小學生國防教育小報

A. 國防教育手抄報怎麼畫

1、確定主題
2、通過網路、書籍尋找素材（找國防教育的內容）
3、勾畫大致版塊（哪裡寫文字，哪裡插圖）
4、內容要豐富，圖畫要簡潔，能讓人一眼就看懂
千萬要主題明確，新穎。。加油哦

B. 國防教育小報瀏覽

國防教育的目的和原則
為了普及和加強國防教育，發揚愛國主義精神，促進國防建設和社會主義精神文明建設，根據國防法和教育法，制定本法。

中國國防教育發展
國防教育的實踐與理論，在中國歷史上可謂源遠流長，它是隨著國家和國防的產生而產生的。實行有效的國防，必須調動和增強廣大民眾尤其是戰爭參與者積極支持戰爭的自覺性，藉以保障戰爭的勝利，於是國防教育也就應運而生了。

一、中國早期國防教育

國防教育是中華民族的優良傳統之一，是中華民族最珍貴的精神財富。早在中國古代，思想家們對國防教育的功能和作用便有了初步認識。孔子說，「善人教民七年，亦可以即成矣」。他認為對民眾進行軍事訓練可以提高他們的軍事技能。孟子說「善教得民心」，強調教育能夠激發人民的愛國精神，有助於統一人們的思想。

在我國歷史上，雖然一些憂國憂民的仁人志士對國防教育的地位和作用認識較早，但由於各個不同歷史時期的國防及國防意識，是與當時統治階級對國防的主張相適應的。中國古代把「國防」解釋為「禮義之防」，歷代封建「朝廷」大都實行「重內輕外」的國防政策，軍事手段主要用來鎮壓人民的反抗，維護皇權的統治，國防意識只是局限在小的圈子裡。「重文輕武」的文化和心理傳統，不利於國防意識的形成；長期以農業經濟為主的社會，表現為愛戀土地而缺乏拓荒探險精神，國防意識主要表現在對生態環境的捍衛與守護上；我國東、南有大海環抱，西、北有高山大漠阻隔．半封閉的大陸環境．客觀上缺乏樹立國防意識的條件。因此，我國古代——自缺乏對國防教育內容、特點和規律的系統研究，也一直沒有制定較為完善的制度，更沒有把國防教育上升為「國策」的層面來對待。所謂的國防意識，很大程度上表現為對故土的愛戀和對豐衣足食的生活的追求與捍衛。很多人就無視外界的威脅，甚至置外界威脅於不顧，有意無意地去粉飾太平，缺乏憂患意識和進取精神。

當然，在近代中國的統治者中也有一些例外，比如前清時期的康熙、雍正、乾隆三朝，那是清朝的「盛世」時期，社會安定，很少有戰爭發生。針對這種和平環境，統治者在大力加強武備建設的同時，還注重對臣民進行國防觀念的教育，一再強調兵可百年不用，但不可一日無備，即便是在天下太平之時，國家的武備也不可一日鬆懈。面對西方資本主義勢力的步步進逼，康熙等人在思想上有一定的警惕，他在晚年曾指出： 「海外如西洋等國，千百年後，中國恐受其累……國家承平日久，務須安不忘危。」乾隆也說：「我國家承平日久，海疆寧謐，中外習為固然。然從而防患於未形，未雨綢纓，古人所雲。」晚年乾隆，以其一生的經驗，教育臣民不管國家如何強大，也決不可刀槍入庫、馬放南山。

進入近代，孫中山先生發動和領導了辛亥革命，推翻了統治中國兩千多年的封建帝制。從孫中山先生開始，國防教育的功能得到較為系統的開發，國防教育的作用表現得越來越廣泛和重大。

在籌劃國家建設時，孫中山1921年在他所著的《建國方略》的續篇《國家建設》中首次提出了「國防教育」這一概念。《建國方略》由四部著作組成，即孫文學說——行易知難、實業計劃、民權初步和十年國防計劃等。在「國防計劃」中，作者共擬定了62項計劃綱目，第15項為「發展國防教育計劃」。孫中山不僅從總體上強調國防教育，而且還具體地關注國防人才的培養和訓練，將國防人才區分為國防基本人才和國防物質工程技術入才。孫中山還提出在全國的中學、大學中普及軍事教育，以適應戰時擴大兵源的需要。

雖然孫中山先生的「國防計劃」和「發展國防教育」的宏願雖未實現，但就其在中國第一次提出「國防教育」的科學命題並將其納入國防計劃而言，是孫中山先生對國家和民族的一個重要貢獻，在國防教育發展史上為我們留下了一筆珍貴的思想資料。

二、革命戰爭時期國防教育的成功實踐

在現代中國歷史上，毛澤東及其領導的中國共產黨，豐富和發展了國防教育的理論，創立和實行了國防教育的法制，推動和促進了國防教育的發展，在中國國防教育史上譜寫了不朽的篇章。

中國人民的抗日戰爭，是在抗日民族統一戰線旗幟下進行的一場偉大的民族解放戰爭，伴隨這場抗戰而進行的國防教育，則是—場偉大的國民基本教育。抗日戰爭的勝利，是100多年來中國人民反對外敵入侵所取得的第一次完全勝利。這一勝利的取得，是與中國共產黨高舉抗日民族統一戰線的旗幟，促進國共合作，積極倡導和大力實施國防教育， 「把我們的血肉築成我們新的長城」分不開的。

為了動員億萬民眾反抗日本帝國主義的侵略，毛澤東十分重視國防教育，並把它提到十分重要的位置。1937年5月3日，毛澤東在《中國共產黨在抗日時期的任務》一文中提出：「政治上、軍事上、經濟上、教育上的國防准備，都是救亡抗戰的必需條件，都是不可一刻延緩的。」 (《毛澤東選集》第1卷，第2版，第256頁，1991年6月)同年7月23日，也就是「盧溝橋事變」發生後的第16天，毛澤東又發表了《反對日本進攻的方針、辦法和前途》一文，共列舉了八條抗戰的辦法，「國防教育」是其中之一，提出：「根本改革過去的教育方針和教育制度。不急之務和不合理的辦法，一概廢棄。」(《毛澤東選集》第2卷，第2版，第348頁，1991年6月)1938年5月26日至6月3日，毛澤東在延安抗日戰爭研究會上發表題為《論持久戰》的著名演說，又將：「厲行國防教育」和改革軍隊制度、改革政治制度、發展民眾運動等作為重大問題加以強調，並主張認真去做。毛澤東的這些思想和主張，得到了中共中央、八路軍、新四軍的贊同。毛澤東關於國防教育的一系列論述，豐富和發展了國防教育的理論，為中國共產黨領導下的國防教育實踐提供了強大的思想武器和科學的理論指南。

