1. 如何提高少先隊輔導員地位，增強少先隊員的榮譽感和歸屬感
過去戴上紅領巾，加入少先隊，成為一名少先隊員是多少兒童夢寐以求的事情。然而當時間行走到了現在少先隊擁有半個世紀的光榮歷史之後，紅領巾能給予他們的榮耀感，隨著時間逐漸淡化。再加上由於人生閱歷、思維能力發展的局限，他們對客觀事物規律的認識往往停留在較膚淺的層面，更多的是感性的、直觀的、形象化的東西，他們對事物缺乏理性的，本質的認識，更是導致了責任感的缺乏。
「榮譽感和責任心是我國優秀文明傳統的內核。培養少先隊員的榮譽感和責任心是全面貫徹教育方針的需要以人為本，面向未來」的需要，是我國社會轉型與全球化發展的必然要求，也是構建和諧社會的重要基石。因此，注重培養少先隊員的榮譽感和責任心，也就顯得尤為重要。這一行為有助於激發少先隊員的榮譽感和責任意識，培養他們履行責任的能力，幫助他們形成良好的責任行為。
一、進行隊史教育
讓每位同學了解少先隊的性質與責任。以此增強同學們成為少先隊員的榮譽感與責任感。
少先隊是中國共產黨創建和領導的兒童組織，是培養少年兒童成長為社會主義現代化接班人的學校，是建設社會主義和共產主義的預備隊。也是擔負起<span
lang=EN-US>21世紀建設有中國特色社會主義重任的預備隊。因此作為一名合格的少先隊員我們應該感到無比光榮。追憶起革命先輩們創建新中國的偉績，每個少先隊員都應該體會到強烈的榮譽感，激勵自己繼承先輩們的遺志為建設一個共產主義的新中國而努力。強烈的榮譽感能讓每個少先隊員個體都更好的融入到少先隊這個集體中去，這有利於少先隊組織各項工作的開展。
二、入隊形式上要創新
經過隊前教育，學生有了一定的身為少先隊員的榮譽感和責任心。入隊儀式就是孩子們熱切期盼的一刻。他們非常喜歡入隊儀式，在儀式進行之中，他們感到激動、驕傲和光榮。連平日最淘氣，散漫的學生都感到嚴肅及莊重。可見入隊的儀式是培養隊員榮譽感和責任心的有效手段。
舉行入隊儀式的時間要選擇重大節日和有紀念意義的日子，如日建隊日，元旦等；地點要選擇有教育意義的地方，如烈士墓、紀念碑等；邀請孩子們心中最崇敬、最有威信的人參加入隊宣誓儀式；採取不同形式發動家長在入隊宣誓的那一天給孩子贈送有意義的禮物和組織有意義的家庭活動；在「授巾」環節中，我們可以創新，如從 紅旗圖案上取下紅領巾，由即將退隊入團的優秀隊員授予新隊員，由黨團員傳遞、授予紅領巾等，給新隊員留下終身難忘的印象；此外，還可以安排老隊員代表祝賀、團組織代表提希望、家長代表講話、新隊員代表表決心等內容，環節可使新隊員在歌聲中，體驗到作為一名少先隊的光榮和自豪。
三、讓少先隊員養成自覺佩戴少先隊標志的習慣，有利於培養少先隊員的集體榮譽感與責任心。
少先隊的標志是少先隊的一種重要的教育手段，它可以形象地對少年兒童進行共產主義思想品德教育，培養他們的組織性、紀律性。團結友愛精神和崇高的集體榮譽感。少先隊的標志包括：少先隊的紅領巾、少先隊的敬禮、少先隊的隊旗、少先隊的呼號、少先隊的鼓號和少先隊的隊會儀式。這些都是少年兒童學習共產主義的生動教材。
少先隊在重大的節日組織集會，或者舉行大、中隊活動，夏令營的開營儀式或結營儀式，都應該舉行隊會儀式。舉行隊會儀式能夠給隊員一種庄嚴的感覺，可增強他們的集體榮譽感和責任心，是向隊員進行組織教育的一種有效的形式。
四、培養少先隊員的責任心要充分考慮兒童成長的特點，同時也可增強他們的集體榮譽感。
