① 小學畢業作文開頭結尾，急！！！！！！！！！！明天交的
再見，同學們；再見，我的老師；再見，我溫馨的母校。我還會回來的，我還會回來看你的，我會一直想著你們的。」這會是每一個即將離開母校的學生們的肺腑之言。我驚嘆，人生為何要經歷悲歡離合？為何天下會沒有不散的宴席？ 轉眼時間飛逝，六年難忘的小學生活邊臨末端，回想起來，那一場場演出，一個個比賽；一次次歡呼，一下下哭泣都充滿了我們的感情。喜怒哀樂是那樣與我們密不可分，與同學在一起的那種純真的快樂，是值得讓人一輩子去體會、感受與回味的。 還記得我們獲得的那些獎狀嗎？它們可是代表了我們堅信的成長歷程啊！每一張獎狀都凝聚著我們的汗水與辛勞。像一個個腳印，扎扎實實的印在了六年小學生活中的沙灘上。回過頭看看，那一段長長的腳印，有歡笑，有眼淚。我們一起度過的那些日子，是多麼的有趣。更記得，那時的我們，在後操場那可年邁的楊樹下，挖坑、埋東西，在土堆里用枝丫寫寫畫畫，這些幼稚的舉動都會是回憶中重要的一個片段。細細想來，那時的我們，是多麼的天真可愛呀！而大楊樹，記載著我們從幼兒直至少年時的一樁樁、一件件有趣的事，是它，見證了我們青春時激情四溢的活力。他還會一直看下去，記載更多人兒時的一部部影片。 而現在，這一時期的我們，感情好的就像親兄妹一樣，每一個離開自己親人的人，都會難受的要命，從我們這個班裡走出的人，每一個都是含著眼淚被迫而去。說真的，誰不想在這有歡有笑，如同一個完整的大家庭里繼續呆下去。要分開還不都是迫不得已。 我明白，不想離開的人有很多，但他們會想盡辦法，讓他在乎的人同樣會在乎他，而這種方式的「在乎」，便在班內成為最流行的畢業留念。也許你也會這樣想，那是因為我們都愛自己的班級，愛自己的家。 我那可敬的老師，學生只想在這里對您說聲辛苦了。多年以來，您把我們從弱小的幼兒培育成茁壯的少年，您真了不起！六年，這漫長的時間多寂寞難耐呀！尤其是同學有時一犯個錯誤，您就更費心了。您為了我們把心都操碎了，把眼都熬紅了；把身體累垮了，頭發都白了。有時，一想到這些，我就不由得會讓淚水掛在臉頰旁。默默時，您的我笑容還會浮現在我眼前。這些年來，是您，讓我懂得了：陽光是這樣哺育大地的；雨露是這樣滋潤禾苗的！有時您生病代課，不和學生們說，還故意要隨著我們去吧！誰不知道，您放縱我們，是因為身體支撐不住了呀！有一天您累倒了，請假在家休息，而在您身體正在恢復這幾天內，學生們該是多麼的擔心您、想念您啊！現如今要分離了，學生專門想讓老師操心都沒機會了，只要靠自己，我給您保證，這兩天單學生就不會讓您費心，學習成績會突飛猛進，讓您的心裡一輩子都會存著學生的名字。沖刺畢業的兩個月，讓您好好歇歇吧! 不想再多說了，只有行動代表一些。大家要和和睦睦，團結一心。在以後的日子裡，不論是考試或是比賽，都應該拿出自己最棒的一面。一句話：不求最好，但求更好。因為這會是我們在小學參加的最後一次了，任何的一項。再多為班裡增添點榮譽吧！讓我們在進行學校倒計時的生活中多一些歡呼吧！讓校領導們永遠記住，我們人散心不散，我們是打不垮的六一班，也是永恆勝利的六一班。而這背後的力量是源於同學們心中的一份愛。 風，還在輕輕的吹著。雨，還在密密的下著。這便代表了我的心情：酸酸的，苦苦的。我們對母校中的一切是那麼留戀，不捨得。不捨得校園，不捨得師友，千千萬萬個不舍，只得化為一句：「珍重，再見。」
