小學教育專業留學

㈠ 想去澳大利亞留學學教育學，問下這專業主要學習什麼

一 澳洲的教育

教育專業是澳洲的移民專業之一，由於當地對教師的需求量大，學生一般認為該專業畢業後找工作比會計專業容易。部分文科學生因為自身的數學基礎不佳，對會計專業又比較抵觸，為了移民，往往會將注意力轉向教育專業和翻譯專業。

目前，從市場需求度來看，澳洲英語教育類的專業在就業方面還是相對於其他專業有很大的優勢。這類專業比如：英語教學、英語文學、語言學。英語教學專業有不同的名稱，沒有工作經驗的學生一般多選擇TESOL（Teaching English to Speakers of Other Languages）課程；如果有教育方面的工作經驗，還可以廣泛的選擇教育學、教育管理等。在眾多的專業選擇中，英語教學獨樹一幟，成為大多數人的首選。目前隨著留學生對於留學的理性考慮，大家已經不在只是考慮所謂的學校排名，而是更多的把就讀專業已經將來的就業前景作為首要的考慮因素。

二 在澳洲做教師的主要優點

1．屬於政府公務員，退休金高。澳洲的公務員每年享受17%工資的養老金,其它職業的養老金為工資的9%

2．收入穩定，起薪高。4年學士學位的新畢業生薪水為49,050澳元,工作3年後為6萬澳元。2005年10月，澳大利亞教師工會和新南威爾士州政府對2006-2008年的教師工資水平達成協議。其中大學畢業的新教師第一年的起薪分別為：2006年1月起47,621澳元，2007年起49,050澳元，2008年起50,522澳元。

3．工作時間短：上班時間為早9點---下午3點

4．假期長：每年4個帶薪假期，包括2個長假期，和2個短假期

5．機會多：美國，英國，加拿大等國家普遍缺乏中小學教師，尤其是理工科的中學老師。澳大利亞的中小學老師受到美國，英國，加拿大、香港、日本等國家的熱烈歡迎，並提供來回機票、住宿補貼、5萬美元以上的優厚薪資。

6．教師也屬於澳洲緊缺職業，移民政策寬松，辦理周期短。超過35周歲州政府可擔保移民。

三 如何成為澳洲的中小學教師

澳洲是一個發達的教育強國，有非常完善的中小學教育體系。中小學分為公立和私立兩種，公立學校由政府擁有及管理，而私立學校和教會學校則由私人或教會擁有及管理。一般私立學校均有教會參予管理。澳洲的中小學每年一月底開課，至十二月中旬結束，共分四個學期，每學期10周。學期之間有寒暑假和2個短假期。

作為一名中國學生，為了能夠成為一名注冊的澳洲中小學教師，和其它職業一樣要在澳洲完成學位，然後申請教師職業評估，這個專業的評估機構是澳洲教師協會-海外技能評估評估辦公室。它是對幼兒園、小學和中學教師進行職業評估的指定機構。通過對你的教師技能和學歷的評價，AEI-NOOSR可判斷你的技能和學歷是否符合你所提名移民的教師職業的要求。因此要想教師職業的移民評估證書，你就一定要滿足相關教育、專業和英語方面的要求。具體要求如下：

1.學士學位證書。

2.至少一年與所提名的教師職業上崗前教學實踐學習。

3.至少六個星期與所提名教師職業相關的受監督的教學實踐。

4.雅思成績：聽說讀寫每部分都要在7分以上。

上面說要通過教育專業移民，必須要通過當地機構的職業評估。而澳大利亞各州對教師資格的認證規則各不相同，就算通過職業評估，要想在各州執業，還要滿足各州的注冊條件。現對澳大利亞教師職業評估要求和留學生專業課程選擇在此做一個總結，希望對想要前往澳洲就讀教育專業的學生們有所幫助。

