湖北小學生漢字大賽教育

① 2007黃岡中學惠州分校(湖北那邊的也行)小學升初中招生考試試題及解題

小學六年級語文畢業模擬試題
學校________班級_________姓名________得分________
卷首寄語------同學們，經過六年小學語文的學習，你一定有不少的收獲吧！下面的題目會讓你對自己的學習有一個全面的評價，仔細審題，認真答題，你就會有出色的表現，相信自己的實力，祝你成功！
積累運用。（30分）
[試題說明：旨在培養學生正確地理解和運用祖國語言，豐富語言的積累，從而促進學生積極主動進行積累，培養良好的習慣。]
一、給加點字讀音全對的一組後打「√」。（3分）
A．屋脊（jī）宮闕（què） 吮吸（yǔn）鏖戰（áo）凌晨（línɡ）( )
B．鋥亮（zènɡ）眸子（mǔ）彈琴（tán）河畔（pán）瞭望（liáo）( )
C．嚇煞（shà） 蜷曲（quán） 鳥瞰（kàn） 音樂（yuè） 鳥喙（huì） ( )
D．愜意（qiè） 衣冠（ɡuān）鬆散（sàn） 熾熱（zhì） 憧憬（chōnɡ） ( )
二、給沒有錯別字的一組句子後打"√"。（3分）
A．海倫不分晝夜，像一塊乾躁的海棉吮吸著知識的甘霖。 （ ）
B．在清香的碧螺春荼湯里，我看到了江南明媚的春光。 （ ）
C．秦兵馬俑維妙維肖地模擬軍陣的排列，在雕塑史上決無僅有。 （ ）
D．一想到明天就要告別校園，我的心中就湧起了深深的眷戀之情。 （ ）
三、臨寫下面的字，注意寫得正確、美觀。（2分）
泗水河邊桃紅柳綠，草色青青，習習春風像優美的琴聲，在給翩翩到來的春天伴奏。
————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————。
四、根據要求寫成語。（6分）
1、寫出古人刻苦學習的成語：
_________________、________________、________________。
2、形容時間快的成語：
_________________、________________、________________。
五、理解運用古詩詞（6）。
1、每逢佳節，我們會給遠方的親人寫信或發電子郵件，可以引用______________這句詩表達自己的思念之情。
2、六年的學習生活老師對我們傾注了滿腔的熱血，你由此想到了________________________________的名言，以此表達你對老師的熱愛和贊美。
3、要寫好作文，不光要看書，還要多參加實踐活動，正如古人說的那樣：「______________________________________________」。
六、課文積累感悟。（10）
1、郭沫若的《白鷺》一文，贊美白鷺________是一首精巧的詩，________是一首韻味無窮的詩。（請在橫線上填上恰當的關聯詞）
白鷺的精巧體現在：_____________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________。
2、「煙台的海是一幅畫，是一道廣闊的背景，是一座壯麗的舞台。」請你當一回小導游，介紹一下某季節煙台的海。___________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
_____________________________________________________________。
3、春天是可愛的，古人描寫春天、贊美春天的詩作也不計其數。請你從本冊課文中選擇一首你最喜歡的默寫在下面：
題目：______________
___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________。
口語交際。（10分）
[語文源於生活，又廣泛運用於生活。培養學生在生活中學習語文和運用語文的意識和能力，讓學生學會運用語文解決生活中的實際問題，以體現語文學科的工具性。]
1、根據提供的情境寫一段話。
新課程提倡小學生多讀課外書，以此來豐富自己的知識。有幾個四、五年級的學生要去書店買書，他們邀請你前去參謀，你將怎樣指導他們選擇書籍，請有條理地寫下來。
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________。
2、電腦已進入千家萬戶，我們寫文章寫信都可以用電腦代替，且電腦列印出來的字美觀整齊，有些人認為現代化的書寫工具，不必再費神地練字，對此，你的看法是
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________。
閱讀理解。（25分）
[課標指出：小學生應具有獨立閱讀的能力。在閱讀中，應充分讓學生體驗、感悟，以培養勤於閱讀的良好習慣，不斷提升學生的語文素養。]
一閱讀《給家鄉孩子的一封信》片段，解答題目。（8分）
