『壹』 防溺水防雷電小笑話
一個人非常喜歡下棋，但是棋藝不精是俗話說的臭棋簍子。一日下棋回來，老婆問：「誰輸了？」他說：「第一局我沒贏，第二局他沒輸，第三局我要平棋他不幹。」
『貳』 我想要一篇關於防溺水、防雷擊、防中暑、防觸電的安全防範論文
不用感激了。把分提上來吧。二級至少拿得出101分的。
『叄』 防溺水,防中暑,防雷電手抄報內容
預防溺水的措施：
1、小學生應在成人帶領下游泳，學會游泳； 2、不要獨自在河邊、山塘邊玩耍； 3、不去非游泳區游泳； 4、不會游泳者，不要游到深水區，即使帶著救生圈也不安全； 5、游泳前要做適當的准備活動，以防抽筋；
二、溺水時的自救方法：
1、不要慌張，發現周圍有人時立即呼救； 2、放鬆全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援； 3、身體下沉時，可將手掌向下壓； 4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
三、發現有人溺水時的救護方法：
方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；
方法二：若沒有救護器材，可入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自己然後拖運。拖運時通常採用側泳或仰泳拖運法。
特別強調：未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。
四、岸上急救溺水者
1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，並拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道； 2、將溺水兒童舉起，使其俯卧在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進行心肺復甦的時間； 3、進行口對口人工呼吸及心臟按摩；4、盡快聯系急救中心或送溺水兒童去醫院。
『肆』 防溺水防雷電遵守交通規則的作文
寬闊的馬路，先進的道路安全設施，一直在更新的交通法規，難道真能對交通安全起到持久穩固的作用嗎?如果是，那為何交通事故還是年年不斷的頻繁發生?可見交通安全保障並沒有達到真正的效果。而這究竟又是誰的錯呢?
這是人們的錯。國家給了我們交通安全的保障，得失我們往往卻只顧自己的方便，只顧自己的利益，並未能好好的遵守交通法規。大家想過如此的後果會是怎樣的嗎?
看!那輛超載的大卡車正吃力的前進著，司機見了紅燈也不停車，隨意亂闖，只是為了趕交差，得一筆工錢，不顧違章的後果。可這位司機知道嗎?只是為了這么一筆工錢違反交規，一剎那間就很有可能會葬送生命，而這無價的生命又豈是金錢可以買到的?看!那場悲劇終究還是上演了，鮮血染紅了車輪，受害者的親人悲痛萬分……
啊!又是一場悲劇!人行道上，一輛摩托車疾速行駛，將一位老奶奶撞倒在地，老奶奶立馬氣絕身亡。我不明白，摩托車司機為什麼不按道行駛而偏偏要闖入非機動車道呢?只是圖方便、圖省事，卻致使又一個寶貴的生命離開了這個世界。而這又會使多少人為受害者傷心淚流，使家庭因之而破碎啊!
在交通安全的維護上，我們每個人都有責任和義務。生命可貴卻脆弱，希望人人都能自覺遵守交通規則，讓我們生活的環境更安全更美好。
交通安全作文
隨著社會的飛速發展，生活、工作節奏也愈來愈快，汽車成了人們的主要工具，它給我們帶來了前所未有的方便與快捷，在大家贊嘆社會進步、享受社會進步的同時，它也給我們帶來了災難，一個個鮮活的生命消失在飛馳的車輪下，一個個幸福
美滿的家庭轉眼破碎不堪。因此，我們要遵守交通規則，安全行駛，才能避免這些事故的發生，健康成長。
「遵守交通規則，不亂闖紅燈。「是個很重要的問題，我們不僅要把這句話掛在嘴邊，還要把它深深地記在心上，把安全放在首位，讓事故的發生可能性變得越來越少。讓我們在安全的包圍下快樂、健康地成長，建設自己美麗的家園!
我們還要在班級宣傳欄或展覽欄上，多貼一些遵守交通、不亂闖紅燈等之類的警告語，讓同學們更好的明白交通安全的重要性。學校了也可以請來***叔叔，給同學門上關於交通的課，使同學們更好的知道交通對人類的幫助……
讓我們遵守交通安全，把交通事故降到最低，這就是時代的呼籲!
