『壹』 臨近六年級畢業的周記
範文一
六年時間，既不長也不短，同學們都彼此希望時間能停住，不再向前流動。
我們曾今在一起玩耍、聊天、一起玩穿越火線、畫畫、比賽寫作業，這一切我們都難以忘記。我們在一起時間不長但我們的友誼天長地久。
我們雖然要離開，但是我們彼此記在心中。說到分離我們心中都很憂傷，我們一起給同學們一些留念，照一張相復制多點每人發一張，大家簽名也每人發一張，寫一些同學錄吧。當作會議。
我們能走在一起是緣分，要珍惜在一起的時光，我們在一起成長、一起學習、一起進步吧，讓這些成為我們永遠的回憶吧!
範文二
今天是7月4日，天氣晴朗，綠樹涼蔭，我快快樂樂的來到了學校，以驚人的速度來到教室，同學們倒是一群一群的圍在一起，在看什麼東西似的，我來到離我桌子最近的「群」里，看見陳重君在玩手機游戲，我似懂非懂地看著，越來越無聊，便坐在座位上，突然，班主任進來了，我們安靜的坐著，也不知劉老師說閑話說了多久，校長就叫我們下去開散學典禮，我們最後一次在飛鳳小學的台上唱了最後的一次歌。
開完典禮後，我們認真的在教師里聽老師說話，老師說：「你們要畢業了，有什麼感言嗎?」
「有」班長說道：「同學們，我們就要分開了，有得回老家，有的去另一個學校，我知道，我這個班長在你們的心裡還不是理想的，但是我會想念你們。」說完後，她哭了，同桌借了他一張紙擦淚，劉老師忙說：「別哭啊!雖然要離開我們，但是，我們在出校門之前必須滿面笑容，就像今天的天氣一樣。」周老師來了，把獎品發完後，出去了。要放學了，我碰見了周老師，周老師看見我，對我說：「張小龍，這可能是我最後一次叫你的名字，初中時，時不時打個電話回來吧!」「好的。」我答道。
就這樣，一個散學典禮就結束了，我相信我還會在來飛鳳小學的。
『貳』 寒假周記350字小學我們畢業啦
在這一刻，我們即將畢業，心裡萬分不舍，更多的還有回憶，留戀。六年的成長讓我們學會了很多，老師，同學，朋友，讓我們把他們埋到心靈深處，不時地翻一翻，感覺到的是酸酸的甜味。
六年前，我們懵，六年後，我們腦袋裝滿了知識；六年前，我們簡簡單單，六年後，我們學會了許多道理，明白了許許多多。六年的時間，在六年的光陰里，我們調皮，搗蛋，愛哭，可愛……到了六年後，我們成熟，有氣質，懂得世間道理，人生哲理……這一刻，我們即將畢業，在畢業時，我們有許許多多的不舍，老師，同學，朋友，課桌，教室，學校……這一切的一切，都已經藏進我們的心裡。
老師，一個可敬的人物。就像我們第二個母親，陪伴著我們，教會我們知識，讓我們從天真跨到一個新的階段。老師，把她的青春年華奉獻給了我們這些孩子，只為了教會我們，讓我們這些祖國的花朵成為祖國的棟梁。在此，我代表學生跟老師說一聲：「謝謝老師！老師辛苦了！」
同學，朋友，一個依靠的彼岸。難過時，朋友陪你一起哭，安慰你；開心時，陪你一起笑；生病時，探望你……不管怎麼樣，朋友，同學，都是你最堅實的後盾。
在這一刻，我們即將畢業，心裡萬分不舍，更多的還有回憶，留戀。六年的成長讓我們學會了很多，老師，同學，朋友，讓我們把他們埋到心靈深處，不時地翻一翻，感覺到的是酸酸的甜味。畢業了，讓我們一起約定，十年後的我們一定會再相見！
『叄』 老師讓我們寫畢業周記600字
畢業了
日月如梭，光陰似箭。短短的三年時光就在不知不覺中溜走了。親愛的同學們，你是否還記得我們一起討論問題的美好時光；你是否還記得我們一起玩游戲的歡聲與笑語；你是否還記得我們一起被罰跑步的汗水與堅持？三年了，我們經歷了三年的磨練，現在就要面臨人生的第一個抉擇了。同學們，我們畢業了……
畢業了，還真有點捨不得！
「長亭外，古道邊，芳草碧連天……」隨著這首送別歌悠揚的曲調，我們畢業了！回顧校園的四角，回顧曾坐過的桌椅，回顧全班同學一起看過的動作片，回顧和同學老師一起探討的問題，我的眼睛模糊了……
三年的時光，如同白駒過隙一般飛快流逝，要珍惜這段美好的時光啊！原有的矛盾都一筆勾銷吧，原有的煩惱都一並忘卻吧，讓我們擁有這段美好的時光！
