小學生熱愛祖國教育

㈠ 請你談一談我們小學生熱愛祖國應該做些什麼怎麼做100字左右。

我們小學生熱愛祖國就是首先要做好自己的本職工作就是要努力學習天天向上然後要保護環境之後還要熱愛祖國來國企尊敬師長。

㈡ 小學生怎做才算愛國

撿起一個垃圾，讓環境變得更好，或提醒他人不要大聲喧嘩等，不都是愛祖國的表現嗎？我們現在還小，雖然不能像共產黨員那樣為國家做大事，但只要做些小事，也是愛祖國愛人民的表現。這些小事我相信大家一定能做到的。有人也會問：「撿起一片垃圾，只是一片，環境又不會變好。」但我們人人撿起一片垃圾，就撿起了所有的垃圾，環境就會干凈了。所以請大家撿起一片垃圾，人多力量大，不許小氣哦。我們要讓祖國的環境變得更好！這就這是一種愛祖國的表現。在班裡，不要大聲喧嘩，這樣會影響大家的學習，如果讓大家在安靜的教室里讀書，學習，別人能感到快樂，你也能感到快樂。
愛祖國不能光表現在這幾個方面。升國旗的時候，戴好紅領巾，兩眼盯著國旗，手舉得高高的。表現出對國旗的尊重，對國家的尊重。在學校里，我們要好好學習，天天向上，爭取長大成為國家的棟梁，為國家的發展貢獻一份較大的力量。這當然也是愛國的表現啊。在家裡，寫完作業可以看看歷史的書，了解以前的情況，了解一下愛國人士為了讓我們過上好的生活，所做出的貢獻，近朱者赤嗎！
同時也要關愛他人，尊敬長輩。比如說某某同學受傷了，你去安慰安慰他，他會很開心的，能感受到同學帶來的溫暖。這是一種關愛的表現。還有幫助盲人過馬路， 你願意做嗎？看到雙腿不太好使的老人要過街，你願意幫嗎？
千里之行始於足下。請從小事做起，讓大家感受到我們愛祖國，愛人民，愛護我們生存的環境，讓我們為和諧社會做出一份應有的貢獻吧。

著名教育家陶行知說：「國家是大家的，愛國是每個人的本分。」蘇聯領袖列寧曾說：「愛國主義就是千百年來固定下來的對自己的祖國的一種最深厚的感情 。」我們的國父孫中山說過：「做人最大的事情就要知道怎樣愛國。」美國總統肯尼迪說：「不要問你的祖國能為你做什麼；要問你能為你的祖國做什麼。」《開學第一課》告訴我們，愛國要從身邊小事做起，愛同學、愛父母、愛家鄉、愛祖國，只有付出、傳遞「小愛」才能匯聚成祖國的「大愛」。愛國不僅是一種情感、信念，更是一種行動。作為小學生,愛國就應該關心國家大事，時刻關心家鄉的變化……在汶川地震後，我們同學們默默地把自己的零花錢節約下來，捐給災區的人民；奧運會時，我們積極爭當自願者為奧運加油，為奧運宣傳；當聽到神七上天的信息，我們為祖國感到驕傲；宜昌市在開展三城聯創活動中我們爭做文明小市民。作為小學生，愛國就應該天天佩戴紅領巾，嚴肅參加升降旗儀式，高唱國歌，眼睛望著國旗，在心中默默地感激那些為今天幸福生活而獻出生命的英雄們！作為小學生,愛國就應該誠實守信，講社會公德。在生活中遵守交通規則，乘汽車主動買票給老弱病殘讓座，愛護學校公共財物，愛護公共電話亭，注意關燈，節約每一度電，擰緊水龍頭，不浪費一滴水，吃完盤中餐，愛惜糧食，尊重農民的勞動成果。作為小學生,愛國就應該關心父母，做父母的小幫手，接受父母的教育；團結同學，講文明，講衛生，注意安全；尊敬老師，認真聽講，積極發言，尊重老師的勞動成果。作為小學生就應該熱愛班集體，就應該關心班集體，處處為班級著想，積極參加每一項活動，有為班爭光的集體榮譽感和主人翁精神。作為小學生，愛國就應該努力學習。每天多認識一個漢字，多背一首古詩，多記一個單詞。上好每一節課，做好每一節操，唱好每一首歌，畫好每一幅畫，完成好每一次作業，做好每一次課前准備，積極參加每一項活動。教育家陶行知說：「今天多做一分學問，多養一分元氣，將來就能為國家多做一分事業，多盡一分責任」。同學們，你們的身上肩負著國家的未來，承載著民族的期望。讓我們就從身邊的小事做起來熱愛我們的祖國吧！請同學們舉起右拳宣誓：我是中國人，我愛自己的祖國！2009-9-5