不要把我當作什麼傑出人物，我只是一個普通的人。我寫作（ ）我有才華，（ ）我有感情，對我的祖國和同胞有無限的愛，我用作品表達這種感情。我今年87歲，今天回顧過去，說不上失敗，也談不上成功，我只是老老實實、平平凡凡地走過了這一生。我思索，我追求，我終於明白生命的意義在於奉獻而不於享受。我在回答和平街小學同學們的信中說：「我願意再活一次，重新學習，重新工作，讓我的生命開花結果。」有人問我生命開花結果是什麼意思。我說：「人活著不是為了吃白乾飯，我們活著就是要給我們其中的社會添上一點光彩。這個我們能辦得到，（ ）我們每個人都有更多的愛，更多的同情，更多的精力，更多的時間，比維持我們自己生存所需要的多得多。只有為別人花費它們，我們的生命才會開花。一心為自己、一生為自己的人什麼也得不到。」
⑴在括弧內填上適當的關聯詞語。
⑵上文是著名作家 __________在《給家鄉孩子的信》中講的一段話。在這段話中，作者多次表達了他對人生的態度。請把你感受最深的一處抄寫下來：__________________
_________________________________________________________ _________________。
讀了這段話，我們能充分感受到作者 ______________________的高尚品格；感悟到比生存更有價值的是__________________________ ____________________________。
⑶為了明確地表達自己的想法，作者多次運用了反義詞。認真默讀，至少把其中的兩組摘錄下來___________________________________ ___________________________。
短文二（5分）
隨著幾聲嘹亮的雞叫，整個湖山醒來了。披著晨霧，踏著朝霞，採茶姑娘三五成群，結伴向茶園走去。空中彌漫著淡淡的畫像，翠綠欲滴的茶樹叢中，不時傳來銀鈴般的歡笑聲。太陽升起來了，在湖山的上空鋪開萬道金光，茶園也被染上了一層金色。採茶姑娘個個神采飛揚，他們用靈巧的雙手敏捷地從茶樹上摘下一片片嫩芽。綠樹映襯著俊美的身影，構成一幅美麗動人的圖畫。
⑴「整個湖山醒來了」一句中的「湖」指的是_______ 湖，山指的是湖邊的_________ 山和_______山。
⑵文中形容茶樹綠得濃的詞語是：_____________ ；與「神采飛揚」意思相近的詞語有 ___________________。
⑶用幾句話寫出採茶姑娘採茶時的心情。_____________________。
短文三（12分）
旅行鴿和普通的鴿子非常相似。不過，他的後背是灰色的，似乎還有些發藍，而胸前的顏色又是鮮紅的，所以看上去是那麼的絢麗多彩。
旅行鴿不僅好看，而且數量繁多，曾經地球上數量最多的鳥類之一，當它們組成龐大的隊伍，唱著高昂響亮的歌兒，飛過北美洲上空時，鳥群遮住了陽光，地面上一片昏暗。有的旅行鴿的隊伍長達十五公里，寬兩公里，數量足有兩一隻。
改變旅行鴿命運的，使他的肉食用起來味道鮮美。如果用棍棒向天空揮動幾下，就能打下好幾只旅行鴿。如果用獵槍，捕殺幾百隻甚至幾千隻就更不在話下了。這就是當時的事實。那時候，每天都有幾百萬只旅行鴿被火車送到城裡，變成了餐桌上的佳餚。隨著人們對森林的大面積砍伐和狩獵活動的普遍進行，旅行鴿的數量逐漸減少。1900年的一天，隨著一聲槍響，最後一隻野生的旅行鴿被擊傷了。1909年，曾經有鋪天蓋地陣容的旅行鴿，只剩下三隻了，它們生活在一家動物園里。1919年9月1日，最後一隻旅行鴿]在這家動物園中死去，美國所有的報紙和電台都報道了這一消息。
旅行鴿從鋪天蓋地到物種滅絕，只有短短的五十年時間。而在二十世紀，竟有數以百計的動物，從地球上永遠地消失了。
⑴給文章加個題目：________________________。
⑵用「-----」畫出文中表示「絢麗多彩」意思的句子；用「……」畫出文中表示「鋪天蓋地」意思的句子。
⑶你認為旅行鴿滅絕的原因是：___________________________________________
______________________________________________________________ ____________。
⑷你從旅行鴿的命運聯想到什麼？用幾句話寫下來。 _______________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________。
三、作文。（30分）
[寫作是運用語言文字進行表達和交流的形式，是認識世界、認識自我的過程。寫作能力是語文素養的綜合體現。以下習作貼近學生實際，使每個學生都易於動筆，樂於表達。]
培根說過：「如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁像一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。」在你的生活中，有過那些快樂和憂愁？你是怎樣和別人分享的？選一兩件事寫下來，題目自定。
參考資料：相關問題
字 詞 句（共33分）

