小學生保護土壤計劃

Ⅰ 我們小學生能為保護土地做些什麼

作用小學生的你:在學校你可以幫忙撿一下白色垃圾.
節約能源資源。保護身邊的
生活
環境。回收廢棄物。具體：1.使用菜籃子、布袋子，減少塑料袋對環境的白色污染。2.盡量乘坐公共汽車。3.不要過分追求穿著的時尚。4.不進入自然保護核心區。5.倡步行，騎單車。6.不使用無法降解的塑料餐盒。7.不燃放煙花爆竹。8.雙面使用紙張。9.節約糧食。10.拒絕使用一次性用品。11.消費肉類要適度。12.隨手關閉水龍頭。13.一水多用。14.為了減少交通運輸的壓力和能源的消耗，多購買一些居住地附近的產品。15.隨手關燈，節約用電。16.拒絕過分包裝。17.使用節約型水具。18.拒絕使用珍貴木材製品。19.拒絕使用一次性筷子。20.盡量利用太陽能。 21.盡量使用可再生物品。22.使用節能型燈具。23.簡化房屋裝修。24.修舊利廢。25.不隨意取土。26.多用肥皂，少用洗滌劑。27.不亂佔耕地。28.不焚燒秸稈。29.不幹擾野生動物的自由生活。30.不恐嚇、投喂公共飼養區的動物。31.不吃田雞，保護蛙類。32.提倡觀鳥，反對關鳥。33.拒食野生動物。34.不撿拾野禽蛋。35.少使用發膠。

Ⅱ 小學生如何制定土壤的考察計劃

1、說明考察目的。
這是制定考察計劃的依據。
2、選材地點，即從什專么地方取得土壤樣本。屬
3、考察方法
這項內容就顯得非常多樣性了，或者考察土壤的酸鹼性，或者考察土壤的被污染程度，根據考察方法的多樣性來選擇所使用到的設備用品等，比如試紙、化學葯品等。
4、記錄、取多組實驗數據
紀錄數據是培養小學生試驗能力的最根本的方法，而取多組數據是實驗的根本性要求。
5、根據數據及變化得到考察的結論。

Ⅲ 保護土壤從我做起從現在做起做一名環保小衛士專業學生我可以做哪些事情

對於我們這些環保小衛起來說想要保護土壤，其實可以從身邊最簡單的事情做起，比方說我們可以盡量的少扔垃圾。這樣就是最簡單，也是最有效的保護土壤的方法。

Ⅳ 如何保護土壤

基本措施

（一）科學地進行污水灌溉 工業廢水種類繁多，成分復雜，有些工廠排出的廢水可能是無害的，但與其他工廠排出的廢水混合後，就變成有毒的廢水。

因此在利用廢水灌溉農田之前，應按照《農田灌溉水質標准》規定的標准進行凈化處理，這樣既利用了污水，又避免了對土壤的污染。

（二）合理使用農葯 重視開發高效低毒低殘留農葯 合理使用農葯，這不僅可以減少對土壤的污染，還能經濟有效地消滅病、蟲、草害，發揮農葯的積極效能。

在生產中，不僅要控制化學農葯的用量、使用范圍、噴施次數和噴施時間，提高噴灑技術，還要改進農葯劑型，嚴格限制劇毒、高殘留農葯的使用，重視低毒、低殘留農葯的開發與生產。

（三）合理施用化肥，增施有機肥 根據土壤的特性、氣候狀況和農作物生長發育特點，配方施肥，嚴格控制有毒化肥的使用范圍和用量。

增施有機肥，提高土壤有機質含量，可增強土壤膠體對重金屬和農葯的吸附能力。如褐腐酸能吸收和溶解三氯雜苯除草劑及某些農葯，腐殖質能促進鎘的沉澱等。

同時，增加有機肥還可以改善土壤微生物的流動條件，加速生物降解過程。

（四）施用化學改良劑，採取生物改良措施 在受重金屬輕度污染的土壤中施用抑制劑，可將重金屬轉化成為難溶的化合物，減少農作物的吸收。

常用的抑制劑有石灰、鹼性磷酸鹽、碳酸鹽和硫化物等。例如，在受鎘污染的酸性、微酸性土壤中施用石灰或鹼性爐灰等，可以使活性鎘轉化為碳酸鹽或氫氧化物等難溶物，改良效果顯著。

(4)小學生保護土壤計劃擴展閱讀：

土壤保護首先要農、林、牧、工統一規劃，合理利用和管理土壤資源，使土壤的生產投入與輸出相平衡，使土壤生產力與承受力相適應，使土壤肥力、土壤生產力以及環境景觀都得到改善和提高。以生物措施為根本措施，並結合適當的工程措施，才能達到土壤保護的目的。

土壤污染成因復雜，主要污染源包括：工業「三廢」；城鎮居民生活廢棄物；農用化學物質；畜禽養殖廢棄物等。

土壤污染的危害性：土壤收到污染後，其原有特性將遭到破壞，農作物的質量也會隨之下降，並且表層受污染土易在風力和水力的作用下進入大氣和水體中，導致大氣污染、地表水污染和地下水污染等生態環境問題。