四 澳洲教師專業職業評估標准

在澳大利亞，負責對教師專業進行移民評估的機構是澳洲教學與校務指導協會(AITSL)。其評估只針對三類教師：學前兒童教師（Pre-primary Teacher），小學教師（Primary Teacher）和中學教師（Secondary Teacher）。

根據澳洲教學與校務指導協會（AITSL）的說明，澳洲教師專業職業評估標准如下：

1．通過在澳洲教師專業的學習，取得相當於澳洲本科或者以上水平的學位證書。

2．以上的學習中需要包含至少1年與所提名的教師職位相關的上崗前教學實踐。1年的上崗前實踐不能用入學前或者畢業後的工作經驗來代替（因此，學生選擇就讀專業時要選擇課程中含有崗前教學實踐的）。

3．以上的學習中還要包含至少30天相關的受監督的教學實踐。過去三年中連續一年全職從事教師職業者可以豁免此要求。

4．良好的英語水平。對於非外語類國家的學生，需要提供1年內的雅思4個7的成績。

5．已按照各州教師協會的要求在所在州注冊或者被僱傭。如果畢業於含有上崗前教學實踐的課程，於畢業的6個月內申請，則無需滿足該項要求。

6．學習教育管理，教育研究或者特殊領域教育（如國際英語教師（TESOL））是不符合這里的移民評估要求的。

7．如果選擇的專業是學前教師（Pre-primary teacher），必須是針對3-8歲兒童的。否則，AITSL會對申請者持保留意見。（學生在選擇Pre-primary teacher課程時一定要找有經驗的中介了解清楚，學校的課程是否是針對3-8歲兒童的。因為澳洲一些大學的Pre-primary teacher課程是只針對1-5歲兒童的。）

以上的要求需要全部滿足，才能夠通過職業評估，獲得60分的移民加分。

五 課程選擇

在澳洲，包含以上要求的1年崗前教學實踐和30天受監督的教學實踐的課程如下：

1. 教學學士（Bachelor of Ecation Degree）。一般為4年制，包含學業與實踐。

2.專業領域的學士學習（非教師專業的Bachelor Degree）+1年或2年的教學實踐學習。這個教學實踐可以通過1年的教學或教師文憑學位完成（Graate Diploma in Ecation or Teaching）。

3.教育學學士學位轉換課程（Bachelor of Ecation (conversion))。這是針對具有教育類大專學歷的學生，如果具有兩年以上的教師工作經驗，可以申請這個課程，學制為一年。

4. 教育學碩士（Master of Teaching）。兩年制，包含學業與實踐。這里提請各位學生注意，該課程不同於Master of Ecation，而開此課程的大學也不多，到現在全澳洲只有7所。分別是悉尼大學，格里菲斯大學，墨爾本大學，拉籌伯大學，南澳大學，邦德大學和麥考瑞大學。

學生申請課程是需要非常謹慎的。因為很多大學的文憑學位要求學生在國內的本科學習內容包含至少兩個領域以上，而碩士課程則要求申請的學生本科專業為非教育專業，英語專業的學生也受到一定的限制。

六 總結

留學生如果想憑藉以上三類教師專業（學前兒童教師，小學教師和中學教師）申請移民，都必須通過AITSL的評估。除此之外，還必須滿足各州教師協會的相關要求才能夠從業。昆士蘭州，南澳大利亞，塔斯馬尼亞州和維多利亞州要求在該州教師協會注冊後才能就業。而新南威爾士州，西澳大利亞，北領地和堪培拉的教師，不經注冊就可被僱傭。

另外，完成了以上所說的課程，並不代表可以免除雅思4個7的要求。同時，在澳洲從事教育事業，需要中國留學生具有較強的語言基礎。因此，英語基礎不佳的學生，建議在選擇時要慎重。 而英語基礎不錯的學生，想要在畢業後能夠較順利的移民和就業，也應該經過專業咨詢和謹慎的設計。

