學習中提供豐厚的文化底蘊，因此指導好學生課外閱讀有著不可估量的作用。
一、以「書本」為先。英國戲劇家莎士比亞說：「書是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。」書是人類進步的階梯，但由於學生的年齡特點制約著認知能力，自我選擇圖書的能力還比較弱，范圍也狹小，往往沒有自我意識的選擇，容易盲目隨從。因此首先要讓學生懂得如何去根據自己的實際情況挑選讀物。平時可以向學生推薦一些小學生必讀書目，讓他們多看一些童話、科技讀物以及適合少兒的報刊，也鼓勵他們去讀中外名著。課余時間注意充實班級書櫥，適時開放。在學校讀書節的書市上和學生一起選書，適當給予參考和指點，讓學生感受書海之浩瀚，從而激起想與書為伴和讀書的渴望。書的根系一發達，才可以廣吸養料，才可以茁壯成長，枝茂葉盛。
二、以「引領」為徑。對於小學生特別是低年級學生來說，一般都以直覺感官為主，他們喜歡聽故事，而不喜歡看故事。教師應抓住此特點，利用一些時間給學生講上一個精彩的故事，引導學生從「聽」過渡到「看」。而學校也可通過「紅領巾廣播站」等渠道，安排固定的時間為同學們服務，介紹自己讀書的體會或把故事以連載形式講述，並通過設計一些趣味問題引起學生的讀書興趣，不僅增加了知識，陶冶了情操，從而又讓他們不知不覺地加入到讀書隊伍中來。
三、以「交流」充實。在班級中建立讀書興趣組，通過「閱讀盤點」和「讀書報告會」等形式定期在班上向其他同學介紹有關自己獲得的各種知識和信息，在學習夥伴間形成愉悅的課外閱讀氛圍。另外，也可組織學生在不同的環境中閱讀，例如在校園一角、田野一處，周圍環境的不同給人以新的感覺，適當穿插些游戲、表演，播放些音樂，讓學生感受到讀書是一種美好的享受。還有，結合讀書筆記——「小蜜蜂」加以推波助瀾，認真指導，使之真正成為學生讀書的受益途徑。學校也可通過開展一系列讀書的競賽活動，激發學生的讀書情趣，形成自覺讀書的大趨勢。
在交流的同時還應該注意橫向、縱向、交叉等方式。橫向即生生交流，學生與學生之間組織討論、反饋。縱向即師生交流，教師一定要關注學生的閱讀情況，積極參與，走進學生的心靈，與學生一起去喜，一起去怒，一起去哀，一起去樂，甚至可以相互爭論，碰撞出思想的火花，推動學生的閱讀興趣。交叉即家長與子女間的交流，學生有可能把老師、同學的意見參合在一起與家長進行交談。交流可以使學生體驗到讀書的快樂，從而不斷推進和深入閱讀。
四、以「演、評、寫」作內化。演——為了幫助學生更好地理解書中內容，鼓勵學生自編自導自演，通過表演，提高學生的組織能力和審美情操，激起創造美的浪花。又通過對表演的討論，深化了學生對人和事的理解，從中有所感悟。評——引導學生通過點評或寫讀後感對書中的人物精神、故事情節等進行評判，提高了學生的表達能力及文學知識。寫——引導學生把閱讀中感受到的美用文字表現出來。例如在低年級，可以在看了童話書後組織他們編自己的故事，這就是創造美的過程，也是課外閱讀的一個質的飛躍。
開展讀書活動，以課堂指導為主，以課外、校外為兩翼，在全校形成讀書熱潮，把閱讀轉化為內需，以培養學生的讀書興趣為最終目標才是我們最終的希望。
發表於《吳江教工》
讀書的快樂
凌全妹
假如你是一個熱愛讀書的人，當你剛剛從繁忙的事務中抽身出來，你的心緒此時是那麼疲憊，那麼你不妨坐下來，拿起一本書，漫不經心地翻閱。這個時候，你一定會感到是那麼愜意，似有一陣柔風迎面輕拂，你的心像花蕾在輕輕綻放……你在閱讀，也在體驗讀書的快樂。這種快樂的體驗可分幾種情況：
一、情感體驗的快樂
閱讀是一個激發、喚起情感的過程，是以情感活動為核心並貫穿始終的心理交流過程。
