小學教育職位要求

❶ 一些小學招聘職位要求是數學與應用數學,小學教育的可以報嗎

必須有教師資格證，學歷合格才能報。他的學歷要求應該是本科，你有本科畢業證就可以報。

❷ 教師崗位職責及任務

根據《教師法》規定，教師崗位職責及任務如下：

一、教師職責：

1、 提供符合國家安全標準的教育教學設施和設備

2、 提供必需的圖書、資料及其他教育教學用品

3、 對教師在教育教學、科學研究中的創造性工作給以鼓勵和幫助

4、支持教師制止有害於學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為

二、教師任務

1、遵守憲法、法律和職業道德，為人師表

2、不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平

3、關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展

4、對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動

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我們平時雖然稱呼學校里某教師為「某老師」，但這里的「老師」其實是教師這種工作，教書是其基本功能。明清以來，一般稱教師為「先生」。直至19世紀末，辛亥革命元老中國現代教育奠基人何子淵等將西學（美式教育）引入中國，創辦新式學校後，便開始在《學生操行規范》裡面明確將教師稱謂定義為「老師」。但絕大部分學生約定俗成將「先生」改稱為「老師」，則是從國民政府時代開始，並一直沿用至今。

2016年，我國各級各類學校專任教師數為1578.2萬人，其中，普通小學專任教師為578.9萬人，初中階段專任教師為348.8萬人，全國幼兒園專任教師數為223.2萬人，全國特殊教育專任教師數為5.3萬人，全國普通高中專任教師173.3萬人，全國中等職業學校專任教師為84.0萬人，全國普通高等學校專任教師160.2萬人。

❸ 小學教師從事的具體專業或崗位職責怎麼填

小學高級教師崗位職責（八級）
1、 遵守憲法、法律和職業道德，熱愛教育事業，關心愛護學生，教書育人，為人師表。
2、 承擔規定的教育教學工作任務，工作量達校平90%以上，認真備課、上課、輔導、批改作業、考核學生成績，教育教學工作實績較好，在同學科教師中處於領先水平。
3、 承擔學校德育工作任務，當好班主任或指導青年教師當好班主任，在課內外重視對學生進行思想品德教育，取得優異成績。
4、 結合工作實際，不斷更新教育觀念和知識，提高業務能力，掌握新的教育理論、教學手段和方法，積極參加繼續教育，每期完成40學時任務。
5、 積極參與和支持學科組建設，勇於承擔教研、教改任務，每學期至少要上一節示範課、觀摩課，得到好評。
6、 每學期聽同學科教師的課10節以上，課後能做出教學情況評估並有提出改進意見。
7、 一年內應撰寫一至兩篇教育教學論文，聘期內至少有一篇質量較高的教育教學論文發表或獲獎，或參與校級以上教育科研課題研究並取得成果。
8、 至少培養、指導一名下一級職務的青年教師，取得良好成績並有記錄，培訓周期為三年。
9、 取得崗位所需的合格證書。
小學高級教師崗位職責（ 九級）
1、 遵守憲法、法律和職業道德，熱愛教育事業，關心愛護學生，教書育人，為人師表。
2、 承擔規定的教育教學工作任務，工作量達90%，認真備課、上課、輔導、批改作業、考核學生成績，教育教學工作實績較好，在同學科教師中處於較高水平。
3、 承擔學校德育工作任務，當好班主任或指導青年教師當好班主任，在課內外重視對學生進行思想品德教育，取得良好成績。
4、 結合工作實際，不斷更新教育觀念和知識，提高業務能力，掌握新的教育理論、教學手段和方法，積極參加繼續教育，完成40學時任務。
5、 積極參與和支持學科組建設，勇於承擔教研、教改任務，每學期至少要上一節示範課、觀摩課，得到好評。
6、 每學期聽同學科教師的課10節以上，課後能做出教學情況評估並提出指導意見。
7、 一年內應撰寫一至兩篇教育教學論文，聘期內至少有一篇質量較高的教育教學論文，在發表或獲獎或在片區及以上會議交流，或參與校級以上教育科研課題研究並取得成果。
8、 至少培養、指導一名下一級職務的青年教師，取得良好成績並有記錄，培訓周期為三年。
9、 取得崗位所需的合格證書。

❹ 我是小學教育專業的，公務員考試可以報考專業要求為教育學的職位嗎

參考教育部的專業分類目錄，看那上面，你屬於哪一個專業分類。

❺ 中小學教師有哪些職稱評職稱要什麼條件

中小學教師職稱設置從正高級職稱到員級5個等級，依次為正高級教師、高級教師、一級教師、二級教師、三級教師，與職稱的正高、副高、中級、助理、員級相對應。

1、正高級教師：

具有崇高的職業理想和堅定的職業信念；長期工作在教育教學第一線，為促進青少年學生健康成長發揮了指導者和引路人的作用，出色地完成班主任、輔導員等工作任務，教書育人成果突出；一般應具有大學本科及以上學歷，並在高級教師崗位任教5年以上。