對於熱愛教育事業，更想回國從事教育的留學生，也可以選擇其他更有意思的專業，如TESOL（國際英語教師），就業方向主要是大學的英語教師，或者在一些中外合辦的英語類院校里教學，又或者在英語學習學校里教學，都是薪資比較豐厚的職業。如果學完後想移民，學生英語水平較高，可以在畢業後選擇一年的翻譯專業就讀。

㈡ 澳洲留學教育ecation（本科）是移民專業么

澳洲留學教育ecation（本科）是移民專業么
澳大利亞的光明職業——教師
澳大利亞是一個發達的教育強國，有非常完善的中小學教育體系。中小學分為公立和私立兩種，公立學校由政府擁有及管理，而私立學校和教會學校則由私人或教會擁有及管理。澳洲的中小學每年一月底開課，至十二月中旬結束，共分四個學期，每學期10周。學期之間有寒暑假和2個短假期。接著，讓我們走近澳洲，看看教師這一行業的具體情況：
澳洲教師分類
澳大利亞的教育業分為5類：學前教育、中小學教育、高等教育、成人教育及其他教育、教育支持服務。而澳洲的教師一般分為三個類別，即學前教育earlychildhood，小學教育primary 和中學教育secondary。
1.學前教育earlychildhood：職業評估里稱為pre-primary，主要是護理、教育及保持孩子的健康，主要教授0-8歲的孩子。
2.小學教育Primary：要求老師教授全部科目的課程，除專業課如體育、美術外，主要教授5/6-12歲的孩子。
3.中學教育secondary：一般來說要求教授兩個專業以上的課程，主要教授13-18歲的孩子。
早期教育在澳洲非常受重視，由於教師人員緊缺，令澳洲教育業急需招攬合資格的早教教師。早教教師在澳洲的需求量十分大，多個州政府都撥資加強幼兒園或學前教育中心的教育，大量招聘有資格的早教教師。某些州政府甚至要減少小學教師的人手來舒緩幼兒園或學前教中心的教師人手壓力。
早教教師在國上其他國家也是炙手可熱的人才，已經成為國際上最稀缺的四種人才之一。美國、新加坡等發達國家對幼兒教師的需求也非常大，紛紛開設國際學校來培養符合本國教育發展的優秀人才，並紛紛拋出橄欖枝來大力招攬國際優秀人才。
中學教育同樣是澳洲政府很重視及教師需求量很大的一個教育方向。對於中學老師的要求相對幼教高一些，中學老師教授全部的科目，除專業課以外。而中學老師一般來說要求教授兩個專業以上的課程。學生畢業以後，同樣可以取得教師資格證。
據澳洲教育、早期教育發展及青少年事務委員會分析，主要有幾個因素影響中學教師的增長。包括：學齡人群的規模、不同年齡的入學率和特別是升讀12 年級的比例、公立和私人對學校資助的程度、老師和工資成本、關於班級人數的政策和能夠影響班級人數的課程設置。而學生的入學程度及師生比例也影響了老師的需求量。學生入學人數越多，教師需求越大。
在澳大利亞當教師的優點
1. 教師屬於政府公務員，退休金高。澳大利亞的公務員每年享受17%工資的養老金（其他職業的養老金為工資的9%）；
2. 收入穩定。偏遠地區有補助。起薪高，四年學士學位的新畢業生薪水約為49050澳元，工作3年後約為6萬澳元；
3. 工作時間短，工作輕松，上班時間為早9點到下午3點；
4. 假期長。每年四個帶薪假期，包括2個長假期和2個短假期。其中值得一提的是西澳的老師一年中只有6-7個月的工作時間，其餘的時間都為假期；
5. 就業機會多。美國、英國、加拿大等國家普遍缺乏中小學教師，尤其是理工科的中學老師，同時我們也了解到澳大利亞的中小學老師受到美國、英國、加拿大、香港、日本等國家的熱烈歡迎，並提供來回機票、住宿補貼、5萬美元以上的優厚薪資；
