❶ 小學畢業贈言給同學
同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！
❷ 小學生給同學的畢業贈言 100字
無論走到哪裡，
記住你們曾經是六年的兄弟姐妹，
記住盡可能幫助他人就是幫助你自己內。
得意時，容
不要忘記告訴大家，讓我們與你同樂；
失意時，
不要忘了你身後的我們，還會幫你度過難關！
歲月的年輪，像那黑色的旋轉著的唱片，在我們每個人的內心深處播放著那美麗的舊日情曲！
朋友就像一把雨傘，無論晴天或雨天，都會永遠陪伴在你身旁！
❸ 小學畢業贈言【給同學的】
光陰似箭，一轉眼，4年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。
畢業了，多麼想留住那些溫暖的日子，但又多麼渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。 ??
采擷一串串的夢，學校的嬉戲，回想起是那麼繽紛絢麗；而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。 ??
我們擁有4個在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。 ??
還記得嗎？軍訓場上的一頂頂紅帽，閱兵場上嘹亮的口號，是的，從那時起，我們共同踏進了這片令人神往的天地…… ??
還記得那一天的攝影留念嗎？我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里。 ??
紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉，將我們帶進一個無比美妙的境界。 ??
雪花亂飛的季節，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和凄涼，但我們畢竟走了過來。 ??
再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場上的奔跑；昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多麼美好，多麼值得回憶！ ??
那個撥動著六弦琴的你，那個滿不在乎地揚起黑發的你，即將像一隻鴿子般地飛走了，多少年後，還能記得你我曾經同桌苦讀的這段日子么？ ??
我們曾是並肩戰斗的兩棵小樹，我們曾經是二重唱中的兩個聲部，我們曾經是一張課桌上的學友。今天，我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。 ??間如流水般飛快，
轉眼間，
你我將各奔東西，
募然回首，
思緒般的記憶已盪然無存，
懷念你清脆的聲音；
懷念你矯健的身軀；
懷念你神采飛揚的面龐，
懷念我和你在一起的點點滴滴；
我們一起經歷了人生第一個轉折點
——畢業考試。
六年來，
我們攜手並進，
六年來，
我們患難與共，
六年了，
你依舊是那樣的單純，
而我，
卻早早的成熟，
懂得了什麼是悲歡離合。
我們是形影不離的朋友，
圖書館里，
我們欣賞巴爾扎克，
品味余秋雨，
笑談塞萬提斯……
時間真很的無情，
奪人所愛，
不過，
我們可以讓生命更多彩一些。
既然無法避免，
就要勇敢面對，
又何必為無法改變的事實去唉聲嘆氣呢？
母校把我們擺渡到了成功的彼岸，
離開她，
我們會更堅強，更穩重，
做好曬太陽的准備了嗎？
我的朋友。
輕輕的，
我走了，
正如我輕輕的來，
我輕輕的招手，
不帶走一片雲彩……收起
❹ 對小學同學的畢業贈言
1.離別總是有些傷感有些凄美，不過不必傷心，離別是為了下一次的重逢；我會在地球的某一角落默默為你加油，永遠記得我們的約定，總有一天我們會實現！記得要好好愛自己！
2.並肩走過的日子就像紅棉花，雖然保留了原來的色姿，卻已經飄落下來，丟掉了自己所有的記憶；親愛的朋友，別忘了我---一個曾和你一起笑過，哭過的朋友！讓我們一起牽手向明天！
3.多少今宵多少醉,多少相別多少淚,悲歡離合,陰晴圓缺,古難全.請君勿愁苦,他日必團圓!
