『壹』 給我一篇關於小學畢業對母校,老師,同學想說的話的文章
回首六年(小學畢業時寫的文章,現在看看,唉……)
彷彿時間被盜走了一般,轉眼間,我已不再是哪個不諳世事、天真童稚的小女孩了。我即將成為一名初中生,然而我怎麼捨得這些朝夕相處的朋友們和對我們諄諄教導的老師們呢? 還記得一年級的時候,媽媽拉著我的手走進校門。可如今,為什麼我仍然覺得那彷彿就是一天前發生的事情,那樣難以忘懷呢?還記得從前當班委、課代表的時候,我一本正經的樣子和嚴厲的表情,為什麼都這樣的清晰可見呢?還記得又是因為一點小事和同學吵得不可開交、整得面紅耳赤的場景,為什麼還那樣的歷歷在目呢?還記得第一次作為小記者領到稿費的時候喜悅的心情,還記得有同學要轉走時大家的依依惜別之情,還記得和好朋友說悄悄話咬耳朵的聲音,為什麼這一切的一切都恍如昨日呢? 也許五天或十天後我們就要離開這個熟悉的地方了吧?走過操場那一排排茂密的白楊樹,撫摸著那曾經貼著讓人「幾家歡喜幾家愁」的紅榜的後牆上的瓷片,看著曾經用來和朋友通信的信箱,一幕又一幕的回憶映入腦海,頓時有了一種想哭的感覺。就要這樣離開了?我輕聲地問自己。我無法給這里留下任何東西,一絲都不行。 那些曾經一起哭一起笑一起快樂一起痛苦一起激動的日子就要結束了。或許以後我還有機會能再次來到這里,但再也找不回以前的感覺了。真的不甘心啊。縱使有再多的美好回憶,也都變成幾縷輕煙,風吹即散,不會有一個美好的結局。我知道有句老話:「天下沒有不散的宴席」,可我還是很想把這些記憶封存在腦海里,無論是快樂或是憂傷。我們就這樣散了,走了。人去樓卻不會空,因為還有下一屆、下下一屆的學生補上來。但他們終究也要面對同樣傷感的結局。 不想,卻無奈。這是上天為我們安排的命運,誰都無力改變。只有盡力不留下遺憾,再回首就不至於非常傷感。可無憾也不代表就是圓滿。什麼是圓滿?只有每個人自己去體會了。 罷了。凡事該來的總會來的,誰也逃不過,都必須勇敢地面對並接受它,即使你不想,因為沒有人能夠違背。 既然這樣,我們只能使結局更圓滿一些。希望你能讓你的結局「圓滿」。
『貳』 很快就要小學畢業與同學們分手了,請你給全班同學寫一句有意義的贈言,或最想說的話
畢業贈言
三年的時光雖然很短暫,但回頭看 看走過的路,有曲折的一段,更多 的是平坦. 舒暢感覺.人生路上有 成功.也有失敗,請相信"有志者事競成"
我不知道\有多少個星辰醉心其間\揮一揮手\又怎能抹去\這不絕如縷的眷戀\哪怕今後的風景更美更好\我都無法輕拋過去\一展笑顏\盡管人生告別尋常事\真告別時\卻又難說再見
昔我來思,桃李累累;今我往矣,楊柳依依。
南風又輕輕地吹送,相聚的光陰匆匆。
親愛的朋友請不要難過,離別以後要彼此珍重。
柳陰下別百般惆悵,同窗數載少年情長,望征程千種思緒,願友情化為奮進的力量!
我的朋友們,我們要暫時分別了;「珍重珍重」的話,我也不再說了。在這欲去未去的夜色里,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明,但也能使那早行的人高興。
你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。
動身的時刻到了,讓我們走吧!不必惋惜,也無需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心也會永遠地跳盪不息。
如果我能,我願將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那麼,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過一切話別!
相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結,又是未來幸福的開端。
面對著歲月擺下的筵席,我們相互微笑殷勤地勸酒,彷彿所有沒說的愛戀與不舍,都收藏在語句的背後。因為我們都已明白,此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,終於不能夠。我知道人世間難得的是友情,但更寶貴的卻是自由。
你終於要走了,但你把花的形象留了下來,你把花的芬芳留了下來,你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今後只要我想起你,我的歲月就會永遠地鮮艷,永遠地芳菲。
『叄』 很多年後看到小學畢業照想說的話
覺得那時傻傻的,頂個學生頭也不嫌熱。。不過小學的老師還是蠻好的,基本上喜歡每一位同學,沒有過度偏袒成績好的
『肆』 小學六年畢業了爸爸媽媽想對我說的話
你問一下你的爸爸媽媽
這樣子就知道了
不過他們肯定會希望
你可以過的天天開心
『伍』 馬上小學畢業了,你一定有許多心裡話想說吧,那就把你最想說的話寫下來吧。以我真想對 說
曾記得六年前,我們還是一群無知而又頑皮的小孩,在老師耐心的幫助內和教育引領下,如今個容個都已變成風華正茂、全面發展的少年。六年的小學生活在不知不覺中就要結束了,我們馬上就要踏進中學的大門,成為一名合格的中學生了。 就要與相處六年的同窗好友分別,告別尊敬的老師和敬愛的母校,在此,我代表所有六年級的同學向尊敬的老師,敬愛的母校真誠的道聲——謝謝。謝謝您們六年以來對我們的悉心教導與關心幫助。因為您的付出,才給了我們最堅定的信心,所有拼搏的汗水都會化做我們初中時代學習的動力。
我們都不會忘記母校,不會忘記給予我們六年培養和愛護的老師們。六年來,老師和我們如影相隨、不離不棄。在陽光燦爛的日子裡,老師開開心心地跟在我們的身後。老師享受著我們的快樂。老師是我們的欣賞者、仰慕著,老師是我們的崇拜者、縱容者。老師雀躍是因為我們歡樂,老師開懷是因為我們興奮。
行不?
