人教版小學五年級上冊語文慈母ppt

⑴ 人教版小學五年級語文--林子散文《慈母情懷》全文

母親年輕時很漂亮，再加上針線活兒做得十分出色，被公認為村子裡的「二寶」。
母親做的鞋特別好。精美靈巧，不土不俗，和市場上賣得差不多。老人穿著舒服；男人穿著瀟灑；女人穿著漂亮；兒童穿著可愛；名聲傳揚百里。很快，來求母親做鞋的人成天不斷。

母親是一個心地善良、溫柔大方的女性。凡是來求母親做鞋，她一般是不會說不的。結果苦了自己，她的母指和食指時常磨出大泡。母親專門有個淺綠色的籃子裝鞋，黑的、藍的、紅的、混合色的……百花齊放，象一個「百花園」。

母親是一個地地道道的農村人。她勤勞、朴實，天天都有忙不完的活兒。清晨天還未亮，她就起床，忙屋前屋後，田間地頭。幹了一天地里的活兒，到了晚上她一坐下又拿起針線做鞋，還一邊督促我們兄妹學習。母親沒有上過學，當然自己也沒有什麼學習方法和經驗。但她聽過一些老師說過，學生每天晚上要復習當天學過的課程，還要預習第二天要學的課，所以她經常會說起這些。弟弟的作業不太多，做完了作業，連腳有時都不洗，就爬在書桌上打起呼嚕來，母親這時會放下手中的活兒，將弟弟洗完送上床，蓋好被子。母親每天都是這樣。

母親和父親的婚姻很美滿，是村子裡未結婚青年人的榜樣。母親和父親從未因為什麼大事小事打過架，就連爭嘴都未發生過，而父親特別疼愛母親。可有一段日子，父親對上門求母親幫忙做鞋的人特別不滿意，因為這樣會影響母親的健康和正常的生活。另外，村子裡半年、三月不放一場電影，全家唯獨少了母親和父親。母親的時間被針線搶走了，父親也只好陪著母親說話，談談莊稼，談談生活，談談孩子……。於是，父親就對上門求做鞋的人婉言一番。什麼母親進來身體不太好，什麼母親活兒太多，什麼母親的手指……而母親只是微微地笑笑，收下送來做鞋的材料。

我們一天天地長大了，母親也漸漸地感到經濟困難起來。她堅決打破常規，不再給別人無償做鞋了。母親買回了數十種布料做各種各樣的鞋，並在我家門前掛了個「賣手工鞋」的木牌子。每雙鞋可收1元錢左右，這樣就可以供上買油鹽和我們的學慣用品。

母親常對我們兄妹說，咱家再窮也要讓你們上學，我和你爸再苦再累，只要你們能考上大學，也心甘情願。

那時，母親開始加速做鞋，快的就象一台做鞋機。父親晚上也開始忙著幫母親穿針拿線，日子久了，父親也學會了做一些兒童地小鞋。看著母親和父親這般辛苦，我們兄妹放假了也想幫一幫，可母親總是把我們趕走，讓我們去看自己的書。有時還能聽到母親或父親「哎呀」一聲，這聲音就象針扎在我們的心上一樣。每當這時，妹妹就會朝我痛苦的看一看，然後又埋頭用心學習。在父親的幫助下，母親每天可多做6雙鞋，緩解了我家的經濟危機。
我考上大學之後，在幾十家報刊發表作品，加上學校的獎學金和助學金，可以不用家裡拿錢了。有時我還可以給弟妹寄一些學慣用品錢去，這樣一來我家在經濟上有了好轉，母親不再加速做鞋了，就連那塊牌子也被父親藏了起來。母親沒有拋棄手中的針線活兒，但卻把鞋當成了一種茶餘飯後的「報紙」。我只要回家和母親談天，並讓她放下針線時，她總笑著說「：是一針一線拉著你上大學的。這跟你寫文做詩一樣，痛苦之中還散發出幸福的芳香」。