4.永遠不會凋謝的，是開在心中的花；永遠不會凋零的，是長在心中的芽。我們的友誼，在心中長存，祝福朋友，願你人生路上平安，快樂，健康，順暢
5.今天的歡聲笑語，今夜的清風明月，美好卻並非永恆，還沒來得及分享最後一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友默默的分手，正如當初默默地相遇。願這溫馨的微風，給你捎去我深情的祝福和祈禱。
6.如果飛雁沒有共同的目標，也就不會有『人』的形象；太陽若不把自己燦爛地光輝獻給大地，大地就不會嚮往每一次日出；
只因你我有共同的語言，才能成為最好的朋友。
7.相識是人生最美的佳音，分別是不可缺少的插曲。
在那平凡的日子裡，建立了不平凡的友情，是我萬分的高興。
而今，你我又將彼此分別，朋友，朋友願你每揭開新的一頁，都展示一幅燦爛的回憶！！！
8.相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因為心有靈犀。
祝所有的哥們天天擁有：蓬勃的激情，雄壯的豪情，執著的熱情，甜美的愛情，灑脫的表情，爽朗的神情，愉快的心情！
9.有人說，人生就像一場盛大的筵席，總有散的時候。我覺得在學校幾年也像一場熱鬧的宴會，當幾年之前我們一起赴宴的時候，我們就已經想到過這一天，只是我們沒有想到的是它會那麼快結束。當我還在原地回想的時候，已經有人匆匆的從身邊走過，走出校園，再也不會像以前一樣可以揮斥方遒
望採納喲！！
❺ 小學生的畢業贈言（給全班同學）
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。
面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，彷彿所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背後。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終於不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
你終於要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今後只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。
不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我； 不管相逢在什麼時候，我們是永遠的朋友。
不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻； 不管多少個春夏秋冬；最愛的也是你，因為你是我成長中為鑒的友人。今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最愛的「摯友」。
美麗的夢和美麗的詩一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺得芳草鮮美，好像你我才初次相逢！
哈哈，四年的老同桌，你身上一定有門捷列夫沒有發現的元素！否則，語言怎麼在我最需要的時候無影無蹤了呢？
若不得不分離，也要好好地說聲「再見」，也要在心裡存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。
幾年的同窗，我與你結下了深厚的友誼，願你我心靈間的交流，直到永遠。
我的生活融入了你，你的生活中也蘊涵著我；當我們再次相見的時刻，你我仍然是一個整體。
最愛的也是你，因為你是我成長中為鑒的友人。今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最愛的「摯友」。
美麗的夢和美麗的詩一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺得芳草鮮美，好像你我才初次相逢！
哈哈，四年的老同桌，你身上一定有門捷列夫沒有發現的元素！否則，語言怎麼在我最需要的時候無影無蹤了呢？
若不得不分離，也要好好地說聲「再見」，也要在心裡存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。
幾年的同窗，我與你結下了深厚的友誼，願你我心靈間的交流，直到永遠。
我的生活融入了你，你的生活中也蘊涵著我；當我們再次相見的時刻，你我仍然是一個整體。
❻ 簡短的小學畢業贈言給同學
欣賞贈言：老師這兒還有幾則贈言，是已經畢業的學生贈給老師、同學、母校的。（出示）同學間互贈的：
忘不了我們一起踩著驚濤駭浪，去知識的海洋遠航；忘不了我們一起攀著懸崖峭壁，去智慧的寶庫探訪。雖然我們斗過嘴，紅過臉，但我們的友誼就像那長江的波濤永世不絕。！
你多才多藝，琴棋書畫，無所不通，讓我們羨慕佩服，但千萬別忘了「謙虛使人進步，驕傲使人落後」的古訓。
學生贈給老師的：
敬愛的老師！我永遠忘不了你的諄諄教誨，忘不了你那慈祥的面龐，忘不了你為我們操心的日日夜夜，忘不了你為我們嘔心瀝血的點點滴滴……願您永遠美麗年輕！
2．
欣賞了上面幾則贈言，你覺得寫贈言時，要注意些什麼呢？有什麼方法可以使我們的贈言豐富多彩呢？
學生各抒己見，教師適時引導：
（1）贈言要簡短、明了，或催人奮進，或滿懷希望，或傾注真情，或回味無窮。（語言表達上可以適當的用一些排比句，比喻句……）
（2）可以從人的姓名、性格、特長等方面去寫，
（3）也可以從印象最深的事情著手，說出自己最想說的話。
（4）還可以適當用上名言、警句。
小結：語言優美、針對性格特點、有激勵作用的贈言能給人以美的享受和積極力量，大家都會喜歡。（相應板書）
3．小小的一張卡片，飽含著你的情意，優美的贈言可以看出你的文采，能夠讓人聆聽你的語言；精心的設計又能展示你的個性。千言萬語，讓我們把自己的美好回憶，美好祝福，化作激昂的文字，送給我們的老師，送給我們的同學……
學生書寫贈言。
四、
動情交流。
1．
同桌交流：同學們寫得那樣投入，相信你們的畢業贈言一定會令人鼓舞，讓人感動。先把自己的贈言說給同桌聽聽，讓他提提建議。
2．
指名說：誰願意把自己的贈言說給大家聽聽，並說說你為什麼要這樣寫？
3．
師生共同評議，互贈畢業贈言。
同學們，畢業贈言傾吐了我們心中的積蓄，抒發了我們濃濃的真情，拉近了我們彼此間的距離。再過幾天，我們就將畢業，告別母校，告別朝夕相處的老師和同學。老師希望你們在人生最燦爛的年華里，盡情展現你們的才華，揮發你們的芬芳，未來是屬於你們的。
五、齊聲朗誦，升華情感。
最後讓我們一起來高聲朗誦《畢業歌》，祝願我們的明天更美好。
《畢業歌》
我們用明媚的春光，編織那七彩的夢。
我們在金色的秋天，收獲那燃燒的理想。
同一個蔚藍的追求，共一個綠色的希望。
牢記母校的囑托，為祖國貢獻力量。
一雙雙熱情的手，把成功之路開創。
一片片敞開的心扉，擁抱新世紀的霞光。
在充滿希望的大地上，獻出我們的赤誠。
用我們的青春和智慧，托起那明天的太陽。
❼ 關於小學送給同學的畢業贈言
畢業同學臨別贈言
你的將來會如何，視乎定下了什麼目標，和願意付出多少努力去達標。
「你的將來，由你創造。」「把握機遇，把握時光。」
「忘記背後，努力面前，向著標竿直跑！」
努力面對未來的挑戰，為著自己的理想奮斗吧！
努力溫習，上課專心，學有所成！必定能更上一層樓。
各位學弟學妹：
努力可能不會成功，但是，不努力必定不會成功：
Try your best and carry on!