責任感是現代人必須具備的基本素質。隊員從小具有強烈的責任意識，對他們今後的人生及人格的完善有很重要的意義。只有大力激發隊員的參與意識，讓隊員積極主動地參與集體生活，親自去感受、體驗、思考和實踐，使外在的道德要求與隊員內在的思想情感發生相互作用，以活動為杠桿，使隊員集體意識轉化為集體責任行為，這樣才能真正提升隊員的集體責任感。
針對兒童團員集體意識不強的特點，利用活動主陣地，大力倡導集體情懷，開展特色中隊的創建。通過「大比拼」、「大考察」「比比賽賽」等活動來激發隊員為集體爭先創優意識，開辟了「星光閃閃」來增強隊員集體榮譽感和自豪感。讓中隊中的「文明之星」、「作業之星」、「用餐之星」與集體的成長一起閃耀。
五、研究如何在競爭合作中培養責任感和榮譽感
在少先隊員這個群體中，隊幹部既和其他隊員一樣，是接受輔導員教育、指導的對象，又是輔導員的助手，是其他隊員的榜樣，因此抓好隊幹部隊伍建設有著非常重要的意義。
（一）注意培養隊員們的自主意識
一般認為少先隊幹部都是由一些各方面表現較為優秀、突出的隊員擔任，所以相當一部分隊員包括隊幹部自己，都將'隊幹部'等同於榮譽稱號。通過自主討論，明確：熱愛集體，在各方面有積極進取的精神，能熱心為集體服務，公正無私，這樣的人才能當選小幹部。這樣在討論中得到的結論，能夠培養隊員們的自主意識。
（二）競選前明確隊幹部的責任。
標准明確了，還要讓隊員們知道，當選隊幹部，固然是對這名隊員各方面的肯定，但更多的時候，隊幹部需要犧牲自己的時間和精力，去為少先隊、為其他隊員服務。因此，在競選活動之前要組織隊員們進行討論，進一步明確少先隊幹部的職責，正確認識到隊幹部意味著什麼，這樣才有可能盡職、主動地投入到少先隊工作中。
（三）在工作中主動管理，熱心為隊員服務。
隊幹部評選出來以後，要求每位隊長在工作中主動管理中隊日常常規工作，熱心為隊員服務，接受隊員監督。例如：每學期初在隊會上公布自己的工作計劃，徵求隊員的意見，適當作出相應的調整；在各種活動中調動全體隊員的積極性，如舉行隊會時，中隊委發動每個隊員圍繞主題自創一個節目；在各種比賽中鼓勵每個隊員積極參與；特別注意加強與後進隊員的聯系、溝通，中隊委員會確定一名中隊中的'手拉手'朋友，不是管而是幫，在隊幹部例會中專門匯報這名隊員的表現，並制定出下一階段的幫學計劃和措施。
工作實踐證明，培養少先隊小幹部，發揮其自主意識，提高其潛在能力，是進行素質教育的重要途徑，只有培養好小幹部隊伍的光榮感與責任感，少先隊工作才能得到基本保證，才能順利地開展下去。
總之，少先隊員的榮譽感、責任心的培養需要我們老師從多方面去進行。除了課堂理論教育外，還要進行更多的社會實踐教育活動。讓少先隊員了解我們的黨，我們的國家，知道我們現在的生活來之不易。只有每個少先隊員從思想上真正意識到集體地榮譽感和責任心的重要性，增強了組織觀念，我們的工作才能更好的開展下去。
2. 隊前教育的內容和方法是什麼
(1)隊前教育的內容，也稱「入隊十知道」：①知道隊的名稱，理解「先鋒」的意義，了解先專鋒們的光輝業績；②知屬道隊旗的圖案和含義；③知道隊的標志是紅領巾，了解紅領巾的意義，學會系紅領巾，愛護紅領巾；④知道怎樣敬隊禮及隊禮所表示的意義；⑤知道隊的呼號；⑥知道要求加入少先隊應先提出口頭或書面申請。學會寫入隊申請書；⑦知道入隊的時候為人民做一件好事；⑧會唱隊歌；⑨知道入隊誓詞的內容；⑩知道一個合格的少先隊員要具有「五愛精神」，即愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義。
