1. 小學愛國主義教育主題班會
以下是一個文明禮儀方面的可以參考
文明之花開心中
——主動招呼同學 微笑禮貌待人
活動目的:通過本次隊會活動，培養學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，從身邊的小事做起。努力提高自己的文明修養，做一個新時期講文明、懂禮貌的孩子。
活動准備
1．布置中隊長組織各小隊隊員排練有關講文明、講禮貌方面的節目。
2．「文明少年」獎狀、大紅花。
活動程序：
(一) 預備部分。
1、各小隊檢查人數。
2、各小隊報告人數。
3、請示輔導員。
（二）正式部分。
1、全體立正。
2、出旗。
3、唱隊歌。
4、中隊長講話。
活動內容 ：相聲、歌曲、小品、快板等
活動過程：
一、中隊長以隊會儀式組織開展活動。
二、由主持人組織活動過程。
三、男女主持人上場組織活動（輔導員適時指點幫助）。
女主持人：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。
男主持人：一個燦爛的日子，陽光灑滿大地。
女：晨風吹，陽光照，語言美，行為美，
男：尊師長，愛同學
男女主持人（合）：讓我們從小講文明，講禮貌。老師們，同學們，大家好！二（2）班「文明之花開心中」主題隊會現在開始。
女：我先來考大家一個問題，你知道哪些文明禮貌用語？
（隊員自由發言）
男：不錯，正是這些禮貌用語，讓我們的生活變得分外甜美。
女：禮貌用語這么重要，我們在什麼時候該用哪一種禮貌用語呢？
誰在什麼時候對你用了文明禮貌用語啊？
（隊員自由說）
男：那麼如果丟了文明禮貌用語的話，會怎麼樣呢？請欣賞相聲《說話》。
節目1相聲《說話》……
女：看了這個相聲，我想大家都有很多想法，請大家來說說你的看法。
（隊員自由發言）
男：大家說得真好！語言是心靈的窗戶，讓我們都學會說一聲：你好，請，謝謝，對不起，沒關系，再見，把溫暖的春風吹向每一個人。
女：下面請大家欣賞快板《假如》
節目2快板《假如》……
男：人們歌唱禮貌，是因為它讓我們生活和諧又美好。
女：人們歌唱文明，是因為它讓我們生活樂陶陶。
合：同學們：讓我們一起來唱響文明禮貌童謠。……
節目3
男：文明體現在說話，更體現在行為，你文明嗎？
女：請看《被丟棄的鉛筆》。
小倡議員（手捧被丟棄的鉛筆）：（略）
女：聽了鉛筆們的倡議，你有什麼感想？
（隊員自由交流）
節目4
男：希望大家都說文明話，都做文明事。遇到這些情況你會怎麼做呢？
場景1：星期天下午、星期五下午家長來接送同學，大家遇到了該怎麼做呢？
場景2：美術課上大家忙著用顏料畫畫，一位同學把身旁的同學的水桶打翻了，水弄濕了很多同學的褲子、地面……又該怎麼辦呢？
……
男：上星期的班隊課上，我們選出了十名文明好少年，作為我們學習的榜樣。
男女合：讓我們歡迎文明少年上場。（點名上場）請輔導員給文明少年授章、戴花。
合：讓我們以熱烈的掌聲向他們祝賀。
男主持人：我們是祖國的小雛鷹，
女主持人：文明之花在心中開放，
男主持人：我們是21世紀的主人，
女主持人：我們要做21世紀文明人。
男主持人合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。在今天的隊會結束之前，讓我們唱響文明禮貌之歌《咱們從小講禮貌》（齊唱）
四、輔導員講話
五、呼號
六、退旗
七、中隊長宣布「文明之花開心中」主題隊會結束
2. 有關愛國的主題班會
「三講兩實踐」活動
我要做文明禮貌的好學生
六年級三班
讓學生在生活中講文明，懂禮貌是學生將康成長的需要，行奧本次班會旨在針對學生的特點採用生動活潑的形式對學生進行禮貌用語、文明行為的教育，體會學習禮儀，使學生明禮儀，做文明的我。
活動准備：
1、學習《小學生行為規范〉
2、收集講文明，懂禮貌的詩歌
3、對學生中不講禮貌利益的現象進行觀察和調查，了解學生的現狀進行分項教育（不講謙讓、樓道里亂跑、借東西不打招呼）
4、明確主持人 ：A:郭昱宏 B:喬慧慧
5、准備文明競猜題
一、開場白主持人：
1、A：我國素有：「禮儀之邦」的美譽，謙遜禮貌的語，一直是我國人民的日常生活的習慣用語。2008年裡我們越來越近了。我們更應該明禮儀，講禮貌，弘揚奧運精神，做最好的我。
2、B：讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風吹遍我們的校園。勁松四小小學二年級三班，「做文明的我」主題班會現在開始！（掌聲）