② 要一篇能讓人印象深刻的作文，再見，我的同學們。最好催淚的
我用心祈禱，神終於感動了，神問我的願望是什麼？
我說要和班裡的兄弟姐妹做一生的朋友。
神說行，只能七天，我說好，星期一到星期七。
神說不行，只能四天，我說好，春天、夏天、秋天、冬天。
神說不行，只能三天，我說好，昨天、今天、明天。
神說不行，只能兩天，我說好，白天、黑天。
神又說不行，只能一天，我說好，在我活著的每一天。
最後神哭了，我笑了，下雪了，天冷了，同學們你們可好？
——題記
親愛的同學們：
你們好！
不知我這樣稱呼你們，你們是否喜歡？但我卻是真心想這樣來叫你們，不管你們是否願意，我都決定這樣來稱呼你們了。
也許，我們相聚並不是那麼的漫長，雖然，我們不是有血緣在系的親兄妹，但我想，我們的感情絕對不在親兄妹之下，因為我們有的不僅僅只是友情而己。
初入這個班級，我並沒有感到孤獨，更沒有感到無助，在我身邊圍繞著的都是一股股暖流，湧入我心間的都是從未有過的溫暖，從那一刻，我便決定，一定要好好愛這里的每一個人，不管你們是否同樣的愛我。
記得三年級時有一次，我哭了。我本以為大家都不會來關心我的，因為大家都說很討厭我。當時，我的世界彷彿就這樣在同學們的話語之間徹底毀滅，我的心也在這一刻隨之破碎。我一想到自己努力的寬容你們，可你們卻如此待我，一種叫做眼淚的東西，就會劃過我的臉龐。我一想到自己在為你們拔掉我身上的一根根刺，可你們卻不願意為我想一想，真的，我只希望你們為我想一點就夠了。可是呢？有嗎？沒有，一點也沒有！此刻，我的淚水就又不爭氣的落下來了。就在我淚如泉涌之際，你們出現了。「俞雯艷，你怎麼了？」「沒事吧？」「誰欺負你了？我們叫他來道歉。」……你們這一句句我期盼已久的話語，如此溫馨的說出，叫我如何能不感動？我突然之間，感到我的世界不是一片黑暗，更不是冰冷的，而是一種說不出的暖和的感覺。不只是不是我的錯覺，我甚至覺得那比我媽媽說的話更令我感動。傾刻間，我的眼淚更是不聽話了。「怎麼又哭了？」「到底怎麼了？」……親愛
的同學們，不管你們怎聽得見還是聽不見，我都想說一句「我真的捨不得你們！我愛你們！」
之後，我做了一個很大的決定，繼續留在我們班這個充滿愛的地方，不轉學，不去條件更好的學校。當時，我什麼也沒想，就記得你們的關懷使我充滿信心。
親愛的同學們，你們可知道，我是多麼的愛你們？或許我們班的男生們會覺得很惡心，但是這真的是一種愛，一種令我割捨不下的愛。也許這一切都是我一相情感罷了，但多愁善感的我還是願意為你們高興，為你們流淚。我們即將分別，不管我們怎樣挽留，這一切還是到來了。我多麼希望回到過去，回到我們一起嬉戲的時候，可是時光不會倒流，故事也不會重演，一切要繼續下去。正像班隊課上說的「不忍告別，卻在告別，這稚氣的童年；不忍告別，卻在告別，這多夢的時節。」但盡管如此，我們的心還是會在一起的對吧？
雖然現在我們都是天各一方，但我相信，我們的心還是緊緊相連的！好了，最後祝你們在新班級中有更好的表現和發揮！學業有成！
③ 求關於作文小學畢業與朋友分離後很傷心事情的開頭和結尾
六月，它終於在眾多的不舍中，帶著一抹憂傷的梔子花香來了，我感覺得到，六月那童真的臉龐上，純潔的眼眸下，有一顆動人的淚痣，動人的淚痣……