(2)開展隊前教育的具體方法：①組織起來。根據隊齡前兒童的年齡特點和要求，建立起多種隊前兒童組織，如「苗苗」兒童團，「小星星」兒童團等；②隊課教育。輔導員將隊的知識在活動中傳授給隊前兒童，讓他們以《隊章》要求自己，爭做合格小少先隊員；③觀摩熏陶。組織隊前兒童觀摩高年級隊會，參加高年級中隊的活動，通過隊的儀式對他們進行組織教育；④選派小輔導員。從高年級隊員中選派小輔導員幫助隊前兒童開展活動，結成「友誼中隊」；⑤家校配合。隊前教育要照顧到兒童年幼的特點，充分發揮家庭的作用，學校與家庭密切配合，共同完成。
3. 一年級入隊前教育課可以玩什麼游戲
（小塑料盆、倒著說
規則：先規定出題的字數。）
3！
17，其餘三個裝的是水，讓參賽的隊員猜是誰喝的是酒。
13、夾波珠
規則。在規定時間內，想不出歌曲的一組即被淘汰1、泡泡糖
主持人召集若幹人上台，否則穿越的時候太容易，也不能太小，讓大家都穿不過去。若幹人一組、我結婚時、我洞房花燭夜時、我結婚後：由兩人上場比拼，手拉手圍成一個封閉的圓圈，在其中一人手臂上套上一個呼啦圈，比賽開始時，各小組同時運動，在不許用手的情況下，把呼啦圈穿過每個人的身體，兩人要從起點重新出發。在同樣時間內哪組爆破的氣球最多哪組勝出。一般爆破氣球的任務都是先生完成，女士此時要盡快返回起點准備好氣球。：）
8、金雞獨立
這回可是真的成語接龍了，恐怕也不是特別適合，這是我的經驗之
談、波珠、紙杯！
12。此游戲只限於男性，由於姿勢並不優美、真假難辯
規則，忘記者出局，然後再站上去，主持人重新開頭出一個成語讓後面的人繼續接，再加上參加人員有一定限制性，主持人喊「泡泡糖」大家要回應「粘什麼」、我結婚時（第二個成語），恐怕大家都得笑暈。
2。（有一次那人寫的是七上八下，第三輪五個字，以此類推、搶板凳
規則：大家都玩爛了就不說了、成語接龍
這個游戲的名字只是用來迷惑大家，而並不是真的要接龍。選出幾位年輕人上台，讓大家先在紙上寫出5個成語，因為游戲題目叫成語接龍，所以大家會考慮的是成語如何接龍，最後一個字該容易還是簡單，當大家准備好時，不得碰地，成功後再撕去一半報紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最後以最佳辦法能站進最小報紙的隊為勝、我的婚外戀」，這樣連起來就變成「我初戀時（第一個成語）、正話反說
選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先准備好一些詞語。主持人說一個詞語、傳呼啦圈
這個游戲要較大的場地和較多人參加，主持人說左腳心，最先完成的一組勝出，比如這一輪出題必須在四個字以內：每隊六人要求游戲開始後先共同站在一張報紙上，她的搭檔要根據歌詞舞蹈！主持人可按實際情況喊口令！
16、動作接龍
規則：由兩人上場比試，由一方先做一個動作，對手跟著做，再加上自己的一個新動作，以次類推、衛生筷）
14、三人抱成團
規則：每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令「三人抱成團」，參與者在最短的時間內找到兩人抱好。呼啦圈不能太大。但是每位參加游戲的人腳下要放一張報紙（或者半張足矣），當在規定時間內接不上成語時要把腳下的報紙對折，比如歌詞中要帶動物的、「春」字的等等，在女士唱歌的同時，再返回起點繼續夾氣球。如果在跑動時氣球落地，主持人隨機想到身體的某個部位，台上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。比如。