這么多年來，經母親的手做出的鞋，不誇張說也有六七千雙。但它還是有些遺憾是未給兒女做更多的鞋。記得上大學的第二年走時，母親要把我送上車，可我三番五次不讓她送，可她還是要把我送上車。上車的時候，不知母親從哪變出了一雙親手做的鞋，輕輕地放在我的手中。頓時，我發現母親額上梯田般的皺紋和發絲間增添的白發象一根根鋒利的針刺在我的每一個毛孔……母親眼睛濕潤了，用粗糙的手握住我的手說「：咱人窮志不能窮啊！穿著我為你做的合腳的鞋走寬廣的路，堂堂正正做一個人，為祖國做一份貢獻！」最後司機催促要走，我不得不上車了，在我驀然回首的一剎那，我看見母親的眼淚刷刷地落在地上，還嘶啞地說上一句「：好好照顧自己！」我也控制不住了，眼淚隨車輪離母親飛轉而去……

而今，我工作了，母親的這些話時時刻刻都敲打著我的心。至今那雙鞋已經破了一點，但我仍不捨得扔掉，一直收藏在自己的櫃子里。每當觸摸到這雙鞋，我都會有一種說不出的感觸。一位平凡而又偉大的母親愛心的凝注和辛苦的勞動。而每當這時，我都會想起一首詩中的句子「慈母手中線，遊子身上衣」。

⑵ 人教版五年級上冊18課《慈母情深》小學案答案（有補充）

1.主要講了，在家庭條件差的情況下，作者我向母親要錢買書的故事2.印象是：極其瘦弱且脊背彎曲，卻又對作者我充滿慈祥且偉大的母愛

⑶ 小學語文五年級上冊第十八課《慈母情深》，課後小練筆:我鼻子一酸，攥著錢跑了出去，這時我心裡會想什麼

擴寫作文要將給出的一份很簡略的閱讀材料加以擴充、擴展，使之成為一篇生動具體的文章。要想寫好擴寫作文，需要展開豐富的想像，靈活運用平時所積累的語言知識，並不斷創新。

《慈母情深》這篇課文講述的是貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻,毫不猶豫地給錢讓「我」 買《青年近衛軍》的事。

我鼻子一酸，攥著錢跑了出去。

雖然我已經遠離了母親的工廠，可廠里那震耳欲聾的雜訊依然在我耳邊回盪，我的臉上還殘留著那幾只燈泡的幟熱。這時，我的內心滿是震撼、後悔和自責。我震撼，震撼母親居然在如此惡劣的環境下工作。我後悔，後悔自己不體諒母親，不顧家裡的經濟狀況去向母親要錢。我自責，責怪自己為什麼沒有聽那位阿姨的勸告……此時，我有一種沖動，我想跑回廠里去，把錢還給母親。可是我的雙腳卻不由自主地往書店走去。

走進書店，我第一眼便望見了那本我夢寐以求的《青年近衛軍》，我小心翼翼地把它從書架上抽出來……母親辛苦工作的樣子立刻浮現在我的眼前：她彎著腰，弓著背，一雙骨瘦如柴的雙腳在拚命地踩……一想到我那瘦小的母親，我就心如刀絞。我放下書，跑出書店，穿過街市，跑過田野，我一直在漫無目的地亂跑，努力想讓自己平靜下來。跑累了，我便坐在田埂旁，讓一陣陣微風吹拂著我。此時，母親那瘦弱的身影一直在我的腦海里出現。

我的手裡還攥著那一元五角錢。母親是那麼瘦小，弱不禁風，卻獨自扛起了家庭的重擔，她讓我們吃飽穿暖，自己卻沒吃上幾頓飽飯，而且還得起早摸黑地工作，她是那樣勞累……這時，我一抬頭，看見一家商店正在賣水果罐頭。對!就買水果罐頭!