畢業那天，天沉沉的，像是有著說不完的心事，如那多愁善感的黛玉，垂淚葬花。我第一次那麼不想踏進校門，我獃獃的杵在那，目光流轉，看著那道旁的廣玉蘭在幽幽的熏風中照搖，於是我的思緒隨著他們漾開了。
朗朗的讀書聲，沙沙的寫字聲，曾經我們最不願意做的事，如今那麼親切，溫暖，想那絲絲縷縷的清風攜著花香，掠過我想要抓住它的手，輕撫著我眼角的朦朧，最後竟帶著酸楚浸透了我的心，潮濕了往日甜蜜的回憶。
當我看見校園的五星紅旗已經不再隨風飄揚時，我竟無語凝噎了。從來沒有這么懷念甚至是貪戀過校園里那溫暖的陽光;從來沒有這么想享受校園里淡淡的書香，在這一刻，所有的一切都湧上心頭，好多好多，我仰望著天空，盡量不讓眼淚落下，卻看見鳥兒正振翅飛向天空，尋找屬於自己的那片天，我再次凝噎了。
開始下雨了，失了校園里熱鬧歡騰的景象，點點滴滴，不是清脆，而是離別的淚，在心中默念，我們定會再見。
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④ 六年級即將畢業的學生寫給老師的一封信（感人的）
時間如流水,一去不復回.六年時光眨眼彈指而過,我們從一個個無知的幼兒成長為一個個合格的小學生.是您,一位辛勤的園丁,不辭辛苦,教授我們知識,告訴我們做人的道理.時間,見證了我們的成長,也見證了您的功勛.您,為了我們這些祖國的花朵,嘔心泣血,日顯衰老.在這里,我要跟您道一聲:"老師,您辛苦了!"
下面就寫你和老師之間最難忘,最令你感動的一件事寫下來,注意,必須是真實發生的事,注意流露出真情實感.(如老師在你生病期間對你無微不至的關懷\老師帶病為大家講課等)
親愛的老師,是您,給了我難忘的關懷和教育,雖然我們即將分別,但是,我會更努力學習,用更優異的成績來回報您!
署名
日期
⑤ 愛,就在身邊的催淚作文
在生活中,愛無時無刻不在我們身邊,它是無形的,你看不見也摸不著,愛是要用心來感受的.
有人會問,愛是什麼?我覺得,愛是寬容、是理解,是信任…愛不一定是語言,有時,愛我們的人會用行動來表現出他們對我們的疼愛、慈愛、關愛.愛,不只是父母的疼愛、老師的關愛,還有陌生人的友愛.
有一次看電視,一個渾身血淋淋的男子,右手捂著正在流血的左胳膊,向過往的行人求救.一位接完孫子回家的爺爺看到了他的求救,二話不說就載著那個他很陌生的神秘男子朝醫院開去,救過來經過詢問才知道,原來他其實是一名警察.事後有記者采訪那個好心的爺爺,問他當時有沒有害怕過,那個爺爺說：「害怕過,但人心都是肉長的,我只是想著他受傷了,我應該去救他.」這個回答讓我很感動,那個爺爺說的對,幫助別人,關愛別人,不需要擔心其他.
也許陌生人的愛並不能讓你感受到我們的身邊處處都有愛,而最讓人清楚感受到的,應該就是最親切,最偉大的母愛了吧.還記得那一年,我發燒得很厲害,渾身滾燙滾燙的,卻一直喊冷,媽媽一刻不停的給我倒水,敷毛巾.自己累的滿頭是汗,我躺在床上,看著忙來忙去、眉頭緊鎖的母親,心裡暖極了.媽媽在我快要睡著的時候,悄悄地走出了房間,過了一會又悄悄的回來,我模糊的看著,母親的眼睛變得又紅又腫,我知道,那是為我高燒不退而流下的著急的淚水.一股暖流湧上心田,像蜜一樣濃濃的糊在心頭.正是因為媽媽的精心照料、愛護,我的燒才退下來,我知道全世界最愛我的是媽媽.