㈢ 如何對小學生開展愛國主義教育

一、堅定指導思想

為進一步落弘揚革命前輩復興中華民族的思想，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，使學生進一步了解祖國的偉大成就，激發愛國愛家鄉的熱情，根據學部工作安排，十月份為愛國主義教育活動月。十月國慶。

二、活動內容

以愛國主義教育為紅線，以「五愛」（愛自己、愛他人、愛家、愛校、愛國家）教育為基本內容，規范養成教育、道德品質教育、集體主義教育、社會主義教育及民主法制、國防教育、文明禮儀教育有機結合形成整體德育框架，以愛國主義教育為核心，以發展新中國和發揚優秀革命傳統教育為重點。通過各種愛國主義教育，使學生深入了解中國共產黨領導中國人民在建立新中國的奮斗中所表現的革命精神，增強學生對國家與民族的自信心和自豪感。引導學生樹立熱愛祖國、熱愛人民、努力學習、為祖國的繁榮昌盛作貢獻的思想。其具體內容為：

1、召開愛國主義教育主題班會。

2、組織學生讀一本愛國英雄人物故事書，並講「英雄故事」。

3、組織學部師生登高活動，增強體魄，感受祖國河山壯麗多嬌。

4、組織出一期「愛國主義」教育主題黑板報專欄。

5、繼續加強安全紀律教育，防範安全事故發生。

三、相關活動安排

（一）：做好愛國教育宣傳發動工作

（1）大隊部發出愛國教育活動倡議；

（2）利用年段例會、文化長廊、年段展台等進行國情知識學習介紹。

（二）：開展好愛國主義教育主題班隊會。

組織學生學習《中小學生日常行為規范》以及各類規章制度，開展各種愛國主義教育活動（如：講英雄故事比賽，愛國詩歌朗誦比賽、登山比賽等），使學生從中滲透愛國，體驗愛國，達到潛移默化的作用。

（三）：舉辦「愛國主義教育」主題手抄報、繪畫比賽。要求：

1、各班主任負責組織，美術老師做具體指導；

2、以愛國主義教育主題，內容充實，書寫工整，版面設計具有藝術性；

3、手抄報、繪畫採用8K紙張，手抄報文字須手寫，否則取消評獎資格；每份手抄報的編辦者不超過3人；

4、具體評獎方案由美術組負責。

（四）：利用每周升旗儀式上的國旗下講話進行愛國主義教育活動，鼓動全校師生人人參與愛國主義活動中來。

（五）：刊出一期「愛國主義教育」為主題的黑板報。發揮班級黑板報的宣傳作用，將愛國主義貼近學生生活實際，落實到實處，創造學生親手製作愛國的機會。

（六）：利用班會和課外活動時間，每班要認真組織學生觀看有關愛國教育影片，更直觀、更形象地認識愛國，感悟愛國，得到更深刻的教育。

四、活動要求：

1、各年段要根據學生實際情況及以上活動內容、要求，制定出適合本年段的活動方案，並於10月5日前將電子文檔上傳政教處和班主任。

2、各班主任要認真學習政教處及年段愛國主義教育活動方案，並貫徹實施。

3、活動期間，各班主任要以愛國主義教育為主線，以「五愛」（愛自己、愛他人、愛家、愛校、愛國家）教育為基本內容，按要求定好每周班會主題，寫好班會教案，開展好每周一次的主題班會活動。

4、各年段在本月底上交活動小結。

㈣ 小學生是怎麼愛祖國，愛學習，愛勞動的

一、堅持將「三愛」教育納入課堂教學中 教師要准確把握「三愛」的精神實質和時代內涵，發揮課堂教學主渠道作用，將「三愛」教育貫穿於國民教育全過程，用好修訂完善的中小學德育教材，把「三愛」的內容融入學校德育課程教學之中。並滲透到相關教育教學中，不斷增強廣大青少年踐行「三愛」的自覺性和堅定性。 二、豐富拓展「三愛」教育載體和途徑 1.將「三愛」教育融入到校園文化建設中。學校要充分發揮文化的育人功能，研究設計不同的活動形式及載體，開展豐富多彩的主題班會、升國旗儀式、運動會、藝術節、讀書讀報、徵文演講等活動。深化校園文化精品活動建設，打造一批「三愛」教育文化品牌。將「三愛」教育融入我校園文化建設優秀成果評選、 「文明班級」評比等具有影響力的活動中，使「三愛」教育不斷深入人心
希望我的建議能幫助到你哈，望請採納！

