⑴ 急需法治與教育演講比賽開場白和結束語.急急急！！！
《法治與教育》主持詞
各位領導、老師、同學們：大家好！
今天，我們在這里召開《法治與教育》演講會，主要是圍繞遵紀守法問題進行演講。
我們說的遵紀守法，是遵守紀律，遵守法律規范。法律規范，是指由國家制定或認可的，反映國家意志的，具體規定權利義務及法律後果的行為准則。法律規范，是指通過國家的立法機關制定的或者認可的，用以指導，約束人們行為的行為規范的一種。我們所做的一切，都要符合紀律要求，更是決不能觸犯法律規范的。
我們有些同學希望自己獲得更多的自由。是的，自由是人類的追求和嚮往，我們渴望著自由。自由是美好的。同時，人類社會也需要規范，俗話說，沒有規矩不成方圓。無論干什麼，都有干什麼的規矩。今天，大家展開討論，中心是我們怎樣做遵紀守法的學生
現在開始。有請同學們進行發言。
結束語：剛才，大家圍繞遵紀守法進行了討論，很多同學進行了發言，我感到大家的認識是清楚的，態度是端正的，通過辯論，大家看到了遵紀守法的意義和重要性，列舉了不遵紀守法的事例和危害，認識是基本一致的。我也受到啟發和教育。
我們需要自由，但是這種自由是有規范制約的。比如我們上課學習，這里的自由，是你可以隨著老師的課程，自由聯想，隨著邏輯推理自由發揮。而不是大家所厭煩的上課自由說話，破壞了課堂紀律，影響別人的學習，影響了班集體的榮譽。下課，大家可以自由活動，你可以打球、跑步、作體操，但是你的自由不能影響別人的活動。自由是建立在規范的基礎上的。大家知道，自由有多種含義：有任性意義的自由。想說什麼就說什麼，想做什麼就做什麼。自由放任。 有按規律辦事意義下的自由，所謂對必然的認識和改造。有自律意義下的自由。
通過今天的辯論，大家對遵紀守法有了一個清醒的認識，讓我們在今後的學習和社會生活中，有一個良好的規范准繩，在遵紀守法中享受自由吧！
謝謝大家！
⑵ 第六屆浙江省青少年法在心中法治宣傳教育主題活動,憲法好聲音演講比賽獲獎算省級獎嗎
「第六屆浙江省青少年法在心中法治宣傳教育主題活動」，這個活動應回該是在該省所在的答轄區內全面開展。
但在這個活動中得獎的，有可能是省級獎，但也有可能不是。這其中的原因就在於：這個獎項的最終獲獎賽區是在哪兒。比如說，該「法在心中」先是在縣區選拔的，那麼，你參加的比賽進入了前三名，你獲得的只是縣級的榮譽；如果此後縣級的前三名進入地市級選拔，你又獲得了前三名（根據比賽組委會的獲獎名次規定），你獲得的就是地市級的獎；如果你再由該地市的選送參加全省的比賽，再獲得名次後，你才算是獲得了省級獎的榮譽。
希望我的回答能對你有所幫助。