㈠ 2018年湖北省中小學《生命安全教育》
開學第一課》作為一節中小學的必修課，無疑具有警世作用。「知識守護生命」開學第一課對中小學而言，開宗明義地詮釋了珍惜生命的意義所在。 安全教育當前的確是每個學校的大事，但現在學生安全教育以學校老師灌輸式為主，學生對安全事件的應對能力極差。要提高學生應對安全事件的能力，就要多開展宣傳活動，尤其要開展校外宣傳，但現在學校開展校外宣傳嚴重不足，無疑這就產生了矛盾。這也是目前學生安全教育的一個「瓶頸」。這次教育部要求中小學校組織學生和家長上好《開學第一課》，將學生的安全教育放大到整個社會，較好地彌補了校內宣傳安全教育的不足之處。 學生的安全教育問題，其實並不單純是一個學校教育問題，而是一個社會問題。學生的「安全教育」需要學校、家庭、全社會來共同完成，缺少了任何一個環節，學生的安全問題都會存在隱患。 任何一個學生意外安全事故的發生，宣傳教育的缺失都難逃其責。《開學第一課》對學生的安全教育，不僅要立足於學校，更要時刻處處警鍾長鳴。 生命本身既不是禍，也不是福,而是盛載禍福的大容器，就看你將它變成什麼。我期待，《開學第一課》能成為中小學安全教育的「催化劑」，成為安全教育的常態，迅速扭轉只注重校內安全而罔顧校外安全的錯誤觀念，讓每一個學生都加倍地珍愛自己寶貴的生命。
㈡ 湖北省中小學使用的是那個版本的教材，最好有詳細資料
人教版和北師大版
㈢ 湖北電視台生活頻道直播中小學安全教育
家長點評：加強學生安全意識，防患於未然。教會學生當災難不幸發生懂得如何自救。
學生填寫：地震自救和逃生、要提高交通安全意思、游泳知識、火災保護意識、洪水災害。
培養學生的文明行為、講文明、懂禮貌、培養自信、自強、自立的能力。
㈣ 小米電視的湖北省中小學教育平台在哪
你家裡的電視用不用安裝機頂盒就是移動或者聯通電信給你們的寬頻。
㈤ 2014-2015中國中小學作文大賽"創作者"杯湖北省一等獎獲獎名單
第九屆全國青少年冰心文學大賽頒獎大會及夏令營
活動通知
全國青少年冰心文學大賽是中國最具影響的青少年文學賽事之一，是青少年暢想未來、激揚文字、放飛夢想的舞台。第九屆大賽於2013年10月正式啟動，全國數千所大中小學精心組織、踴躍報送作品，廣大青少年文學愛好者懷著對冰心先生的無比敬仰、對文學事業的無限熱愛積極響應，大賽組委會及18個分賽區辦公室共收到參賽稿件30餘萬份。祝賀你在眾多參賽者中脫穎而出，榮獲佳績。本屆頒獎大會及夏令營活動定於2014年7月17日-20日在北京隆重舉行，希望獲獎作者根據實際情況，自願報名參加。屆時中國文聯、中國作協有關領導、全國著名作家、詩人及文學評論家等將出席大會為獲獎代表頒獎並合影留念。中央電視台、中國教育電視台、人民網等媒體將對頒獎大會進行報道。夏令營活動日程安排如下：
7月17日：全天報到 地點：北京京天明天酒店肖村店（朝陽區南頂路325號最高人民法院接待室斜對面）
乘地鐵5號線、10號線到宋家莊站下車，出地鐵C1口在公交樞紐站內換乘524路到紅寺村站下車即到
（1）獲獎代表「百米長卷、青春寄語」現場簽名活動
（2）文學知識競猜、成語接龍，贏取MP5、電子詞典、中外名著等
（3）全國青少年冰心文學大賽現場作文大賽（自願報名參加）
（4）全國青少年散文詩歌朗誦、古典詩詞背誦大賽
7月18日：上午 （1）全國優秀輔導老師作文教學交流活動
（2）全國著名作家文學創作講座（擬邀請著名作家楊紅櫻等）
（3）講座後和獲獎代表合影留念
下午 （1）著名教育專家成功教育講座
（2）北大、清華學子（各地高考狀元）學習方法交流活動
晚上 （3）「夏之聲」文藝聯歡晚會 中華小才女、小才子風采展示及評選活動
7月19日：上午 第九屆全國青少年冰心文學大賽頒獎大會 地點：清華大學（不領獎者可觀摩）
下午 （1）中國科技館專題活動——體驗科學魅力，啟迪創造思維
（2）奧林匹克公園采風活動——感受奧運精神，激勵拼搏意志（觀賞鳥巢、水立方外觀等）
7月20日：上午 第九屆全國青少年「熱愛文學振興中華」長城宣言活動 （八達嶺水關長城）
下午 （1）參觀故宮博物院——感受中國古代皇家宮殿恢弘氣勢，親身體會中華人文魅力
（2）游覽天安門廣場（自由活動，全部活動結束）