Don't be lazy all the time!
縱使我在這兒只讀了兩年，但我仍感受到老師對學生悉心教導，所以
同學們應該努力學習，為自己的將來作好預備。
讀書時讀書，玩樂時玩樂，兩都要取得平衡，不能過分偏重一方；不
過，亦在此祝各位前程錦綉，前途無限
各位同學，找個位，這是我的畢業禮，往前看，想著戴著四方帽時多美麗！
如你不把握今天！你只會遺憾、無奈、沮喪。
不要奢望自己可以得到甚麼，只要努力做好自己的本分，務求做到最好，
就能問心無愧了！
時間有限！是我升上中七後才發覺，所以大家要珍惜時間，無論在學業上
或其他事情上。不要再以「沒有時間」、「不夠時間」為藉口了，行動
吧！不要令自己後悔。
我的中五已差不多完結了，但你們的還未完結，雖然讀書辛苦，但無限的前途卻是用無盡的知識砌成，故你們要加油！前途在你手中！
努力學習，從學習中嘗試失敗，從而學會面對困難！！珍惜校園生活吧！！
肯學習一定會進步，不學習就一定沒有進步。面對逆境，不要害怕，面對順境，不要驕傲！
「明年這刻會怎麼過，人人奮進或依舊傻」，不要再混混噩噩的過日子啊！
為自己而努力，為最親的前進，為最愛的奮斗，永遠努力向上，不負他人寄望。只向善，不向惡。不以自己為驕傲，不為自己的私心自豪。
時光匆匆，歲月流逝，轉眼間在大光已經過了五個年頭，老師的循循善誘，無他的，就只希望我們能青出於藍而勝於藍，而我們畢業生的願望當然是想一代新人勝舊人，發揚大光精神。
希望大家努力讀書，為自己的將來而奮斗。面對逆境時要不怕困難，勇往直前。
中五的道路是艱難的，但最後的成績是自己的，所以各位同學努力讀書，不要輕易便放棄。
高中生活將近完結了，實在有點依依不捨，但又不能讓時間作永久的停頓。 珍惜光陰！一去不返！後悔莫及！為時已晚！?
不要問學校可以為你付出甚麼，而你要反問自己有否為學校付出過！ 努力吧，年輕人，堅持到底就是勝利！ Try your best!
人貴於自重，學則貴於勤
勇於面對逆境，從逆境中學習 NEVER GIVE UP!! 共勉之~
「書到用時方恨少」是我這刻的感慨。面臨會考，才驚覺過往不夠努力，望同學莫蹈我的覆轍。雖然大光中學不是頂級學校，但大光的學生絕不是垃圾！我相信你們，你們更要相信自己！ 祝學業進步.