『伍』 防溺水，防雷電安全教育班會的主題有哪些
輔導員帶領隊員唱隊歌、出中隊旗。 下面由周彤中隊長主持班會 一、向學生介紹雷電的形成、雷電的威力及雷電的危害（多媒體導入） 1、介紹雷電的形成 雷電是一種大氣中規模巨大的火花放電現象，主要產生於積雨雲中，積雨雲在形成過程中，某些雲團帶正電荷，某些雲層帶負電荷。他們使大地地面或建築物表面產生異性電荷，當電荷積累到一定程度時，不同雲團之間、或者雲與大地之間的電場強度可以擊穿空氣（一般E＝25-30kV/cm），開始游離放電，稱之為「先導放電」。雲對地的先導放電是雲向地面跳躍式逐漸發展的，當到達地面（或地面上的建築物、架空輸電線）時，便會產生由地面向雲團的逆導主放電，在主放電階段里，由於異性電荷的劇烈中和，會出現很大的電流，電流做功的結果，可使電流通過地方的氣體瞬間溫度急劇升高到30 000攝氏度左右，從而呈現強烈的火光，這就是我們看到的劃破天空的閃電，同時受熱的電離氣體體積急劇膨脹而發生隆隆的雷聲，這就是雷電。 2、雷電的威力 雷電電流平均約為20 000A（甚至更大），雷電電壓大約是10的10次方伏（人體安全電壓為36伏），一次雷電的時候大約為千分之一秒，平均一次雷電發出的功率達200億千瓦（一般電飯鍋的功率低於1000瓦）。 我國建造的世界上最大的水力發電站——三峽水電站，電站的裝機總容量為1820萬千瓦，只有一次雷電功率的千分之一。當然雷電的電功率雖然很大，但由於放電時間短，所以閃電電流的電功並不算大，一次約為5555度。全世界每秒就有100次以上的雷電現象，一年裡雷電釋放的總電能余約為17.5億千度。若一度電的電費為0.30元，全世界一年的雷電價值為5.25萬億元，這是一筆巨大的財富，但由於雷電時間極短，人類還無法捕捉這種電能，目前世界上還沒有研究出利用雷電電能的方法。 3、雷電的危害（可安排學生交流後發言） 強雷暴是一種災害性天氣，雷達會引起雷擊火險，由於雷電主要產生於積雨雲中，而積雨雲是空氣強對流的產物，所以電閃雷鳴常伴有大風、陣性降雨或冰雹等惡劣天氣，大風颳倒房屋，拔起大樹（有時會被雷劈開），農作物遭冰雹襲擊，暴雨引發山洪暴發、泥石流等地質災害。雷電所造成的人員傷亡和財產損失是觸目驚心的，雷電以其巨大的破壞力給人類社會帶來了慘重的災難，對國民經濟和生命安全危害日趨嚴重，所以防雷意識的加強，做好防雷減災工作，將災害降至最低，這些被社會各界和越來越多的人們重視。 二、輔導員向學生宣傳10種方法躲開戶外雷擊 雷電通常會擊中戶外最高的物體尖頂，所以孤立的高大樹木或建築物往往最易遭雷擊，人們在雷電大作業時，在戶外應遵守以下規則，以確保安全。 1、雷雨天氣時不要停留在高樓平台上，在戶外空曠處不宜進入孤立的棚屋、崗亭等。 2、遠離建築物外露的水管、煤氣管等金屬物體及電力設備。 3、不宜在大樹下躲避雷雨，如萬不得已，則須與樹干保持3米距離，下蹲並雙腿靠 4、如果在雷電交加時，頭、頸、手處有螞蟻爬走感，頭發豎起，說明將發雷擊，應趕緊趴在地上，這樣可以減少遭雷擊的危險，並拿去身上佩戴的金屬飾品和發卡、項鏈等。 5、如果在戶外遭遇雷雨，來不及離開高大物體時，應馬上找些乾燥的絕緣物放在地上，並將雙腳合攏坐在上面，切勿將腳放在絕緣物以外的地面上，因為水能導電。 6、在戶外躲避雷雨時，應注意不要用手撐地，同時雙手抱膝，胸口緊貼膝蓋，盡量低下頭，因為頭部較之身體其他部位最易遭到雷擊。 7、當在戶外看見閃電幾秒鍾內就聽見雷聲時，說明正處於近雷暴的危險環境，此時應停止行走，兩腳並攏並立即下蹲，不要與人拉在一起，最好使用塑料雨具、雨衣等。 8、在雷雨天氣中，不宜在曠野中打傘，或高舉羽毛球拍、高爾夫球棍、鋤頭等；不宜進行戶外球類運動，雷暴天氣進行高爾夫球、足球等運動是非常危險的；不宜在水面和水邊停留；不宜在河邊洗衣服、釣魚、游泳、玩耍。 9、在雷雨天氣中，不宜快速開摩托、快騎自行車和在雨中狂奔，因為身體的跨步越大，電壓就越大，也越容易傷人。 10、如果在戶外看到高壓線遭雷擊斷裂，此時應提高警惕，因為高壓線斷點附近存在跨步電壓，身處附近的人此時千萬不要跑動，而應雙腳並攏，跳離現場 三、防溺水教育 1、游泳中要注意的問題： 學生討論：在游泳時要注意哪些問題？ 學生分組討論以後，教師進行總結： 游泳要嚴格遵守「四不」：未經家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。 2、溺水的急救 （1）發現溺水者如何將其救上岸。 教師進行詳細講解： 方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊； 方法二：若沒有救護器材，可以入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自己（為什麼？）