2、高級教師：

具備博士學位，並在一級教師崗位任教2年以上；或者具備碩士學位、學士學位、大學本科畢業學歷，並在一級教師崗位任教5年以上；或者具備大學專科畢業學歷，並在小學、初中一級教師崗位任教5年以上。城鎮中小學教師原則上要有1年以上在薄弱學校或農村學校任教經歷。

3、一級教師：

具備博士學位；或者具備碩士學位，並在二級教師崗位任教2年以上；或者具備學士學位或者大學本科畢業學歷，並在二級教師崗位任教4年以上；或者具備大學專科畢業學歷，並在小學、初中二級教師崗位任教4年以上；或者具備中等師范學校畢業學歷，並在小學二級教師崗位任教5年以上。

4、二級教師：

具備碩士學位；或者具備學士學位或者大學本科畢業學歷，見習期1年期滿並考核合格；或者具備大學專科畢業學歷，並在小學、初中三級教師崗位任教2年以上；或者具備中等師范學校畢業學歷，並在小學三級教師崗位任教3年以上。

5、三級教師：

基本掌握教育學生的原則和方法，能夠正確教育和引導學生，具有教育學、心理學和教學法的基礎知識，具備大學專科畢業學歷，並在小學、初中教育教學崗位見習1年期滿並考核合格；或者具備中等師范學校畢業學歷，並在小學教育教學崗位見習1年期滿並考核合格。

(5)小學教育職位要求擴展閱讀：

破格申報中學高級教師職務任職資格，必須具備下列條件之二：

1、教學效果好，教育質量高，得到縣（市）級以上同行的公認，並獲得一次一等獎或兩次二等獎；

2、承擔縣級以上教育行政部門、教研部門、教育部門領導的學術團體組織的公開課、示範課或觀摩課三次以上，並獲得好評；

3、受到市(廳)級以上教育行政部門表彰

4、結合教學實際，積極從事教育教學研究工作，公開發表不少於三篇有價值的教育教學研究文章，或在素質教育方面取得顯著成績，在省級交流或推廣，或因教學成績特別突出，受到省級以上教育行政部門表彰。

凡破格申報晉升專業技術職務任職資格的人員，在具備上述條件的同時，必須參加由評委會組織的專家答辯，成績合格者，方可提交評委會評審。

❻ 小學教育專業可以報考公務員嗎

可以報考，公務員考試對專業沒有限制，只要符合公務員考試的報考條件均可以報考，報考條件如下：

1、具有中華人民共和國國籍；

2、18周歲以上、35周歲以下，應屆畢業碩士研究生和博士研究（非在職）年齡可放寬到40周歲以下；

3、擁護中華人民共和國憲法；

4、具有良好的品行；

5、具有正常履行職責的身體條件；

6、具有符合職位要求的工作能力；

7、具有大專以上文化程度；

8、具備部門規定的擬任職位所要求的其他資格條件。

(6)小學教育職位要求擴展閱讀

考試方式：

各個地方的考試科目都是地方自定的，一般都有筆試和面試。筆試科目各有不同，北京、山東、浙江、上海和廣東等省的筆試科目為《行政職業能力測驗》和《申論》。筆試包括公共科目和專業科目。公共科目由中央公務員主管部門統一確定。

專業科目由省級以上公務員主管部門根據需要設置。面試比例與計劃錄用人數比例一般有3：1、4：1、5：1三種，只有通過筆試後，按錄用人數與面試比例確認筆試成績排名前幾位的才有面試資格，進入面試關。

❼ 本科小學教育專業可以報考什麼公務員

您好，中公教育為您服務。
您好，具體的崗位應該以最新的招考職位表為准，因為職專位每年都是會有變化的。
但是小屬學教育這個專業公務員職位相對很少。
建議您報考不限制專業的職位、事業編或者教師編制試試，尤其是教師編制，專業對口，更適合您。

如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。

❽ 我的專業是小學教育，如報考公務員，能報什麼職位

看當年公務員招考職位表，上面都有要求，看自己符合那一個崗位、職位 。結合您的專業 還有學歷 比較嚴格

❾ 我是學小學教育的，大二想考公務員，需要買什麼資料 要考什麼職位

很高興為你解答來。自
第一，大二是不能報考公務員的，如果大學本科，大四才可報名公務員，如果是專科，大三方可報名公務員。

其二，你學的是小學教育，在公務員招考中，招錄得多的專業是經濟，金融，財會類，漢語言文學類，法律類，計算機類，其他專業有招錄招錄。

你這個專業，報考三不限的專業較多些，但是競爭比較強烈。另外，你的專業報考教師公招比較合適。

報考公務員考試，你購買《行政職業能力傾向測驗》、《申論》就可，當然，你報考某個省份的公務員，你買某個省份的公務員考試專用教材、試卷就行。

參考用書：華#圖#圖#書#

❿ 我是學小學教育的 有哪些事業單位的崗位可以報呢 主要的考試科目又都有那些呢

教育局，職業技術學院，考試科目一般就是行政能力測試，申論，公共基礎知識，事業單位考試常識