10，在跑動時，兩人雙臂最好能挽在一起，始終夾住氣球，到最後就會出現有人「金雞獨立」來接成語，這樣就剩一人被淘汰。直到最後，腳一直保持在報紙上的人勝出。（今年是雞年，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環，而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環傳給下個人，直到傳到最後一個人嘴叼的吸管上。
6，要參加游戲的人反著說一遍，比如「新年好」，游戲者要立刻說出「好年新」，說錯或者猛住的人即被淘汰、兩人拔河
每兩人一組，背對背騎馬樁的姿勢站立，然後彎腰將兩手從自己胯下伸出與對方相握，用力量在保持自己不動的前提下讓對方先移動，那麼台上的人就要兩人一組把左腳心相接觸，最後傳一圈，一男一女背靠背夾住一隻氣球在起點向終點跑，終點還要放一個椅子，到了終點後要把氣球放到椅子上然後坐爆，我突發靈感想出來的）
9、聞「歌」起舞
這個題目也是由聞雞起舞想到的。每兩人一組，最好是一男一女，讓女士唱歌，必須唱主持人提出特定要求的歌、一反常態
規則。（報子）
15，同在一個小盆中夾波珠，看誰在最短的時間內夾的波珠的數量多，多者獲勝。
11、我洞房花燭夜時（第三個成語）、我結婚後（第四個成語）、我的婚外戀（第五個成語）」。有時效果會意想不到的搞笑。而沒有找到同伴的人被淘汰出局。當台上的人數剩下偶數時，主持人要充當1人在其中，使隊伍始終保持奇數人數。最後剩下的兩人勝出。因為游戲並不具有技術和智力上的難度，所以在勝出人獲得獎品時，還可以稍微刁難一下，比如讓他站在椅子上用身體表現一個字（可以是他的名字之類）或者讓他表演一個節目等。此游戲要注意，要是不慎喊出上嘴唇，各人身體的任何部位！接不上、夾氣球跑
這個游戲是我親身經歷的。兩人一組：上場的隊員聽主持人的號令，作出與號令相反的動作，主持人喊出的身體部位要有一定的可實行性：四個一樣的杯子里只有一個杯子里裝有白酒，還正好是第三個成語。等大家都寫好之後，讓大家都把自己的成語向台下觀眾讀一遍，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。
7，所以並不太適合單位的聯歡活動。
4。然後讓每個人在5個成語前加上「我初戀時、佔領陣地
規則。
5、吸管運輸
同上一個游戲一樣要分出若幹人一組，每人嘴裡叼一支吸管，第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環之類的東西，當比賽開始時。從三個字開始說起，第二輪四個字，也就是說出題的人可以任說一句話，人數最好是奇數
4. 淺談如何把心理健康教育有效地融入少先隊活動
21世紀. 3, 自己設計;如果我落選了>.中, 我認識到，大隊輔導員每周聽一個中隊的隊會, 教學任務相應加大, 便於管理，發展個性的重要保證, 我校大隊要求各中隊就愛校: 新課時制的產生, 學習有關活動設計的新構想, 設計活動內容，少先隊隊史為內容的十分鍾隊會活動, 給少先隊工作提出了不小的難題? 為此，每次隊會時, 某一時期都有特定的中心任務.《巧巧手》, 既要考慮到不能過於頻繁又要注意時間的相對固定，各中隊都有一位來自其它中隊的隊幹部旁聽). 為了拓寬少先隊教育的渠道, 不能一蹴而就, 還有剩下的1/, 隊幹部的自主能力培養要循序漸進，相聲等形式講愛護公物, 有些中隊舉行的《我和懶惰說再見》，愛護公物, 每周就有60—90分鍾的時間, 學校為改善校園環境投資幾十萬元, 小幹部們便可以根據自己中隊的實際情況組織隊員開展活動，我們要求各中隊每學期要搞一次至二次以隊儀式. 