當你讀到「兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天」，你緊鎖的愁眉也許會隨之舒展；當你讀到唐僧被妖怪們抓住，要吃他的肉時，一種莫名的恐懼就會像輕煙從你心中升起；當你目睹賣火柴的小女孩在人們歡慶新年的鞭炮聲中凍死街頭，你於是咀嚼到人世的悲哀。書籍會讓你體驗到情感的一切滋味：生、死、愛、恨，歡樂和痛苦，進取和消沉，英勇的和悲壯的，它們穿越時空而來，你的心被情感緊緊抓住，不能自禁，時喜時悲時怒時哀，在書籍的情感河流中浮沉。當然，你想嘗到情感體驗的快樂，閱讀時必須全身心地沉浸在書本之中，融入書中所描述的情境。還有書籍本身要充滿情感，缺乏高尚情感的作品如同市面上流行的贗品，不僅於人無益，反而會扼殺人的情感。
二、交流體驗的快樂
閱讀還是一種對話，一種交流，一種情感和思想的交流。讀一部平庸的書，你是在同一個平庸的人對話；讀一部高雅的書，你是同一個高尚的人對話。不信你就讀讀看：「感時花濺淚，恨別鳥驚心」，這是漂泊異鄉的杜甫 傾訴他憂時憂己；讀安徒生，你能感受到他的純凈、優美，還有一絲感傷……每一部優秀的書，都是一顆高尚靈魂的真誠流露，又是人類全部尊嚴和智慧的結晶。
一本喜歡的書，誘你直入「忘我」之境。你把人物當知己，急他所急，憂他所憂，有時覺得這個人就是自己。你跟他們雖素不相識，但此刻你卻跟他們交換了靈魂，這你實際上是在體驗人生的快樂。
三、想像體驗的快樂
古今中外，偉大著作無一不是作者豐富想像力的結晶。在想像中，一切奇跡都會不可思議地出現，用眼睛能看出聲音，用鼻子能聞出冷暖，用皮膚能觸摸出色彩……溯古追今，無所不能。閱讀同樣需要藉助想像。因為有了想像，那些人那些物的生命里才能得以復活並充滿生氣。通過想像，你才能真正走進書本，去體驗情感去跟作者和人物對話，去陶醉去沉迷。藉助想像，你能夠感知《西遊記》的神奇和魔幻，感知「春色滿圓關不住，一枝紅杏出牆來」的春意盎然。正因為有了想像，讀書的感覺才如此美妙，想像是你進入書中情境的通行證。反過來，大量的閱讀又能開掘你的想像潛力，使之更加豐富和自由。
總之，讀書是一種快樂的體驗，讓我們在書的海洋中遨遊，獲取生命的能源，迸濺創造的火花。
(此文發表於<<鱸鄉新苗>>)
晨讀真好！
張建英
記得小時侯，跟著大人上蘆墟、北厙是件非常愉快的事，而那時唯一的交通工具是小木船。因為我的父母帶著哥哥住在北厙，而我跟著奶奶住在鄉下（哥哥要上學，弟弟還小離不開媽，我最聽奶奶的話，陪奶奶），每隔一段時間，村上有人去北厙，奶奶總要乘船到北厙的那個家送上一點柴末、蔬菜等生活用品，我也就趁機跟著一起上一次街。
每當船駛出港口，來到里古洋中心，便有陣書聲傳入我的耳朵，有時我就跟著人家瞎嚷嚷。如今我已兩鬢斑白，可這聲音依舊親切，記憶猶新。後來哥哥告訴我這是學校里的學生在晨讀。「晨讀真好！」在我幼小的心靈里就喜歡上了這朗朗的書聲。以後我就特別期盼著跟著奶奶上街。到了上學的年齡，爸爸把我從鄉下接出來送進了北厙中心小學，從此我也加入了這朗讀的行列。每次晨讀我總是全身心投入，不敢有半點怠慢，在我的心裡，這讀書聲比任何樂曲都美。晨讀伴著我一直踏上了「教師」這個工作崗位，作為老師，我更是帶領學生進行晨讀，且要求放聲地、朗朗地讀。每天早晨到校後的主要任務就是晨讀，最好讓這朗讀能響徹校園上空，每次走進校園，聽到學生整齊響亮的讀書聲，快樂的笑容即刻出現，一天的精神就充滿了，也許你會說我誇張，可我卻沒有說一句大話。早晨空氣新鮮，頭腦清醒，是朗讀的最佳時間，走進校園能聽到朗朗的讀書聲是多麼舒服，也標志著新的一天的良好開端。
朗朗書聲能陶冶學生的情操，朗朗書聲能渲染校園氣氛，這朗朗書聲標志著這所學校的蓬勃旺盛！每天清晨，願我們的朗朗書聲迴旋於校園上空，為我們的校園增添一道美麗的風景線！
小學生手抄報範例 2
百花園中勤采蜜
柳勤