一．按漢語拼音字母表的順序重新排列下面的字母。（2分）

G F L E I H M K N J

二．讀下面的句子，看拼音寫詞語。（4分）

yōu lǜ

1．漁夫皺起眉，他的臉色變得嚴肅，（ ）。

ch ug f

2．諸葛亮願意立下軍令狀，三天造不好箭，甘受（ ）。

ch o xi o kān c

3．詹天佑不怕困難，也不怕( )，毅然接受了任務，馬上開始( )線路。

三．把下面的詞語補充完整。（3分）

神( )妙算 無( )之寶 盛氣( )人

贊嘆不( ) 懸崖峭( ) 精兵( )政

四．選詞填空。（10分）

⑴ 條 頭 群 的 地 得

一( )黃河象，在一( )老年公象( )帶領下，撲踏撲踏( )從遠處走來了。疲勞和乾渴，把它們折磨( )有氣無力。一望見前面有一( )小河，它們就高興地跑起來。

⑵ 猛烈 激烈 強烈

1、在小組討論中，我們為了一個問題，爭論得很( )。

2、小女孩擦著了一大把火柴，火柴發出( )的光。

3、洶涌的海浪( )地拍擊著海岸，濺起一陣陣浪花。

⑶ 如果……就…… 因為……所以……

不管……都…… 只要……就……

( )我們是為人民服務的，( )，我們( )有缺點，( )不怕別人批評指出。( )是什麼人，誰向我們指出( )行。( )你說得對，我們( )改正。

五．判斷正誤。正確的打「√」，錯誤的打「 」。（6分）

1、「蓋」和「蓋兒」的意思是相同的。 ( )

2、「支援 阻撓 輕蔑 煩事員」這幾個詞語沒有錯別字。 ( )

3、「鼓勵」是「勉勵」的近義詞。 ( )

4、「這道題很好做」的「好」和「他是個好孩子」的「好」意思相同。( )

5、「童年 老年 青年 壯年」的排列順序是正確的。 ( )

6、「漢族 苗族 壯族 回族 民族」這組詞語中，不屬於同一類的詞是「民族」。( )

六．按要求寫句子。（8分）

1、據意寫詩句。

春風又吹綠了長江南岸的花草樹木。

詩句是：

2、照樣子，把句子換個說法，句子意思不能變。

⑴ 例：這么遠，箭哪能射得到呢？

這么遠，箭是射不到的。

音樂會的入場券太貴了，窮兄妹倆怎麼能買得起呢？

⑵ 例：大水沖走了八隻大鐵牛。 武松打死了那隻老虎。

大水把八隻大鐵牛沖走了。

八隻大鐵牛被大水沖走了。

閱讀（共31分）

一．閱讀課文片段，回答後面的問題。（17分）

她的一雙小手幾乎(jǐhū jīhū)凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，對她也是有好處的!她敢從成把的火柴里抽出一根，在牆上擦燃了，來暖和暖和(nuǎnh nuǎnhuo)自己的小手嗎？她終於抽出了一根。哧!火柴燃起來了，冒出火焰來了!她把小手攏在火焰上。多麼溫暖多麼明亮的火焰啊，簡直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光!小女孩覺得自己好像坐在一個大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多麼舒服啊!哎，這是怎麼回事呢？她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見了。她坐在那兒，手裡只有一根燒過了的火柴梗。

1、給加點的詞語選擇正確的讀音，畫上「 」。(2分)

2、在畫線的句子中應該讀重音的詞語下面加上「 」。(1分)

3、「攏」字用音序查字法，應先查大寫字母 ，再查音節 ；用部首查字法，應先查 部，再查 畫。 「攏」字在字典里的解釋有： ①合上； ②到達； ③總合；④使不鬆散或不離開；收攏。「她把小手攏在火焰上」的「攏」應選第 種解釋。(2.5分)

4、寫出下面詞語的反義詞。(1.5分)

溫暖( ) 明亮( ) 舒服( )

5、理解下面句子的意思，選擇正確的答案(在括弧里填上序號)。(2分)

「她敢從成把的火柴里抽出一根，在牆上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？她終於抽出了一根。」這句話的意思是：( )

① 說明小女孩辦事不果斷，猶豫了好大一會兒才抽出一根火柴。

② 說明小女孩捨不得用火柴，因此，不敢果斷地抽出一根來暖和自己的小手。

③說明小女孩難以忍受寒冷，顧不得會不會挨打，終於抽出了一根火柴。

6、這段話寫了四層意思，請用「‖」給這段話分層，並寫出第二層和第四層的意思。(6分)

第一層：小女孩冷極了。

第二層：

第三層：小女孩看到了幻象。

第四層：

7、這段話里，小女孩的現實處境與幻象中的生活形成強烈的對比，更襯託了小女孩 ，這里表達了作者對小女孩的 。(2分)

二．閱讀短文，回答後面的問題。（14分）

富饒美麗的大興安嶺

大興安嶺是我國最長的山脈之一，長約1700公里，最高海拔約2000米。林區面積達22萬平方公里，年產木材300多萬立方米，是我國四大木材生產基地之首。

大興安嶺地處我國高緯度地區，氣候較寒冷。許多樹木不宜在這里生存，所以樹種比較單純。但這里夏季多雨，日照時間長。在大興安嶺的峰(蠻 巒)溝壑（h ）中，到處是由高大的落葉松構成的林海。在茫茫林海中還生長著針葉樟子松、闊葉樹、白樺、櫟、楊、水曲柳、紅柳等樹木。