㈤ 小學生愛國行為有哪些

1、禮讓行人：上學、放學的路上，走路的時候靠右邊走，尤其是放學人多的時候，不橫沖直撞，秩序離校。

2、禮貌待人：遇見老師跟老師問好，遇到同學跟同學打招呼，都是比較常見的禮貌行為。

3、愛護環境：不隨手亂扔垃圾，珍惜他人的勞動成功，在公共場合不大聲喧嘩，影響他人。

4、懂得感恩：當自己得到同學或朋友等人的幫助的時候，主動向對方表示感謝，懂得感恩之情。

5、不鋪張浪費：吃飯的時候不浪費一粒米飯，不浪費糧食，珍惜每一粒糧食，明白糧食得來不易。

小學生在生活中愛國要從身邊小事做起，愛同學、愛父母、愛家鄉、愛祖國，只有付出、傳遞「小愛」才能匯聚成祖國的「大愛」。愛國不僅是一種情感、信念，更是一種行動。 作為小學生, 愛國就應該關心國家大事，時刻關心家鄉的變化。

愛國就應該天天佩戴紅領巾，嚴肅參加升降旗儀式。愛國就應該誠實守信，講社會公德。在生活中遵守交通規則，乘汽車主動買票給老弱病殘讓座，愛護學校公共財物，尊重農民的勞動成果。

(5)小學生熱愛祖國教育擴展閱讀：

小學生文明行為的相關明細

文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。

1、愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻。

2、講文明，懂禮儀。

3、講文明語，做文明事，當文明人。

4、微笑是打開心鎖的鑰匙。

5、文明禮儀，從自己做起。

6、不學禮，無以立。

7、禮儀、禮節、禮貌、文明、文雅、文化。

8、禮儀是一種文明規范，禮儀是一種素質修養。

9、禮儀體現的是細節，細節展現的是素質。

10、不要給雪白的衣服塗上顏色。

㈥ 小學生怎麼寫熱愛祖國

愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆後繼，臨難不屈，保衛祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。愛國的內容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運，在危難之時英勇戰斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現。在中華民族五千年的發展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。

捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由於對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領土完整，祖國的領土寸土不能丟，不能被分裂侵佔；要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。

今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貿組織使我國與世界各國的聯系更加密切，機遇與挑戰並存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業，加快社會主義現代化建設的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優良傳統。只有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類文明與進步做出更大的貢獻。

少年興則國興，小年強則國強。我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量！
天下興亡，匹夫有責。正如雷鋒所言：「我是祖國的，祖國是我的。」愛國的力量曾經讓多少人表示出愛國力量的強大。 在歷史長河中，英雄事跡，層出不窮，愛國人物，群星燦爛。江山代有才人出。戰國時期的偉大愛國詩人屈原，宋代的民族英雄岳飛、文天祥，明代的愛國將領戚繼光，焚燒鴉片的抗英將領林則徐。抗日八年，是體現出愛國力量偉大的時期。 「起來，不願做奴隸的人們，把我們的血肉築成我們新的長城……」，這高亢有力旋律，曾經鼓舞多少華夏兒女為新中國的誕生而奮斗。愛國的力量是勢不可擋的。 歲月無情，流年似水，驀然回首，我們偉大的民族已經經歷了五千年的滄桑歲月。多少興衰，多少歡樂，已成為歷史。讓我們行動起來，一起愛國吧！ 讓我們用知識與汗水，以滿腔愛國之情，擁抱新希望，迎接這個機遇與挑戰並存的21世紀吧！