中國共產黨領導下的國防教育，不僅有一整套的方針、政策，而且有一定的法律、制度以保證國防教育的貫徹實施。1938年11月6日通過的《中共中央擴大的六屆六中全會政治決議案》明確規定：「實行國防教育政策，使教育為民族自衛戰爭服務。」1939年1月。頒布的《陝甘寧邊區抗戰時期施政綱領》，更進一步用法律的形式規定了教育方針，把中國共產黨的教育政策變為陝甘寧邊區政府教育法令的具體實踐，對教育目的、教育對象、教育內容、教育方法等教育基本要素作出規定和要求，這實際上也就是一種教育制度。

抗日戰爭時期，在中國共產黨領導下，國防教育在陝甘寧邊區和各抗日民主根據地如火如荼地蓬勃發展。在全國各解放區，構成兒童教育、民眾教育、幹部教育三位一體的國防教育結構體系。其中，幹部教育是國防教育的重點。中國人民抗日軍政大學、陝北公學、魯迅藝術學院等，成為實施幹部教育、培養抗戰人才的重要基地。陝北公學不僅設置了國防教育系，而且成立了國防教育研究會。與此同時，各學校還認真總結自己所創造和積累的豐富的國防教育經驗，使之概括、提煉和升華為正確理論，以指導實踐。各地普遍開展的國防教育，極大地喚起了億萬民眾的殺敵愛國熱情，到處涌現出「母親教兒打東洋，妻子送郎上戰場」的動人場面，抗日軍民用大刀、土槍和血肉之軀築起中華民族的新長城。

相比之下，在國民黨統治區，國防教育卻沒有開展起來。早在抗日戰爭爆發前，鑒於日本帝國主義不斷加緊對華的侵略和由此造成的嚴重威脅，全國一些地區特別是文化知識界，已經呼籲和研討國防教育問題。「盧溝橋事變」後，蔣介石曾在廬山召集各界代表舉行座談會，討論對日政策。國防教育也一度成為會議的熱門話題。但是，由於受蔣氏反共、綏靖立場的影響，在國民黨統治區，國防教育並未得到應有的重視和實施。

抗日戰爭時期，以毛澤東為代表的中國共產黨領導下的陝甘寧邊區和各抗日民主根據地，是抗日戰爭時期全國實施國防教育的模範，在中國國防史上寫下了不朽的篇章。

三、新中國國防教育的理論與實踐

新中國的成立，揭開了全民國防教育新篇章。中國共產黨領導人民建立了自己的國防，強調要對人民群眾進行經常性國防教育，國防教育被列為各級黨組織、人民政府和軍隊的一項重要任務。廣大人民群眾在黨的領導下，發揚愛國主義精神，積極支持和參加國防建設，國防和國防觀念都有了較大的加強和提高。

開展保家衛國的全民國防教育。建國初期，國民黨政府逃到台灣，在大陸仍有國民黨殘余勢力；以美國為首的反華勢力不甘心失敗，對中國實行包圍和封鎖，發動朝鮮戰爭進逼中國東北門戶，妄圖以武力扼殺新生的人民共和國。後來，前蘇聯也加入反華大合唱，在經濟上卡我們的脖子，軍事亡，在中國和前蘇聯邊境陳兵百萬，並發動侵略珍寶島和新疆邊境地區的軍事沖突。在國家安全和利益受到嚴重威脅的情況下，黨中央十分重視對全民進行國防教育。毛澤東多次發表講話和文章，提出要在全國人民中深人進行愛國主義教育和國防教育，指出：「第一，我們不要戰爭；第二，如果有人來侵略我們，我們就予以堅決回擊。我們對共產黨員和全國人民就是這樣進行教育的。」他告誡全黨和全國人民不可喪失警惕，並發出「提高警惕，保衛祖國」的號召。

1951年9月，朝鮮戰爭的戰火燒到了鴨綠江邊，中國共產黨一面肅清國民黨殘余勢力，一面組建中國人民志願軍進行抗美援朝。同時加緊組建海軍和空軍，在全國范圍內開展了以「抗美援朝，保家衛國」和援助被壓迫民族為主要內容的廣泛深入的國防教育。通過召開聲討大會，制定《愛國公約》等國防教育活動，重點進行了「仇視、蔑視、鄙視」美帝國主義的「三視」教育，批判「祟美、媚美、恐美」的思想，使國防教育開展得生動實際，具有很強的針對性和戰鬥力，激發了人民群眾建設祖國和保衛祖國的熱忱。1955年1月4日， 《人民日報》根據毛澤東的指示，發表了《向人民群眾經常進行國防教育》的社論，對國防教育的目的、意義、要求和方法進行了全面、深刻的論述，提出在全國范圍內開展以「抗美援朝，保家衛國」為主要內容的國防教育。1958年5月7日，黨中央發布了《關於經常向人民群眾進行軍事宣傳的指示》，要求「各級黨委宣傳部門，軍隊各級政治機關，應把軍事宣傳當作一項經常工作」。

開展全國戰備形勢教育。20世紀六七十年代，根據反對美國霸權主義形勢的需要，我們黨領導人民又廣泛深入地進行了全國性的戰備形勢教育，普遍進行了以捍衛祖國尊嚴和領土完整為基本內容的愛國主義和革命英雄主義教育，大大增強了人民群眾的國防觀念。這一時期的國防教育有以下兩個明顯的特點：一是教育對象的全民性。新中國是人民當家作主的國家，人民的國防人民辦。黨和政府不僅在武裝力量中深入開展國防教育，而且對全體幹部和廣大群眾也積極進行國防教育，在教育對象上具有全方位的覆蓋性。二是教育內容上的臨戰性。由於建國以後中國一直處於帝國主義、鞘權主義的封鎖、包圍，新中國時時面臨著強敵人侵的威脅。因此，國防建設的指導思想是立足於早打、大打、打核戰爭，以主要精力「深挖洞、廣積糧」，戰備工作壓倒一切，實行「全民皆兵」。中央適應戰備形勢的需要，在全民國防教育中，重點開展以「提高警惕，准備打仗」為基本內容的形勢戰備教育，對於增強國防觀念收到了階段性的效果。通過全民國防教育，極大地增強全體公民的戰備觀念，提高了為保衛人民政權、捍衛國家主權和領土完整而奮斗的覺悟和能力，發揮了強大的威懾作用，形成了以軍隊為主幹、民兵為基礎，軍民結合的鋼鐵般的國防屏障，鞏固了新生的人民民主政權，粉碎了各種反華勢力對我國邊境的蠶食和騷擾，成功地保衛了國家領土、領海、領空，提高了中華民族的國際地位和威望。