大興安嶺的落葉松是一種高大的落葉喬木。它的木質堅硬，耐腐，可以用於建築、橋(梁 粱)、礦山、鐵路等建設上。它的樹皮還可以提取烤膠。

在林區眾多的植物中，杜香、薔薇、榛子、山丁都是人造板的好原料。黃芪、柴胡、沙參都是極好的葯(才 材)。各種野花遍布山嶺。

大興安嶺的動物種類也是繁多的 大型的珍貴動物有 黑熊 棕熊 駝鹿 梅花鹿 珍貴的毛皮動物有 水獺(tǎ) 紫貂 雪兔 鳥類有一百多種 其中飛龍是珍禽中的佼佼者。

大興安嶺地下的礦藏也相當豐富。已探明的有：黃金、鉛、鋅、鈹等。

茫茫大興安嶺，滿山遍野都是寶。美麗富饒的大興安嶺多麼令人嚮往和自(豪 毫)啊!

1、給短文的第五自然段加上標點符號。(3分)

2、劃掉括弧里不合適的字。(2分)

3、大興安嶺林區主要有哪些樹木？(2分)

4、短文寫了大興安嶺的哪幾類動物？(3分)

5、填空。短文通過介紹大興安嶺的植物、 和 ， 說明大興安嶺 ，表達了作者 。(4分)

作文（共36分）

一．按一定的順序重新排列下面的句子，在句前的括弧里填上序號。（6分）

( )媽媽一看，黃瓜又嫩又長，西紅柿又紅又鮮，高興地說：「這些菜買得真好!」

( )不大一會兒，小華把菜買回來了。

( )星期天，媽媽叫小華上街去買菜。

( )媽媽說：「現在這些售貨員的服務態度可真好!」

( )小華臨出門時媽媽叮囑說：「一定要挑新鮮的菜買。」

( )小華笑著說：「是售貨員阿姨幫我挑揀的。她說要把好菜買給大家，壞了的另作處理。」

二．半命題作文。（30分）

題目：在 活動中

提示和要求：①把題目補充完整。可以從自己親身參加的文藝、體育、科技活動和班、隊等活動中選擇寫作材料，如，慶「六 一」活動、「學雷鋒」活動、「慶港(澳)歸」活動、「慶申奧成功」活動、向貧困地區(貧困學生)捐款活動，還如爬山、放風箏、夏令營等活動。

②內容要具體，語句要通順，有一定條理，寫出活動的特點。書寫要工整。③不少於400字

② 湖北省哪有最美的景色小學生作文三百個字

需要勇氣，更需要有屬於自己的夢想！回首走過的人生，我們究竟得到了什麼，專而在得到的同時我們是否屬察覺到自己失去了可能更為重要的東西？世界上沒有賣後悔葯，假如有的話，我們的世界，我們的人生將是以另一種面孔呈現在我們的視野，沒有憂愁，沒有人間的冷漠，更沒有戰爭等等。可是我們能做到嗎？不能·所以不管以前的自我是如何的風光，還是一無所有。這都不重要。重要的是我們以後的路將如何走？

有人說我家庭背景是如何的不好，自己的老爸老媽是如何的沒有才能等等，一味的從自身以外不斷尋求解脫自己的緣由，有意思嗎？難道自己就不覺得可恥嗎？父母給予我們生命來到世間走一遭已經對我們來說夠重要的了，他們也有自己的苦衷，難道我們就不能給予體貼和諒解嗎？他們也不甘心啊！所以我們

③ 關於贊美湖北的作文，小學畢業生的作文，大約300--500字。要求圍繞「中部崛起，靈秀湖北」的意思來發揮。

中國的第一大河長江一路奔流而下，在中華大地的中部，與它最大的一條支流漢江在武漢匯合。而武漢便是我家鄉所在的湖北的省會。在俗語中有一句話是這樣說的：天上九頭鳥，地上湖北佬。是對我們湖北人的一種敬佩和稱贊。走出家門，遇到外鄉人，說起湖北，都會說湖北人很聰明的，讀書很厲害吶。每每聽到這樣的話，都使我覺得無比的自豪。