6. 教師是澳洲緊缺職業，移民政策寬松，辦理時間短。超過35周歲州政府可擔保移民。
澳洲教育行業的移民優勢
目前隨著留學生對於留學的理性考慮，大家已經不在只是考慮所謂的學校排名，而是更多的把就讀專業將來的就業前景和移民前景作為首要的考慮因素。
教師在澳洲有著非常好的就業移民前景。澳大利亞教育專業是易就業專業之一，同時也是澳大利亞的移民專業之一。
在移民政策上，教師在一般技術移民計劃（general skilled migration programme）中屬於60分的行業。對於在澳大利亞取得教師資格證的留學生，只要獲得僱主提名後，就可以申請技術移民，拿到澳洲永久居民綠卡了。
要通過教育專業移民，必須通過當地機構的職業評估。而要想在各州執業，還要滿足各州的注冊條件，澳大利亞各州對教師資格的認證規則各不相同。
如何成為澳洲教師
作為一名中國學生，想成為一名注冊的澳洲中小學教師，和其它職業一樣要先在澳洲完成學位，然後申請教師職業評估，並在所在州進行注冊。教師的職業認證和教師注冊是分兩個機構分開管理的。其中負責審查申請人是不是夠資格移民的是澳洲教學與校務指導協會AITSL（Australian Institute for teaching and school leadership）， 這是一個設在堪培拉的全國性機構；而負責審查申請人是不是夠資格在學校教書並頒發教師證的是各州的獨立機構，在維州是VIT（Victorian Institute of Teaching），其它各種不同。
AITSL是對幼兒園、小學和中學教師進行職業評估的指定機構，通過對你的教師技能和學歷的評價，澳洲教師協會可判斷你的技能和學歷是否符合你所提名移民的教師職業的要求。因此想要獲取教師職業的移民評估證書，就一定要滿足相關教育、專業和英語方面的要求。具體要求如下：
1、學士學位證書。
2、至少一年與所提名的教師職業上崗前教學實踐學習。
3、至少六個星期與所提名教師職業相關的受監督的教學實踐。
4、雅思成績：聽說讀寫每部分都要在7分以上。
通過職業評估後，還需滿足所在州的注冊條件，方可執業。如只需要通過教育專業移民，不打算從業，則只需獲取教師職業評估認證即可。
提醒：想成為澳洲當地教師，語言關非常棘手。一般來講，各州成為注冊教師條件各不一樣。就雅思而言，西澳雅思要求8分，單項7分以上；新南威爾士州和維多利亞州要求7.5分，口語、聽力8分，閱讀、寫作7分；昆士蘭州要求雅思4個7；南澳要求平均7.5分，聽力口語8分，閱讀寫作7分。
因此，盡管教師是一個很誘人的職業，但大家選擇起來仍要慎重，畢竟要教當地的孩子上課，語言要求還是較高的。
澳洲教師職業情況基本如上，下面我們將進行澳洲留學教育學專業的知識講解。
二、留學澳大利亞的好專業——教育學
澳大利亞教育學專業設置
澳大利亞教育專業是主要偏重教學實踐的一種職業性的培訓。大體包括四種課程：
本科：教育學學士 （bachelor of ecation） （學制4年）
碩士：教育學碩士文憑（graate diploma of ecation）（學制1年）、教學碩士（master of teaching）（學制2年）、教育學碩士（master of ecation）（學制1年）。
除了第四種課程（master of ecation）之外，前3種課程都可以直接獲得澳大利亞的教師資格。第四種偏重學術研究，適合本來已經從事教育工作或者有 教育學背景的學生進一步深造。