由於多方面的原因，從20世紀60年代中期到70年代末期，我國對和平時期如何加強國防教育認識不足，探索不夠，國防教育處於陣發性、權宜性的狀態。人們對國防的理解，往往是狹義的，習慣於把國防與軍隊、國防觀念與戰備觀念等同起來，把國家受到的威脅，僅僅看作來自軍事方面的威脅，缺乏從國家和民族利益的全局上理解國防實質的自覺性。

把國防教育作為保證國家長治久安的戰略性措施。黨的十一屆三中全會以後，隨著世界局勢的緩和，對我國安全利益構成威脅的因素減輕，世界大戰在較長一個時期打不起來，鄧小平同志和中共中央及時地把工作重點轉移到社會主義現代化建設上來，國防建設的指導思想也轉到了和平時期的軌道上。但是，由於長期的和平環境，加之對國防建設指導思想實行戰略性轉變缺乏全面理解，一些人的和平麻痹思想有所滋長。隨之出現了徵兵難、優撫難、民兵預備役工作不落實、當兵不習武等問題。

針對國防建設指導思想實行戰略性轉變後出現的這些新情況、新問題，黨中央、國務院和中央軍委，把國防教育作為一項保證國家長治久安的戰略性措施，要求全黨、全國、全軍認真抓緊抓好。鄧小平指出， 「現在國際局勢並不太平，我們必須鞏固國防」，並多次強調，要加強對公民特別是青少年的國防教育，從而為新時期國防教育的發展指明了方向。1981年，中共中央、國務院、中央軍委在批轉總參謀部、總政治部《關於調整民兵組
織問題的報告》中號召： 「各級黨委、政府和各級軍區，要經常對人民群眾進行熱愛祖國、保衛祖國的教育。」全國各地隨之掀起了支邊參戰和擁軍優屬的熱潮，國防教育由此在各省、市、自治區蓬勃地開展起來。

1985年7月27日，中共中央、國務院在《關於尊重、愛護軍隊，積極支持軍隊改革和建設的通知》中指出： 「要向人民群眾進行生動實際的國防教育，增強國防觀念。」隨後，國家教委、總參謀部、總政治部聯合制定了《高等學校學生軍事訓練大綱》，對新一代青年進行國防教育提出了有效措施。

1987年，在黨的第十三次代表大會上，國防教育再一次成為「熱門話題」，「加強國防教育，提高國防觀念」被寫進黨的工作報告。黨中央及時向全國人民發出「加強國防教育，增強人民的國防觀念」的號召。全國各地相繼成立了國防教育組織，開展了：國防教育活動，進行了國防教育理論研討，使國防教育的人員、時間、場地、經費逐步得到落實，多層次、多形式、多渠道的全民國防教育蓬勃開展起來。

C. 關於國防教育 手抄報（圖）

【創建文明城市】

創建文明城市宣傳資料
1、什麼是全國文明城市？
全國文明城市（城區）是指，在全面建設小康社會，推進社會主義現代化建設新的發展階段，堅持科學發展觀，經濟和社會各項事業全面進步，物質文明、政治文明與精神文明建設協調發展，精神文明建設取得顯著成就，市民整體素質和文明程度較高的城市（城區）。文明城市（城區）稱號是反映城市（城區）整體文明水平的綜合性榮譽稱號。
廣州已提出要創建國家衛生城市、國家環境保護模範城市、全國文明城市三大目標，其中，國家衛生城市是國家環境模範城市的前提，而「創衛」和「創模」又是創建全國文明城市的重要條件，三者相輔相成。創建全國文明城市活動因其規模大、項目多、要求高、難度大，被視為統攬所有創建工作的「龍頭工程」。

2、申報全國文明城市的條件有哪些？
具體有以下四方面：1、獲得並保持全國創建文明城市工作先進城市（城區）榮譽稱號；2、申報前連續兩年人均GDP高於全國平均水平；3、申報前12個月內市委（區委）、市政府（區政府）主要領導天嚴重違紀、違法犯罪；4、 申報前12個月內未發生有全國影響的重大安全事故、重大刑事案件。

3、全國文明城市怎麼測評？
對「省會／副省級市」的測評體系由「基本指標」和「特色指標」兩部分構成，總分為120分。其中，「基本指標」共100分，用於測評申報城市的入選資格，主要反映創建文明城市的基本情況，分為廉潔高效的政務環境、公平公正的法制環境、規范守信的市場環境、健康向上的人文環境、安居樂業的生活環境。可持續發展的生態環境和扎實有效的創建活動等7個部分。37條指標，119個測評項目。「特色指標」為20分， 用於從入選城市中遴選最後獲得榮譽稱號的城市，主要反映城市獲得重要榮譽的情況和考評組對入選城市整體印象 等情況。測評時較多地安排了向群眾隨機問卷調查和實地隨機抽查考核。

4、創建全國文明城市的重要意義體現在哪些方面？
創建文明城市，是貫徹「三個代表」重要思想，樹立和落實科學發展觀，全面建設小康社會的重要舉措，是檢驗執政能力的試金石。通過創建活動，有利於把我區建設成為生態環境優美、社會治安良好、生活方便舒適、人際關系和諧、充滿蓬勃朝氣的現代化文明城區，真正為人民群眾創造一個優美舒適的創業和生活環境，為我區經濟社會全面、協調、可持續發展奠定堅實的基礎。根據市委、市政府的工作部署，我市力爭在2005年跨入首批全國文明城市行列，這是市委、市政府的工作目標之一。

5、中共廣東省委九屆六次全會上提出了對幹部「理想、責任、能力、形象」的教育要求具體指什麼？
理想就是堅定共產主義理想，責任就是增強執政為民責任，能力就是提高促進發展能力，形象就是塑造干凈幹事形象。