而位於鄂西北的漢江上的一顆閃亮的明珠，便是我的家鄉，襄樊。早在1987年襄樊市就被國務院公布為全國歷史文化名城，而古襄陽歷來是兵家必爭之地，在3000年的歷史長河中，大小戰役難以數計，著名的戰例就有白起水灌鄢城之戰、關羽水淹七軍之戰、朱序抗拒苻丕之戰、岳飛收復襄陽之戰、李自成進占襄陽之戰、以及解放戰爭中的襄樊戰役等。其間英才名士也如繁星，堪稱人文薈萃、燦若繁星。這里是宋玉、劉秀、龐統、杜甫、孟浩然、皮日休、米芾的桑梓之地，又是諸葛亮、王粲的第二故鄉。悠久的歷史，燦爛的文化，眾多的英才，為襄陽留下了大量的名勝古跡和軼聞傳說。而我從小就生活在這個被古跡和傳說包圍的城市。這讓我感到無比的榮幸和自豪。我為我作為一名襄樊人感到驕傲。

走到古隆中，看著那石牌坊上蒼勁的古隆中三個字，我就好像隨著歷史的河流來到了三國時代，彷彿看到了諸葛亮在這里躬耕，看到了劉備三顧茅廬。

沿著寬廣的護城河，走在宏偉的古城牆下，感受著徐徐微風，河岸的柳枝隨風搖曳生姿，空氣里彌漫著水的清新，陽光灑下快樂的音符，不禁使我想到李白的詩：「襄陽行樂處，歌舞白銅堤。江城回綠水，花月使人迷。」

我無比慶幸自己生長在這座歷史文化名城，它將它的神韻，伴著我的成長，一點一滴的徐徐滲入，在不知不覺中使我已如飽蘸濃墨的大豪，只等在宣紙上揮灑出更美的篇章

④ 2009年湖北省小學畢業考試時間

啊，現在帶答案的很難找也不正確，我有幾套老師推薦的語文題

題一：

六年級語文期末考試試卷
姓名： 學號： 成績：
將帶點字的音節補寫完整。（3分）
翻天覆（fu ）地 殲（ j iān）滅 眷（ j uàn）戀
抽噎（ y e ） 掠（lue ） 過一瞬間（sh uen ）
二、給帶點的字選擇一個正確讀音，在括弧里用「√」標出。（4分）
bì（）hāo （）
譬如 今朝
pì（） cháo（）
hè（） sǎn（）
暖和 散文
huo（） sàn（）
三、按一定的順序把下面的詞語分成三類，寫在橫線上。（6分）
電線 季 瓷碗 電廠 中國陶瓷 年代 年 開關 世紀 景德鎮瓷器
1、
2、
3、
四、用「 ＼」劃去句子中不正確的字、詞。（4分）
1、他跨上一匹（駿 俊 峻）馬，越過了險（駿 俊 峻）的山崖。
2、中國女排的拼（博 搏）精神（博 搏）得了大家的好評。
3、瓦特（發明 發現）水開了能頂起壺蓋，受到了啟發，從而（發明 發現）了蒸氣機。
4、爸爸來信的（意義 意思）是說，捐款支援希望工程，是具有深遠（意義 意思）的好事。
五、選擇恰當的詞語填在句子中的括弧里。（5分）
既然……就…… 哪怕……也…… 雖然……但是…… 凡是
因為……所以…… 如果……就…… 要……不要…… 某些
1、（ ）風雪再大（ ）阻擋不了爺爺晨練的決心。
2、弟弟的年紀（ ）小，（ ）很懂禮貌。
3、（ ）你訂了學習計劃，（ ）應當按著去做。
4、（ ）做會自己管理自己的人，（ ）做依賴別人的衣來伸手飯來張口的人。
5、（ ）人只看見自己優點，看不見自己的不足，結果總是進步不快。

六、聯系課文解釋下列詞義。（2分）
「我以日始出時去人近」中「去」為「 」之意；
「任爾東西南北風」中「爾」為「 」之意。
七、理解下面這段話。（13分）
今天早晨，天放晴了，太陽出來了。推開門一看，嗬！好大的雪啊！山川、河流、樹木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬里江山，變成了粉裝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條；而那些冬夏常青的松樹和柏樹上，則掛滿了蓬鬆松、沉甸甸的雪球。一陣風吹來，樹枝輕輕地搖晃，美麗的銀條和雪球簌簌地落下來，玉屑似的雪末兒隨風飄揚，應著清晨的陽光，顯出一道道五光十色的彩虹。
大街上的積雪足有一尺多深，人踩上去，腳底下發出咯吱咯吱的響聲。一群群孩子在雪地里堆雪人，擲雪球。那歡樂的叫喊聲 ，把樹枝上的雪都震落下來了。
1、這是寫的什麼時候的景色？

