1. 孩子小學四年級就不願意讀書，有什麼好的建議嗎
孩子為什麼不願意讀書，原因是從小讓他接觸與讀書無關的東西太多了，專於是他有了自己的屬想法，先了解他想做什麼？然後引導他去做，最後他要想把事做好還是得讀書。
其他的方法就是使用強制手段強迫他學習，這方法看起來很不友好，但也是實用的，為了不讓孩子心裡產生恨，就要經常談心聊天，讓他感受鼓勵和關愛。
最後，父母要做好榜樣。
2. 我從小學開始就一直很貪玩，不喜歡讀書，考試都是30分以下的。我本來想不貪玩，我想好好讀書，我才發現
跟得上的 初中知識其實跟小學知識沒有多大關系
3. 孩子上小學三年級，不愛讀書怎麼辦
你孩子這種情況，與家庭教育的影響有關，與孩子的性格和生活習慣有關。
建議你們找適合的心理咨詢師做心理疏導來調整。
4. 小學生不肯上學怎麼辦
孩子出現厭學現象怎麼辦
孩子有時不願上學，原因有的是被老師批評或者誤解過、有的是貪玩、不喜歡寫作業、有的是和同學處不好關系。作為家長該怎麼辦呢？
第一，孩子考試成績不理想時，要注意幫助孩子分析為什麼。有些孩子經常抄錯數字，讀書時多字少字和串列，寫字偏旁部首顛倒，看書時眼睛發酸，不愛寫作業，上課愛做小動作，走神，寫作業拖拉，自覺性差，粗心大意、情緒不穩定等。家長不要以為孩子是學習態度有問題，應該找心理醫生咨詢，採取科學的矯正方法。孩子善於學習了，成績上去了，他們才喜歡去上學。
第二，如果孩子經常受到諷刺、否定和挫折，自信心就會逐漸消失，學習興趣就會減少，逐漸產生厭學情緒。孩子天生都是愛學習的，家長要多引導，遇到困難要多鼓勵，不要打罵和包辦代替。有的家長喜歡陪讀，孩子就有很大的依賴性。有的家長喜歡給孩子檢查作業，孩子考試時就會丟三落四。有的家長喜歡替孩子削鉛筆、整理書包、不讓孩子做家務，孩子不會珍惜家長的勞動，生活能力很差。如果孩子對自己的生活沒有控制力，盡管我們照顧得很好，他們也會厭倦的。
第三，是否注意訓練孩子的協調性?
身體運動協調能力的訓練對學習能力發展至關重要。家長都比較重視孩子的學，卻忽略了孩子的玩。有的孩子會彈鋼琴、繪畫，但不會跳繩。殊不知孩子身體運動協調能力的發展與注意力、動作速度、推理能力和抽象思維能力等關系密切。
第四，是否注意培育孩子健康的情緒和性格?
有的孩子智商很高，學習成績也很好，但性格內向孤僻、膽小、不合群、任性、退縮、自卑、上課不敢發言等，家長覺得孩子老實，不惹事，挺乖的，但這樣的性格將來很難適應現代化生活的需要，不會和別人交往，不會處理矛盾，不敢面對競爭，嚴重的還會出現心理疾病。造成孩子心理問題的關鍵在早期，治療和調整的最佳時期也在早期。一個人的性格要到25歲才定型，早期的培育非常重要。
5. 小學生不想上學怎麼辦
孩子不想上學有很多的原因，比如孩子有可能他遇到了心裡的一個坎，在學校里是不是遭到了高年級學生的霸凌，比如說他是不是一次沒考好覺得沒有面子了，或者是不是老師和同學對他有批評，他覺得不好意思了。或者是他做了一些行為可能引起很尷尬的局面，他覺得沒有面子去上學了，這些都是一些心理因素。
還有一些是非心理因素的，比如說他是由於他腦內的五羥色胺系統，或者是去甲腎上腺系統出現了問題，他會產生一系列的精神的表現，比如抑鬱的表現，比如焦慮的表現，都可能會因此覺得厭學。
還有的孩子會出現重性的精神疾病的表現，也可能會產生不想上學的表現。所以在不想上學的面紗之下，你會發現可能每個孩子不想上學的原因是不一樣的，一定要具體問題具體分析。