然後拖運。拖運時通常採用側泳或仰泳拖運法。 未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護法也規定：「未成年不能參加搶險等危險性活動。」 學生按照教師的講解方法，全班學生每2人分成一個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護者。每個小組輪流進行，其他同學細心觀察，最後做出總結，指出優點和缺點。 （2）如何開展岸上急救 教師詳細講解急救步驟： 第一步：當溺水者被救上岸後，應立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關緊閉，要從其後面用兩手的拇指由後向前頂住他的下頜關節，並用力向前推進。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關。 第二步：控水。救護者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內水排出。 第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進行人工呼吸，通常採用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應立即配合胸部按壓，進行心臟復甦。 第四步：注意要在急救的同時，要迅速打急救電話，或攔車送醫院。 學生按照教師的講解方法，全班學生每2人分成一個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護者。每個小組輪流進行，其他同學細心觀察，最後做出總結，指出優點和缺點。 四、鞏固提高： 讓學生前後幾個人相互交流這節課的感受，然後指派代表小結本節課的收獲。
『陸』 幼兒園防溺水防雷電防倒塌防暑降溫教案
活動目的： 1、提高安全意識，學習溺水安全有關知識。 2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。 3、自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知識，提高自防自救能力。 活動准備： 事先准備事例，尋找一些圖片資料 ... 一、活動導入 1、教師："小朋友們暑假快來了，那麼你覺得什麼運動適合炎熱的夏天呢？" 2、教師："你們喜歡游泳嗎？會游嗎？ 二、活動過程 1、教師出示收集來的圖片資料請幼兒觀察討論。 2、講述案例《水庫摸魚，深水桑命》請幼兒說說從中知道些什麼？ 3、引導幼兒了解水庫的危險性，自己游泳技術不佳時千萬不可逞強下水。 4、教師談談事例《深水玩耍，水草纏身而亡》這個悲劇的事實告訴我們了什麼？ （1）、這幾個小朋友違反了哪些安全規則？ （2）、我們應如何遵守安全規則? （3）、教育幼兒知道深水中經常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險。 5、教師向幼兒講幾點防溺水的知識要點： （1）、教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。 （2）、我們還小，很多小朋友都不會游泳，如果發現有朋友不慎掉進河裡、池塘、水井等，不能冒然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。 三、活動結束 1教師："聽了那麼多，你懂得了什麼？" 2小結：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手裡，希望小朋友通過這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。 四、延伸 1、教師："要是碰到有人溺水被抬上來，這時候120沒趕來，你該怎麼救人？" 2、幼兒自由發表意見 3、教師出示圖示請幼兒觀察討論 4、教師講解救人步驟 5、教師示範救人步驟，幼兒觀察。 6、請個別幼兒嘗試 課前准備： 1、搜集以往在春節和寒假期間發生的不安全事例。 2、擬定假期安全注意要點。 課 時：1課時。 教育過程： 一、講明安全守法的重要性，使學生牢固樹立"安全第一"的思想。 1、談話引入：緊張而又忙碌的一學期快要結束了，同學們盼望的寒假即將到來，在假期中你們不僅有了更多自己的空間和時間來放鬆一下，而且還要過歡樂喜慶的春節，你們可以走親訪友，可以穿新衣、放鞭炮……總之，這一段時間時你們一年中最輕松、最愉快的日子。