2、把第一自然段用「||」分成兩層，先寫了 ，再寫了 （2分）
3、文中具體生動地描繪了雪後美景的詞語有（4分）

4、孩子們「那歡樂的叫喊聲，把樹上的雪都震落下來了」，用了什麼修辭手法？（2分）

5、第一自然段的字里行間流露了作者怎樣的思想感情。（3分）

八、理解詩歌，按要求做題。（8分）
1、把下面的四首詩的作者、題目、表達的思想感情用線連起來。（4分）
於謙 《墨梅》 表現了詩人不與世俗同流合污的品格
孟郊 《泊船瓜洲》 表達了兒子的愛心怎麼也報答不了母親的恩情
王冕 《石灰吟》 表現了詩人不畏艱險、清清白白做人的高尚情操
王安石 《遊子吟》 抒發了詩人濃濃的思鄉之情
2、把下面的詩句補充完整，再寫出各用了怎樣的修辭方法，起了什麼作用。（4分）
⑴桃花潭水深千尺， 。用了 的修辭方法，它的
作用是
⑵可憐九月初三夜， 用了 的修辭方法，
它的作用是
九、把下面排列措亂的句子調整成連貫、條理的一段話，把序號寫在句前
的括弧里。（5分）
（ ）樹上掛著許多松球，散發著陣陣清香。
（ ）楓樹的葉子紅彤彤的，一片片飄下來，就像飛舞的彩蝶。
（ ）我們這里最常見的是楓樹和松樹。
（ ）松樹的葉子青青的，地上鋪了許多松針，好像厚厚的地毯。
十、讀下面的一段話，找出需要修改的地方，把它改正過來。（8分）
俗話說：「瑞雪照豐年」，這句話充滿了科學根據，謎信的並不是一句成語。寒冬大雪，可以凍死一部分越冬的害蟲；雪溶化成水滲進土層深處，又能供應莊稼生長的須要。這一場十分及時的大雪，一定會改進明年小麥的豐收。
1、這段話里有4個錯別字，按先後順序把正確的字寫橫線上：
（4分）
2、有兩個詞用的不準確。把不準確的詞寫在「 」的前邊，正確的詞寫在橫線的後邊：（ ）-（ ） （ ）—（ ）（2分）
3、有兩上句子不通順，把正確的句子寫在下面。（2分）
⑴
⑵
十一、閱讀下面的短文，按要求做題。（12分）

瑰麗芬芳的花朵，使人一見就產生愛慕之心。古今中外有多少文人贊美過它的艷麗，有多少畫家描繪過它的豐姿。
花朵，萬紫千紅，嬌媚動人，固然可愛，然而我最愛的還是那平凡的綠葉。
我愛綠葉，愛它的奉獻精神。是綠葉甘當配角，你想過嗎？沒有綠葉的襯托花朵能有這么美麗嗎？常言說：「紅花還得綠葉配」，有了綠葉，才能襯出花兒的嬌艷。是綠葉通過光和作用，製造養料，才催得花兒紅，供得果兒甜，當人們贊美花兒艷麗，果兒香甜時，綠葉卻毫無怨言，仍一聲不響地繼續默默地工作著。是綠葉吸收二氧化碳，釋放氧氣，保持了空氣的清新；是綠葉，有著頑強的生命力，一樹樹，一叢叢，美化環境，為人們奉獻出一片片綠陰……
我愛綠葉，更愛具有綠葉精神的人。在現代化建設中有無數名英雄，他們雖然貌不出眾，語不驚人，但他們像螺絲釘那樣，擰在哪裡就在哪裡盡職盡責。他們在不同的工作崗位上，勤勤懇懇，默默無聞，為祖國的繁榮富強，奉獻著自己的一切。所以，我愛綠葉，更愛綠葉似的無名英雄。
綠葉是平凡的，但它的精神是偉大的。
1、用「 」劃出文章的中心句。（1分）
2、從最後一段中找出一對反意詞：（ ）—（ ）（1分）
3、用「||」在文中分段，寫出段意。（6分）