世界因為有愛變得多姿多彩；世界因為有愛變得美好快樂；世界因為有愛變得溫馨和諧.愛時時刻刻都在我們身邊,就看看你有沒有一雙發現愛的眼睛,生活處處都有愛,生活處處都充滿美好,就讓我們一起發現愛,發現美好吧
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⑥ 畢業的話，。。。小學六年級作文500字，，要感人。
歲月如梭，眼看著我們六年的小學生活就要結束了，所剩的時間也在一點點流逝，讓人忍不住想要好好珍惜剩下和老師，同學們，以及母校在一起的日子。
我和同學們已經不知不覺的同窗了六年，這六年來我們一起度過了酸甜苦辣，我想誰也不想離開平日里與自己朝夕相處的同學，老師，還有那美麗的母校吧！這六年來，當我們得到榮譽時，會一起歡笑；但當失去「第一名」這個稱號時，我們更是傷心，都在暗暗自責：自己為什麼沒有為集體爭奪一點榮譽，為什麼沒有幫助集體貢獻自己的一份力量。但這六年來，我們的歡笑比淚水更多，即使只有課間那短暫的十分鍾，我們也遠在歡笑中度過。
我永遠忘不了老是對我們的諄諄教誨，是你們用辛勤的汗水，換回了那驕人的成績，是您們把我們從一年級的年幼無知改變成了德智體美勞全面發展的好學生，您就像我們的大朋友，您就像我們的另外一個媽媽！
我最懷念的還是我們的母校。留戀它的一花一草，一樹一木。彷彿，操場上還留著我們的身影；彷彿，操場上還留著我們運動會努力拚搏，奮勇爭先的表現；彷彿，教室里還回盪著我們那朗朗的讀書聲……彷彿，一切都在昨天。我忘不了我的母校，忘不了母校的一點一滴，忘不了可愛的大興三小！
當六年的小學生活將畫上完美的句號時，面對離別，有太多的不舍。不舍朝夕相處的同學，不舍循循善誘的老師，不舍校園里熟悉的一草一木。六年的小學生活就像一本書，會永遠封存在記憶里。
在這里，我衷心的祝福同學們都能夠考入理想的中學都有好的前程，祝美麗的三小校園越辦越好。也許幾年後的今天，我們會用可喜的成績回報母校！
⑦ 初三畢業作文催淚900字
雨,嘩嘩地下著.
六月的天,像孩子的臉,天氣的驟變比翻書還快.剛才還是晴空萬里,一眨眼的工夫,瓢潑大雨傾瀉而下,好似誰打破了雨姐姐的儲雨缸似的.雨了還夾雜著風,風吹著雨點打到人的臉上生疼.我嘆嘆氣,退回屋裡拿了把雨傘.
大街上,行人們四處奔跑躲避著這突如其來的「災難」.一時間,像誰捅了馬蜂窩,鳴車聲,叫喊聲響成一片.我撐著雨傘張望著這「難得」的一幕,前面的一位行人引起了我的注意.
他拄著一根拐杖,穿著整潔的衣服,背有點彎曲.我好奇地走上前,發現他戴著墨鏡,竟是個盲人!怪不得他如此「悠閑」地走在街上,與滿街慌亂的景象相比顯得如此格格不入.雨滴順著他已發白的頭發往下滴.我不忍看到老人就這樣生病.於是,我和他攀談起來：「盲人爺爺,這下雨天的,您又沒帶傘,我送您回去行嗎?」「好啊!謝謝您!」「沒事!」就這樣,我一手撐著傘,一手扶著爺爺,慢慢向前走去.交談中,我得知,爺爺已經84歲了,他的兒女工作太忙,沒時間陪他,他就搬到敬老院去了.