例:
臨別贈言
乙酉暮春三月，繁花似錦。樂耕硯田之士，會集西子湖濱。覽古越名勝，踏錢塘舊貌。懷臨安昔日之榮辱，看今朝杭城之輝煌。觀西泠之金石墨寶，玩蘭亭之曲水流觴。受益匪淺，感慨殊深。遊山玩水，絕非本意；求知學識，才是正題。同登書山之路，共泛墨海之舟。先生教席傳薪，學子課堂授業。目標雖一，身份各異。有居住東南沿海，有來自西北高原。有政界幹部，有學府教員。有都市居民，有山野村夫。有龍鍾白叟，有活潑黃童。有青春美婦，有半老徐娘。顯者勿高傲，微者莫自卑。萍水相逢，實系今生之幸。同窗共學，真乃前世因緣。相處時光雖短，當知來日方長。握別之際，書贈同窗。萬事如意，永納吉祥。
臨別贈言
活著
茫然走在街頭，
希望腳下的路沒有盡頭。
可我明明知道，
行程已經結束。
似乎，
這也是我一直等待的著落。
——————————————
看著匆忙的人流，
將回憶分贈。
可悲的是，
我尋找的寂寞與痛苦，
卻沒有為我駐留。
因為，
我的靈魂已經死去。
——————————————
把自己撕碎了。
堅強、執著、偉大
自私、懦弱、卑微
都在你面前一次次上演。
在你眼中，
不過是一隻善變的狗。
——————————————
我咆哮，
我落淚，
我自殘，
我狂笑，
我飲我自己的血。
最後，
我終於沒能找回原來的自己。
———————————————
我們的緣分是這么的可悲，
只有分手，
才能證明彼此的真心。
我是如此地痛恨人，
痛恨人都是渺小的自我。
保護自己的並不是堅強的外殼，
是那無法打破的心靈枷鎖。
————————————————
你是童話中的漁夫，
放出了瓶中的魔鬼。
魔鬼沒能實現自己的諾言，
又被你封回瓶中。
所羅門的印記，
是我一生的伴侶。
最後送你一首詩。
不管有沒有我的存在，我都希望你記住我的話：
善待自己！
❽ 送給同學的畢業贈言(小學)
我對神說，讓我們的友誼天長地久．神說不行，你們最多做朋友七天，我說內好，星期一到星期日容．神說不行，只能四天，我說好，春夏秋冬四季．神說不行，只能三天，我說好，昨天今天明天．神說不行，二天，我說白天和黑天．神說只一天，我說當然好，神茫然，可問是哪一天？我說是我活著的每一天！
我喜歡生命里只有單純的盼望，只有一種安定和緩慢的成長；喜歡歲月漂洗過後的顏色；喜歡那沒有唱出來的歌；更喜歡和你做一生一世的好朋友！
彩虹總在風雨後；秋實總在春花後；孤獨總在寂寞後；珍惜總在錯過後；眼淚總在受傷後；笑容總在玫瑰後，願你的好心情總在每天天亮後！！
歲月帶得走時間 卻帶不走我對你的思念
畢業帶得走思念 卻帶不走你我同窗的情誼
時間飛的越遠 思念就越深 思念越深 情誼就越濃
喝一盞茶 飲一杯酒 輕輕的道一聲：朋友 珍重！
你像一片葉子，在我生命的秋季，飄在我手心。又是個離別的秋季，帶著太多的不舍和感傷。輕輕的放開我的手，美麗的葉子終究需要飛翔。
❾ 寫給小學同學的畢業贈言
贈給意志堅強的朋友：如，「富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。」
贈給真誠的朋友：如，「我們的情誼如大海，擁有天下最真誠的友誼，在茫茫的人際間擁有無盡的廣闊和寬容。」
贈給悲觀的同學：如，「生活有時雖不像你所想的那樣美好，但是也不會像你所想的如此糟糕，願你笑對人生，一路走好！」
贈給惰性較強的同學：如，「不要學花兒只把春天等待，要學燕子銜著春天飛來。」
贈給心胸狹窄的同學：如，「寬容是豁達的人生態度，是和諧的人生色彩，讓寬容永遠亮麗我們心靈的藍天。」
贈給缺乏自信的同學：如，「有花自有香，不必大風揚，你的潛能等著你去開發。」
贈給不善言談的同學：如，「沉默但不可沉沒，沉默是金，但有時也會變成廢銅。」
贈給意志脆弱的同學：如，「廢鐵之所以能成為有用的鋼，是因為它經得起痛苦的磨煉。」
贈給屬馬的同學：如，「願你成為一匹永不停息的千里馬，奔向理想的草原。」
贈給班級上的「丑小鴨」：如，「人不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。」 或 不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我；
❿ 小學 畢業贈言給同學
思念，像一條流不盡的江河；思念，像一片溫柔輕拂的流雲；思念回，像一朵幽香陣陣的花朵；思答念，像一曲餘音裊裊的洞簫 ——願江水、流雲、花香、簫聲，都乘著這淡淡的月色來到你的身邊。我珍惜人生中每一次相識，天地間每一份溫暖，朋友每一個知心的默契；即便是離別，也把它看成是為了重逢時加倍的歡樂。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。畢業了，多麼想留住那些溫暖的日子，但又多麼渴望著能早日投進中學的生活。山海可以阻隔彼此，卻阻隔不了我的思念；距離可以拉開你我，卻拉不開真摯的情誼；時間可以淡忘過去，卻忘不了永遠的朋友。感謝你們，我的好朋友！有你們的日子，不孤單！