4、文章的第四自然段是圍繞「 」這句話來寫的。
5、綠葉和綠葉似的人，它們共同的精神特點是什麼？（2分）

6、給文章加上一個恰當的題目，寫在文前的橫線上。（2分）

題二：

小學畢業復習語文綜合檢測題

基礎部分（4O分）
一、看拼音寫字、詞。（3分）
Shēn zhàn xīng gu6 ān bāng
（ ）辦 精（ ） （ ）
二、讀下面詞語，劃去帶點字的不正確讀音。（2分）
挑(tiāo tiǎo) 戰 日積月累(lěi lèi) 模（m6 nú）型 千鈞一發（fà fā）
三、按查字典的要求填空。（2分）
「廉」』字按部首查字法先查（ ）部，再查（ ）畫。
「克」字用音序查字法應查大寫字母（ ），這個宇在字典里的解釋有：①能②克服；剋制③攻下據點；戰勝④消化等。在「攻無不克」中應選第（ ）種解釋。
四、選字填空組詞。（3分）
瑕 暇 應接不（ ）白璧微（ ）
jùn：（ ）俏 （ ）峭 （ ）馬 （ ）工
五、把成語補充完整，並用帶點的一個造句。（5分）
美不（ ）收 盛氣（ ）人 精兵（ ）政
（ ）心獨運 四通八（ ） 各（ ）己見
造句：
六、按要求選擇正確答案。(2分）
1．給帶點詞選擇正確的解釋，把序號寫在句後括弧里。
A．舉頭望明月，低頭思故鄉。（ ）
B、桂林，我國舉世聞名的旅遊勝地。（ ）
「舉」的解釋有：①提出②推選③全④上托
2、在正確意思後面的括弧里打「√」。
蒙漢情深何忍別，天涯碧草話夕陽。
①蒙古族和漢族人民之間的情誼很深，為什麼忍心分別呢，在地處邊疆、綠草如茵的大草原里談論著美麗的夕陽，大家的心裡有多愉快。（ ）
③蒙古族和漢族人民之間的情誼很深，怎麼忍心馬上就分別，大家站在蒙古包外，望著一望無際的草原，在夕陽里，相互傾訴著惜別之情。（ ）
七、選詞填空。（16分）
1 用「簡」字組成兩個詞語，並分別填入下面句中括弧里。
簡：
A、總理工作十分勞苦，生活卻非常（ ）。
B、世界上的事物除了（ ）的聯系之外，還有不少復雜的聯系。
2．因為 因此 即使 ……也…… 寧可……也……
A．興安嶺越看越可愛，（ ）它的美麗與建設結為一體，美得並不空洞。
B．陳然（ ）犧牲自己，（ ）不向敵人低頭。
八、按要求寫句子。
l，擴句（在括弧里填上恰當的詞語）。
（ ）同學（ ）觀看（ ）比賽。
2．縮句。
日本國的小朋友非常喜歡中國的武術。
3．這里的工作有多重要，我怎麼能離開呢？
改作陳述句：
4．泥沙淹沒了那些松脂球。
改作「把」字句：
改作「被」字句：
5一小姑娘說：「我把作業做好了再去玩」。
改作轉述句：
九、修改病句（在原句上改）。（3分）
1．給別人提意見要防止果斷，不要輕易下結論。
2．我在這里看到了大榕樹和鳥兒們歡快的叫聲。
3．《為人民服務》的作者是毛澤東同志寫的。
閱讀部分（25分）
一、讀下面片段，完成文後試題。（10分）
登批把山觀燈景
節日的夜晚，我隨如織的人流，登上批把山紅星亭觀燈景。憑欄鳥瞰（kàn），山城那萬紫千紅的夜景猶如一幅碩大無比的立體畫卷凸現在我眼前，向東看，朝天門碼頭色彩班斕。那倒映在江中的萬家燈火，猶如黃燦燦的金子在閃爍，在跳躍；向南望，長江大橋上那排列整齊的玉蘭花燈帶猶如波的長虹亮光閃閃。橋上那些急駛的汽車射出的燈光猶如流星一閃而過，使人覺得「天上的街燈真的好像降臨人間；向南眺，菜園壩火車站華燈齊放，流光溢彩。尤其是那多彩的噴泉，更像仙女在天宮撒下的一串串晶瑩透亮，璀璨奪目的珍珠；向北觀，通體透明，風姿綽約，五彩繽紛的重慶人在
大禮堂似瓊樓玉宇美侖美奐，令人為之嘆服，叫絕！初具規模的「光彩工程」，不僅給直轄後即將置身於國際大都市的重慶披上了一件瑰麗的錦衣而且更為著稱於世的「山城夜景」增添了無窮活力。我愛家鄉獨具特色的燈景，更愛為裝點、打扮家鄉而奉獻聰明才智的山城人民。
1．在片段中找出四個「看」的近義詞。
看： 、 、 、
2．讀文填空。
（1）在紅星亭，我按照方位順序，先後看了 、 、
、 等地方光彩奪目的景色。
（2）片段通過登枇把山觀燈景的描述，表達了作者＿＿＿＿＿的思想感情。
二、讀短文，完成文後試題。（15分）
小站上的小事
八達嶺西面不遠的山凹里，坐落著一個不起眼的小火車站——西撥子。
初春的一天下午，小站里發生了一件平常的小事。
磅稱前，站著一位軍人，他要求托運兩箱醫用X光膠片。
小站啊，你實在太小。雖然站在紙箱前面的兩位老師傅都已經年過半百，但他們生平還是第一次辦理這種物品。
「這膠片易燃嗎？」他們相互詢問著，隨後搬來了規則翻閱。可書上對這種膠片隻字未提。「請示上級車站！」
電話接到南口貨運室，回答乾脆極了，膠片、膠卷都一樣，全是易燃品，不能托運！||
軍人的鼻子上沁出了汗珠，顯然他著急了。他連說帶比劃地向老師傅們解釋，告訴他們X光膠片和其它膠卷的區別，甚至他還用開水和汽油來打比方，說明兩種東西雖然都是液體，但從液體的特徵上不能等同看待。
究竟老師傅聽懂了多少，人們無從了解，但有一點可以肯定，他們被軍人的情緒感化了。
粗糙的手第二次拿起電話聽筒。
康莊車站貨運室的電話鈴響了。可是，康莊的回答並不比南口多一些希望。
軍人沮喪了，他知道路規和軍規有著同樣的威嚴，他啞口無言地站在那裡。||
「唉，你別急，別急！我們站小啊，太小！從沒辦過，沒辦過！我們要向國家負責，也要向旅客負責，都得負責！」老師傅的話雖然重復，卻充滿了安慰。
路，還是老人走得多。老師傅們看著包裝箱，終於合計出了辦法。
電話聽筒被第三次拿起，電流在幾百里的干線上掠過，通過了膠片的產地——保定。
「保定車站貨運室嗎？請回答……」
「這是安全膠片，可以托運！」
小事的結尾充滿了喜悅，充滿了歌頌！
啊！小站，你小得多像機器上的一顆螺絲燈。在祖國的運行圖上有多少這樣的小站，它們，連成了祖國的動脈。||
1．聯繫上下文，解釋文中加點的詞語。
不起眼：
隻字未提：
2．短文按三次打電話的順序，用」||」分成了三段，照例子，寫出二、三兩段的大意。
例：第一段寫車站老師傅請示南口車站，軍人的膠片不能托運。
第二段：
第三段：
3．理解句子，在正確答案後面的括弧里畫「√」。
（l）「軍人沮喪了，他知道路規和軍規有著同樣的威嚴，他啞口無言地站在那裡」。這句話的意思是：
①軍人感到灰心失望，因為他知道交通規則和軍隊紀律一樣是嚴肅的。他無話可說的站在那裡。（ ）
②軍人感到傷心，他知道交通法規和軍隊的威風一樣嚴肅，所以獃獃地站在那裡。（ ）
（2）「小事的結尾充滿了喜悅，充滿了歌頌！」這句話的含義是：
①小事結束時，大家都很高興，都互相歌頌。（ ）
②站上工作人員，不怕麻煩，熱心幫助軍人托運膠片的事辦完時，軍人和站上的師傅們都感到高興。這件事歌頌了小站工作人員熱心為旅客服務，工作高度負責的精神。（ ）
4．歸納短文的中心思想（要有主要內容的概括和中心思想的表述）。