『陸』 馬上小學畢業了,你一定有許多心裡話想說吧,那就把你最想說的話寫下來吧。以我真想對說
曾記得六年前,我們還是一群無知而又頑皮的小孩,在老師耐心的幫助和教育回引領下,如今個個都已變成風華答正茂、全面發展的少年。六年的小學生活在不知不覺中就要結束了,我們馬上就要踏進中學的大門,成為一名合格的中學生了。就要與相處六年的同窗好友分別,告別尊敬的老師和敬愛的母校,在此,我代表所有六年級的同學向尊敬的老師,敬愛的母校真誠的道聲——謝謝。謝謝您們六年以來對我們的悉心教導與關心幫助。因為您的付出,才給了我們最堅定的信心,所有拼搏的汗水都會化做我們初中時代學習的動力。
我們都不會忘記母校,不會忘記給予我們六年培養和愛護的老師們。六年來,老師和我們如影相隨、不離不棄。在陽光燦爛的日子裡,老師開開心心地跟在我們的身後。老師享受著我們的快樂。老師是我們的欣賞者、仰慕著,老師是我們的崇拜者、縱容者。老師雀躍是因為我們歡樂,老師開懷是因為我們興奮。
行不?
『柒』 小學家長對老師說的話怎麼寫
家長不能盲目地去誇老師,無論是班主任老師還是科任老師。因為從人際交往來看,只有切合實際的贊美才是每個人都能欣然接受的。
1、感謝老師對孩子的辛勤培育。我孩子在老師的教導下短短這段的時間進步很大,不僅膽子大了、能踴躍發言,而且思維敏捷、注意力集中、想像力豐富,同時在其他各方面都有了明顯的進步,這與老師的教育和家長的配合是分不開的,永遠永遠祝福您,給我孩子智慧之泉的老師!
2、我不是您最出色的學生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節曰里,我要把一份崇高的敬意獻給您。
3、孩子的點滴進步,離不開你的教育,你孩子的關心,耐心,讓我不知如何感激。
4、悅耳的鈴聲,妖艷的鮮花,都受時間的限制,只有我的祝福永恆,永遠永遠祝福您,給我孩子智慧之泉的老師!祝您身體健康、生活幸福!
5、感謝老師對我孩子的關愛與照顧,孩子的成長需要你們的關懷與輔佐,對你的感激無法用語言來表達,但卻記在心中!祝願老師桃李天下,工作順利,身體健康!孩子的明天會因為有你的教育而感到驕傲!
『捌』 寫一封信:有關小學畢業後想說的話,給親人寫。
我也只能說點概括的:(給爸爸媽媽寫可以嗎?)
親愛的XX:
您好!
(說說小學回畢業的感受,不用太多答)
轉眼間,我已經小學畢業了.剛剛入學的情景彷彿就在眼前.那時......(這里可以寫一件感觸很深的事,編的也可以).
那時的我才是個小不點,現在的我已經長大.六年的時光說長不長,說短不短.但這六年的時光,您給予我太多的幫助和關愛.在......(失敗啊啥的)時,您......(怎樣怎樣);在我......(成功啊啥的應該行吧!),您......(怎樣怎樣).一切的一切,都在我的腦海里浮現,我對您的感謝,已經不能用言語來形容.
現在的我,即將步入初中.我將面臨更大的挑戰.但我不會害怕,因為有你的愛陪在我的身邊,我會更加努力.......(一小段表明會怎樣努力,以後的願望,不會讓對方擔心什麼的)不辜負自己和您的期望!
你的XX
差不多就這樣吧!希望可以對你有所幫助!
『玖』 小學畢業演講稿(對學校的留戀和對老師想說的話)題目
母校,我們永遠記得你!
『拾』 小學畢業想對同學們說的話,要感動人心的
寫作思路:避免空話,避免那些沒有意義的詞,以免分散讀者對最初討論主題的注意力。大聲朗讀你寫的,進行編輯和校對。然而,很少有作家重視這一階段的寫作。注意重寫、編輯和校對。
正文:
畢業前對同學說的話:
不知道應該如果評價自己........
應該說我是一個普通的學生。表現一般,確切一點說,是不出眾,或者出眾的方面不是別人能夠接受和理解,所以大家對我的了解不是很深。
不過怎麼說呢?有緣千里來相會,今天大家能夠在一起相聚六年,也是一種緣分,希望大家好好珍惜你我之間的緣分。
再回首,是一串充滿酸甜苦辣的昨天:昨天,有我們在課堂上的爭論;昨天,有我們在球場上的奔跑;昨天,有我們在考場上的奮斗;昨天,有我們在燭光中的歌唱。是啊,昨天,多麼美好,多麼值得回憶!
可能是由於自己性格的緣故,有時候和同學們相處的不是很好。之前多多得罪了,在這里誠心的跟大家說聲抱歉,還望大家多多包涵。
六年的時光,我經歷了許多,哭過、痛過、失意過、笑過、開心過。在這里,我很感謝我的老師和我的同學陪伴我度過的那些日子,謝謝你們。我會永遠記得那些我們共同度過的日子。
今年我們都六年級了,很快就要畢業,離開這個班集體,各奔前程了。在這里衷心祝願大家都能夠考上理想的中學!他日有緣,我們再聚,謝謝大家。
最想對同學說的就是:今天,我們是親密的同學;明天,我們將是競爭的對手。
願友誼在競爭中更加深厚。最想對老師說的就是:沒有您的慷慨奉獻,哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您,敬愛的老師。