6、中共廣東省委九屆六次全會上提出了開展「愛國、守法、該信、知禮」現代公民教育活動具體內容有什麼？
以「愛國」為核心、「守法」為重點、「誠信」為關鍵、「知禮」為基礎，具體有以下：
開展愛國主義教育，增強愛國情感。包括廣泛開展社會主義好、改革開放好教育；廣泛開展中華民族悠久歷史、優秀文化傳統和革命傳統教育；廣泛開展重大節慶、紀念日愛國主義主題教育活動；廣泛開展國防教育．
開展知法守法教育，增強法制觀念．包括廣泛開展社會主義民主法制教育；廣泛普及法律知識：廣泛開展面向群眾的法律服務．
開展誠實守信教育，加強信用建設．包括大力加強政務誠信建設；大力加強企業誠信建設；大力加強社會誠信建設．
開展知禮向善教育，優化人際環境．包括大力開展群眾性讀書活動：大力構建文明和諧社區：大力推行文明禮儀規范．

7、中央文明委要求在全社會大力倡導的20宇公民基本道德規范具體指什麼？
愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻

8、創建全國文明城市，作為廣大市民應如何做？
市民參與率等於創建成功率。創建全國文明城市是一項系統工程，不僅需要各部門通力合作，更需要廣大市民自覺參與，並在參與過程中提升自身素質．
市民是城市的主體，市民素質是城市文明的靈魂，提升市民素質是創建文明城市的群眾基礎和根本所在。每一個人都應當為自己能夠參與到創建全國文明城市活動中而感到無比自豪和驕傲，同時也必須認識到自己肩上的責任重大。
作為一個市民．首先要知曉創建，關心創建，融入創建．要參與改造環境、移風易俗的實踐，形成健康、科學、文明的行為和生活方式，爭當文明市民，並主動參與到所在單位和社區開展的爭創文明行業、文明單位、文明社區的活動中去．
爭當文明市民，要從我做起，從現在做起，從小事做起。要發揚主人翁意識，從文明出行、遵守交通秩序等小事做起，為暢通我市的文明交通工程，建設有序、安全、暢通、文明的交通秩序貢獻自己的力量．

9、市民與創建全國文明城市活動有哪些關系？
創建文明城市測評考核不僅考政府部門，也考普通市民．測評體系中如「公共場所道德」、「市民交通行為」、「人際互助」、「見義勇為」等項目，考的就是市民的參與程度．以「人際互助」一項為例，測評組將實地考察公交車上的乘客們是否做到「為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者主動讓座」，實地考察市民日常能否「友善對待外來人員，耐心熱情回答陌生人的問詢」等。

10、假如我是一位公務員，應如何做才能為創建文明城市活動貢獻力量？
在日常的工作中做到依法行政、勤政高效，以優質高效的服務。「親商愛民」，打造服務品牌。

11、我是一位經營者，如何為創建文明城市出力？
如果你是一位經營者，請在日常的經營活動中做到以德經營、誠信立業、文明生財、不賣假貨，不做有損形象和個人誠信的事。經營性公共場所從業人員要持證上崗，公共用具要定期消毒；不出售過期、變質、偽劣食品，不制假售假，不窩藏和銷售走私物品；書店及出版物銷售網點不銷售政府主管部門明文禁止的出版物．不違章搭建；不亂張貼，不跨門經營，衛生狀況良好；門前「七包」責任制落實到位．

12、「門前七包」具體指哪些？
根據廣州市人民政府在2004年12月25日頒布的《關於加強門前市容環境衛主管理的通告》，規定「門前七包」包括以下內容：
（一）搞好建築物外立面、天面、陽台的市容環境衛生。沿街牆面應保持潔凈、美觀，無亂張貼、亂塗寫、亂拉掛。
（二）「三車」修理點、飲食檔（店）對門前台階、空曠地、人行道路每天清洗一次；其他商鋪每周清洗一次．
（三）門前不得停放車輛，不得佔道經營、作業和堆放雜物，店鋪櫃台貨物擺放不超出門檻。
（四）門前招牌應保持整潔，文字要規范，無明顯陳舊或破損，無錯字、缺字。
（五）自備垃圾容器，放置在門檻以內，垃圾分類袋裝存放。
（六）不得亂倒污水，嚴禁將垃圾掃出門外。
（七）門前不得私自設置檐篷、遮陽布，凡設置檐篷、遮陽布的，必須經規劃部門統一規劃、統一設置、統一用料，要保持整潔完好，與周邊環境相協調。

13、作為城市建設單位，如何為創建工作出力？
建設工地文明施工。施工現場四周要設置圍牆、圍欄，工程外側採用密目式安全網；工地整潔，出入運輸工具干凈。施工不擾民，按時施工，無雜訊擾民；建築工地安全生產制度健全．無導致傷殘的安全責任事故；建築職工宿舍整潔有序，職工工資按時發放。

14、我是一位外來建設者，應如何做？
如果你是一位外來建設者，請以廣州人的身份，融入到創建活動中去，以廣州市為自己的家，自覺接受法律、科技、衛生、文明的教育，增強歸屬感、責任感和榮譽感，共樹文明新鳳。

15、市民如何在公共場所做得更好？
對公用電話、郵箱、報欄、座椅等公共設施精心保護，不弄臟、不損壞現象；公共場所不亂扔雜物、不隨地吐痰、不損壞花草樹木、不吵架、不鬥毆；在禁煙場所不吸煙；在影劇院、圖書館、會所等場所保持安靜、文明，不大聲喧嘩、不嬉鬧現象，開會看電影當眾不打手機。

16、市民如何在交通行為方面做得更好？
自駕車的市民，車輛停靠安全規范；乘坐公交車的市民要自覺排隊，依次上下車；車輛、行人各行其道，不亂穿馬路，不闖紅燈；服從交警指揮。

17、市民如何在人際互助、社會公益工作方面做得更好？
公交車上為老、弱、病、孤、殘、孕及懷抱嬰兒者主動讓座：善待老人和婦女，關懷傷殘人士和兒童，孤、老、殘、弱得到志願服務；積極扶貧幫困，積極參與扶貧幫困，願意無償獻血；友善對待外來人員，熱心指路，耐心熱情回答陌生人的問詢。

18、作為農民群眾如何為創建工作出力？
農村創建也很重要，作為農民要人人參與環境整潔，做到無柴草亂垛，無糞土亂堆，無垃圾亂倒，無污水亂潑，無禽畜亂放，河流、溝渠、水塘清澈，無惡臭。