作文部分（35分）
一、按順序重新排列下面的旬子，在括弧里寫上序號。（5分）
（ ）我接著說：「好兒童可不要砸路標，要是砸壞了路標，別人就不好找路了。」
（ ）我連忙跑過去，學著老師的語氣對小弟弟說；「小弟弟，你想當好兒童嗎？」
（ ）小弟弟很聽話，把石頭扔了。
（ ）星期天上午，我和張娟幫助孤寡老人李奶奶打掃衛生後，走到環城東路的十字路口，看見一個五六歲的小弟弟正舉起一塊石頭要砸立在路邊的一塊路標。
（ ）小弟弟眨著明亮的大眼睛說：「想」。
二、以「劉歡遲到了」為題，根據提供的「開頭」內容，展開合理的想像續寫，字數在450左右。（30分）

劉歡遲到了上午第一節課，已上了將近一半，同學們坐在教室里安安靜靜地聽王老師講課。突然，門「吱呀」一聲被推開了，中隊長劉歡滿頭大汗，氣喘吁吁地站在門口。咦，他每天都准 時到校，今天怎麼會遲到了呢？

⑤ 湖北美景作文250個字小學生板

的家鄉在抄湖北省麻城市的一座大山裡，山雖然很高但是道路很好，四米寬的水泥路像一條長龍一樣盤旋著整座山。
山裡人喜歡種果樹隨處可見的果樹開著各種各樣的花，有桃花；梨花；栗子花；柿子花等等，山邊的野花也是百花爭艷!特別是白玉蘭雖然外表不起眼但是香氣撲鼻，人們常常喜歡把它摘下來夾在耳朵上一天都可以聞到它的余香。滿山遍野地金銀花因為可以做葯給人們帶來不少的收入，山中還有不少葯材和道不出名的花，紅玫瑰和白玫瑰它們各有千秋，最引人注目地是杜鵑，雖然它們沒有別的花那麼香但是它們眾壓群色，給美麗的大山穿上了紅色的嫁衣！
我愛我的家鄉，它沒有城市的污染，每到春天它能吸引無數地遊客來看滿山的杜鵑，麻城------有名的杜鵑海洋!

⑥ 表達與交流（共66分）小題1:閱讀下面的文字，完成題目。（6分）近日，湖北省襄陽市人民路小學六年級二班