從而解放了輔導員, 少先隊組織要根據少先隊教育科學化思想, 還要重點檢查隊儀式. 三，具有組織教育的意義;, 有一些中隊舉行了為樂團成員鼓勁兒,自己主持. 3，對少先隊員來講是一件很有興趣的事. 有些中隊召開了《二人三足賽》? 經過認真的學習，培養集體主義精神.在隊長培訓會上, 自己組織. 培養群體意識的活動, 即.因為十分鍾時間對輔導員來說, 設計活動內容. 學校大隊就要求各中隊根據不同時期的重點工作設計十分鍾隊會的內容, 基本能對各中隊的情況做到心中有數, 如何從大隊角度進行管理呢. 本學年的寒假期間;>, 就沒有少先隊，《我心目中的隊長》等隊會.保持環境的整潔美觀便成了當時學校教育的重要工作, 每個小隊多可以通過1—2次活動來展示本小隊的特色, 自己評估來鍛煉自己的能力，雛鷹行動也是教育改革的產物. (三) 提高小幹部的自主意識和隊員的參與意識. 發揮小集體的作用, 如何在新的課時之下開展少先隊活動呢, 首先從心理上比較緩和，是現代教育的具體體現;<. 科學的管理是促進活動有效實施的保證, 大隊還要評選最佳活動方案.高不同年齡層次來進行自理能力的訓練與培養. 求快樂的心理特點, 隊員, 使得輔導員對於少先隊的工作處於被動地位. 培養創造意識的活動, 自理能力很差，自我教育, 任何人不得佔用, 有利於活動的落實 課時縮減, 把每周二的廣播時間定為十分鍾隊會的專用時間.在活動時, 同時照顧到 「十分鍾隊會」 起步不久，教育途徑等方面進行變革，還需在教育方法，不僅要轉變教育觀念.因此。 1，《坐地游太空》, 還沒有固定模式, 專門介紹優秀活動方案，它是少先隊推進素質教育的有效載體！ (二) 與爭章活動相結合, 1/. 在設置活動時間時, 隊幹部互相聽取活動匯報。 而十分鍾隊會的局限性是容易淡化組織建設規范化的效果. 培養自理能力的活動，在全國文藝匯演中取得一等獎的好成績起了一定的作用呢, 其實是為大隊輔導員提供了展示輔導藝術的極好機會;3為學校統一使用. 少先隊，以演小品，鍛煉「當家作主」的能力. 同時, 我校初步解決了少先隊教育的時間問題, 來培養學生的自學能力:正是解決這一矛盾的好方法，這些十分鍾隊會真對我校成功的舉辦首場音樂會, 促進檔案工作水平的提高, , 能夠通過自學掌握最新的科學文化知識，是少先隊員親身體會和理解民主集中制原則;3為紅領巾專題節目.等隊會活動, 我創造出了 「雙軌記錄法」，健全, 從九七至九八第一學期開始, 同時也是為了培養隊員的參與意識;欄目，豐富隊員的知識.介紹舞台禮儀的隊會, 各種嬌艷活動豐富，《面對挫折》;3 為機動時間.愛公物的主題設計活動內容, 同時又符合隊員求知. 往往這最後的1/, 把原來那種需要一周甚至幾周來准備的隊會簡化了. 經過調查我發現;>,可以採用小集體的創作形式, 培養自主能力和參與意識.如,就是利用一次十分鍾的廣播時間開展隊活動，《模仿大賽》等隊會, 就是針對低, 我們安慧里中心小學少先隊在全校范圍內開展了」十分鍾隊會」活動, 能夠最大限度的利用有限的時間: 學校每天的晨檢.思考, 如果我把這1/, 學校的紅領巾廣播站海開設了<，對樓內的牆壁進行了粉刷? 基於這種想法，培養隊員的自主意識, 社會文明將會議前所未有的速度向前發展. 學習交流. 這段時間中的1/, 是少先隊教育的一項重要內容; 隊員與幹部的自主能力增強，讓他們在競爭中充分顯示自己的才能。 4, 交流經驗，《21世紀的中國》.為適應新工時制而產生的新課時制實施之後,也更大限度的調動了他們對 「十分鍾隊會」 的支持與參與的積極性, 提高活動質量 1, 需要發揮和創新. 針對這一實際情況.我們精簡了廣播內容. 在每月月末的隊會時間。 又如在我校民樂團備戰專場音樂會和參加全國文藝匯演時，《小小音樂家》, 由去該中隊聽隊會的一名小幹部記錄(每次活動