（小知識：master of ecation與master of teaching有啥區別？答：master of ecation可以理解為「教育學碩士」，而master of teaching則是正宗的「師范生」。前者可以從事教育學研究，考取教師資格證後也可以做教師，後者主要學習課程教法（具體到數學物理等學科），畢業後只能當教師。）
下面為大家詳細介紹2014QS澳大利亞教育學排名榜前五名學校的教育學課程及留學要求。澳洲各院校在教育學方面開設的課程不同，有的學校只有碩士課程，有的學校只有本科課程，且不同學校開設的本碩課程數量與名稱也不盡相同，需要同學們仔細查閱並比較選擇。（以下所涉及的數據如與該院校官方網站出示數據有所出入，請以官網數據為准。）
墨爾本大學
教育學學士（初級）
課程介紹：教育學士學位（初級）針對已經獲得學士學位，並且希望從事初級教育的人開設。除了在課堂的內容，課程還包括了課外的教學實踐課。該課程包括榮譽學位，選修課程及最後一個學期的實習。每位學生須修200個學分後方可畢業。
學制：2年
學費：20,800AUD/年
就業方向：畢業生可以在小學，中學，大學擔任教師，輔導員和導師。也可以在教學機構研究所擔任教學研究員，教育資源分析員等。
入學要求
學歷要求：被認可的本科學士學位，如文學士或理學士，或有同等學歷
語言要求：
1、 托福筆考577分（寫作不得低於4.5分），機考233分（寫作不得低於4.5分），或網考90分（寫作不得低於21分）；
2、 雅思總分6.5分，寫作不低於6.0分。
★ 申請人須提供兩年內的托福或雅思成績，中國學生需要雅思成績才可以申請簽證。
教育學碩士（幼教）
課程介紹：該課程可以使學生更深入的了解，孩子都會做那些事情，為什麼他們會做這些事情，你如何激發孩子的興趣和激發他們的積極性。每周有2天的時間在學校或早教中心進行實踐學習。
學制：2年
開學日期：2月
2014年學費：29,792AUD/年
入學要求
學術要求：本科學士學位畢業，成績優異
語言要求：雅思總分7.0，單科不低於7.0分
教育學碩士（中學教育）
課程介紹：中學是步入大學的關鍵一步，是知識積累的重要時期。中學老師在關心學生健康成長的同時，一個重要的任務就是傳授知識。在墨爾本大學學習中學教師的同學，每周都有2天的時間可以在學校或早教中心進行實踐學習，從而把課堂上的知識與實際相結合，提前為就業做准備。
學制：2年
開學日期：2月
2014年學費：29,792AUD/年
入學要求
學術要求：本科學士學位畢業，成績優異。學過生物學、商科、化學、戲劇、英語、地理、健康、歷史、人文、計算機、英語之外的語言、數學、傳媒、音樂、物理、心理學、科學、TESOL（對外英語教學）、視覺藝術等學科。
英語要求：雅思總分要求7.0，單科不低於7.0分
莫納什大學
教育學學士（初級）
課程介紹：該課程培養從事小學和中學早期教育的教師。課程著重兒童教學的重要領域的知識：文學、英語、數學、健康與物理教育、社會與環境學和技術。通過四年的課程學習與實踐，可以掌握海外學校設施的使用方法。最後一年可將理論應用於實踐，去學校實習，參加大學的研討會，工作間以及講演課。每位學生須修滿192個學分後方可畢業。
就業方向：學生可以在國家教育或社會福利部門從事初級教育、教育行政、福利事業、教育咨詢與指導等工作。
學制：4年
學費：20,900AUD/年
入學要求
學歷要求：被認可的大學一年級的學習；或在澳大利亞完成大學預科課程；或具有12年級成績；或具有莫納什大學文憑