㈦ 小學生熱愛祖國表現在哪些方面

思想品德

㈧ 作為小學生該怎樣愛祖國

愛國要從身邊的小事做起，愛同學、愛父母、愛家鄉、愛祖國，只有付出、傳遞「小愛」才能匯聚成榮耀祖國的「大愛」。 榮耀來自於強大的祖國，榮耀的背後是付出與奉獻，還有毅力與堅持。少年強則國強，小學生應將對祖國的愛轉換為腳踏實地的行動，做一名自尊自強自信的中國人，用愛榮耀中國。學生對國旗、的崇敬之情，會唱國歌。懂得尊敬國旗、會唱國歌也是愛國的表現。
21世紀的中國已經走上了偉大的民族復興之路，一個繁榮、富強、文明的中國正屹立在世界的東方，少年強則國強，從現在要適應時代發展的要求，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，小學生重任在肩，刻苦學習，助人為樂，尊敬師長，團結同學，誠實守信，艱苦奮斗，努力提高自身素質，爭做具有高尚情操充滿活力和創造力的新一代小學生。現在努力用功讀書，充實自己，以後為國盡力。其次是遵守校規，不做對國家有害的事情，以後到了社會，也將是一個守法的好國民。
愛國的形式有一萬種，可本質只有一個 理性地表達愛國熱情要有自強的精神。「天行健，君子以自強不息」。沒有強大的國力，國家平等和尊嚴無從談起。把自己的國家建設好，是愛國熱情的最好表達方式。歌德說：「我們為祖國服務，也不能採用同一種方式，每個人應該按照自己的稟資，各盡所能。」中華民族崛起是每個炎黃子孫的共同心願。要讓祖國變得更強大，需要我們每個人的努力，需要我們從做好自己的事情開始！

㈨ 如何教育學生熱愛祖國

當代學生是未來中國的中流砥柱，他們的思想素質直接影響到未來中國的素質，培養他們的愛國主義精神，提高他們的愛國主義覺悟，是建設以共產主義思想為核心的社會主義精神文明的一項重要任務。它關系著四化建設的成敗和祖國的興衰。