19、廣州市在全市范圍內連續開展了群眾性的三次創建工作指的是哪「三創」？
創建全國文明城市、創建國家環境保護模範城市、創建國家衛生城市

20、創建全國文明城市宣傳口號？
l、實踐「三個代表」，創建全國文明城市！
2、行動起來，積極參加創建全國文明城市活動！
3、做文明市民，創文明城市！
4、倡導文明新風，共建美好家園！
5、心連心、手拉手，共建文明廣州！
6、說文明話、辦文明事、做文明人！
7、弘揚傳統美德，倡導時代精神！
8、大力弘揚社會公德、職業道德、家庭美德！
9、創造優美環境，營造優良秩序，提供優質服務，創建文明城市！
10、做文明市民、創文明單位、建文明城市。
11、講文明、講衛生、講科學、守法紀、尚美德、樹新風。
12、環境要優美、秩序要優良、服務要優質．

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【建設衛生城市】

1、創建國家衛生城市，改善人居環境，提高生活質量。
2、開展愛國衛生運動，提高全民衛生素質。
3、養成良好習慣，促進身體健康，共享美好人生。
4、創建國家衛生城市，構築健康和諧大慶。
5、舉全市之力，創建國家衛生城市。
6、全民參與，全社會動員，積極爭創國家衛生城市。
7、創衛工作人人參與，美好環境家家受益。
8、創衛關聯你我他，齊抓共管靠大家。
9、發揚鐵人精神，創建國家衛生城市。
10、創建國家衛生城市，讓大慶天更藍、地更綠、水更清。
11、搞好城市公共衛生，提高人民健康水平。（一）

明確目標，突出重點，推動創建國家衛生城市工作取得新成效

創建衛生城市是城市居民為改善自己的物質生存空間和精神享受空間而進行的實踐活動。創建國家衛生城市活動的開展，將極大地改善城市衛生面貌和形象，提高城市綜合管理水平，完善和拓展城市的整體功能。近年來，我省多層次、多形式開展創建工作，在城鄉環境整治、農村改水改廁、旅遊景區衛生治理等方面取得了突破，受到了廣大群眾的歡迎。我省創建工作雖然邁出了可喜的步伐，取得了長足的發展，但與經濟發達省份、城市相比，在創建的規模、檔次、標准、水平上差距還很大。目前，我省只有黎城縣進入了國家衛生鎮（縣城）的行列，至今還沒有一個城市進入國家衛生城市行列。在嚴峻的形勢面前，順應城市發展規律、加快創建衛生城市步伐是擺在我們面前的一項十分重要而艱巨的戰略任務。總的目標要求是：爭創國家衛生城市和衛生村鎮必須取得突破，即***市、***市、***市、***縣、等有條件的市、縣、鎮要力爭進入國家衛生城市、衛生鎮（縣城）行列。同時，要在全省形成爭先趕超的熱潮，產生一批省級衛生城市，提高全省整體的創建水平。各級黨委、政府一定要增強責任感和緊迫感，按照十六大和十六屆三中全會的要求，牢固樹立和落實科學發展觀，明確目標，突出重點，狠抓落實和提高，下大功夫、花大力氣走出一條適合本地實際的創建之路。

1、以防病為重點目標,提高公共衛生整體水平。要以治理公共衛生環境為突破口,堅持不懈大搞室內外環境衛生，有效治理環境污染，保持清潔優美的市容環境。把以滅鼠為重點的除四害（老鼠、蒼蠅、蟑螂和臭蟲）工作做深做細做扎實，切斷四害引發傳染病的傳播途徑。加強食品衛生、公共環境衛生和飲用水衛生規范管理和監督檢查

2、以完善城市環衛基礎設施為重點，提高公共衛生管理能力。注重長短遠近結合，抓緊抓好城市污水處理廠、垃圾處理廠的建設，顯著提高城市污水、垃圾處理率。在城市規范和建設垃圾箱、垃圾收集點和公共廁所，加快城市環境衛生設施建設步伐。大力開展城市環境綜合整治，推進清潔生產，發展集中供熱，建設煙塵控制區和雜訊達標區。增加城市綠化面積，改善城市環境質量。切實加強對重點企業、重點區域和重點流域的環境監管，嚴肅查處各類環境違法行為，堅決防止各類環境事故的發生。

3、立足統籌城鄉發展，注重整體提升。在抓好創建衛生城市工作的同時，以點帶面，城鄉聯動，拓展新領域、擴大覆蓋面，繼續深入開展創建國家衛生村鎮和省級衛生先進單位的活動。創建衛生村鎮，要深入開展農村改水改廁改灶工作，移風易俗，講究衛生，改變農村地區落後生活方式和衛生習慣，解決「柴草亂垛、糞土亂堆、垃圾亂倒、污水亂潑、禽畜亂跑」等五亂現象，積極倡導文明、健康、科學的生活方式。各市在全國即將開展的新一輪「國家衛生村」開評時，要爭取榜上有名，不能落空。創建衛生先進單位和大型企業工作要進一步鞏固成果，提升水平，向衛生先進社區延伸，整合社會資源，創新體制機制，調動社會力量，盡力提供好的條件，努力建設環境優美、歡樂祥和、治安良好的新社區。單位和居民小區內要落實責任制，動員廣大群眾，使環境整潔，衛生設施完善，道路硬化，路面平整，綠化美化好。

3、全面普及健康教育，重視公民基礎行為習慣的培養，革除陳規陋習，大力倡導健康文明的生活方式，營造積極健康的人文環境。切實將愛國衛生工作納入法制化的軌道，以法律的形式倡導愛國衛生工作，約束和規范個人行為，賦予愛國衛生工作新的內涵、新的生機和新的活力，推動社會衛生管理實現經常化、規范化、制度化。

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【建設旅遊城市】

以中心城市構建區域性旅遊目的地已成為21世紀旅遊發展的新趨勢。我國旅遊業正從點線旅遊向板塊旅遊轉變,城市在區域性的板塊旅遊中的地位和作用越來越大。舉世矚目的三峽工程建在宜昌,宜昌是大三峽旅遊圈新的增長極,具備了建設國際性旅遊城市的潛質,2000年至2002年接待境外遊客和旅遊創匯均以80%的速度持續增長。中共宜昌確立的創建世界水電旅遊名城的三個目標之一,就是要把宜昌建成國際性旅遊名城。把宜昌建成國際性旅遊城市,不僅是宜昌地方社會經濟發展的需要,更是三峽旅遊由點線旅遊向板塊旅遊轉變的現實需要。

