① 求一篇國旗下講話演講稿，圍繞新學期好習慣、負責任、有追求、敢創新做一個陽光健康的學生。字數不要太多
你們好！今天，我站在這里，和大家討論時間的話題。而時間，此刻正在我們眼前悄然流逝，但任何人，都看不到它的痕跡。
如果讓我在時間前面加一個動詞，那隻能是「珍惜」。珍惜，是把握當下；是全身心投入；是把時間當成海綿里的水，而我們則是擠海綿的那群人。
關於珍惜時間，先人留下了無數教誨——
少壯不努力，老大徒傷悲。漢樂府《長歌行》的經典詩句仍然被眾口傳誦；
放棄時間的人，時間也放棄他。莎士比亞的警句，成為很多中國人的名言。
說到這里，我想起了不久前看到的一組數字。
據資料顯示，我國公民現在的平均壽命是75歲，也就是兩萬七千三百七十五天，六十五萬七千小時，三千九百四十二萬分鍾，二十三億六千五百二十萬秒。
把我們的生命換算成具體的時間，這個數字看上去很長，實際上卻很短。因為，一分一秒，都會在不經意間，從我們的身邊溜走。比如，當我說完這句話時，時間又過去了幾秒鍾。
聯繫到我們自身，或許更好理解。
六年小學時光，我們曾經以為漫長無比，可是它過去了；三年的初中，也是不知不覺的從我們身邊溜走；如今，我們每一位二中同學都踏上了高中這段人生至關重要的征程。對於我們高三同學而言，高中時代即將宣告結束。
時間無情，匆匆而逝。如今，我們十六七、十七八歲了，假如我們能活到九十歲，那麼，上天留給我們的時間還有多少呢?也許有的人會說：「還剩70多年呢，我們有的是時間。」看似是這樣，不過，70年中又包含了多少個16年、17年、18年？我想，這是一道大家都會算的數學題。那麼，我們是不是該從現在開始抓緊做一點有意義事情呢？
當然，在直接而無情的數字面前，有許多同學並不緊張，還有明天呢？「明日復明日，明日何其多？」，如果這樣下去，我們一生將註定一事無成。
幸好，我們現在還擁有許多許多的明天，越是這樣，我們越要珍惜每一個明天。可是，當一個個明天來臨，我們卻總是管不住自己，許多人把一個個明天浪費在玩手機、談戀愛、睡懶覺、侃大山等上面去了，等失去了才知道時間的寶貴。「少壯不努力，老大徒傷悲。」對於處於青春期的我們來說，體會這句話，還需要很長的歲月，可是，如果我們不從現在開始，珍惜屬於自己的每一分每一秒，到頭來也只有徒傷悲的份兒了。
也許有的同學感覺上了高中之後，時間不夠用，作業要做到很晚，隨之而來的抱怨就是作業太多。其實，不是作業多，而是他們沒有學會合理安排時間。「釘子是敲進去的，時間是擠出來的。」把握好空閑的時間，把時間充分利用起來，就能做到從容自如。
舉一個我們自己的例子，它其實平常無比，但是每個人都會有感受。在剛剛過去的十一假期，如果某一位同學天天沉溺在游戲和電視劇中，那麼，這7天他其實只做一兩件並無意義的事，這樣的7天只相當於一天；如果另外一位同學合理安排時間，讀書學習、探索新知，在一定意義上說，他是不是讓這7天變成8天，甚至更長呢？時間在我們的手中，可以創造價值，也可以空留遺憾。
作家朱自清在《匆匆》中寫道——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。同樣，我站在這里，時間便從我們中間，從我的唇齒開合中過去。
同學們，讓我們從現在起做時間的主人，珍惜生命中的每一分每一秒，開創造更加燦爛輝煌的明天吧！
謝謝大家，我的演講完畢。
② 國旗下講話小學生怎樣養成良好的學習習慣
各位老師、各位同學，大家好！今天我們又在一起舉行升旗儀式，今天我講話的題目是《養成良好的習慣，做一名優秀的小學生》.