1 組委會需提前預訂賓館、交通車輛，參會人員接到通知後請10日內辦理會務手續，包括①郵寄或傳真報名表(征訂單)②郵寄會務費用 ③訂書及發電子稿事宜（自選） ④郵寄小才女、小才子評選資料、散文詩歌朗誦、古典詩詞背誦大賽報名資料。郵寄後電話告知大賽組委會。
2 如遇特殊情況將對夏令營活動時間、地點及內容做適當調整，以實際安排為准。
3 全國青少年冰心文學大賽夏令營活動獲獎代表名額為400人，按報名時間順序登記，額滿為止。
4 不能來京的獲獎者請在夏令營活動結束後（9月1日-10月31日）與大賽組委會聯系辦理郵寄獎牌事宜。
《全國青少年冰心文學大賽獲獎
㈥ 所有教輔材料信息以《2012年湖北省普通中小學教輔材料推薦目錄(�
經湖北省中小學教輔材料評議委員會審議通過,現將《2012年湖北省中小學教輔材料推薦目錄(同步練習冊)》予以公示(價格另行公示),公示時間一周。
㈦ 中國各個省市教育質量排名
1.江蘇 自古江南，文化底蘊雄厚。小初高的教育銜接的非常好。蘇教版在很多省份流行。南大大家都知道。東南大學，中礦大都很好。43
2.湖北 人傑地靈的地方。今有全國最牛中學---黃岡中學。武漢大學，華中科技大。33
3.陝西 高校辦的不錯。西安交通大學，西安電子科技大學都是比較牛的學校。 34
4.山東 文化氛圍：孔孟曾孫墨的老家。蘇軾詩雲：「我生本西南，為學慕齊魯。 39
5.廣東 經濟強，支撐教育。中山大學，華南理工大不錯，不過治安差。36
6.湖南 古時有「嶽麓書院」， 文化氛圍還在。國防科技大很給力。中南大學也還可以。25
7.遼寧 大連理工大學，全國重點大學。經濟在東北最好了。40
8.浙江 靠浙大撐腰，別的學校不行。接壤江蘇，但是教育水平差距明顯。26
9.四川 四川大學在大學裡面的排名進前20了。28
10.天津 南開大學算是沾了北京的光了。就是物質條件好，素質不太好。18
11.江西 本科院校還真的不少。20
12.黑龍江25
13.福建17
14.安徽 自古江南說的就是江蘇，安徽這塊。有底子的。中國科技大學威武。27
15.吉林 吉林大學排第十一名。24
16.河北 教育被壓制，好的生源都跑北京天津去了。30
17.河南 人多不好教育啊。但是高校必須得多。28
18.貴州11
19.甘肅12
20.雲南16
21.廣西15
22.山西16
23.海南 連續四年的高考錄取率是第一，不知道今年怎麼樣。3
24.重慶16
25.內蒙古10
26.新疆11
27.寧夏4
28.青海3
29.西藏3
31.上海、北京 這兩個地方還湊活，因為國家政策照顧。占著最優秀的資源，對本地人很是照顧。俺不高興。
㈧ 湖北最好的小學和初中是哪幾所
武大，華中……
大學學習要講究學習方法的。
再送給您幾條學習方法吧：希望能有些幫助！
經驗一：
1、不妨給自己定一些時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內完成這份練習、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助於提高效率，還不會產生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發現，以前一小時都完不成的作業，現在四十分鍾就完成了。
2、不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放鬆神經的好辦法，那麼你盡可以專心的學習一小時後全身放鬆地聽一刻鍾音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。
3、不要整個晚上都復習同一門功課。我以前也曾經常用一個晚上來看數學或物理，實踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。後來我在每晚安排復習兩三門功課，情況要好多了。
除了十分重要的內容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙於記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課後一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記即可。
經驗二：