這天，我用買《青年近衛軍》的錢，為母親買了一聽水果罐頭。

(3)人教版小學五年級上冊語文慈母ppt擴展閱讀：

《慈母情深》選自著名作家梁曉聲的小說《母親》片段。作者在小說中記敘了母親在極其艱難的生活條件下，省吃儉用，支持和鼓勵「我」讀課外書的往事，表現了慈母對子女的深情，以及孩子對母親的敬愛之情。

慈母情深原文

我買的第一本長篇小說是《青年近衛軍》。一元多錢。母親還從來沒有一次給過我這么多錢。我還從來沒有向母親一次要過這么多錢。

我的同代人們，當你們也像我一樣，還是一個小學五年級學生的時候，如果你們也像我一樣，生活在一個窮困的普通勞動者家庭的話，你們為我作證，有誰曾在決定開口向母親要一元多錢的時候，內心裡不缺少勇氣?

當年的我們，視父母一天的工資是多麼非同小可呵!

但我想有一本《青年近衛軍》想得整天失魂落魄，無精打采。

我從同學家的收音機里聽到過幾次《青年近衛軍》長篇小說連續廣播。那時我家的破收音機已經賣了，被我和弟弟妹妹們吃進肚子里了。直接吃進肚子里的東西當然不能取代「精神食糧」。

我那時還不知道什麼叫「維他命」。更沒從誰口中聽說過「卡路里」，但頭腦卻喜歡吞「革命英雄主義」。一如今天的女孩子們喜歡嚼泡泡糖。

七八十台破縫紉機，一行行排列著，七八十個都不算年輕的女人忙碌在自己的縫紉機後。因為光線陰暗，每個女人頭上方都吊著一隻燈泡。正是酷暑炎夏，窗不能開，七八十個女人的身體和七八十隻燈泡所散發的熱量，使我感到猶如身在蒸籠。那些女人們熱得只穿背心。有的背心肥大，有的背心瘦小，有的穿的還是男人的背心，暴露出相當一部分豐厚或者於癟的胸脯。千奇百怪。氈絮如同褐色的重霧，如同漫漫的雪花，在女人們在母親們之間紛紛揚揚地飄盪。而她們不得不一個個戴著口罩。女人們母親們的口罩上，都有三個實心的褐色的圓。那是因為她們的鼻孔和嘴的呼吸將口罩懦濕了，氈絮附著在上面。女人們母親們的頭發、臂膀和背心也差不多都變成了褐色的。毛茸茸的褐色。我覺得自己恍如置身在山頂洞人時期的女人們母親們之間。

我獃獃地將那些女人們母親們掃視一遍，卻發現不了我的母親。

七八十台破縫紉機發出的雜訊震耳欲聾。

「你找誰?」 一個用竹蔑子拍打氈絮的老頭對我大聲嚷，卻沒停止拍打。毛茸茸的褐色的那老頭像一隻老雄猿。

「找我媽!」

「你媽是誰?」

我大聲說出了母親的名字。

「那兒!」

老頭朝最里邊的一個角落一指。

我穿過一排排縫紉機，走到那個角落，看見一個極其瘦弱的毛茸茸的褐色的脊背彎曲著，頭湊近在縫紉機板上。周圍幾只燈泡的熱量烤著我的臉。

「媽……」

「媽……」

背直起來了，我的母親。轉過身來了，我的母親。骯臟的毛茸茸的褐色的口罩上方，眼神兒疲竭的我熟悉的一雙眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛…… 母親大聲問：「你來干什麼?」

「我……」

「有事快說，別耽誤媽幹活!」

「我……要錢……」

我本已不想說出「要錢」兩字，可是競說出來了!