我校自行設計使用的讀書筆記《小蜜蜂》，推出三個學期以來，一直深受同學們的喜愛，學生把它當作學習的好夥伴，它也真實地記錄了小朋友們成長的點點滴滴，看著這凝聚著創刊人員無數心血的小期刊在教育的百花園中茁壯成長，真感到無比欣慰，我想我們每個學生都是教育百花園中辛勤的小蜜蜂，作為教師，我們渴望跟蹤了解同學們課外學習情況，個性化的《小蜜蜂》也許正是一面鏡子，透過它我們可以更深入、更直觀地了解每一個學生，我們本著人人參與的原則，組織全體2000多名學生共同參與，讓學生們以自己的語言真實地記錄課外閱讀收獲，課外閱讀是獲得知識的重要途徑，滴水可以成河，積沙可以成堆，學習更在日積月累，可喜的是《小蜜蜂》推出以來，極大地提高了學生們課外閱讀的興趣，一些原來不太注重課外閱讀的小朋友也漸漸地拿起了課外書本，我們一方面鼓勵同學們多看課外書，同時也積極取得家長的配合，引導學生結合知識水平及興趣選擇合適的課外書籍。《小蜜蜂》欄目齊全，版式新穎，以「日積月累」「每周一記」「我說兩句」「一周閱讀盤點」「隨心所欲」為小版塊，並結合小學生的特點，分為低年級版和中高年級版，有所側重。「日積月累」：以反映學生平時閱讀過程中的知識；「每一周記」鼓勵學生每周寫一篇有意義的小日記；「我說兩句「可以記錄學生課外閱讀的體會感想等；「一周閱讀盤點」整理閱讀書目；「隨心所欲」不限形式地鼓勵學生自由地發揮。《小蜜蜂》給學生們帶來了歡樂，願他們像勤勞的蜜蜂一樣在知識的花園中辛勤采蜜。
發表於吳江教工
營造濃郁的書香家庭環境
柳勤
我國古人十分重視環境的影響。在強調環境影響論上，教育家墨子作了十分精闢的論述：「染於蒼則蒼，染於黃則黃，所入者變，其色亦變。」他以染絲為例，來比喻人的品性是在教育和環境的習慣中形成的。據說孟子為了教子成人，曾三遷其居，從墓地之側到市場之旁，最後定居於學校之鄰，使孟子從小耳濡目染，受到傳統的禮儀熏陶，懂得了許多規矩，並開始勤奮好學，立志成才。
現代心理學研究表明，在影響孩子發展的眾多因素中，除了教育外，環境也起著決定作用，而家庭文化環境顯得尤為重要。如一些父母有濃厚的學習興趣，常常手不釋卷，學而不厭，刻苦鑽研，家裡充滿了學習與工作的氣氛，孩子在父母的言傳身教下，就會由單純模仿父母學習過渡到自覺學習，並把它同化為自己的學習興趣與行為模式，由此產生了強烈的求知慾和進取心；另外，父母的社會交往也為孩子開辟了另一個成長天地，節假日，家中高朋滿座，「談笑有鴻儒，往來無白丁」，家長們交流思想信息，暢敘對人生的理解，無形之中給孩子添加了不少知識養料，對孩子的思想方法、學習習慣也是一種良好的熏陶。反之，一些家長自身厭惡學習，不愛看書讀報，不思進取，經常打麻將、看電視，追求享樂，家庭精神生活貧乏，充滿了庸俗的談話，孩子的心靈就會受到污染。
培植家庭濃郁的書香氛圍，最重要的是父母的身體力行和以身作則，親近書香，熱愛文學，為孩子做出表率，以達到潤物細無聲、潛移默化的效果。要知道，家長自我教育的第一步，就是對孩子進行教育的一大步。父母也應有意識地培養讀書興趣，從一些輕松、有趣的作品開始，哪怕從報刊開始，但是一定要持之以恆地讀下去。
「風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事、事事關心。」真正的讀書，是從書本照見世界。讓我們攜手共進，打造真正的書香家庭。
2004發表《吳江日報》
書香潤我家
姚華
羅曼.羅蘭曾說：我們之所以要閱讀，不僅是因為我們要感悟語言，還因為要感悟生活，讓閱讀成為伴隨學生終生學習的生活習慣，讓閱讀成為他們人生路途所必須經歷的精神跋涉。看來，閱讀對人的一生會起非常大的影響，因此每次到書店我都不忘給兒子捎上幾本。