二、現在大家都看見了，我們一共分成了3個小組，在等會兒的活動中，我們就以組為單位，開始一場小小的競賽，看看哪個組能獲得優勝！
大家准備好了嗎？（生：准備好了！）
校園文明用語 家庭文明用語 社會中文明用語
A:大家說得好！語言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養與文明程度，俗話說得好：兩眼一句三冬暖，惡語傷人六月寒。讓我們學會用一聲文明用語，溫暖周圍的每一個人。
（二）問答
B:接下來是問答的環節，每組都有問題，老師會給每個組1分鍾的思考討論時間，然後根據你們的回答來打分，回答得最好的一組，會得到滿分——20分。現在我們開始了：
一組的同學請仔細聽題，不要漏掉了一個環節。請2組做准備。
1、 聽好了：你是領導早讀的同學，每天總會早早得來到學校。今天，你也像往常一樣來到教室，發現老師還沒來，可是，居然有2個同學在過道上追逐打鬧。看到這一切，你應該怎麼說，怎麼做呢？（勸架、禮貌用語等）
（課間文明休息，不追逐打鬧；課余，進行文明健康地文體活動。）
2、今天早晨，你起床時，發現頭痛極了，嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭，發現你發高燒了，必須到醫院去，於是，你想打電話給老師請假半天，該怎麼說呢？（問好，禮貌用語，請假時間等）
（按時到校，作好課前准備。有事或生病時，一定要記住事先請假。）
3、張老師在上課時發現，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老師的，她正在辦公室里改作業。於是張老師請你去借，你來到了辦公室門口，該怎麼說，怎麼做呢？（報告、借的原因、禮貌用語，離開說再見等）
（進老師辦公室，喊報告或輕聲敲門，經允許後再進入；離開時說「再見」）
4、今天，你要到新華書店去買一本叫《兒童網路全書》的書。可是你剛走進書店大門——哇！書店一共有4層，真大呀，該怎麼辦才好呢？
（詢問店員是要注意稱呼有禮貌，還要說謝謝等）
（請求別人幫助時，要謙遜有禮。不管是否得到幫助，都得想對方道謝！）
5、今天課間，你發現在你後排的小紅同學在哭，問了才知道，是她的同桌小剛借了她的鉛筆，不還。小剛其實平時和你關系挺不錯的，你決定先安慰小紅，再去找小剛談談。你該分別對他們說些什麼呢？
（語氣誠懇，態度溫和，禮貌用語）
（對人有禮，團結同學，也要關心同學。能分辨是非，對於班上出現的不良現象要敢於制止。）
師宣布積分，鼓勵大家再接再厲。
三、表演唱
每組扮演一種角色，先全組一起練習，然後表演唱，可以拍手，可以加動作等等，比一比哪個組最整齊。
（師打分，最後全班都要齊讀。）
1、小顧客：假如我是小顧客，買東西，按先後；說話時，先說請。尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。
2、小乘客：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠；在車上，不搶座；車到站，他先下，和和氣氣不爭吵，不爭吵。
3、小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛生，不吐痰，保持安靜不起鬨，不起鬨。
4、小遊客：假如我是小遊客，上公園，看美景，愛花木，護文物，見外賓，不圍觀，文明遊客我做到，我做到。
四、宣布最後得分，送給獎品。
班主任講話：
孩子們，你知道嗎：中國在歷史上，是世界公認的 「文明之邦」、「禮儀之邦」的國家，是一直奉行「忠、孝、仁、義、理、智、信」等社會公德的國家。到了現代，在我們的身邊，你也總會看見那些談吐文雅，舉止謙和，樂善好施，助人為樂的人。在我們的班集體里，也有不少文明小標兵、小衛士。可是令人惋惜的是，有個別同學不注意個人修養，出現了一些不文明現象：有的課間活動瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的牆上，印上一個個不光彩的手印、腳印。
作為一名合格的小學生，合格的中國公民，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統美德，使我們成為當之無愧的禮儀之邦的後代呢？
