Ⅰ 小學生愛國主義教育的題材
屈原復以死殉國 茅以升制的愛國心 齊白石的愛國心 報效祖國的馮如 老革命家吳玉章的愛國心 抗日英雄吉鴻昌說:我是中國人 華羅庚放棄美國終身教授職務奔回祖國 我給你歸納就這些了,你看看,感興趣去搜搜,這些都是事例歸納。 我很辛苦幫你找的,你要選我哦!
Ⅱ 如何對小學生開展愛國主義教育
一、堅定指導思想
為進一步落弘揚革命前輩復興中華民族的思想,引導學生樹立正確的人生觀、價值觀,使學生進一步了解祖國的偉大成就,激發愛國愛家鄉的熱情,根據學部工作安排,十月份為愛國主義教育活動月。十月國慶。
二、活動內容
以愛國主義教育為紅線,以「五愛」(愛自己、愛他人、愛家、愛校、愛國家)教育為基本內容,規范養成教育、道德品質教育、集體主義教育、社會主義教育及民主法制、國防教育、文明禮儀教育有機結合形成整體德育框架,以愛國主義教育為核心,以發展新中國和發揚優秀革命傳統教育為重點。通過各種愛國主義教育,使學生深入了解中國共產黨領導中國人民在建立新中國的奮斗中所表現的革命精神,增強學生對國家與民族的自信心和自豪感。引導學生樹立熱愛祖國、熱愛人民、努力學習、為祖國的繁榮昌盛作貢獻的思想。其具體內容為:
1、召開愛國主義教育主題班會。
2、組織學生讀一本愛國英雄人物故事書,並講「英雄故事」。
3、組織學部師生登高活動,增強體魄,感受祖國河山壯麗多嬌。
4、組織出一期「愛國主義」教育主題黑板報專欄。
5、繼續加強安全紀律教育,防範安全事故發生。
三、相關活動安排
(一):做好愛國教育宣傳發動工作
(1)大隊部發出愛國教育活動倡議;
(2)利用年段例會、文化長廊、年段展台等進行國情知識學習介紹。
(二):開展好愛國主義教育主題班隊會。
組織學生學習《中小學生日常行為規范》以及各類規章制度,開展各種愛國主義教育活動(如:講英雄故事比賽,愛國詩歌朗誦比賽、登山比賽等),使學生從中滲透愛國,體驗愛國,達到潛移默化的作用。
(三):舉辦「愛國主義教育」主題手抄報、繪畫比賽。要求:
1、各班主任負責組織,美術老師做具體指導;
2、以愛國主義教育主題,內容充實,書寫工整,版面設計具有藝術性;
3、手抄報、繪畫採用8K紙張,手抄報文字須手寫,否則取消評獎資格;每份手抄報的編辦者不超過3人;
4、具體評獎方案由美術組負責。
(四):利用每周升旗儀式上的國旗下講話進行愛國主義教育活動,鼓動全校師生人人參與愛國主義活動中來。
(五):刊出一期「愛國主義教育」為主題的黑板報。發揮班級黑板報的宣傳作用,將愛國主義貼近學生生活實際,落實到實處,創造學生親手製作愛國的機會。
(六):利用班會和課外活動時間,每班要認真組織學生觀看有關愛國教育影片,更直觀、更形象地認識愛國,感悟愛國,得到更深刻的教育。
四、活動要求:
1、各年段要根據學生實際情況及以上活動內容、要求,制定出適合本年段的活動方案,並於10月5日前將電子文檔上傳政教處和班主任。
2、各班主任要認真學習政教處及年段愛國主義教育活動方案,並貫徹實施。
3、活動期間,各班主任要以愛國主義教育為主線,以「五愛」(愛自己、愛他人、愛家、愛校、愛國家)教育為基本內容,按要求定好每周班會主題,寫好班會教案,開展好每周一次的主題班會活動。
4、各年段在本月底上交活動小結。
Ⅲ 如何加強小學生愛國主義教育