面臨著人生的抉擇，我們畢業了。同學們，願我們都能長成參天大樹，願我們都能到達夢的彼岸。同學們，讓我們一起加油吧！
「想飛上天，和太陽肩並肩，世界等著我們去改變；想做的夢，從不怕別人看見……」，親愛的同學們，你是否還記得這首勵志歌曲呢，是否還記得我們一起放聲歌唱的情景呢？
時光荏苒，我們從懵懂走向成熟，從陌生走向熟悉，同學們，我們一起經歷過的是是非非，你是否還記得呢？如今，我們畢業了，願你我都踏上新的征程，開始新的拼搏吧！
回顧四周，腳踏在這塊熟悉的土地上，腦海中回想起熟悉的事情，我們畢業了。抱怨了三年的飯菜，如今已成了我們最難忘的佳餚；抱怨了三年的體育，如今也變成了張飛吃豆芽—小菜一碟；抱怨了三年的班主任，如今也成了最捨不得的人。三年的時光，結束了；我們，畢業了。
畢業了，真捨不得……
『肆』 急！！！畢業周記！
學習藝術設計已經兩年了，對環境藝術設計的選擇也是當時自己的愛好。經過這幾年的學習回專業知識，對答環境藝術設計也有一些認識。為了鞏固自己所學習的專業知識，積累實踐經驗，2009年度第三學期我就選擇了一家裝飾公司進行實習。
實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學生生涯也經歷過很多的實習，但這次卻又是那麼的與眾不同。他將全面檢驗我各方面的能 力：學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。
環境藝術設計這個行業並不是想像中那麼容易，腦力運動和體力運動都要經受的了考驗，雖然我知道會很辛苦，但始終相信自己在這種情況下讓我有不放棄自己喜愛的專業和繼續努力。在兩個月的實習中我可以說不僅是對我的磨練，更多的是讓我充實了專業知識，更有很多跨專業的方面，讓我在加深自己專業的同時，也為以後更多的就業機會提供了良好的條件。建築，土木在我這次的實習中也佔了很大的部分。
『伍』 畢業前的心情300周記
那一天是抄一個令人傷心的日子，也是令我銘記在心的日子，那一天我從生活了6年的母校畢業6年的光陰過得如此之快，不知不覺便到了畢業的時刻。
當在考完試之後，在我們拿到畢業證的那一刻我們明白我們要永遠的離開母校了要離開陪我度過6年光陰的老師、同學了。我是多麼不想握住那象徵著要離開母校的畢業證。回憶起大家一起度過的美好光陰大家都不禁流下了眼淚：在冬天大家一起在校園的操場上打雪仗，充滿了歡聲笑語；下課了同學們和老師親切的聊著天；體育課上大家一起玩耍。
在這即將要離開母校的日子我們將教室認認真真的打掃干凈；將桌椅擺正把門窗關好和老師依依不捨的到個別之後，大家終於向校外走去，每一條腿像灌了鉛似的，沉重的邁向大門，那麼短的距離誰都不想先走完，但還是要邁出那一步。門漸漸關上了，大家都又一次的把頭轉向學校讓他美好光輝的形象永遠留在我們的心中。
那一天，我們畢業，那一天我們離開母校，那一天永遠銘記在我們的心中。
『陸』 600字小學畢業的周記
快樂的一周 這星期的時間雖不長，卻發生了好多有趣的事，我把他們記下來，算是對自己一周生活的小結吧。 好人有好報 星期二，上完廁所回教室，發現徐順風正准備向外走，可他前一天摔壞了腿，行走特別困難。於是，我就把他背去上了廁所，又費力地背回了教室。星期三的電腦課，輪到他上課，因為腳疼他放棄了上課的機會，好多同學眼巴巴地想去呢，可他就把機會讓給了我。他說：「章育鵬在我困難的時候幫助了我，我不讓他讓誰呀！」呵呵……如果當初我看到他有難處不伸手，今天的電腦課可輪不到我啊。看來，「好人有好報」還是沒說錯的。 結交新朋友 陶藝課上，老師讓我們自由創作，又希望有同學能自告奮勇上台造一座大房子，大家都有些害怕。後來，我舉手了，他也舉起了手。要知道，他可是班裡有名的「小搗蛋」，他能行嗎？我能和他配合得好嗎？我們按照老師的要求，我做底座和圍牆，他負責拼裝，結果——我們造的房子居然比老師想像的還要好，既堅固，又美觀。