語言要求：雅思總分6.5分且聽力和閱讀6.5分以上且寫作和口語不得低於6.0分；或托福筆考580分（寫作4.5以上），機考237（ER 5分以上），網考90分（寫作22分以上且其它20分以上）
悉尼大學
教育學碩士
課程介紹：該課程旨在提高學生的職業技能，深化學生對應用語言學和語言教學的理解，尤其針對兒童、成人教學領域的學習者。它指出了一系列語言教學和學習方面的問題，並且鑒於最近的研究發展調查研究了這些問題的理論基礎。每位學生須修滿48個學分後方可畢業。
就業方向：學生畢業後可在學校與教育機構從事針對母語為非英語者的英語教學工作。
學制：1年
學費：21,600AUD/年
入學要求
學歷要求：經高等教育機構認證的本科學士學位，且具有語言教學資格或至少一年全職大學教學經驗，或兼職同等教學經驗
語言要求：雅思總分6.5分且單項不得低於6.0分
昆士蘭大學
教育學學士（榮譽）
課程介紹：昆士蘭大學的教育學榮譽學士專業強調培養學生獨立進行研究的能力，為學生提供教育學的理論體系、實踐操作技能、研究能力、數據採集和分析、寫作技能等等的教學，以培養高素質的教育領域的專業人才。所開設課程有教育研究方法、教育學理論和實踐、課題研究等等。學生在修滿所有的學分後，還需上交一份畢業論文才能完成學業。
就業方向：本專業畢業的學生可在教育領域，如各中小學校、高校、教育培訓機構、公立或私立學校、教育研究中心等機構里任職。
學制：1年
學費：20,000AUD/年
入學要求
學歷要求：相關專業本科畢業；GPA至少5.0或更高；
語言要求：雅思成績總分6.5分，寫作6分；
教育學碩士文憑（中學教育）
學制：1年
開學日期：2月
入學要求
學歷要求：學士學位，相關專業背景（符合該課程要求的課程區域）
入學英語能力要求：IELTS平均分7.0，四個單項不低於7.0。
迪肯大學
教育學碩士
課程介紹：教育學碩士課程是培養職業教育者的課程。學生可以選擇只上課，或者可以選擇上課和研究論文相結合的課程。教育學碩士課程是以研究生證書為學術基礎，同事從事論文研究以及與博士課程相關的論文研究。該專業的碩士畢業生可以對現當代教育問題提出自己的見解及獨特的問題解決的方法以及高水平的教學評估方法，把教學理論轉換為教學實踐。
就業方向：學生畢業後可以在大學及高中、中學從事教學研究、教學領導及教學管理等相關工作。學生也可以從事企業咨詢師、企業人力資源培訓師等職業。
學制：1年
學費：19,160AUD/年
入學日期：3月，7月
入學要求
學歷要求：本科畢業，獲得本科學位證；具備相關專業背景
語言要求：雅思6.5分，且單項不低於6.0分，或者具有同等水平的語言成績
澳大利亞國立大學
高等教育碩士
課程介紹：該專業為高等教育方向，該課程在以下方面對學生進行綜合教育：1、教課和學習，課程創新，研究指導，學術引導；2、做獨立的項目。學習該課程的學生在某一教學領域的教學技能會得到提升。該課程不為學生提供教師資格。每位學生修滿48個學分方可畢業。
就業方向：學生畢業後可以從事於教育領域，可以擔任大學教師、課程設計師、研究導師或者是學校領導。
學制：1年
學費：22,800AUD/年
入學要求
學歷要求：
1、申請人須為對研究類學生進行教學或管理的學者、一般教職工或學生；或從事過學生領導或管理職務的人士；
2、該課程和高等教育研究生證書課程相銜接，完成研究生證書課程申請該課程可減免50%學分。
語言要求：雅思總分6.5分，單項不低於6.0分