就讓你用自己的言行，從今天這次班會活動做起吧！
五、主持人：我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來，做文明的我。
「做文明的我」主題班會現在結束。
2009-5-29
3. 愛國主義教育主題班會，內容過程，
活動目的：
通過組織這次愛國主義教育主題班會「我的祖國」，幫助學生了解祖國的過去，認識祖國的現在，展望祖國的未來，激發民族自豪感。
活動內容：
1、
整隊、唱國歌，宣布班會開始。
2、
祖國知識知多少競賽。
3、
文藝表演。
4、
班主任老師小結，齊唱國歌。
活動形式：
匯報、表演、競賽。
活動准備：
1、
學生學唱愛國歌曲。
2、
准備英雄故事。
3、
了解祖國近年來的成就。
4、
搜集祖國歷史上曾經有過的輝煌文明和成就。
5、
在黑板上用美術字書寫本次班會活動的主題。
活動過程：
一、
班主任老師講話。
五星紅旗，是我們偉大祖國的象徵；《義勇軍進行曲》是我們偉大祖國的聲音。國旗，國歌激勵著我們中華民族自強不息。無論世界的哪一個角落，只要有炎黃子孫的地方，就會出現鮮艷的五星紅旗，就能聽見嘹亮的國歌響起。熱愛祖國，不是一句空話，面對冉冉升起的國旗，唱起國歌時，你的神情、態度、內心的感受，都能說明你的愛國心。今天，我們聚集在這里，談「我的祖國」，那就從高唱國歌開始我們的暢談之旅吧。
主持人：全體起立，奏國歌，齊唱國歌，敬禮！
二、
演講英雄故事。
主持人：我們現在的幸福生活來之不易，那是無數英勇的革命先烈用獻血換來的。看……
同步播放錄象片段。
主持人：現在就讓我們一起來回憶過去，聽一聽英雄的故事。
由事先准備好的學生講故事，班主任適時解釋，渲染氣氛。
三、
知識競賽。
主持人：我們偉大的祖國有縱貫五千年歲月的悠久歷史，有縱橫九百六十萬平方公里的大好河山。這些，我們又知道多少呢？接下來，就讓我們來比一比，看看誰知道的多。
以主持人出題，各小組搶答的形式進行小組間的競賽。
競賽結束，成績落後的小組為同學們唱一支歌。
四、
愛國歌曲大家唱。
主持人：在浩瀚的歌曲海洋里，有一種歌曲總是能帶給我們力量——愛國歌曲。每當我們唱起她，聽到她，心中都會油然而生對祖國的眷戀。接下來，我們就一起進入愛國歌曲大pk環節。男、女生各就各位，看看誰唱得多，唱得好。
這個環節分為男生組和女生組，以對歌的形式分別唱愛國歌曲。
五、班主任總結：
熱愛祖國，她不是一句口號，也不是一堂主題班會能全部體現的，她更多體現在同學們日常的生活中，愛父母、愛老師、愛同學、愛班級、愛學校，學會分享、勇於承擔、敢於擔當。無論身在何處，我們都不能忘記自己是中國人，為自己是中國人而感動榮耀。
五、
全體起立，再次齊唱國歌。
六、
主持人宣布活動結束
4. 愛國主意教育班會感受400字
一把黃土塑成千萬個你我，靜脈是長城，動脈是黃河。五千年的文化是生生不專息的脈搏，提醒你，屬也提醒我，我們擁有個名字叫中國。再大的風雨我們都見過，再苦的逆境我們同熬過。關於愛國的演講稿。這就是民族的氣節，這就是泱泱的氣節，因為我們擁有一個名字叫中國!
祖國，當我們提起這個詞的時候，我們的心中馬上會聯想到壯麗秀美的山川，歷史悠久的文化，會聯想到鋼鐵般的國防，善戰的勇士;還有那鮮艷的五星紅旗。對於家鄉的山水，家鄉的聲音，語言，人們都會懷有一種特殊的感情，這種最深厚的感情，就是愛國之情最自然的流露。
那莽莽無際的原野，奔騰浩盪的江河，蒼茫遼闊的草原，為我們提供了極為生動的情感素材，我們的祖先用勤勞和智慧，創造了中華民族燦爛的文明，在哲學，歷史，政治，軍事，文學藝術等諸方面取得了無與倫比的成就。所有這些都凝聚著一種民族的自信心和自尊心，它激勵著人們把自己的智慧，力量以至生命毫無保留地貢獻給祖國和人民。
5000年的文明孕育了中華民族的尊嚴，造就了中國人民獨特的講風骨，重氣節的民族素質。歷史仁人志士為國家前途，人民幸福，為堅守自己的志向，不懼困苦，不受利誘，保持錚錚鐵骨的「浩然正氣」。
5. 愛國教育主題隊會心得體會
沒有一個不愛自己國家的國民.我當然也不例外,我愛養育了我14年的土地,她是舉世聞名的四大古國,她是有著浩大歷史神秘的國家,她是如此美麗,如此偉大.我因為生在養在這片土地的人而感到無比的自豪.
說到對她的愛與敬仰,那真是發自內心而來.
每天上學的早晨,我們都會面向五星紅旗敬禮,我們帶著紅領巾,右手高高地舉起,這種庄嚴又神聖的儀式都能證明我們是愛自己祖國的.