不遠處,一個圓形的黑色物體引起我的注意,那是一個下水道的井蓋,不知被誰給推掀開了.「真缺德!」我心裡想著,並帶者盲人爺爺繞開了下水道.可能爺爺感覺到了什麼,他問我：「為什麼我們不直走?」我回答說：「前面有個下水道,但是下水道的井蓋不知被哪個缺德鬼給掀到一旁了,這樣很危險!」「你能帶我過去看看嗎?」「爺爺,雨這么大,還是別去了.」「一定要去!」盲人爺爺的語氣里帶著幾分堅定,無奈,我帶著爺爺來到井蓋旁邊,他顫顫巍巍蹲下身子,摸索著井蓋的邊緣.「爺爺,您這是干什麼?」「得把井蓋蓋上.如果哪個路人一不留神掉進去,那怎麼辦?」望著眼前這位滿頭白發的老人,我內心震撼了!感動了!我輕輕放下傘,說：「我來幫您吧!」雨越下越大,我們仍然沒有停下對下水道蓋蓋子的行動.任憑雨水打濕了我們的衣服,已分不清臉上流下的到底是雨水還是汗水.很快,我們完成了這項光榮而艱巨的任務,我扶著爺爺站立起來,爺爺對我說：「謝謝你幫我.」我搖著頭,說：「不,應該是我謝謝您!」爺爺的身影在我眼中越來越高大,我們互相攙扶著向前走去.
風,毫不退減的刮著.
雨,一如既往的下著.
風雨中,我們每一步都泥濘,每一步卻都堅實.在風雨中,是我為盲人爺爺指路.而在人生的道路上,卻是盲人爺爺為我指路!
⑧ 小學六年級即將畢業要離開母校的感人作文
俗話說：光陰似箭，歲月如梭。六年如詩如夢的小學生活就快跟我揮手而別了。再見了，我愛的母校！再見了，我永遠愛著的母校！回想往事，就像吟起一首首小詩，品味一杯杯清茶。啊，我的母校！我剛走進你的懷抱時，還是一位年幼、不懂世事的兒童，可當我要走出你的懷抱時，已經是一位滿腹文墨的少年，是你撫育我成長。不覺中，我想起了那書聲琅琅的教室，他象徵著我和同學的友誼，這個教室它載著多少的知識，是它給了我力量，給了我智慧，我永遠依戀你，我愛的教室！想起了老師，是她教我學拼音、寫作文。多少個日夜，她不顧勞累、不顧嚴寒酷暑，為我們批改作業，多少個朝朝暮暮，教我們認識每一個字，理解每一個句話。不管怎樣形容，都形容不了老師為我們付出的每一滴汗水。老師，您就像我的父母，辛勤的培育著我們；老師，您就像那春蠶，您就像那蠟燭默默的照亮我們的一切，老師，您是我們的啟蒙，自從我踏進母校的那一步起，您教了我們多少知識，教了我們多少做人的道理，我將永遠記住你們。 往事的點點滴滴，在如今已成了過去，將永久的封印在我的記憶裡面，而即將讓我面對的是一個新的世界，一個新的環境，不知道下一次同學們聚在母校的時候，母校又變成什麼樣的了？也許在我們之後，又有一批批的人在這里揮灑著自己的汗水，在這里留下多少淚水和歡笑，在這里耕耘著自己的實力。 讓我們一起祝福我們的母校吧，一起祝福下一代能比我們更加出色，更加有實力吧！ 再見了，我的母校，再見了，我那永遠敬佩的母校！！
⑨ 寫給男同學的催淚的生日作文
生日快樂