㈢ 父母拿留學加拿大，孩子可隨同享受免費中小學教育嗎

父母中有一人有學簽，可以給孩子申請免費的公立學校入讀。

㈣ 學小學教育專業出國好嗎

我告訴你吧 你最好別去 國外除了技術好還有身摸好你告訴我 你是去學身摸 學電腦軟體 軟體開發版 還是學權醫啊 都不是吧 你是去上學 那的教育和中國能比嗎 就算你學回來了 你認為中國現在能接受你帶回來的東西嗎 好好想想吧 現在已經不是哪個出過國就是金子的年代了真的 中國認的是技術和心眼你明白嗎 不是身摸海歸了 海歸多了 有幾個能成事的你告訴 除了去學醫和技術的 其他去上學的不也就是名聲好聽點嗎 過名好聽有身摸用 有用的是本事啊

㈤ 教育學專業就業前景怎麼樣

我是教育學專業的，北師大畢業，北師教育學在全國知名，可是就業卻不那麼盡如人意，一不能到中學教學，二不能到公司科研，可以說出路很窄的，研究生畢業有3條路可走，一考公務員，二考地方院校教育行政管理者（很難的）三是考博，繼續科研之路，很苦的，別的沒有出路。希望對你有幫助

㈥ 英語專業除了當老師還有哪些機會

大二英專在讀。

其實這個問題在大一的時候困擾了我很久，因為當時也覺得英語專業出了做老師，彷彿沒有其它的出路。但是隨著年齡的增長和知識的擴充，我逐漸明白英語專業的出路其實有很多。

1.老師

高校大學老師也好，中學小學老師也罷，老師是一份穩定的職業。不同之處在於，大學老師一般是教學、科研相結合，有著自己的研究方向，學歷要求往往也是博士生起步。因此，想要當老師並不容易，朋友們要努力啊！

4.外企

英專生有許多進入外企工作，常常是大型國企、私企、外企以及各種中小型企業。此類人才多為商務英語方向，或者在本科、研究生階段有著金融、國貿的知識背景。工作內容多樣，從行政管理到外貿外聯，都有著英語專業學生的身影。

綜上所述，希望各位想要報名英語專業的朋友們確定方向，對未來有著清晰的規劃，並且在平日的日積月累中儲備知識，成為新一代英語專業人才。

㈦ 就業前景好的專業有哪些

就業前景好的10大專業有：建築類專業、醫學類專業、藝術類專業、財務金融專業等等。

1、建築類專業就業前景依然樂觀

尤其是近兩年來，路橋建設等相關專業開始升溫，這使路橋規劃人員變得暢銷起來。用人單位表示，這主要與製造業升級換代及目前城市基礎設施建設力度加大有關。製造業升級換代急需補充新鮮血液，基礎設施建設力度加大則急需專業人才。

4、財務金融專業順應潮流

金融、金融學均為現代經濟產物。古代主要是農耕、農業經濟，主要是易貨和簡單的貨幣流通，根本不存在金融和金融學。如在中國，一些金融理論觀點散見在論述「財貨」問題的各種典籍中。它作為一門獨立的學科，最早形成於西方，叫「貨幣銀行學」。近代中國的金融學，是從西方介紹來的，有從古典經濟學直到現代經濟學的各派貨幣銀行學說。

㈧ 關於本科留學德國的一些問題。

你好，211大學新生如何去德國留學呢
第一.就讀一學期去大學辦理休學，同時開具大內學學籍證明，休學證明，第容一學期成績單。拿到後整合所有APS審核處要求材料，去做公證。
第二.學德語，拿到第一項所說公證件後去申請做APS。哪怕是未來申請德語授課，你還是可以用英語做APS面試。再次，APS官方建議Test AS，但你給審核部寫郵件申請就可以改為常規APS面試。
第三.准備並通過APS審核。
第四.你可以選擇在國內考德福或DSH，或者遞語言+留學簽證來德國
第五.通過德語考試，申請學校
第六.入學
希望可以幫到你