愛國主義是對祖國的忠誠和熱愛,是中華民族的優良傳統。對小學生進行愛國主義教育,是時代賦予小學教育的歷史使命,在進行愛國教育的同時,激發起學生努力學習、熱愛生活的決心,用科學文化知識武裝自己,為全面參與建設小康社會打基礎、做准備。在工作中,我時刻牢記葉聖陶老先生的名言:作為一個教師,只把功課教好還不夠,最重要的是關心學生健康成長。學校可根據學生年齡特點,利用少先隊的核心作用,持久地、連貫地通過主題隊會教育學生熱愛社會主義。當代小學生是未來中國的中流砥柱,他們的思想素質直接影響到未來中國的素質,培養他們的愛國主義精神,提高他們的愛國主義覺悟,是建設以共產主義思想為核心的社會主義精神文明的一項重要任務。它關系著四化建設的成敗和祖國的興衰。愛祖國是指關心祖國前途命運和榮辱興衰,並隨時准備為祖國的事業而獻身的一種崇高而熾烈的道德情感。這種情感是愛國主義的基礎。小學生的情感往往是和具體的人物、事件相聯系的,因此,愛國主義教育要在幫助小學生了解祖國壯麗河山、悠久歷史、燦爛文化和中華民族對人類世界的巨大貢獻的同時,激發小學生的民族自尊心、自信心和自豪感,同時幫助他們了解我國近代所以落後,並客觀地分析它落後的原因和未來美好的前景,激勵他們刻苦學習、發憤圖強的精神。幫助小學生了解祖國的途徑很多。如結合班校會進行國情教育;利用廣播、黑板報、宣傳櫥窗,介紹祖國的光輝歷史和改革開放以來的偉大建設成就;指導小學生收看新聞等電視節目,使小學生感受祖國四化建設的飛速發展。特別要充分利用課堂教學這條途徑,做到結合教學講歷史、講傳統;結合教學講愛國民族英雄和科學家、藝術家的卓越貢獻;結合教學講老一代無產階級革命家的豐功偉績;結合教學講社會主義建設的飛速發展和黨的方針政策的無比正確;結合教學講愛國主義理論、遠大理想和奮斗精神,等等。在培養小學生愛國主義情感時,還要考慮小學生情感的特點,幫助他們鞏固和發展積極健康的思想感情,克服情感的膚淺性、波動性,使他們懂得愛國主義情感,是一種民族的情感、階級的情感,是一種極其深沉的情感。我們既要幫助學生樹立熱愛黨、熱愛祖國、追求真理的感情,又要指導他們自覺地「調節」、克服脆弱的感情。培養愛國主義情感,首先要以生動形象的事物、形成強烈的刺激,激發學生的愛國之情。小學生的認識特點一般是由近及遠、由具體到抽象、由感性到理性的。壯麗的山河、雄偉的建築、家鄉建設新貌、熱烈的勞動場面、歡快的節日盛況、奧運賽場的勝利都能使他們產生愛國之情。因此,我們組織小學生參加社會實踐,引導他們進行今昔對比;也可開展他們喜聞樂見的教育活動,激發他們從愛家鄉、愛學校的一草一木,擴大、深化、升華為深刻的強烈的愛國之情。孩子如同樹苗,老師如同園丁,園丁應及時修剪小樹,讓一棵棵小苗沐浴在充足的水分、陽光、肥料中,小樹將成材。作為小學基礎工作者把握時代脈搏,抓住教育契機;弘揚民族精神,更新教育內容,增強小學生的愛國意識。總之,愛國主義教育是小學教育不可缺少的重要內容。
Ⅳ 怎樣給小學生開展愛國主義教育
講愛國故事,講悠久的歷史,優秀的文化,講民族英雄故事,提升自豪感。去愛國主義基地,博物館,感同身受,潛移默化的影響引導。
Ⅳ 在中小學開展豐富多彩的愛國主義教育活動有何現實意義
各級各類學校應創新愛國主義教育方式和途徑,有效拓展課堂內外、網上網下、平台載體的愛國主義教育引導,創造濃郁的校園文化氛圍,使學生處處受到愛國主義精神的感染。