但是這期間最容易發生一些不安全事故。現在就請幾位同學介紹一下你們搜集到的在這一期間曾發生的不安全事例。 2、出示在以往寒假和春節期間發生過的不安全事例，並由畫圖學生介紹事例。 圖一：幾名少年在游戲廳玩時，因游戲廳失火無路可逃而喪生。 圖二：幾名少年在燃放鞭炮時，一男孩被炸傷眼睛。 圖三：幾名少年在河上滑冰，一個小孩不幸溺水。 圖四：一個小孩橫穿馬路，被車撞傷。 圖五：一個小朋友在家中看電視，自己插電源不幸觸電。 3、小結：從以上幾件事例中，我們應深刻認識到，在寒假和春節期間如果放鬆警惕，如果不懂得自我保護，就會釀成大禍，令自己和家長悔恨終生。因此，同學們無論是在家中還是外出，都要做到不安全的事不做，不安全的地方不去。 二、師生討論：結合課前學生自擬的注意要點，共同制定具體的安全措施。 （一）在家中 1、不要接近和隨便觸摸帶電物件，以防觸電。 2、不要自己動燃氣灶、熱水器等，以防燙傷或煤氣中毒。 3、不能沉迷上網和玩游戲。 4、不許參與迷信賭博及不利身心健康的活動。 5、不看黃色書刊、影視片和不健康網頁。 6、注意飲食衛生，不暴飲暴食，防止食物中毒。 7、科學，合理的安排作息時間。 （二）戶外游戲 1、不到坑河滑冰。 2、不到偏僻、危險處玩耍。 3、不攀登電線桿、樹木或高牆等。 4、外出乘車或過馬路，最好由家長陪同，遵守交通規則。 5、到公共場所要遵守公共秩序，愛護公共設施，保護環境衛生。 6、不進網吧和游戲廳、歌舞廳。 7、放假期間一律不許到校活動。 （三）介紹有關安全的知識。 1、認識防火、防電、交通標志。 2、記住119、110、120等特殊電話號碼。 3、記住家中、父母、老師的電話號碼，如遇危險情況盡快聯系。 4、無論在家中還是在外面，如果是自己不得和陌生人說話。 三、學生共同制定寒假安全守法責任書並簽字。 四、教師總結：通過本次班會，同學們明白了安全守法的重要性，也知道了哪些事不能做，哪些地方不能去。希望你們加強自我保護，記住並認真按學校及本次班會提出的各項要求去做。
『柒』 防溺水,防雷暴 作文3百字
夏季天氣炎熱，為防止學生在游泳中發生溺水事故，安全度過暑假，九峰小學開展了「預防溺水，安全度夏」為主題的活動。 該校對學生進行「游泳安全」的主題教育，包括「溺水常識」、「溺水的預防與急救」、「珍愛生命，遠離危險」等專題教育，學校在宣傳窗進行「預防溺水，安全度夏」的專題宣傳。同時發放告家長書，聯系家長、社會齊抓共管，對游泳活動進行有利引導、正確對待。使孩子度過一個健康、文明、安全的暑期活動。 4月15日，石台縣中學1名高一學生與同學結伴擅自下河游泳，泥水身亡；6月3日，郎溪縣1名初一學生不聽勸阻，私自下塘游泳，溺水身亡；6月12日，省水利水電職業技術學院4名學生到合肥大學城內翡翠湖游泳，其中1名2002級女生預下水時不慎滑入湖中，約7分鍾後被同行人從湖底救起，後經搶救無效死亡。 5月7日，山西省應縣7名中小學生結伴到一水庫玩，其中1名小學生五年級女生在水庫邊洗手時，不小心踩空滑落水中，其他同伴伸手去救落水學生，5名學生陸續墜入水中，溺水身亡。5月15日，廣西壯族自治區全州縣石塘高中4名學生外出遊玩，在返回途中遭遇洪水，溺水身亡。5月29日，浙江省青田縣僑鄉實驗學校1名初二學生到 江游泳，溺水身亡；30體，該縣利民小學1名四年級學生在 江邊玩耍，被潮水沖走身亡；同日，該縣溫溪鎮一小1名三年級在附近水庫游泳，溺水身亡。 通過教育活動，使我區全體師生更加認識到「安全無小事，事事有安全」。安全教育日雖然過去了，但我們要積極發揮學校教育主陣地作用，安全教育將永遠貫穿在我們的教育教學活動中。 溺水可以避免——一些學生為了逞強好勝，在不知水深河水底的情況下，就潛入水底，有的甚至在水底連續有兩個小時以上，還做各式各樣的姿勢，很容易因體力不支而溺水。 夏天天氣炎熱，游泳者來到水邊游沒做任何准備動作就跳下水了，結果導致頭暈.惡心.心慌等不適應感覺,或出現抽筋.肌肉拉傷的事故。 有些學生下水前沒有觀察游泳處的環境，到一些水深，有漩渦，有障礙物等水域游泳時容易發生危險。發生危險時，小學生驚慌失措，不知如何搶救，有的甚至害怕逃走了，沒有呼救，使溺水者失去援救的機會。 在小溪河水庫游泳的小孩佔了絕大部分，大多數孩子都沒有家長陪同，獨自或兩三個人結伴而來，結果出現事故也沒人知道。所以小孩游泳家長一定要陪同，而且家長一定要回遊泳。這樣萬一發生溺水事故，也便於搶救。
『捌』 關於防溺水、暴雨雷電、泥石流的資料。案例也行。（黑板報要用）最好附加一些圖片。
夥伴落水時你不會游泳不要下水去救夥伴，你應該大聲呼救，或找來滕蔓
（樹枝也行，)讓夥伴抓住藤蔓（枯枝）。