在你生日的這一天,將快樂的音符,作為禮物送給你,願你擁有365個美麗的日子,衷心地祝福你?生日快樂!都說流星可以有求必應,如果可以我願意在夜空下等待,等到一顆星星被我感動,為我劃過星空帶著我的祝福落在你的枕邊.生日快樂綠色是生命的顏色,綠色的浪漫是生命的浪漫.因此,我選擇了這個綠色的世界,饋贈給你的生日.願你充滿活力,青春常在.願電波駕著我的祝福：幸福,好運送給你.祝你生日愉快!天天愉快!都說流星可以有求必應,如果可以我願意在夜空下等待,等到一顆星星被我感動,為我劃過星空帶著我的祝福落在你的枕邊.生日快樂這是鬱金香的日子,也是你的日子.願你年年這一天吉祥如意,芬芳馥郁!生日快樂!我要送你一份100%純情奶糖：成份＝真心＋思念＋快樂,有效期＝一生,營養＝溫馨＋幸福＋感動在你的身上,我懂得了人生的意義,看到了真正的生命之光.祝你生日快樂!雖然不能陪你度過這特別的日子,但我的祝福依舊准時送上：在你繽紛的人生之旅中,心想事成!生日快樂!原所有的快樂,所有的幸福,所有的溫馨,所有的好運永遠圍繞在你身邊!生日快樂!青春的樹越長趙蔥蘢,生命的花就越長越艷麗.在你生日的這一天,請接受我對你深深的祝福.只有懂得生活的人,才能領略鮮花的嬌艷.只有懂得愛的人,才能領略到心中芬芳祝你有一個特別的生日!我為你收集了大自然所有的美,放在你生日的燭台上.將能說的話都藏在花蕾里,讓它成為待放的秘密.日光給你鍍上成熟,月華增添你的嫵媚,生日來臨之際,願朋友的祝福匯成你快樂的源泉!願祝福縈繞著你,在你永遠與春天接壤的夢幻里.心想事成、幸福快樂!
⑩ 感謝老師的作文開頭，要感人。要催淚。最好是老師看完都恩能夠感動哭了的。要有文采。
什麼是最神聖的職責？是醫生？是科學家？還是明星……不知你是否聽說過這樣一個故事：從前，有一個國王，特製了一枚最高勛章，要授給一個功勞最大的人。消息傳出以後，他的大臣，將軍以及國內著名的科學家，文學家，演員都希望得到這一枚獎賞。但是國王卻把它授給了一位小學教師。因為無論是科學家，醫生，還是國王都曾經受過老師的教育。飲水思源，不能忘本呀！我想現在你一定和我一樣找到答案了吧。
有人說，一個人走了，他的一切也就隨著他的遠去而消失了。這是真的嗎 她雖然和我們離別了三個春秋了，但以前和她一起笑過，哭過的那些日子卻好似近在眼前，是那樣的清晰。因為她總是向學生索取的少，而付出的多。
有人說老師像園丁；也有人說老師像蠟燭；而我卻覺得她更像一支粉筆。她縮短了自己的身軀，為我們鋪長了知識之路。她總是默默地在黑板上耕耘著，為我們播下了知識的種子。
在學習上，她就像一位導游，帶領我們在知識的果園里徜徉，摘取秋天的碩果，品嘗著成功的喜歡，那果汁滋潤著我們求知若渴的心田；在遇到困難時，她就像大姐姐一樣，拉著我們的小手一同翻山越嶺；當我們犯錯誤時，她總會用她的心血，她的溫和再一次洗刷每一個學生心靈上的灰塵，真不愧為人類靈魂的工程師！
其實還有許許多多像她一樣的好老師，他們為學生們嘔心瀝血，日復一日，年復一年。不知為我們流了多少汗水 又不知為我們又添了多少皺紋，直到兩鬢飛雪 他們拿著微薄的工資，任學生踏著自己的肩膀走上領獎台，卻無怨無悔。他們在平凡的崗位上，做出了不平凡的事跡。
小鳥要歌唱春風，花兒要歌唱太陽，而我卻要歌頌這光榮的人民教師。