一、創設濃厚的教育環境,注意對學生潛移默化地進行愛國主義教育。蘇霍姆林斯基說:「努力使學校的牆壁也說話。」這說明環境對人的影響是不容忽視的。創設良好的教育環境能催人奮進,有利於培養學生健康向上的思想品格。我們對教室、教學樓走廊、校園等教學設施進行統一布置,注意對愛國主義教育內容的宣傳,賦予環境不息的教育生命,讓學生感受到愛國主義無處不在、無時不在,隨時隨地都能接受到愛國主義的感染與熏陶。
二、建立愛國主義教育陣地,發揮陣地教育的積極作用。愛國主義教育重在建設,我們開設了愛國主義展覽室,把國旗、國徽、國歌、祖國地圖、偉大成就、古今名人等製成版圖,選派學生做講解員,定期組織學生參觀,使隊員從中受到生動形象的愛國主義教育。愛國主義教育陣地可以是集中的、固定的,也可以是分散的、流動的。
三、寓愛國主義教育於少先隊活動之中。愛國主義教育是少先隊思想品德教育的主要內容和任務,也是少先隊活動應始終貫穿的教育思想。因此,我們充分利用少先隊這一組織優勢開展一系列的愛國主義教育活動。如:愛國主義讀書教育活動、人人爭當升旗手活動、愛國主義教育專題講座,組織「學國史、知國情、做愛國好少年」為主題的系列教育活動,更為重要的是少先隊「雛鷹行動」的開展,為少先隊愛國主義教育開辟了廣闊的天地。愛國主義是「雛鷹行動」的靈魂與主線,「雛鷹行動」的各項主題教育活動都可以溶進愛國主義教育的內容。
四、多方結合,推動愛國主義教育有意義地開展。愛國主義,是一種精神和意志,以及在這種意識支配下引發的自覺、不自覺的愛國主義行為。愛國主義是屬於情感和意識、行為方面的教育內容,只有多方結合,共同推動愛國主義教育的開展,才能取得扎實效果。愛國主義教育可以溶入各學科教學過程,可以與榜樣教育相結合,與學科學教育相結合,與校外教育相結合等,從而形成愛國主義教育網路。
對學生進行愛國主義教育,是維護中華民族強大凝聚力的需要,是建設社會主義精神文明的需要,也是少年兒童健康成長,積極發展的需要。所以各地的中小學教育,都要努力探索對學生進行愛國主義教育的多種途徑,擴大教育成果,為國家繁榮與社會經濟發展服務。
Ⅵ 有關一年級小學生的愛國教育有哪些
以活動為載體,開展愛國主義教育
1、以課堂教學為主渠道,進行滲透教育。
2、充分挖掘自身的教育資源,多渠道、多形式地開展愛國主義教育。 3、豐富校園文化生活,深入開展社會主義榮辱觀教育。
4、嚴格常規管理,進行文明禮儀的養成教育。
5、走出校園,開展社會實踐活動。
(1)開展「紅色旅遊」活動。
(2)開展「愛老敬老」活動。
(3)春遊遠足活動。
(4)意志品質教育。
(5)「手拉手」活動。
(6)小學生開展愛國教育的新聞擴展閱讀:
在社會主義初級階段,愛國主義主要表現為熱愛祖國的壯麗河山、悠久的歷史、燦爛的文化,關心祖國的前途和命運。熱愛社會主義制度和社會主義現代化建設事業,熱愛中國共產黨和各族人民,維護祖國的獨立和統一。
進行愛國主義教育,就是要從學習歷史入手,特別是要學習近代史和現代史,使人們了解祖國的歷史和現狀,引導人民群眾樹立民族自尊心和自信心,樹立對自己祖國的高度責任感和祖國利益高於—切的思想。
樹立為祖國、為人民勇於獻身的精神,結成最廣泛的統一戰線,把愛國之心、報國之志轉化為愛國行動,為實現台灣回歸祖國,完成祖國統一積極效力;為實現四化建設的宏偉目標,建設有中國特色的社會主義,實現共產主義的遠大的理想而努力奮斗。
進行愛國主義教育,還必須同進行無產階級國際主義教育結合起來,堅持愛國主義國際主義相統一的原則,使人民群眾懂得我們既是愛國主義者,又是國際主義者。
Ⅶ 如何對小學生加強愛國主義教育
採用文本課程與活動課程相結合的形式的實施途徑。