6. 我是一個小學班主任，學生不愛讀書怎麼辦
閱亮書架可以入駐學校啊最近很多學校也都入駐了！能提高孩子的閱讀興趣，也方便管理班級。很高興能回答你的追問
7. 為什麼，小學生不喜歡讀書
不喜歡讀書的原因很多的
我認為要先找出孩子不喜歡讀書的原因是什麼
然後加以解決
比如是因為基礎不好，就要補習基礎
如果是因為動力不夠，我們就要人為的增加孩子的學習動力
如果是學習的能力不夠，就要通過訓練來達到
8. 小學生有些不愛讀書，怎麼辦
建議創造讀書的家庭氛圍，觀察和他經常一起玩耍的小孩子是否喜歡讀書，可以用孟母三遷的方法，改變他的玩伴。經常口頭給他讀書的暗示。
9. 孩子上小學三年級了，不愛看書，不愛學習，就愛玩電腦，該怎麼教育啊
當孩子討厭上學念書時，家長應先檢討一下自身有無以下行為： 1、容易生氣，動不動就打罵孩子； 2、從不稱贊孩子； 3、總是要求孩子考試得第一名或100分； 4、不給孩子娛樂的時間，只要孩子一打開電視，他們便會問：「功課做好了沒有？為什麼看電視？」 5、給孩子許多補充練習。除了學校的作業外，孩子還要做爸爸媽媽布置的家庭作業。 除此以外，像父母不和、家庭生活不協調、雙親外出工作等，都會影響孩子的學習情緒，使他無心念書。如何激發孩子的學習興趣呢？ （一）讓孩子保持愉快的學習情緒 家長必須了解，孩子心情愉快時會比較喜歡學習，學得更好更起勁，因此家長指導孩子學習時應注意： 1．不要操之過急 家長應了解孩子自身的學習能力，和孩子共同設計一個可行的學習目標，切忌因操之過急而給孩子造成壓力。 2．要保持自己愉快的心情 家長的心情直接影響到孩子的學習情緒，因此，在幫助孩子學習時，家長一定要保持心情愉快，這種情緒會讓孩子感覺到學習本身就是一件愉快的事情。 3．幫助孩子一起解決問題 家長如果發現孩子能力不及的時候，就要想辦法幫助孩子解決問題，否則會使孩子對學習產生畏懼感。 （二）幫孩子建立起自信心 家長要指出孩子的優點，讓他知道自己的潛能，對自己充滿自信心。 我認識一位很成功的人士，他小時候因入學早，各方面表現都不如意，因此很自卑。有一次他和小朋友在家裡玩拍皮球，比其他的小朋友拍得又多又好。 他爸爸對他說：「孩子，你真行！你是一個很有潛力的孩子。你是班裡年紀最小的，如果你晚入學一年就好了。不過，我們一起努力，解決問題，你會趕上別人的。」經過那一次，他對自己恢復了信心，知道自己有潛能，開始努力讀書了，很快便成為佼佼者。 （三）用努力而不是用分數去評價孩子 家長不應過分重視孩子的功課、成績，而要看孩子的整體性表現而加以稱贊。如果孩子盡了力，也得不到好成績，家長應表示理解，不要讓他有過分的壓力。
10. 如何解決小學生不愛讀書的壞習慣
個人認為，小學生因為年齡小需要老師家長的引導，培養他愛讀書的好習慣，專有幾種方法：一，投屬其所好，興趣是最好的老師，比如動漫書，大部分孩子是喜歡動畫的，可以有意地選擇適合他的，有教育意義的動漫書籍或童話類。二，引起他的好奇心，有意識地吸引他，比如兒童科普類書籍，電腦方面的適合他看的。三，適當的攀比，激起他的好勝心，可以刺激他一下，說誰誰看什麼書，喜歡讀書，比如適合他看的英漢對照的書籍，通過認真閱讀，對他會很有好處。四，給予他鼓勵和誇獎，孩子需要被肯定，這將成為他的動力