國際性旅遊城市的特徵與內涵

從理論上講,國際性城市具有明顯的國際比較優勢,包括實力優勢、體制優勢和特色優勢,在世界或世界的某一區域范圍內成為國際事務的服務中心、國際資源的交換樞紐、國際利潤的創造中心或國際影響力的擴散高地,分綜合性和專業性兩大類。國際性旅遊城市是在發展旅遊方面具有國際比較優勢的專業性的國際性城市,是指具有國際性影響力、吸引力、聚集力和知名度的旅遊目的地城市。宜昌確立的國際性旅遊名城這一目標具有空間開放性、產業特色性和品牌擴張性等特點。「國際性」體現了空間的開放性;「旅遊」體現了產業的特色性;「名城」體現了品牌的擴張性。「國際性城市」是共性;「旅遊城市」是個性;「名城」是城市的國際知名度和美譽度。
一般來說,國際性旅遊城市應以國際遊客為目標市場,按照國際公認標准或慣例提供旅遊產品或服務,其基本內涵可歸納為以下幾個方面:
城市旅遊形象國際化,具有國際性的感召力。國際性旅遊城市應通過特色鮮明的城市文化、城市景觀、主題活動、形象標識和口號等整體塑造城市旅遊形象,產生國際性的感召力,並形成國際性的知名度和美譽度,遊客滿意率在90%以上。
核心旅遊產品國際化,具有國際性的吸引力。國際性旅遊城市應擁有世界級的高品位的旅遊資源和世界罕見的旅遊景觀,更要按照國際標准建成具有國際競爭力的核心產品,至少要有1個國家AAAAA級旅遊區和若干AAAA級旅遊區,能夠產生國際性的旅遊吸引力。
旅遊服務環境國際化,具有國際性的接待力。國際性旅遊應擁有滿足國際遊客旅遊消費的環境,即城市的基礎設施、接待設施、服務設施以及語言環境、旅遊服務、市民素質等都應遵循國際慣例和國際標准,能滿足主要客源地國遊客的旅遊消費需求,具有國際的接待能力。
旅遊運作模式國際化,具有國際性的適應力。旅遊運作模式符合國際慣例,開放旅遊市場,引進國外有實力的大企業、大集團;以國際遊客為目標市場,旅遊產品設計要適應國際旅遊市場的需求;旅遊開發與經營應高度開放,具有國際性的適應力。
價值觀念國際化,具有國際性的親合力。國際性旅遊城市要有國際化的價值觀念,才能具有國際性的親合力。衡量一個城市的旅遊國際化不能用純經濟的標准,而要用城市文化、城市經濟、城市生態的協調發展來衡量,因為旅遊更多的是體驗經濟、精神經濟。
旅遊活動國際化,具有國際性的影響力。國際性旅遊城市會舉辦較多的國際活動,多渠道參與國際交流。通過舉辦國際影響力的大型節慶活動、國際交流活動,並形成品牌效應,從而產生持續的國際性影響力。
遊客構成國際化,具有國際性的聚集力。國際性旅遊城市具有國際性的凝聚力,城市吸引力和遊客市場輻射到海外,接待的遊客來自世界多個國家,並在各大洲都有分布。年接待國際遊客數占當地居民總數的比重達60%以上。
旅遊經濟國際化,具有國際性的主導力。城市產業結構優化,旅遊外匯收入占當地進出口總值達30%以上,旅遊業與相關產業的協調度和整合度高,旅遊業對國民經濟的貢獻率高,旅遊業總收入佔GDP的比重超過10%,成為城市經濟的主導產業。

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【建歷史文化城市】

科學完善的歷史文化城市管理調控機制
1.調整改革保護管理體制
2.規范合理的保護管理程序與管理依據
3.完善健全的保護管理立法

科學的名城保護管理機制需要建立在名城保護主管部門明確和管理體制合理的前提下, 歷史文化遺產保護的評價、修繕、新建和基金補助等方面管理應該遵循明確化、規范化、制度化與書面化的原則, 保證每一步工程都行之有據, 行之有文;加強管理法制化建設, 體現公開、公平, 促使保護制度趨於合理規范。高素質的管理、設計與施工隊伍則是實施城市保護管理工作的重要保證, 准確貫徹保護規劃, 深入落實保護政策, 真正維護居民利益, 全面實現保護歷史文化遺產和改善居民生活的雙重目標。

D. 國防知識手抄報

手抄報可以寫國防知識以及公民的做法。

隨著社會的不斷發展，科學技術日新月異，以往的國防意識和國防方式，已經明顯落後於時代要求。因此，傳統的國防觀念必須被社會國防、全民國防所代替。

當今時代，由於高技術在戰爭中的普遍應用，網屏天地盡在方寸之間，使國與國之間已無明顯界線和邊沿可言。太空之上，衛星定位，萬里之遙縮於方寸，御敵於國門之外的「阻擋」式防禦已形同虛設，「外科手術式」戰法的實際應用，可以將戰場輻射任何地方。

立體戰」已成為世界上多場局部戰爭的現實。現代條件下的戰爭，特別是在敵強我弱「不對稱」態勢下作戰，軍民將融為一體，「只有軍人才是國防的主體」的觀念已經過時，人民戰爭將是未來戰爭不可或缺的一部分。

種種現象表明，國防與每個公民息息相關。因此，必須樹立「國防就在身邊」的現代國防理念，自覺為國防建設貢獻力量。

一是要牢固樹立憂患意識，自覺維護社會安全穩定。穩定，是改革開放和發展社會主義市場經濟的前提條件，是人們安居樂業，全面建設小康社會的可靠保障。對危及我國生存和發展的潛在的、現實的威脅保持清醒的認識和強烈的憂患感。全體公民都要身體力行，自覺維護社會安全穩定。

二是要不斷加強學習，自覺用創新理論武裝頭腦。無論是導彈、原子彈、中子彈，還是衛星定位、黑客入侵、電子跟蹤，無不是知識積累創新的結果。不掌握現代高科技知識的民族，就註定是落後的民族。要建立鞏固的國防，保衛國家安全，就要不斷學習積累現代知識。

三是要提高警惕，自覺保持堅定正確的政治方向。當今世界，國防無邊沿，敵人也不再全是從邊境、海防入侵之敵。各種無形的敵人可能就在我們身邊。對此，我們要保持高度警惕，把「防線」設在自己的頭腦中，自覺維護各民族團結和社會穩定，始終保持堅定正確的政治方向。

E. 國防教育手抄報多字內容

多少字一般沒有限制，量力而為。
主題如下，
2001年4月，九屆全國人大常委會第二十一次會議通過國防教育法，其中第十二條規定：「國家設立全民國防教育日。」 歷年「全民國防教育日」的宣傳主題——