學習效率這東西，我也曾和很多人談起過。我們經常看到這樣的情況：某同學學習極其用功，在學校學，回家也學，不時還熬熬夜，題做得數不勝數，但成績卻總上不去其實面對這樣的情況，我也是十分著急的，本來，有付出就應該有回報，而且，付出的多就應該回報很多，這是天經地義的事。但實際的情況卻並非如此，這里邊就存在一個效率的問題。效率指什麼呢？好比學一樣東西，有人練十次就會了，而有人則需練一百次，這其中就存在一個效率的問題。
如何提高學習效率呢？我認為最重要的一條就是勞逸結合。學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當的休息，娛樂不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學習效率的基礎。那麼上課時的聽課效率如何提高呢？以我的經歷來看，課前要有一定的預習，這是必要的，不過我的預習比較粗略，無非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內容、重點大致在心裡有個譜了，聽起課來就比較有針對性。預習時，我們不必搞得太細，如果過細一是浪費時間，二是上課時未免會有些鬆懈，有時反而忽略了最有用的東西。上課時認真聽課當然是必須的，但就象我以前一個老師講的，任何人也無法集中精力一節課，就是說，連續四十多分鍾集中精神不走神，是不太可能的，所以上課期間也有一個時間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時，可以適當地放鬆一下。另外，記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率，有時一節課就忙著抄筆記了，這樣做，有時會忽略一些很重要的東西，但這並不等於說可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，復習時才有基礎，有時老師講得很多，在黑板上記得也很多，但並不需要全記，書上有的東西當然不要記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。
作題的效率如何提高呢？最重要的是選"好題"，千萬不能見題就作，不分青紅皂白，那樣的話往往會事倍功半。題都是圍繞著知識點進行的，而且很多題是相當類似的，首先選擇想要得到強化的知識點，然後圍繞這個知識點來選擇題目，題並不需要多，類似的題只要一個就足夠，選好題後就可以認真地去做了。作題效率的提高，很大程度上還取決於作題之後的過程，對於做錯的題，應當認真思考錯誤的原因，是知識點掌握不清還是因為馬虎大意，分析過之後再做一遍以加深印象，這樣作題效率就會高得多。
評：夏宇同學對於聽課和做題的建議，實際上反應了提高學習效率的一個重要方法--"把勁兒使在刀刃上"，即合理分配時間，聽課、記筆記應抓住重點，做習題應抓住典型，這就是學習中的"事半功倍"。
經驗三：
學習效率是決定學習成績的重要因素。那麼，我們如何提高自己學習效率呢？
第一點，要自信。很多的科學研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數人並沒有有效地開發這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。
提高學習效率的另一個重要的手段是學會用心。學習的過程，應當是用腦思考的過程，無論是用眼睛看，用口讀，或者用手抄寫，都是作為輔助用腦的手段，真正的關鍵還在於用腦子去想。舉一個很淺顯的例子，比如說記單詞，如果你只是隨意的瀏覽或漫無目的地抄寫，也許要很多遍才能記住，而且不容易記牢，而如果你能充分發揮自己的想像力，運用聯想的方法去記憶，往往可以記得很快，而且不容易遺忘。現在很多書上介紹的英語單詞快速記憶的方法，也都是強調用腦筋聯想的作用。可見，如果能做7到集中精力，發揮腦的潛力，一定可以大大提高學習的效果。
另一個影響到學習效率的重要因素是人的情緒。我想，每個人都曾經有過這樣的體會，如果某一天，自己的精神飽滿而且情緒高漲，那樣在學習一樣東西時就會感到很輕松，學的也很快，其實這正是我們的學習效率高的時候。因此，保持自我情緒的良好是十分重要的。我們在日常生活中，應當有較為開朗的心境，不要過多地去想那些不順心的事，而且我們要以一種熱情向上的樂觀生活態度去對待周圍的人和事，因為這樣無論對別人還是對自己都是很有好處的。這樣，我們就能在自己的周圍營造一個十分輕松的氛圍，學習起來也就感到格外的有精神。