一、養成良好的學習習慣，利用好飯後時間
對我們小學生來講，養成良好的學習習慣尤為重要。在這里,我建議同學們從以下幾點做起：
1、早飯後的空餘時間用來檢查家庭作業，讀書，養成讀書的習慣，早上空氣新鮮，大腦清醒，我們可以多讀課文、多背名篇；
2、午飯後時間比較長，高年級同學可以看書、做作業，低年級同學可以寫字，做作業，背課文。
只要我們每天都堅持，我們的成績就會越來越好。
二、養成良好的衛生習慣，愛護學校的環境
學校是我們集體的家，愛護環境全靠你我他，我們吃的零食袋子，奶盒子，剩飯等垃圾要送到垃圾桶里，做一個愛護環境的好學生。
三、不打鬧，愛護公物，
前段時間，我們有少數同學飯後和下課後在操場上打鬧，特別嚴重的是用舊桌子舊椅子腿打架，這一是危險，二是破壞了學校的財產，以後發現哪個同學用舊桌子舊椅子腿打架要嚴肅處理，要請家長到學校來。希望再不會有同學拿著舊桌子舊椅子腿打架。
同學們，昨天的習慣，已經造就了今天的我們；今天的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，養成良好的習慣，讓做一個優秀的小學生。
我的講話完畢，謝謝大家！
③ 國旗下講話演講稿《好習慣從點滴開始》初中
好習慣,從我做起 好習慣應該從小事做起，要持之以恆，比方說早晚刷牙，飯前便後要洗手，不隨地吐痰，不闖紅燈，上課能做到聚精會神的聽講，不交頭接耳，不做小動作。放學回家要認認真真的寫作業，字跡工整。媽媽常說：「好習慣可以陪伴我一生，讓我受益無窮」。 我們還應該尊老愛幼，在公交車上，我們應該給老人讓座，過馬路的時候，如果遇到老爺爺或老奶奶，應該扶他們過馬路。當然，遇到了殘疾人或需要幫助的人，應該盡力的幫助他們。 我們還應該注意平常周圍的細節，比如要節約用水，用完水應該擰緊水龍頭。我們還應該節約用電，不要費電。當然，我們還應該節約用紙，廢掉的紙和外面發的宣傳單都可以當草稿紙。我們也應該少用一次性碗筷。也許在日常生活中，不用一次性碗筷會給您的生活帶來些不便，但想想我們身邊日益減少的樹木和森林，想想我們的未來……這點不便又算得了什麼呢?環保的話題我們並不陌生，其實真正做起來，並不難。【好習慣從我做起發言稿】好習慣從我做起發言稿。同學們，地球只有一個，唯一的一個，盡我們最大的努力去保護這美麗地球吧! 好習慣 從我做起 青少年是國家的未來，是中華民族的希望，加強對青少年行為習慣養成教育，不僅是提高德育工作的實效性，幫助學生養成良好的行為習慣，也是引導學生學會求知、學會做事、學會做人，為人生發展奠定基礎的需要，根據《公民道德建設實施細則》、《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》和《中學生守則》、《中學生日常行為規范》的要求，我校決定在全體學生中，開展「好習慣，從我做起」為主題的演講比賽活動。特製訂此方案。 一、指導思想 以《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，以樹立和落實科學發展觀為主線,充分認識新時期學校教育中加強學生行為習慣養成教育的重要性和緊迫性，認真貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規范》，圍繞「習慣養成」這一基礎文明素養的主題，深入開展「守公德、重安全、勤學習」養成教育活動，促進學生行為習慣、個性品質和思想道德素質的提高，為學生的終身發展打下堅實的基礎。 二、活動目的 通過開展「好習慣，從我做起」主題演講比賽活動，培養學生文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法、良好品行，提高文明行為能力。增強學生安全意識，培養學生安全防範和自我保護能力，掌控基本的自護自救知識，提高災害自救能力，培養學生樂學、善思、體驗實踐的習慣;樂於和善於思考，樹立正確的學習態度，掌握正確的學習方法，提高學習效率，從身邊的小事做起，以身邊的榜樣為榜樣，立足根本，提高好習慣的行為能力，豐富學生的業余文化生活、提高學生的演講水平，培養與發現演講人才。 三、主題與內容 本次演講活動的主題是「好習慣，從我做起」;演講內容要緊密結合師生工作與學習生活實際，讓學生「學會求知、學會做事、學會做人」為演講的思想基礎，從而弘揚尊師重教的正氣、提升和鼓舞學生做好學業的上進心、發揮學生典型代表的引領示範作用、進而達到催人奮進的目的。
④ 小學生國旗下講話
1、養成良好習慣，做文明小學生
老師們、小朋友們：
大家上午好!