第一個 2001年9月15日 「關注國防，就是關心自己的家園」

第二個 2002年9月21日 「國家安全是全社會的共同責任」

第三個 2003年9月20日 「國防連著你我他，安寧維系千萬家」

第四個 2004年9月18日 「勿忘國恥、強我國防。

F. 中國國防教育手抄報小學生

國 防 科 技
激光武器將面世 科學家將終止子彈和炸彈時代
經過數十年無底洞式的金錢投入和一次次廣為人知的失敗，激光武器終於將向世界揭開神秘的面紗，這也許意味著科學家將終止子彈和炸彈的時代。

在科學家眼中，未來戰爭的場面或許將非常「斯文」。彌漫的硝煙、震耳欲聾的爆炸將被無形的光線所取代，被改造過的波音747飛機攜帶著激光武器在幾百公里外就可以發動攻擊，「定向能」大炮可以光速攔阻來襲導彈，灼燒其內部彈葯，令其在空中爆炸。聽起來似乎是里根時代星球大戰計劃的翻版，但這的確是現實中的武器研製計劃，而且是在十多年前才開始實施，它的實現也並不遙遠，很快就可以在戰場現身。

G. 國防教育手抄報

1、國防，是一門求生學問，也是國家的防務，為扞衛國家主權、領土完整，防備外來侵略和顛覆，所進行的軍事及與軍事有關的政治、外交、經濟、文化等方面的建設和斗爭。國防伴隨國家的產生而產生，服務於國家利益。

2、丘吉爾有一句名言：「我們沒有永恆的朋友，也沒有永恆的敵人，只有永恆的利益。」此言—語中的。國防直接關系國家的安全、民族的尊嚴、社會的發展。現代國防又叫社會國防、大國防、全民國防，包括武裝建設、國防體制、軍事科技和工業、國防工程、軍事交通通信、人力動員、國防教育、國防法規諸多方面，是一個龐大而復雜的系統。從最高元首到每個公民，從軍事到政治、經濟、文化、教育、科技和意識形態都與之密切相關。

3、現代國防以軍事力量為核心，還包括有關的非軍事力量；它重視國家的戰爭潛力，特別是戰時的動員效率；它還是以經濟和科技為主的綜合國力的競爭。現代軍隊是知識和科技密集的武裝集團，強調質量建軍勝過「人海戰術」。和平時期國防的作用是威懾，要求不戰而勝；戰時國防的責任是實戰，目標是勝利。

4、隨著我國經濟的不斷發展，人民的生活水平逐步提高，國防建設尤為重要，成為了改革開放的堅強後盾。 國防教育是我們必學的一門課程，它讓我們懂得了戰爭年代在黨的領導下，諸兵種合同作戰的協調，現代戰爭是主體化戰爭，陸、海、空三軍要協同作戰;在和平年代，保衛著我國偉大的社會主義現代化建設。

5、國防意識是一種自覺維護民族和國家利益的集中展示，是民族精神和國民素質的全面體現。戰斗精神是國防意識的最高表現形式。戰斗精神是軍隊特有的一種精神狀態和氣質特徵，是軍人素質和覺悟的集中展示。

H. 國防教育手抄報資料

國 防 科 技來
激光武器將面世 科學源家將終止子彈和炸彈時代
經過數十年無底洞式的金錢投入和一次次廣為人知的失敗，激光武器終於將向世界揭開神秘的面紗，這也許意味著科學家將終止子彈和炸彈的時代。

在科學家眼中，未來戰爭的場面或許將非常「斯文」。彌漫的硝煙、震耳欲聾的爆炸將被無形的光線所取代，被改造過的波音747飛機攜帶著激光武器在幾百公里外就可以發動攻擊，「定向能」大炮可以光速攔阻來襲導彈，灼燒其內部彈葯，令其在空中爆炸。聽起來似乎是里根時代星球大戰計劃的翻版，但這的確是現實中的武器研製計劃，而且是在十多年前才開始實施，它的實現也並不遙遠，很快就可以在戰場現身。

I. 國防教育的手抄報的短文 急急急急急急！！！！！！

國防教育是[1]為捍衛國家主權、領土的完整和安全，防禦外來侵略、顛覆和威脅，對全民傳授與國防有關的思想、知識、技能的社會活動。國防建設的重要組成部分。包括為增進全民的國防思想、國防知識、國防技能和身體素質，以及有利於形成和增強國防觀念、國防能力的各種類型的社會活動。 國防教育是對全體公民進行的一項基本教育，涉及到各個方面，內容十分豐富，范圍非常廣泛。國防建設的整體性決定國防教育內容，現代國防不僅僅是指軍隊建設和武器裝備以及戰場和戰略要地的建設，而且同國家的經濟實力、政治狀況、民族心理、文化水平和人口素質等因素息息相關。 國防教育是建設和鞏固國防的基礎，是增強民族凝聚力、提高全民素質的重要途徑。（重要地位） 1.國防教育是關繫到國家生死存亡的社會工程。國防教育的根本目的，在增強全民的國防意識和國防精神。 2.國防教育是國防建設的重要措施，是增強民族凝聚力的重要途徑。 國防教育的目的： （1）增強國防觀念（2）掌握基本的國防知識（3）學習必要的軍事技能（4）發揚愛國主義精神（5）自覺履行國防義務

J. 國防教育手抄報最好有圖片

板式大概就這種類型的吧~

建議是最好周圍留一個小白邊，看起來整潔一些~

類容看不清楚，再網路一下就知道的。

下面是抄的~

什麼是國防？
答：國防是為捍衛國家主權、領土完整和安全，防備外來侵略和顛覆，所進行
的軍事及與軍事有關的政治、外交、經濟、文化等方面的建設和斗爭。

2、現代國防建設包括哪些方面？

答：現代國防是一個大系統，包括武裝力量建設、國防體制建設、國防科學技
術研究、國防工業建設、國防工程建設和戰場建設、軍事交通、人力動員准備、對
人民群眾進行國防教育、建立國防法規等。

3、什麼是國家利益？

答：國家利益，指主權國家在國際關系格局中生存和和發展需求的總和。

4、我國的國家利益有何特點？

答：我國是人民民主專政的社會主義國家，執政的工人階級利益代表了全體勞
動人民的根本利益。因此，我們的國家利益是黨的利益、階級的利益、民族的利益、
社會主義制度利益和廣大人民群眾利益的統一。