經驗四：
很多學生看上去很用功，可成績總是不理想。原因之一是，學習效率太低。同樣的時間內，只能掌握別人學到知識的一半，這樣怎麼能學好？學習要講究效率，提高效率，途徑大致有以下幾點：
一、每天保證8小時睡眠。
晚上不要熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。
二、學習時要全神貫注。
玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之餘，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦並用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。
三、堅持體育鍛煉。
身體是"學習"的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放鬆鍛煉。有的同學為了學習而忽視鍛煉，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎麼能提高學習效率呢？
四、學習要主動。
只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞於向人請教，結果是鬱郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情，和同學融洽相處。
每天有個好心情，做事干凈利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結合起來，和同學保持互助關系，團結進取，也能提高學習效率。
六、注意整理。
學習過程中，把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的學生不會學得很好。
評：學習效率的提高，很大程度上決定於學習之外的其他因素，這是因為人的體質、心境、狀態等諸多因素與學習效率密切相關。
【總結】
學習必須講究方法，而改進學習方法的本質目的，就是為了提高學習效率。
學習效率的高低，是一個學生綜合學習能力的體現。在學生時代，學習效率的高低主要對學習成績產生影響。當一個人進入社會之後，還要在工作中不斷學習新的知識和技能，這時候，一個人學習效率的高低則會影響他（或她）的工作成績，繼而影響他的事業和前途。可見，在中學階段就養成好的學習習慣，擁有較高的學習效率，對人一生的發展都大有益處。
可以這樣認為，學習效率很高的人，必定是學習成績好的學生（言外之意，學習成績好未必學習效率高）。因此，對大部分學生而言，提高學習效率就是提高學習成績的直接途徑。
提高學習效率並非一朝一夕之事，需要長期的探索和積累。前人的經驗是可以借鑒的，但必須充分結合自己的特點。影響學習效率的因素，有學習之內的，但更多的因素在學習之外。首先要養成良好的學習習慣，合理利用時間，另外還要注意"專心、用心、恆心"等基本素質的培養，對於自身的優勢、缺陷等更要有深刻的認識。總之，"世上無難事，只怕有心人。"
另外請您注意自己的生物鍾
每個人的情況都不一樣，有些差異，要弄清自己的最佳學習時間，人的大腦在一天中有一定的活動規律：一般來說，上午8時大腦具有嚴謹、周密的思考能力；下午3時思考能力最敏捷；晚上8時記憶力最強；推理能力在白天12小時內逐漸減弱。根據這些規律，早晨剛起床，人的想像力較豐富，就抓緊時間捕捉一些靈感，做些構思工作，兼讀語文和背誦英語單詞，由於早晨空氣新鮮，要參加一些體育鍛煉；上午做一些嚴謹工作，上課認真聽講，做好課堂筆記；下午除聽課外，要快速准確做好當天的筆頭作業；晚上加強記憶和理解，預習第二天功課。中午、傍晚的空隙時間就安排一些不費力的事務性工作，如看看報紙，收集寫作素材，散步和休息。
最後，祝你心想事成，合家歡樂，身體健康，人生成功！
㈨ 和tv百事通上面為什麼沒有湖北省中小學線上教育
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