今天我講的話題是「養成良好習慣，做文明小學生」。不知小朋友們是否還記得？上星期四的晚上，我們學校開了第二次家長會，內容主要是：家長如何幫助小朋友們在學校、在家裡養成各種良好的學習習慣和生活習慣。學校經常開家長會，是為了培養出更多優秀的學生。養成良好的習慣、做文明禮貌的小學生，這是我們走向優秀的第一步。
我國是一個歷史悠久、文化底蘊豐厚的文明古國，也是一個舉世聞名的禮儀之邦。中華民族在發展歷程中，形成了代代相繼的傳統美德。現在，我們二十一世紀的少年兒童要認真做好准備，好好學習，好好做事，將來才能把祖國優秀文化發揚光大。
那麼同學們怎樣開始行動呢？首先，讓我們一起來爭做文明禮貌的小學生，從自己做起，從我們從身邊的點滴小事做起，養成好習慣，改掉壞習慣。比如：在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾；按秩序做事；在校園里，微笑面對老師和同學，熱情主動地打招呼問好；平時熱心真誠地幫助有困難的人；行走在大街上時，能自覺遵守交通法規，與文明和安全同行；在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、懷著寶寶的阿姨、或者抱著孩子的乘客讓座…… 「文明」就像空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動都可以體現文明。
如果你還沒有做到，就從現在開始。在家，做孝敬父母的好子女；在學校做講文明、懂禮貌的好學生。讓我們愛護校園里的一草一木，讓我們在課堂上認真學習，讓我們和同學快樂友好地玩耍，讓我們在這里留下童年最美好的回憶。將來當我們長大了，走向社會，我們就一定會成為一名好品德、懂法規的優秀公民。
2、老師們、同學們：大家好！
春天已來臨，萬物正復甦，小草在發芽，大地將披上綠裝。春姑娘披著楊柳向我們走來了，花枝招展的，走著笑著，她將陪伴著我們走向那收獲的季節。讓我們攜手共進，在老師的辛勤培育下，勤奮學習，善於思考，勇於實踐，再創新的成績。
同學們，天氣漸漸暖和起來了，我們在校園里，在田野里……沐浴著和煦的陽光，我們跑著、跳著、嬉笑著，玩起各種健康而有益的游戲，有益於身心健康，豐富著課餘生活。我們是個快樂的天使，我們是家長和老師的希望。在這美好的季節里，我向同學們提出兩點建議：
第一、 要樹立植樹意識，愛護花木，保護森林，愛護環境。
同學們，你們知道為什麼要植樹嗎？
我們知道，植樹可以綠化和美化環境，而森林是保持生態平衡的衛士。森林可以調節氣候，有了森林，地球上的氣候會變得正常穩定，風調雨順，可以減少乾旱與洪澇的災害，地面水土就不易流失，地球上的空氣可以得到凈化。海岸邊有了防風林帶，可以擋風，大大減輕大風對陸地建築物的破壞。沙漠地帶有了防護林帶，可以阻止沙漠對人類的危害，縮小沙漠的面積。另外，樹木還可以給我們提供生活能源和加工材料呢。一句話：樹木是人類的親密朋友。說到這里，我不是要求同學們都去植樹，因為我們年齡比較小，能力有限，如果有機會可以和家長一道去植樹。將來，我們長大了，再為我們美麗的家園多植樹。目前最重要的是要樹立植樹意識，懂得植樹造林的重要意義，愛護樹木，愛護校園里的一草一木，維護身邊的環境。
第二、開展放風箏活動。
放風箏，是娛樂，是放鬆，對人的身體健康非常有益。清明節前後，正是放風箏的最好時節。在明媚的春光里踏青放風箏，可以活動四肢，舒展筋骨，可以盡情地呼吸著新鮮空氣，促進人體的新陳代謝，改善血液循環狀態，可以消除眼肌疲勞，調節和改善視力，預防近視和弱視。
為了促進同學們的活動熱情，學校大隊部將在清明節（4月5日）掃墓活動後開展放風箏比賽，要求同學們利用課余時間練習放風箏。學校鼓勵同學們在家長的幫助下自己動手製作風箏，我們將在造型、圖案和色彩設計等方面評選出製作獎。具體安排與要求，見大隊部的通知。希望同學們做好准備。
國旗下講話結束，謝謝同學們!