祖國在我的心中是我們共同的心聲.我愛這塊土地,因為這是生我養我的故土.我愛祖國的語言,是因為從牙牙學語始起,它就伴我成長.它蘊含著民族精神,鑄就民族性格,它還是我們立足世界的名片.祖國在我們的心中不是一個抽象名詞,而是一個個具體可感的形象和事物.
自古以來,人們都愛把祖國比喻為「母親」.是母親的乳汁,哺育了中華民族的億萬兒女.詩人說,祖國是長江,祖國是昆侖,祖國是東方的晨曦,祖國是南海的晚霞,祖國是塞北的松濤,祖國是嶺南的花季,祖國是與你有著血緣的人民大眾…………
我們是祖國母親的兒女,我們深愛著祖國.
此時此刻,我們指向說一聲：「我愛你!母親!我愛你,中國!」
6. 作文記一次愛國主題班會
你們一定看見過祖國的錦綉河山吧.那滔滔江水,滾滾黃河,連綿不斷的山峰,都屬於我們偉大的祖國.祖國的山川雄奇,祖國的河水秀逸,祖國的胸懷無比廣闊.
我也曾看到祖國的孱弱,在圓明園燒焦的廢墟之上,我看祖國是一灘血；在鄧世昌勇猛的「致遠艦」上,我看祖國是一團火.但我的祖國沒有沉沒,在亞細亞的東部,用寬厚的臂膀,挽起高山大海,將炎黃子孫攬於懷中,用茅草和土磚修復殘缺的歲月,用野菜和稀粥喂養飢餓的生活.我們都是炎黃子孫,都是龍的傳人.我們的幸福來自祖國,只有國家富裕強大,才能使我們幸福的生活之花永放光華.中國的歷史告訴我們,沒有祖國,就沒有家,國家不強盛,就要挨打.我們最親的是父母,最愛的是中華.
沿著黃河與長江的源頭,漂流而下,過壺口,闖關東,走三峽,奔大海.在河西走廊,華北平原,我看祖國的富饒與遼闊,看祖國千里馬般日夜兼程的超越；在長江三角洲、珠江三角洲,看祖國崇高與巍峨,看祖國繁榮的霓虹燈日夜閃爍,燦若銀河……
給我膚色的祖國,給我智慧與膽略的祖國.盡管在鄉村,還有輟學孩子渴望的目光；盡管在城鎮,還有下崗女工無奈地訴說,但我知道,更有改革的浪潮迭起,沖破舊的觀念,舊體制的束縛,迎來新世紀磅礴的日出!
這是一個除舊立新的祖國.這是一個沸騰上升的祖國；這是一個如日中天的祖國.我的話語多得成一部歷史,我的話語多得可組成一片星河,但是說得最多最動情的一句,便是——騰飛吧祖國、祖國吉祥,吉祥祖國.
我的演講到此結束,
紅軍戰士一生奔波在長征的路上，他們勇於犧牲自己去救他人，紅軍戰士有些卻是與我們同樣大年紀的人卻被外國敵人無情的開槍打死了，但他們知道為了我們現在不顧一切的與敵人拼搏直到死亡，這是多麼的令人敬佩啊。紅軍常年不能回家，只能在外面受著每天可能死亡的風險，這是多麼的令人匪夷所思啊？
紅軍的故事，讓我們懂得了這樣一個道理，那就是一個人終歸要死的，有些人一生就是過著吃喝玩樂的生活，而有些人則是用自己的一生去為國家做出很大的貢獻，把自己的生命給了國家，而自己卻不求回報，這是多麼的偉大啊？現在我們雖然還是學生，可是我們要在學校里學習文化，將來為社會做出偉大的貢獻，用自己的文化與社會做著事業，用自己的文化去教育一代又一代的人，是啊，一個人的一生正如紅軍戰士一樣，要用自己的一生為國家做出偉大的事業。
我是長征精神傳承人
家家點紅燈，點燈迎紅軍!1935年，一支「紅色」隊伍長征北上過涼山，冕寧人民打開城門，點燃革命火種。
紅色冕寧，工業冕寧，生態冕寧。2015年，時值紅軍長征過涼山暨彝海結盟80周年，冕寧4420平方公里的紅色土地上，期待幸福、發展的39萬各族兒女，凝心聚力，開拓奮進，吹響「長征路上再出發」的嘹亮號角。
站在新常態的全新起點，冕寧縣委書記趙勇表示：「將進一步弘揚長征精神和民族團結精神，引導、激勵全縣黨員幹部堅定理想信念，面對經濟社會發展新常態，樹立新理念，主動新作為，踴躍投身於建設美麗富饒文明和諧新冕寧的實際行動。」