5. 中國少年先鋒隊章程要求我們先入隊後教育,你是怎樣理解的
這恐怕跟入校來學習沒多大源的區別，少先隊組織是個先進的組織，我們也不妨把它當做一個大家庭或者大學校，在這個家庭里互相幫助、互相愛護、共同進步，這不也是一種教育嗎？當然，少先隊的章程里還有很多章程條款，這些也是自願加入少先隊組織的小朋友們自律的平台，他們在這個平台上學會自我約束，這也是教育。。。。
6. 如何把小學生心理健康教育融入到少先隊活動中
可以採用一些團體心理活動，在活動和游戲中成長和學習。可以參考鵬凱團體心理活動箱相關內容。鵬凱心理工作室
7. 少先隊入隊前教育,怎樣上的有趣,讓學生們容易接受
高興
8. 入隊教育主持稿怎麼寫
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們，大家下午好！ 伴隨著共和國前進的步伐，內中國少年先鋒隊走過了容 66年的光輝
歷程，少先隊的光輝歷史昭示我們，少先隊是少年兒童成長的搖籃， 是鍛煉的舞台，潛行的航燈。今天，在中國少年先鋒隊建隊日到來之
際，我們集結在火紅的隊旗下莊重宣誓：時刻准備著，振興中華，星 星火炬，代代相傳。 下面，我宣布，少先隊入
隊儀式，現在開始。
9. 隊前教育要知道的是什麼
隊前教育十知道：
1．知道隊的名稱，理解「先鋒」的意義。隊名叫中國少年先鋒隊。
先鋒是指開辟道路的人，為了人民的利益走在前面的人。如：毛澤東主席、列寧等老一輩革命家。還有英雄、模範、先進工作者等，他們辛勤勞動，同樣也是建設新生活的先鋒。
2．知道隊旗的圖案和含義。五角星加火炬的紅旗是我們的隊旗。
五角星代表中國共產黨的領導，火炬象徵光明，紅旗象徵革命勝利。
3．知道隊員的標志是紅領巾，了解紅領巾的意義，學會系紅領巾，愛護紅領巾。紅領巾代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個隊員都應該佩戴它和愛護它，為它增添新的榮耀。
4．知道怎樣敬隊禮及隊禮所表示的意義。
敬隊禮的方法：右手五指並攏，高舉頭上。它代表人民的利益高於一切。
5．知道隊的呼號。
我們的呼號：「准備著：為共產主義事業而奮斗！」回答：時刻准備著！
6．學會寫入隊申請書。
7．知道入隊的時候為集體或其他人做一件好事。
8．會唱隊歌。
我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領巾飄揚在前胸，不怕困難，不怕敵人，頑強學習，堅決斗爭，向著勝利，勇敢前進，向著勝利，勇敢前進前進，向著勝利，勇敢前進，我們是共產主義接班人。
我們是共產主義接班人，沿著革命先輩的光榮路程，愛祖國，愛人民，少先隊員是我們驕傲的名稱，時刻准備，建立功勛，要把敵人，消滅干凈，為著理想，勇敢前進，為著理想，勇敢前進前進，為著理想，勇敢前進，我們是共產主義接班人。
9．知道入隊誓詞的內容。
誓詞內容：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產黨的教導，好好學習，好好工作，好好勞動，准備著：為共產主義事業，貢獻出一切力量！宣誓人：
10．知道一個合格的少先隊員要做到「五自」（自學、自理、自護、自強、自律）。