3、(集體的力量大)
今天在國旗下，我給大家講一個故事，題目是《一箭斷，十箭難折》。這個故事講的是：很久很久以前，有個國王，他有十個兒子，這十個兒子平時因爭權奪利，相互間勾心鬥角，擾得整個皇宮不得安寧。一天，老國王得了重病，他自己也知道快要不行了。於是就把十個兒子都叫到身旁，拿出十支箭來，讓十個兒子每人折一支，十個兒子輕輕一折，就將箭折斷了。然後老國王又拿出十支箭，並把這十支箭緊緊地捆紮在一起，讓十個兒子折，可十個兒子用盡力氣，誰也折不斷。這時十個兒子都明白了老國王這樣做的目的。同學們聽到這里，你們也明白了嗎？這個故事告訴了我們什麼道理呢？告訴我們集體力量大。
其實，在生活中我們已經有過許多這方面的體驗：許多許多的石頭堆積起來可以變成一座巨大的高山；許多許多的磚頭壘築起來，可以砌成萬里長城。螞蟻雖小，但許多螞蟻團結在一起，能拖動一根很大的骨頭；一個人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰勝一切！
同學們也都知道：新中國的建立靠的是什麼？靠的是全國人民一條心；抗洪搶險的勝利，靠的是軍民齊心協力；SARS病毒的戰勝，靠的是白衣天使和團結一致的全國各族人民；我們學校成為先進教育單位、文明達標學校，也正是由於全體師生的共同努力！
雷鋒叔叔曾說過：一滴水只有放進大海，才能永不幹涸。是啊！一個人就像一滴水一樣，如果離開了集體這個大海，就將一事無成。
人，總得在集體中生活，誰都希望在集體中能得到關心愛護，獲取勇氣和力量。然而這一切從何而來呢？這一切來自於我們每個人的奉獻。只有獻出一份愛，才能得到一片情。只有大家都熱愛集體、關心集體、服從集體，維護並集體的利益和榮譽，我們的集體才會充滿陽光，才會更有力量！
同學們，讓我們都來熱愛我們的集體，關心我們的集體。人人都為維護集體的利益，增進集體的榮譽，做出一份貢獻吧
⑤ 國旗下的講話演講稿小學怎樣養成講衛生的好習慣
各位老師，各位同學：
早上好！
今天我講的題目是《養成良好衛生習慣，共創美好校園環境》。
法國學者培根曾經說過：「習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。」的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。
每當我們排著整齊的隊伍站在整潔的操場上參加庄嚴的升旗儀式時，你想過沒有？如果我們的操場上到處都是垃圾，大家還會專心參加升旗儀式嗎？大家還有心情在這兒安心讀書嗎？校園是我們共同生活的地方，所以，養成良好的衛生習慣，共創美好校園環境是我們每個同學的責任。
然而，我們看到：在同學們積極認真地打掃後不久，校園的地面上就躺著一些垃圾袋、塑料瓶，甚至還會發現塑料袋、紙屑從樓上飛下來的情況。各位同學都捫心自問，你扔過嗎？
「播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格。」其實，習慣就是在我們不知不覺的成長過程中養成的。只要我們堅持一天不扔垃圾，兩天不扔垃圾……一個月不扔垃圾，那麼你以後就不會再亂扔垃圾了。只要我們人人都擁有一個良好的衛生習慣，我們的校園就會變得更加整潔漂亮！
同學們，「忽以善小而不為，勿以惡小而為之」。文明的一切是由一個個小細節構成的。養成良好的衛生習慣首先應從我做起，從小事做起，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔垃圾……那些看似無關緊要的「小惡」，可能造成的後果就是使我們的校園變得醜陋、骯臟。我們還要制止其他同學不講衛生的行為，看到果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的「小善」可以互相促進良好衛生習慣的養成，令我們的校園更加干凈整潔。我們相信，只要大家能夠拾起一片「白色」，就能裝點一寸「綠蔭」，只要大家盡一份力，就可以創造出一個更加潔凈的校園。
在此，希望全體同學能做到以下幾點：
1、班級和清潔區的衛生認認真真做好，並且時時刻刻保持；做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈，一樣整潔。