㈨ 你好，我一直做教育行業，做了得有三年了吧，留學、中小學教育都做，現在不想再做這個行業了，但是轉行很困

你沒事吧，就算要轉行也轉個好點的，搞編程之類的沒前途的。

留學教育我覺得發展前景還是不錯的，至少比去當程序員好

㈩ 澳洲留學音樂專業可選擇院校有哪些

悉尼大學
悉尼大學音樂學士學位有4個專業方向：表演(包括爵士樂研究)、作曲、音樂教育、音樂學，學生在進入本科第一學年末的時候會根據自己的興趣方向選擇具體的專業。該學士學位通過綜合知識、技能和態度的獲得發展學生的職業音樂家素養，學生畢業後會有廣泛的職業選擇，例如表演獨奏者、室內樂、管弦樂或者合奏表演者，還有音樂教育、創造者、研究員或者作家。
昆士蘭大學
昆士蘭大學音樂學士學位為想要追求在音樂領域職業生涯發展的學生提供機會，將理論和歷史音樂知識與發展實際技能相結合，學生在前兩學年內會參加音樂歷史、技術和聽覺訓練等課程的學習，另外還有選修課，包括流行音樂或者非音樂類課程。最後兩個學年，學生會在以下專業中選擇一個適合自己的方向：作曲、音樂表演、音樂學、作曲與音樂學、或者表演與音樂學。
墨爾本大學
墨爾本大學音樂學院建於1891年，是澳大利亞最早的也是兩所最大的音樂學院之一。該院有700多名學生，其中包括150多名研究生以及100多名專業人員。該院的學生都是澳大利亞各州精挑細選上來的，其中15%是外國留學生，來自20多個國家。該學院的專業有表演、作曲、音樂學、音樂治療、音樂教育以及其他一些與音樂結合的專業學習。該院的學習很具有靈活性，學生可以選擇音樂作為他們唯一的專業學習也可以把音樂融合到其他科目的學習中，或者在一個寬泛的藝術學習計劃中單單選擇音樂學習。
墨爾本大學音樂學士學位課程為學生提供豐富的選擇、經歷和畢業發展課程，旨在發展學生的音樂事業，學生將會從高度靈活性的課程選擇中獲益，來滿足自身的興趣、技能和需求，為自己將來的事業做准備。作為一名音樂專業本科的在讀學生，將有機會向澳洲最有責任心、最有天賦、最有經驗的老師學習，並且有機會參加墨爾本音樂學院和墨爾本市的音樂節活動。該學位的專業方向有作曲、名族音樂學、音樂表演、音樂學。
阿德雷德大學
音樂學院是非常古老的學科，既有傳統音樂，又有現代的音效或者混音來的課程供學生選擇，專業方向齊全。所有的學生都會在學習期間得到一對一的課程，如果申請也都需要有不同要求的作品DVD要求。音樂學本科為3年制的，通常申請是從預科，國內大一進行申請。研究生是2年制，主要非為2大方向，一個是表演類的，一類是表演與教學。
莫納什大學
莫納什大學音樂專業學士學位課程為學生提供非常好的學習環境和機會，學生的周圍都是音樂藝術領域的高成就者，莫納什大學的音樂學院一度被評為澳洲最好的音樂學院，導師和講師均是在海外類似英國皇家音樂學院、紐約曼哈頓音樂學院等世界知名學府畢業。一位受人尊重的澳洲鋼琴家、爵士音樂家、指揮和作曲家Paul
Grabow sky因為錄音唱片、和像Chet Baker,Branford Marsalis,JoeLovano,Paul
Motian這樣的爵士明星做巡迴演講而著稱於世。
格里菲斯大學
藝術學院很出色，造就了很多成功人士，音樂方面的學習也是很全面。大學開設的音樂學課程種類繁多，主要包括作曲、吉他演奏、爵士樂演奏、鍵盤演奏、管弦樂器演奏、聲樂表演等專業方向。
格里菲斯大學提供高質量的專業音樂訓練，用於培養古典音樂和爵士樂演奏家、聲樂家、作曲家或者音樂劇表演者，讓學生能夠在自己的專業興趣領域提升造詣，在音樂產業中取得應變性、自我激勵、技術素養和想像方面的成功。學生在學習的過程中有機會獲得專業工作實踐的機會，例如承擔項目設計的工作和音樂產業中的實習機會。