1、愛國主義是指在知祖國、愛祖國的基礎上，立報國之志、學報國之才、踐報國之行。其有機統一才是真正的愛國主義。因此愛國主義教育必須在引導小學生知國、愛國、報國上下功夫，做到以了解祖國、學習愛國主義知識和有關理論為基礎，以激發小學生愛國主義情感為重點，著力培養青年投身祖國四化建設的雄心壯志和努力學習的積極行動。這是愛國主義教育的三個基本環節。
2、知國才能愛國，「知之深」才能「愛之切」。當前小學生對祖國是否有深刻的了解呢？一些調查資料表明，他們對祖國的歷史名人，甚至是海南的本地的名人，像李向群確實知之不多、知之不深。因此，他們如何愛國，什麼樣的行動愛國，平時的行為應如何做才是愛國不甚了解。因此，愛國主義教育的關鍵是通過各種有效途徑，幫助小學生了解祖國的過去，認識祖國的現在，展望祖國的未來，以此激勵小學生珍重中華民族的光輝歷史，相信中華民族將永遠屹立於世界民族之林。
3、幫助小學生了解祖國的途徑很多。如結合班校會進行國情教育；利用廣播、黑板報、宣傳櫥窗，介紹祖國的光輝歷史和改革開放以來的偉大建設成就；指導小學生收看新聞等電視節目，開展社會調查，使小學生感受祖國四化建設的飛速發展。特別要充分利用課堂教學這條途徑，做到結合教學講歷史、講傳統；結合教學講愛國民族英雄和科學家、藝術家的卓越貢獻；結合教學講老一代無產階級革命家的豐功偉績；結合教學講社會主義建設的飛速發展和黨的方針政策的無比正確；結合教學講愛國主義理論、遠大理想和奮斗精神，等等。
4、不管採用什麼途徑都要引導小學生在生動的對比鑒別中提高認識。如，通過新舊社會的對比，使小學生認清新舊社會兩重天和勞動人民翻身當家做主人的事實；通過向老人請教，以前的老一輩人的生活水平和現在的我們的生活水平對比，使小學生認識到祖國的發展，我們經濟的突飛猛進離不開我們祖祖輩輩的辛勤勞動；通過改革開放前後的對比，使小學生認清黨的改革開放政策是強國之路、富國之本；通過對比教育激發小學生熱愛社會主義祖國，並把愛國與愛社會主義統一起來，增強實現四化的信心，明確自己肩負的歷史責任，樹立階級斗爭的觀點和愛憎分明的情感。
5、愛祖國是指關心祖國前途命運和榮辱興衰，並隨時准備為祖國的事業而獻身的一種崇高而熾烈的道德情感。這種情感是愛國主義的基礎。小學生的情感往往是和具體的人物、事件相聯系的，因此，愛國主義教育要在幫助小學生了解祖國壯麗河山、悠久歷史、燦爛文化和中華民族對人類世界的巨大貢獻的同時，激發小學生的民族自尊心、自信心和自豪感，同時幫助他們了解我國近代所以落後，並客觀地分析它落後的原因和未來美好的前景，激勵他們刻苦學習、發憤圖強的精神。
6、在培養小學生愛國主義情感時，還要考慮小學生情感的特點，幫助他們鞏固和發展積極健康的思想感情，克服情感的膚淺性、波動性，使他們懂得愛國主義情感，是一種民族的情感、階級的情感，是一種極其深沉的情感。我們既要幫助學生樹立熱愛黨、熱愛祖國、追求真理的感情，又要指導他們自覺地「調節」、克服脆弱的感情。培養愛國主義情感，首先要以生動形象的事物、形成強烈的刺激，激發學生的愛國之情。小學生的認識特點一般是由近及遠、由具體到抽象、由感性到理性的。壯麗的山河、雄偉的建築、家鄉建設新貌、熱烈的勞動場面、歡快的節日盛況、奧運賽場的勝利都能使他們產生愛國之情。因此，我們要組織小學生參觀祖國建設新貌、游覽祖國名山大川，組織小學生參加社會實踐，引導他們進行今昔對比；也可開展他們喜聞樂見的教育活動，激發他們從愛家鄉、愛學校的一草一木，擴大、深化、升華為深刻的強烈的愛國之情。
7、報效祖國是知祖國、愛祖國的發展，也是愛國主義教育的最終目的，是我們的教育方針和時代的具體要求。熱愛祖國主要體現在是否有報國之志、報國之才和報國之行。因此，我們應該努力去育志、育才、導行。
8、育志，即培養小學生樹立為四化獻身之志。其關鍵是教育小學生把自己的遠大理想同祖國的前途命運聯系起來，把刻苦學習與祖國建設發展事業聯系起來，使他們懂得學習絕不是為了個人陞官發財，不是為了光宗耀祖，而是為了祖國的富強和人民的幸福。小學生出生以來，對上述這些內容我們講得實在太少了，大有了解的必要。育志以激情為基礎，目的在於利用情感這種內部動機，促其理想、信念和志向的形成。
9、育才，即培養小學生掌握建設祖國和保衛祖國的科學本領。一個人有報國之志而無報國之才，報國就是一句空話。當前是科技飛速發展的時代，要實現祖國的四個現代化，把祖國建設成為有中國特色的社會主義，小學生作為祖國未來事業的建設者和保衛者，就必須在學業上有所成就，成為祖國各方面的有用人才。正如陶行知所說：「今天多做一分學問，多養一分元氣，將來就能為國家多做一分事業，多盡一分責任」。
10、導行，即引導小學生將報國之志付諸行動，小學生在學期間就要確立報效祖國的思想，而且要認識到報國之行就是腳踏實刻苦學習，鍛煉身體,不斷地充實自己。今天的學習行動，就是為中華之崛起而讀書，將來就要利用所學的知識為祖國獻計獻策、盡職盡責。導行不能光說不做，要引導小學生參加力所能及的「為國出力」的實踐活動，如義務勞動，為他人為集體獻愛心活動等等。一句話，即「閑情非吾志，甘心赴國行」。

㈩ 作為小學生，我們怎樣愛國

基本要求

1、愛祖國的大好河山；

2、愛自己的骨肉同胞；

3、愛祖國專的燦爛屬文化；

4、愛自己的祖國。

優良傳統

1、熱愛祖國，矢志不渝

2、天下興亡，匹夫有責

3、維護統一，反對分裂

4、同仇敵愾，抗禦外侮。

(10)小學生熱愛祖國教育擴展閱讀：

語文課上贊頌祖國：贊頌祖國山川的壯麗、東方文化的美麗、新中國的建設成就。

音樂課上歌唱祖國：歌唱祖國的美好，歌唱祖國的偉大，歌唱祖國生機勃勃。

美術課上描繪祖國：用手中的畫筆，用絢麗的顏色和真摯的心為祖國母親送上美好祝福。

思品課上了解祖國：追尋歷史名人足跡，感受祖國文化燦爛。

參考資料來源：網路-愛國主義