2、自覺維護校園環境，.不亂扔紙屑和粉筆頭，不隨地吐痰，不在牆上留下腳印、污跡，在地上少吐一塊口香糖，少扔一些果皮，就多了一方潔凈的校園。
3、.保持室內空氣流通，避免前往空氣流通不暢、人員密集的公共場所。隨著天氣逐漸轉熱，教室一定要注意開窗通風。
4、主動撿拾別人丟在地上的垃圾，養成「講文明、講衛生」的良好習慣，共同創建一個美麗的校園。
我相信，只要大家能夠拾起一片白色，就能裝點一寸綠蔭，只要大家盡一份自身一點微不足道的力，就可以創造出一個更加潔凈的校園。同學們，讓我們的飄揚的五星紅旗下作出我們庄嚴的承諾：從現在開始，養成良好衛生習慣，共創美好校園環境。
今天我們就開始行動！
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家！
⑥ 小學國旗下講話稿
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好，今天我講話的題目是《好習慣 益終生》
法國學者培根曾經說過：「習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。」的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。
縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長期堅持，養成習慣，形成自然。魯迅先生從小就養成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就養成了習慣。這位以「小跑走完一生」的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業績。可見，行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用，對我們小學生來講，尤為重要。
就拿我們密切相關的學習來說吧。 我們經常看到這樣的現象，有些同學平時不刻苦、不用功，作業總是馬虎潦草，沒有養成踏實認真的學習習慣，成績總是不好；我們也看到，有些同學雙休日只顧玩，把作業壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道，一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕松自在。而如果你不能養成好的習慣，上課不注意聽講，不踴躍發言，不鑽研難題，這樣不但不能提高效率，而且對你的身心發展也會造成不利的影響。因此，我們在學習時，最重要的是養成一個良好的學習習慣。它會使你終生受益。
昨日的習慣，已經造就了今日的我們；今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，養成良好的行為習慣，做一個優秀的小學生，共同創造輝煌的未來！
⑦ 小學春季國旗下講話稿
養成良好衛生習慣 共創美好校園環境 老師、同學們： 早上好！今天國旗下講話的題目是:養成良好衛生習慣,共創美好校園環境。 校園是我們共同生活的地方，所以養成良好的衛生習慣，共創美好校園環境是我們每個同學的責任。 什麼叫習慣呢？所謂的「習慣」是指長期重復地做並逐漸養成的自覺活動，習慣的力量很大。培養良好的衛生習慣首先應從我做起，我們應該時時刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物………那些看似無關緊要的小事,可能造成的後果就是使我們的校園變得醜陋、骯臟。我們還要制止其他同學不講衛生的行為，看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的小事,可以互相促進良好衛生習慣的養成，讓我們的校園更加干凈整潔。其次是:我們每位同學都應該自覺地保護教室及班級清潔區的環境衛生。通過上一周的檢查。我們發現各班級環境衛生都做得比較好，但要堅持養成這一良好的習慣。每天走進班級里,你都會看到桌窗明凈,桌凳擺放整齊,地面無紙屑。我想在這樣干凈整潔的環境里，就會心情舒暢,身心健康。 