活動結束了，我准備拿塊陶泥回家做個石碗玩，可他說「不要拿，得和老師講一下，不然班主任要批評的。」果然，那些偷拿了陶泥的同學都挨批了。我真得謝謝他，就沖他誠實這點，我願意和他成為好朋友，不知他願不願意。 踢球、學習兩不誤 傍晚的操場特別熱鬧，我和同學在打乒乓球。一會兒就來了很多踢足球的人，看到他們在球場上飛奔，我的腳也癢癢的，扔了球拍就沖進了球場。剛好來到球門前，有人就一球飛來，我一個「平路劫殺」，當場把球劫下。然後趁對方不備，來了個曲線射門。啊——進了！這時的我是多麼快樂！雖然後來我再也沒進球，但整個傍晚我都很高興，因為我參與到這場快樂的游戲中了。 回到教室，我又和邵晨們一起投入緊張的學習中，雖然我現在的成績起色不大，但我堅信，只要自己和他們一起努力了，我一定會有收獲，也一定會讓自己的初中生活問心無愧。
『柒』 學生畢業實習周記
我教你一個絕招，對付實習周記最有用了。
我是在律所實習的，也要寫N篇。怎麼辦呢？內把案卷找出來，挑那容字數多的部分抄！例如，我的某一篇周記是這么寫的
本周是我到XX律師事務所實習的第N周，本周我負責修改了一份《XX合同》。
周一，我發覺該合同一有XXX問題，於是修改了以下條款：
1.……
2.2……
4.3……
周二……
……
周五……
經過一周的修改，我覺得這份合同終於圓滿了。這一周的工作，我收獲很大。
你也可以如法炮製啊，找一些審訊筆錄，只管往上抄就是了。
『捌』 周記。。。《離畢業還有一周》
現在回想畢業前的一周，彷彿用不完的精力，不斷的構想放假干什麼，和周圍的專同學談自己的規劃，也慶屬幸再也不用見討厭的老師，同學。可也會撐著頭狠狠地把教室里走動的身影記在腦海，會掏出手機留下張張笑臉，會大叫值日的同學讓他慢點擦黑板，只是想照下老師的筆記，或許一輩子也只有在手機里在看到了。
可誰也擋不住時間，我看到過一些話「時間久從來沒有公正過，對排隊的人它磨蹭著，對有急事的人它拖延著，對沒辦法打發時間的人，它惡意空洞著，對美妙幸福的事，它吝嗇著，對心酸痛苦屈辱的事，它揮霍放縱著，它就是這樣生性荒誕無稽，常常捉弄人。」我們能怎麼辦？現在回想，最後那周感覺時間如梭。離別愁緒如鯁在喉。
現在我想有台時光機，不奢求時光倒流，讓我回去看看就好。讓我能帶著懺悔的心情，記記那些我曾經忽略的場景
我寫這些單為回答問題，畢業讓我感到壓抑，發泄一下，謝謝你，呵呵貌似也沒照你問題回答
『玖』 暑假補習周記400字(六年級畢業了,補習六年級的)
我跟許多同學一樣，在這個暑假裡上了補習班，主要是為了彌補回上個學期落下的一些課程，好答在下個學期開學的時候能夠跟的上。上補習班有苦也有甜。
每天的補習生活十分辛苦，「課程表」排得滿滿，沒幾天下來就會很累。每天都要很早起床去上課，而補習班經常一上三、四個小時，回家後還要趕著做作業，如遇下午還上課，只能在外面簡單解決午餐，整天感覺連口氣都沒時間喘。
但是繁忙生活也有許多快樂，上補習班顯而易見能學到新內容，開闊眼界增加知識，提高學習能力，讓在學習海洋中泛起浪花找到屬於樂趣;另外在補習班上我能交到許多新朋友，下課時能互相聊天嬉戲，上課時則能互相交流看法共同學習。
雖然心裡很不喜歡上補習班，感覺上補習班非常的苦，但是每次我還都准時上課，也讓我收獲了不少的知識，每當看到老師和同學們的羨慕的眼光時，我的心裡還是很美的，只有付出才會有收獲，說的一點都不假。
『拾』 有已經畢業的學姐學長的嗎，實習周記不夠還
雖然我還沒畢業。但是已經寫了不少了。我不是直接從網上找的，而是自己一個字回一個字打出來答。也不是為了什麼得高分，只是再回想一下實習的時間，整理一下這段時間學到什麼。我一般都是有什麼寫什麼的。像日記一樣。然後碰到的印象深刻的事情，就寫出來。大部分印象深刻的都是自己以前不懂得，通過實習學到的。還有一種思考方式。比如我是怎麼想的，但是同事又是怎麼想的，然後老闆是怎麼想的。對了，你所負責做的工作是什麼，這個要突出。畢竟是實習周記嘛。把工作放第一位寫吧。希望對你能有那麼一點點幫助。