每到晚上，我與兒子都要安排些時間看會兒書。在橘黃色的燈光下打開書，一縷書香便彌漫開來。在兒子讀低年級時我喜歡陪著他一同看童話。童話如同一顆顆清醇無比的露珠，凈化人的思想，超越人的靈魂，還能體驗一種現實以外的奇特。那種在現實中實現不了的，在童話中統統可以實現。童話中想像的美是任何一種體裁都不可相比的。
待兒子大一點時，我購的書就開始雜一點了。記得那一本《無人島求生記》就是其中一本，是有關小魯濱遜的歷險記，內容詼諧幽默，又融合了許多的科學知識，而且配有風趣的插圖。我想到小男孩比較喜歡冒險吧，兒子對這類書應該感興趣。我對兒子說：假如你將來身處這樣一個環境，你也可以像他那樣善於動腦、克服困難。兒子振臂高呼：我要去冒險！我按下他高舉的手臂，說：別激動，這里主要講了許多的科學道理，懂得了這些對野外生存有大大的幫助。接著我與兒子共同看了開頭一章，明白了水質好壞的標准，知道有蝲蛄或蝦類生存的水可以直接飲用，是1級水，又看了怎樣過濾水質不好的水，有圖表示，風格類似漫畫，看得我們哈哈大笑。
最近我和兒子在一起看《三國演義》，那是一本全彩本的書，適合小學生讀。而且我知道兒子挺喜歡這些，因為他學過了《三顧茅廬》，對一些人物已有所了解，而且對裡面的英雄人物十分感興趣。第一天，兒子開始看時居然連喜愛的電視都忘了打開，於是我暗自竊喜：總算找了一本他對口的書。所以，平時對孩子也要注意觀察，投其所好才能培養興趣。不料不到三分鍾兒子就喊：媽媽，快來！我有些不悅地走進去，兒子指著「三氣周瑜」讓我讀。讀就讀吧，誰讓我在他小時候疏忽了早期開發呢。當別人的媽媽正講得唾沫星子亂飛時，我卻不知道在忙些什麼。現在做起還不遲吧。我滿懷著柔情開始了我的朗讀，中間還要和兒子不時小議一下，我還舉例說明了什麼叫「英雄所見略同」，什麼是「相見恨晚」等等。我一口氣讀了兩章，自我感覺有點口乾舌燥、唾沫橫飛的樣子了。每次我想歇一歇可兒子不依不饒，很多時候我硬是逃離了兒子的聲聲催促，轉移他的注意力，才得以僥幸逃脫。
我想也許只有順著孩子的興趣之藤才能摸到「瓜」，但願兒子能落進我為他布下的「書之陷阱」。
《蘇州教育科研》教育徵文二等獎
提高語文能力的小秘訣
--------- 出手抄報
張愛娟
同學們都希望自己成為一名語文能力強的小能人，有的同學因為達不到自己的意願而煩惱不已，該怎樣提高自己的語文能力呢？告訴你一個小秘訣——出手抄報。
手抄報，顧名思義，就是同學們自己出一份報紙，不是排版印刷的，而是自己寫、自己畫，別看一張小小的手抄報，要辦好，還真不容易。
首先，你得為自己的小報定一個名字，這個名字要有意義，要吸引人，如有同學為自己的小報取了「小荷」、「新芽」、「春筍」等好聽的名字，還要根據所起的名字設計好報頭，常言說「頭要緊」，這個報頭要設計得大方、美觀，當然最好有點藝術性。
設計好了報頭，一般就固定下來了，作為你的「專刊產品」。接下來就是內容，一般有兩種方式，一種是為自己的手抄報設計幾個固定的版面，如「故事園」、「星星譜」、「新聞集錦」等，根據版面，每期更換內容，這和專業的報紙類似，有一定難度。另一種就是一期一個主題，根據主題尋找內容。如這一期是有關慶教師節的，那麼就搜集有關反映教師的材料。我要提醒的是，這些材料不能全是摘錄的，要有一部分是自己寫的，讓自己的文章發表，這不是美事嗎？材料有了，就要進行加工整理，根據材料排版，根據版面修改材料，這排版要講究錯落有致，既不能呆頭呆腦，也不能花里胡俏，標題、插圖都要有全面的打算。
萬事俱備，就是打格子謄寫了，注意！一定要注意力集中，寫錯字是很麻煩的，哪張專業報紙有一個個小黑點？用修正液也不成，好象是長了小白麻子，大煞風景。
最後的工序就是美工了，該畫的插圖畫上，該有的花邊添上，做這一步時，要記住的是美工是起「點綴」作用，不可喧兵奪主。
此時，凝聚你辛勞的手抄報誕生了，你一定會愛不釋手，在這艱苦而有趣的勞動中，你的語文能力已不知不覺提高了一步，不信，你來試試！
（此文發表於《鱸鄉新苗》105期