同學們，校園是我們的家，讓我們自覺維護校園環境。努力養成不亂扔廢紙、粉筆頭、不向樓下扔任何雜物；不隨地吐痰等良好習慣。同時把班級和清潔區的衛生認認真真做好，並且時時刻刻保持；做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈，一樣整潔。一份耕耘一份收獲，只要我們共同努力，堅持不懈，我們的校園就會像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。 讓我們在飄揚的紅旗下作出我們庄嚴的承諾：從現在開始，養成良好的衛生習慣，共創美好校園環境。 我的講話完了,謝謝大家。
⑧ 小學國旗下講話以我有一個好習慣為題
今天我國旗下講話的題目是：《我有一個好習慣》。
法國學者培根說過，「習慣是人生的主宰，人們應該努力追求好習慣。」是的，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動。愛因斯坦有句名言，「一個人取得的成績往往取決於性格上的偉大。」而構成性格的，正是日常生活中的一個個好習慣。好習慣養成得越多，個人的能力就越強。養成好的習慣，就如同為夢想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。小時候的魯迅先生，就養成了不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時刻叮囑自己凡事都要早做。這位以「小跑走完一生」的作家，在中國文學史上留下了輝煌的業績。可見，行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用。
有這樣一個故事：一家著名的企業公開招聘管理人才，在應聘者當中，有高學歷的人，也有口才非常出眾的公關人員，更有曾經從事過管理工作的人。但是，到了最後，負責招聘的企業老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的應聘者。有人問企業老總：「為什麼你要選那位不佔任何優勢的應聘的人呢?」企業老總回答說，「一個有好習慣的員工，就是一座金礦;有這種人格魅力的人，一定可以為公司創造更多的財富。」是的，當一個人養成了良好的習慣，他的人格魅力便會自然得到提升。
同學們，今日的習慣，決定明天的你們。因此，在今天的學習生活中，同學們一定要養成一些好的習慣，比如：習慣於主動打掃衛生，形成熱愛勞動的習慣;習慣於說聲「謝謝」、「你好」、「對不起」，形成以禮待人的好習慣;習慣於每天堅持鍛煉，形成健美的體魄;同學交往中習慣於理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習慣於去用心觀察，才能形成好的觀察能力;習慣於提前預習，課後復習，才能形成高效的學習方法……
人們常說，「播下一個行動，便會收獲一種習慣;播下一種習慣，便會收獲一種性格;播下一種性格，便會收獲一種命運。」我送給同學們幾句話——「積一千，累一萬，不如養成個好習慣」、「勿以善小而不為，勿以惡小而為之」、「扔一次垃圾，心靈就蒙上一層灰塵;撿一次垃圾，心靈就添上一塊凈土」、「好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒」、「文明謙讓，讓出安全，讓出和諧」、「每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子」……同學們，希望你們從小將「好習慣，好人生」的種子埋下，用恆心去澆灌，去成就你們生命的未來!
祝每個同學都能養成好習慣!謝謝大家!
⑨ 行為習慣養成國旗下講話稿
尊敬的各位老師，同學們：
今天，我國旗下演講的題目是《良好的行為習慣使人終身受益》。