Ⅳ 保護環境，我們小學生應該怎麼做

1、從自身做起，不做破壞環境的事。
2、見到有人破壞環境要及時上去制止，並告訴他保護環境人人有責。
3、多學習相關知識，了解保護環境的重要性。
4、向身邊的人多宣傳保護環境的重要性
5、必須遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或者容器內，特別是不要亂扔廢電池，因為一節廢電池中所含的重金屬，如果流到清潔的水中，它造成的污染是非常厲害的。
6、在學習中，要盡量節省文具用品，杜絕浪費，比如，鉛筆是用木材製造的，浪費了鉛筆就等於毀滅了森林。
7、應該盡量避免使用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯紙飯盒、布袋和普通竹筷子來替代，這樣就可以大大減少垃圾的產生。
第四，雖然泡泡糖是小朋友們十分喜愛的糖果，是一種有益於人體健康的食品，但是千萬不要亂扔咀嚼後的膠基，因為它會到處亂黏。在吃的時候，可以先將它的包裝紙收好用來包裹吐出來的膠基，然後，再將它扔到廢物箱內。
第五，不要隨意捕殺野生動物，尤其不要吃人類的益友 —— 青蛙，因為 1 只青蛙 1 年內大約能吃掉 1 ． 5 萬只昆蟲，其中主要是害蟲。
8、要愛護花草樹木，不破壞城市綠化，並且積極參加綠化植樹活動。
9、離開房間時，關上電燈並且拔掉電視機、音響、計算機等的電器插頭。
10、即使在最寒冷的地方，也沒有必要使室溫超過 18℃ ，如果你覺得冷，可以多穿一點衣服。
第九，盡可能用節能燈代替普通燈泡，盡管它的價格相對貴一些，但它的耗電量只及普通燈泡的一小部分。
11、用密閉容器代替塑料包裝物來儲藏食物。
12、購買飲料盡可能選擇可回收再利用的罐裝飲料
第十二，請攜帶自己的購物袋去購物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。
第十三，節約用水，在刷牙時，請關閉水龍頭。
13、園丁應施用有機肥料，如混合肥和糞肥，避免使用殺蟲劑和除草劑，因為它們會滲入泥土，危害水源。
14、開車時減速行駛，這樣耗油量小，還可降低二氧化碳的排放量。
15、盡量以步代車或騎自行車
無論是過去、現在，還是未來，也無論是家庭、國家，還是世界，環境永遠是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。

Ⅵ 為了保護環境，小學生該怎樣做

1、順手關水龍頭

洗手擦肥皂時，要關上水龍頭。不要開著龍頭用長流水洗碗洗衣服。看見漏水的龍頭一定要擰緊它。

2、一水多用

盡量使用二次水。例如，淘米或洗菜的水可以澆花；洗臉、洗衣後的水可以留下來擦地、沖廁所。多淋浴，沐浴節水且更衛生。

3、在馬桶的水箱里放一個可樂瓶

如果您家沖水馬桶的容量較大，可以在水箱里放一個裝滿水的可樂瓶，你的這一小小行動每次可節約1.25升水。

4、少用洗潔精

大部分洗滌劑是化學產品，會污染水源。洗餐具時如果油膩過多，可先將殘余的油膩倒掉，再用熱面湯或熱肥皂水等清洗，這樣就不會讓油污過多地排入水道了。有重油污的廚房用具也可以用蘇打加熱水來清洗。

5、不要讓電視機長時間處於待機狀態

待機狀態指的是，只用遙控關閉，實際並沒有完全切斷電源。每台彩電待機狀態耗電約1.2瓦/小時

6、用溫水煮飯

用溫水煮飯，可省電30%。電飯鍋的內鍋與電熱盤要及時清洗。電飯鍋用完立即拔下插頭，既能省電，又能延長使用壽命。

7、爭做公交族或自行車族

多利用公車、地鐵、電車等公共交通工具，既可節約汽油，又可減少汽車尾氣排放帶來的大氣污染，還可以緩解交通堵塞。有私家車的人盡量使用無鉛汽油，因為鉛會嚴重損害人的健康和智力。環保選購，讓鈔票變選票

8 、選購綠色食品

很多蔬菜水果都噴灑過農葯、化肥，還有很多食品使用了添加劑。這樣的食品會危害健康和智力。所以，要選購不施農葯、化肥的新鮮果蔬，少吃含防腐劑的方便快餐食品、有色素的飲料和添加劑的香脆零食。或者認准「綠色食品」標志選購食品也行。

9、選無磷洗衣粉

含磷洗衣粉進入水源後，會引起水中藻類瘋長，水中含氧量下降，水中生物因缺氧而死亡。水體也由此成為死水、臭水。

10、買充電電池

我們日常使用的電池是靠化學作用，通俗地講就是靠腐蝕作用產生電能的。當其被廢棄在自然界時，這些物質便慢慢從電池中溢出，進入土壤或水源，再通過農作物進入人的食物鏈。用完的干電池攢到30公斤後，可聯系當地垃圾回收中心回收。

Ⅶ 作為一名小學生我們可以為保護土壤做些什麼呢

1. 積極參加植樹活動
   

2. 不隨便將有害垃圾丟進土壤中

3. 積極開展土壤保護的重要性的宣傳活動，增強人們保護土壤的意識

4. 看到污染土壤的事情敢於勸說並制止
   

Ⅷ 小學生環保計劃

1.節約水電。
2.不隨便亂扔垃圾。
3.注意垃圾分類。
4.愛護花草樹木。
5.購物時不用商家提供的塑料袋。

Ⅸ 土壤是人類賴以生存的重要資源，說說我們小學生可以做那些事來保護土壤

不亂扔垃圾，不掩埋垃圾，不過度使用化肥