5、國防主要維護哪些方面的國家利益？

答：國防所要維護的主要是國家安全利益，而且主要是針對來自外部的威脅。

6、國防所要維護的國家利益的具體內容是什麼？

答：保衛國家領土完整，主權獨立，資源和財產不受侵犯；維護國家的榮譽和
尊嚴，鞏固並不斷提高國家在國際上的地位和影響；為國家建設和發展創造良好的
國際環境和穩定的國內條件，防止外來的侵略、顛覆和破壞，挫敗分裂國家的陰謀
和行為，等等。

7、什麼叫國防建設？

答：國防建設是為維護國家安全利益的需要，建立和發展國防力量的措施和行
為，是國家建設的重要組成部分。

8、國防建設的主要目的是什麼？

答：提高國家的防衛能力，以適應維護國家安全利益的需要。

9、怎樣衡量國防建設的效益？

答：首先，要看是否有效地防禦外來侵略，維護國家的安全；是否長時間地保
持國家周邊環境的和平和國內社會的穩定。其次，國防建設還可以直接或間接地產
生經濟效益和社會效益。第三，國防武裝力量還可以在國家建設和發展中發揮骨幹
作用和突擊作用。

10、國防建設可以直接或間接地產生那些經濟效益和社會效益。

答：國防工業可以生產大量的物質財富，增強國家實力，有的還可以直接滿足
人民群眾的物質文化生活需要；國防科學技術可以帶動和促進軍用、民用科學技術
的發展；國防教育可以振奮民族精神，在保衛國家安全和國家建設中發揮重大作用。

11、衡量國防建設的效益，不僅要看打仗能否獲勝，還應把那些效益聯系起
來綜合衡量？

答：還應把安全效益、經濟效益和社會效益聯系起來考慮，以綜合效益來衡量。

12、什麼是國防政策？

答：國防政策是國家進行國防建設、軍事斗爭和使用武裝力量，以及進行與國
防建設有關的活動的准則。

13、提高國防建設效益和贏得軍事斗爭勝利的先決條件是什麼？

答：是制定並實行正確的國防政策。

14、我國的國防政策同帝國主義國防政策的主要區別是什麼？

答：帝國主義的國防政策是為其強權政治和侵略擴張目的服務的，我國是社會
主義國家，國防政策是防禦性的，是為保衛國家安全、維護世界和平、反對外來侵
略服務的。我們加強國防建設完全是為了自衛。

15、我國國防政策的性質是什麼？

答：國防政策的性質是由國家本質所決定的。我國作為社會主義國家，國防政
策是防禦性的，是為保衛國家安全，維護世界和平，反對外來侵略服務的，我們加
強國防建設完全是為了自衛。

16、國防政策區分為總政策和具體政策。請分別說出總政策和具體政策所包
括的內容是什麼？

答：總政策包括國防建設和軍事斗爭的目的、方針、原則、重點、途徑和措施
等。具體政策有武裝力量建設政策、武器裝備生產政策、國防科技發展政策和國防
教育政策，等等。

17、什麼是國防力量？

答：國防力量，是捍衛國家主權、領土完整和安全、防禦外來武裝侵略的各種
實力和潛力的統稱。

18、什麼是國防實力？

答：國防實力，即可直接用於國家防務的現實力量，包括和平時期遏制戰爭的
能力和戰爭時期贏得戰爭的能力。

19、什麼是軍事實力？

答：軍事實力是國防實力的主體，其人小強弱主要體現為武裝力量的數量和質
量，武器裝備的水平和生產能力，編制體制的科學化程度，組織指揮能力的高低，
軍事科研的能力和水平，等等。

20、什麼是國防潛力？

答：國防潛力，即經過動員、轉化才能用於國防目的的潛在能力。

21、國防潛力包括哪些要素？其中重要的是什麼？經濟力量與國防力量的關
系如何？

答：通常包括的要素有：國家的人口、領土、經濟實力、人民的科學文化素質、
物質資源、國家的組織能力、外交關系和國際地位，等等。其中最重要的是經濟力
量，國家的經濟力量越雄厚，經濟潛力越大，國防力量越強。

22、如何認識國防潛力在國防建設中的作用？

答：國防潛力在平時主要用於國家的建設和發展非軍事目的，一旦需要時，這
些潛力能否盡快轉化為國防實力，對軍事斗爭有重大的影響。為此，在現代條件下
進行國防建設，不僅要注重增強國防實力，還應多方開發國防潛力，使其成為迅速
轉化為國防實力的國防後備力量，並不斷完善動員、轉化機制，以增強國防的整體
威力。

23、什麼是國防觀念？

答：國防觀念是人們對保障國家安全和發展所採取防務措施的思想觀點的統稱，
是維護國家安危和民族興衰的重要精神因素。

24、國防觀念包括哪幾個主要觀念？其核心是什麼？

答：（1 ）國家利益高於一切的觀念。

（2 ）居安思危的觀念。

（3 ）愛軍習武的觀念。

國家利益高於一切。

25、為什麼要提高全民的國防觀念？

答：牢固的國防觀念是一個國家現代文明的標志之一，也是全國人民必備的素
質。它不僅是保衛國家利益的思想基礎，而且是增強中華民族向心力、凝聚力的強
大精神力量，在軍事上能轉化為戰鬥力，在經濟上能轉化為生產力，在總體上有利
於增強綜合國力和國防潛力，捍衛和發展國家、民族的利益。因此，增強國防觀念
是加強國防建設的重要措施。

26、什麼是國防觀？

答：國防觀是人們觀察國防所持有的根本觀點和看法，一般表現為國民對國防
問題的關注程度，對國防政策的措施的認同，以及對國防的義務感和責任心。

27、什麼是馬克思主義國防觀？馬克思主義國防觀的主要內容是什麼？

答：馬克思主義的國防觀，就是馬克思主義者對國防問題的根本觀點和看法。

其主要內容有：（1 ）國防具有階級性。

（2 ）積極防禦的戰略指導思想。

（3 ）要注重軍隊建設，建設一支強大的國防軍。

（4 ）要武裝全體人民，建設全民防衛的國防。

（5 ）建立鞏固的後方。

（6 ）加強國防教育。

28、如何理解馬克思主義國防具有階級性的觀點？

答：國防具有階級性。應正確區分"保衛祖國"的性質，堅決擁護並積極參加
以階級解放、民族解放和社會主義為目的的自衛戰爭，反對帝國主義和社會沙文主
義為"保衛祖國"而進行的戰爭。