每天早晨，每當我聽到同學們和老師相互問候時，每每看到同學們和老師相互問候時那充滿真誠熱情的笑臉時，我的心裡總感到有一股暖流在涌動。一句熱情的問候語，一張真誠的笑臉，讓人感到陽光是多麼燦爛，世界是多麼美好，生活是多麼美麗啊！但是與此不相協調的是，我也看到了在我們一些同學的身上還存在的一些不良行為習慣。比如：早晨進校，還有許多同學不掛校牌，只是拿在手上當通行證似的出示一下；有的同學衣冠不整，我還看到有個別男同學留著長發；中午用膳，經常有同學插隊或者是沒有自覺把用過的餐盤放到餐具箱內；有同學毫亂扔垃圾；有的同學把飲料瓶當足球踢等等。這些惡習如不認真整改，勢必影響到這些同學的健康成長，以致後悔莫及。我給大家講幾件真實的小事，也許會給同學們一些啟迪。
在一次諾貝爾獎獲獎者的集會上，一記者問一年長的學者：「請問您在哪一所大學、哪一座實驗室學到了最重要的知識？」那位學者平靜地回答：「我的中小學。是它教會了我一些日常生活中最重要、最良好的習慣。」他的話代表了大部分學者、科學家的心聲。是啊，良好的行為習慣使人受益終身。
從西方發達國家歸來的人，眼界大開感受多多，有一感慨是共同的，那就是無一不贊嘆那裡人的排隊。坐公交車或辦什麼事，只要有人等候，那麼，人們自然排隊，秩序井然。你不小心碰著人家，人家彬彬有禮，謙恭有加，先對你說一聲對不起。這些看起來是小事，可它折射出人的文化、修養、品格。
一個用人單位在人才市場招聘人才，碰到三位大學生。第一位戴著墨鏡，一件骯臟的衣服敞開著，一雙破皮鞋布滿灰塵；第二位西裝革履，再配上一條漂亮的領帶，顯得蠻瀟灑，但離去時卻粗魯地站起來，連個招呼也不打；第三位衣著整潔，微笑地與人打招呼，離別時把椅子放回原處，與人點頭告別。在三位原來實力相當的大學生中，用人單位選擇了第三位。同學們，真理往往就那麼簡單。第三個人顯示出了良好的品質。當然對他來說只是一種習慣。試想一個人學歷再高，相貌再漂亮，但沒有良好的習慣，或不拘小節，或行為粗魯，這樣的人踏上社會會受人歡迎嗎？其實養成良好的行為習慣的好處遠不止這些。良好行為習慣使人受益終身。
同學們，我們應從小樹立遠大理想，培養優良品德，把學習科學文化知識同陶冶高尚情操、養成良好的行為習慣結合起來，以做「有理想，有道德，有文化，有紀律」的「四有」新人為目標，以中學生行為規范的標准嚴格要求自己，從身邊的小事做起，在學生時代努力培養自己良好的行為習慣。願我們大家彼此多一份尊重，多一份幫助，多一份文明，共同為創設這樣的人文環境作出自己的努力！
謝謝大家！
⑩ 現求小學生養成文明好習慣演講稿，升旗儀式上用，升旗手發言的，有甲乙。
今天是10月10日，在主席台下，我們全校同學齊聚一堂，舉行了庄嚴的升旗儀式。
本周我們推出的升旗班是六年級四班，參加本次升旗的有黃子健.黃清亮.鄧宇昂等同學。在體育老師整隊口令結束之後，兩位主持人緩步走上了主席台。
「砂子塘小學第六周升旗儀式現在開始！」伴隨著主持人高亢的聲音，升旗儀式正式開始了。
「all attention，flags out！」「全體肅立，出旗！」8位同學邁著整齊一致的步伐，在號鼓隊同學的伴奏下，威嚴地走過塑膠跑道。
「奏國歌，升國旗，敬禮！」莊重聖神的國歌聲響起，同學們都屏息凝神，手舉得高高的，目不轉睛地盯著緩緩上升的國旗。
升過國旗與校旗，就是楊主任的國旗下的講話了，今天國旗下講話的題目是：養成學習好習慣。一番聲情並茂的演講，同學們都信服不已，並都在心中暗下決心：自己一定要養成學習的好習慣，做一名儒雅的砂小學子。
主持人朱治丞在同學們的目光中走上主席台：「本周，我們推出的升旗班是六四班。下面有請學生代錶王清怡同學為我們做班級介紹。」
「我們六四班是一個和諧的班集體，在這個大家庭中，我們團結友善。你一走進六四班，映入眼簾的是一面貼滿獎狀的牆，接力比賽第一名，長繩比賽第一名，武術操比賽特等獎，團體總分第一名..........」在她繪聲繪色的演講中，底下的同學們彷彿到了六四班的教室，看到了同學們和諧的學習生活。
「下面有請六四班的同學為我們帶來：童謠誦讀。」
「晨風吹，陽光照，我們從小有禮貌......」在蘇煜含同學的朗誦聲中，我們也情不自禁地和著他的節拍，一起打著拍子。
在一片開心快樂中，第六周升旗儀式結束。
（老師的話：升旗儀式包括節目表演只有短短兩天准備的時間，同學們在這期間所表現出來的團結協作、刻苦訓練、自主自強的精神尤為可貴，我真切地感受到孩子們長大了，成熟了。和孩子們一起快樂成長真的很幸福。在這里還要特別感謝大隊部的老師給予六4班孩子們的悉心指導，你們辛苦了！還要感謝陳天怡爸爸為我們全程攝像，謝謝家長的大力支持！）