小學監控視頻室計劃

① 小學教室里可以裝監控攝像頭嗎

小學教室里可以來裝監控攝源像頭，因為教室屬於學校的公共區域，可以安裝監控。有些學校用智能系統監控學生，學生往往會有一些心理方面的反應。

很多青春期的孩子正處於自我意識快速發展的階段，要求有隱私權，要求得到別人的尊重，要求得到別人的信任。如果裝監控系統是為監測孩子注意力，往往會引起孩子的反感，所以要注意它對孩子心理方面的影響。

(1)小學監控視頻室計劃擴展閱讀：

雖然裝系統可能能夠更全面地了解學生的注意力狀況。可以看到哪些學生在課堂上有持續的注意力不集中，需要引起老師和家長的關注。但也有一些孩子學習一段時間會有一些活動，有一些走神，這都是正常的。

如果只是這種情況不用特別擔心這個孩子有問題。如果經過監控之後發現他整堂課都不能集中注意力，還是要引起學校和家長的重視，最關鍵是安裝的目的是什麼。

② 小學安防監控室人防技防物防的省定標准

人防、物防和技防是安全防範的三個范疇。人防、物防顧名思義就是通過人力，物力進行安全防範，比如人員巡邏，站崗等等防範措施。隨著科學技術的不斷進步，這些傳統的防範手段也不斷融入新科技的內容。

③ 小學安防監控室情況說明

監控方案可以參看河姆渡的設計案例，具體可以去看先線上河姆渡的

④ 學校監控錄像保存幾個月

監控器錄像從理論上來說可以保存無限長的時間，但是實際上一般保存一周到一年的時間。專
監控器錄像會將圖像信號屬轉化為數字信息，然後在各種存儲中進行儲存，這些存儲器通常以硬碟為主，也可以記錄為光碟保存，或者是存儲到網路空間中，所以從理論上來說，只要是有足夠大的儲存空間，或者是不斷地將數字信息轉移到其它的儲存設備中去，監控器錄像就可以保存無限長的時間。
當然實際上由於成本原因或者是從多種因素綜合考慮，一般都會將儲存信息存儲一段時間之後，基本就沒有再繼續保存的意義了，然後就會用新的信息來覆蓋原來的信息，這樣就可以節約有限的存儲空間，降低存儲成本，所以一般情況下，監控器的錄像會根據不同行業不同場所的要求來進行保存，如果是普通的監控信息如小區監控，通常就保存一周左右；如果是公共場所如賓館酒店和娛樂場所的監控信息，通常就保存半個月左右；如果是銀行金融行業或者是其它的一些重要關鍵場所，就會保存一個月以上甚至一年或者更長的時間。
請採納，謝謝

⑤ 中小學教室視頻監控是否違反規定

不但不違反而且是根據教委的統一文件精神實施的，不違法。而且在有些地區是強制實行的，為了孩子安全及考試考場規定。

⑥ 小學教室安裝直播視頻向家長直播教學過程侵權嗎最近，學校聯手有的公司在城關所有小學教室安裝監控視

怎麼會呢？老師上課本來就是公開的，又不是拍你上廁所，根本談不上什麼侵犯你權益啊！

⑦ 西南合八一希望小學班裡的監控錄像視頻

你找黑客幫你弄吧。。

⑧ 小學視頻監控方案

自從從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標。一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作。現在又到年末，現對一年

來的工作進行總結。
一、思想品德方面：
在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針，認真學習黨的先進理論知識以及黨的十七大會議精神，自覺踐行「三個代表」精

神，熱愛教育事業，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學

能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業中不斷成長，為社會培養出優秀的人才，打下堅實的基礎。
二、教育教學方面：
一年來我一直擔任高年級的語文學科，在工作中嚴格要求自己，刻苦鑽研業務，不斷提高業務水平，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改

進教育教學方法。
1、尊重學生是以學生為主的關鍵。
在教學中，深刻體會到要以學生為主，以學生的發展為主。首先，必須尊重學生。尊重學生的思考權，尊重學生的發言權，尊重學生探究精神

，尊重學生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學生去思考，讓學生探究。
2、分層合作，是實現合作、自主、探究的學習模式必由之路。
學生的層次不同，思考的效率不同，往往會造成一些學生怕於思考，懶於探索，依賴別人的思想。教學中如果讓好中差混成一個小組，這樣好

的學生永遠成為領頭人，成為代言人，而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據

不同的情況給不同小組以不同層次的任務，學生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時間，這樣就達到了分層次合作的目的，也使

得不同層次的學生有不同的挑戰性任務。
3、明確學習目標。
語文教學最忌千篇一律，容易使學生厭煩。如果千篇一律地字詞教學，課文分析，歸納總結，這樣既費時又費力，學生學習完一篇課文也不知

自己這堂課進步了多少。五年級的學生，字詞教學完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個能力而且有各自獨特的方法。在教學中，我一般