「要錢干什麼?」

「買書……」

「多少錢?」

「一元五角就行……」

母親掏衣兜。掏出一捲毛票，用指尖龜裂的手指點著。

旁邊一個女人停止踏縫紉機，向母親探過身，喊：「大姐，別給!沒你這么當媽的!供他們吃，供他們穿，供他們上學，還供他們看閑書哇!……」又對我喊：「你看你媽這是在怎麼掙錢?你忍心朝你媽要錢買書哇?」

母親卻已將錢塞在我手心裡了，大聲回答那個女人：「誰叫我們是當媽的啊!我挺高興他愛看書的!」

母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷人了手腳並用的機械忙碌狀態……

那一天我第一次發現，我的母親原來是那麼瘦小，竟快是一個老女人了!那時刻我努力要回憶起一個年輕的母親的形象，競回憶不起母親她何時年輕過。那一天我第一次覺得我長大了，應該是一個大人了。並因自己15歲了才意識到自己應該是一個大人了而感到羞愧難當，無地自容。

我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……

那天我用那一元五毛錢給母親買了一聽水果罐頭。

「你這孩子，誰叫你給我買水果罐頭的?!不是你說買書，媽才捨得給你錢的嗎?」

那天母親數落了我一頓。數落完了我，又給我湊足了夠買《青年近衛軍》的錢…… 我想我沒有權利用那錢再買任何別的東西，無論為我自己還是為母親。

從此，我有了第一本長篇小說……

⑷ 人教版五年級上冊語文練習冊18課慈母情深答案

呵呵 忘記了

⑸ 語文五年級上冊,慈母情深小練筆300字

母親是春抄雨，滋潤著我幼小的心靈；母愛是水，溫柔似水；母愛是廣闊的藍天，讓我在她的懷抱下飛翔著……
記得有一次，夜裡，三四點鍾，我渾身發熱，媽媽發現了我，掀開被子，摸了摸我的額頭著急地說：「哎呀！我的女兒，你怎麼發燒了呀？」我睜開眼睛，望著媽媽焦急的神情，手忙腳亂，媽媽立刻又望瞭望窗外，立刻又為我找好衣服，立刻又將雨衣披在我的外面，立刻又將一杯熱茶端給我……媽媽在送我到醫院的路上，不停地問我怎樣，我都輕輕的點頭，我感動得哭了。不知是淚水還是雨水落在我的雨衣上，媽媽，您辛苦了！「」說什麼呢！「到了醫院，我的母親一會走來走去，我的母親一會詢問醫生我的情況，因為我的嘴像是褪了色的油畫。媽媽為我買水果，營養品，在雨中不知遭受了多少磨難，竟然感冒了，可媽媽卻不斷令我落淚。
母愛是深沉的，母愛是細膩的，母愛也是偉大、無私的，母親的愛比海深、比山高。
我愛你——媽媽！

⑹ 五年級上冊語文書的十八課慈母情深的生字組詞如何找到

辭組詞：辭來退、辭典、自推辭、辭世、辭職、告辭

抑組詞：抑制、壓抑、抑鬱、抑揚、抑或、平抑、勒抑

碌組詞：忙碌、庸碌、骨碌、碌碌、勞碌、石碌、歷碌

吊組詞：弔卷、吊裝、吊銷、吊樓、弔孝、吊帶

噪組詞：噪音、聒噪、鼓噪、雜訊、騰噪、焦噪、號噪

脊組詞：脊背、屋脊、脊樑、書脊、山脊、背脊

竟組詞：究竟、畢竟、竟至、竟日、未竟、竟然、竟自

龜組詞：烏龜、龜裂、龜板、金龜、龜鏡、龜趺、龜縮

(6)人教版小學五年級上冊語文慈母ppt擴展閱讀

龜漢字筆畫：

龜相關組詞：

1、龜板[guī bǎn]

龜甲，中醫用作葯材。

2、金龜[jīn guī]

烏龜（爬行動物）。

3、龜鏡[guī jìng]

龜鑒。

4、龜趺[guī fū]

碑的龜形底座。

5、龜縮[guī suō]

比喻像烏龜的頭縮在甲殼里那樣躲藏在裡面不出來。