字詞教學只作為一個檢查過程。課文分析看是那一類文體，新的文體傳授給新的方法。然後，讓學生依據方法自我解決。最主要的是根據教材

學生明白這節課要達到什麼樣的水平，解決哪些疑難問題，穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實效高效。
4、規范作業。
學生學習新課和知識的系統化、條理化，要靠一定的作業來鞏固提高。通過規范化的作業使學生的思路明晰，條理清楚。養成良好的學習習慣

。這是新課程標准里的一個鮮明觀點，而規范化的作業可以使學生的習慣得以形成。養成學生良好的學習習慣。
5、多開展語文實踐活動。
利用課堂課余及班隊活動，進行一系列的實踐活動是本學期語文教學餓一個重要方面。在主題班會上，進行說「新學期的打算」、「時時刻刻

注意安全」、「我愛學校」，如何利用製作等一系列活動，鍛煉學生的膽量和表達能力都有顯著提高，不管是誰站起來都能說上一會兒。
6、制定幫教方案。
對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業，找出知識的薄弱環節，及時進行補漏。例如，自己經常利用課余時間，落班輔導學生，有針對

性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好後進生的轉化工作。在課堂上，採用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高後進生

的文化基礎知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好

學習氛圍。平時，自己還注意「兩手抓」：一方面培養好尖子生，一方面通過尖子生輔導後進生，以先進幫助後進，以好帶差，促進雙贏效果

。
7、課題研究工作。
在課題研究工作中我所做的工作有：1、提高課前准備工作有效性。（1）提高備課的有效性。我在備課時獨立鑽研，自主備課，自主備課時不

但備教材、備學生、備資料、備重點難點訓練點，備思路，備教學策略，切實提高備課的質量。
（2）提高學生預習的有效性。一是教給學生一些預習的方法，並通過課堂訓練提高預習質量的達成度；二是有針對性地提出某些預習題，以教

促學；三是進一步重視預習的課堂檢查，教學即可以從預習入手，以學定教。
2、對課堂操作的有效性的研究。
（1）教學目標：首先，我有預設的課堂教學目標，目標根據教材、課時、班級學情正確定位，三維一體的目標落實到課堂有所側重；其次，我

根據課堂的動態發展恰當地調整預設目標和生成新的目標，預設目標和生成目標也有所側重；再次，我主動對目標的達成度自我評估。
（2）師生角色：學生是課堂學習的主體，教師是學生學習的促進者，同時教師也是自我專業成長的主體。沒有教師的專業成長，就難有學生的

自主發展，課堂中雙主體在不同層面上不斷協調和共同發展。課堂中我正確地定位自己的角色，並努力促進學生形成正確的角色感。
（3）教學結構：
課堂中凸現課堂中師生的交往互動，凸現課程資源的創生開發及教學目標的動態生成，它包括教師教的方式與學生學的方式。我在教學時根據

不同文章的特點來選擇教學方式。比較理性的文章，較適於對文章作粗線條的處理的課文我多採用問題導引法，對比較感性的文章，對文章的

精彩細部時我則採用以研促讀，重視學生的自讀自悟。
4）教學資源：教學資源包括文本資源（教材資源與擴展閱讀資源）、媒體資源以及人的資源（主要指師生的資源）。教學過程是師生共同開發

課程資源的過程。課堂中教師應重視師生共有資源的開發，更重視開發我自身的資源。
（5）學習評價：a、學習評價應是完整的評價，包括激勵和批評。b、學習評價應是針對性的評價，既要避免空洞，又要避免機械頻繁地評價。

c、學習評價應是發展的評價，發揮評價的激勵和指導作用，不傷害學生的自尊。
3、對課後反思有效性的研究。一方面個人勤思考、勤動筆，養成教學反思習慣。另一方面加強反思的交流與研討，從反思中得到啟迪和升華，

取得進步。
三．遵守紀律方面：
本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系

。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言

行，毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。
四、工作業績方面：
隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高，本人在教學之餘，還擠時間自學教育教學理論並積極進行各類現代教育技術培訓，掌握了多媒體

課件製作的一些方法。上學期我應上級的號召，積極到邊遠學校支教，在支教學校發揮自己的光和熱，受到支教學校領導的一致好評。被評為

市級支教先進個人。這學期，五星學校承擔了課題研究的工作，在此項工作中，我先後承擔了課題研究展示課的任務，並受到領導的好評，經

過學校評價組評比為一等獎。而且自己對自己所研究的關於「自主學習的有效性」也有了一定的理解。在學校組織的青年教師課件比賽中被評

為二等獎。

⑨ 一所小學的監控錄像一般用多大的硬碟啊24小時錄像會保存多長時間

看裝在哪個位置，並且是採用的是否彩色攝像機。
一般錄像保存時間是30天(公安版局規定的）按16路攝像權頭記錄來算，每路900M/小時流量。16*900=14400M=14.4g，24小時錄像就是24*14.4=345.6g，每個月30天的錄像，那就是30*345.6=10368g，需要2000G硬碟（2T)，至少5塊。

這是我心算的，您可以以此類推。

最近正好在做單位的監控改造預案，這個計算方案肯定是准確的。