小學教育理科方向

① 小學教育專業（理科方向），若想考研，會考哪幾個科目求解惑。

首都師范大學小學教育（專業學位）專業2016年考研招生簡章招生目錄

② 小學教育（科學綜合方向）是什麼意思

小學教育（科學綜合方向）是為小學教育的發展培養掌握系統科學綜合理論，靈活運用不同學科知識，具備創新精神和較強的教育教學實踐能力的小學科學綜合課程及小學理科相關課程教師和小學教育科研人員。

希望能夠幫到您！

③ 小學教育理科方向 屬於數學專業沒

這應該和師范有關，不過關鍵是會教育，小學是一個數學啟蒙階段，關鍵是建立興趣，這個我覺得是師范，而不是數學專業。

④ 小學教育學哪些課程

教育學、心理學、邏輯學、普通話、教師口語、教學設計等。

1、教育學

教育學是一門獨立的學科。教育學是研究人類教育現象和解決教育問題、揭示一般教育規律的一門社會科學。教育是廣泛存在於人類生活中的社會現象，教育學是有目的地培養社會人的活動。它是通過對各種教育現象和問題的研究揭示教育的一般規律。

2、心理學

心理學是一門研究人類的心理現象、精神功能和行為的科學，既是一門理論學科，也是一門應用學科。包括基礎心理學與應用心理學兩大領域。心理學研究涉及知覺、認知、情緒、人格、行為、人際關系、社會關系等許多領域。

3、邏輯學

邏輯學，是一門歷史悠久的指導人們掌握正確的思維方法的學科.邏輯學是研究純粹理念原則性的一門極為重要的科學，純粹理念就是人類大腦思維的最抽象的要素所形成的理念。

4、普通話

普通話(Standard Mandarin/Putonghua) 是以北方話(官話)為基礎方言，以典範的現代白話文著作為語法規范的現代標准漢語。普通話作為聯合國工作語言之一，已成為中外文化交流的重要橋梁和外國人學習中文的首選語言。

5、教師口語

《教師口語》再版，說明"教師口語學"研究勢在必行，前景光明。要開好"教師口語"課，必須加強"教師口語學"研究，必須建立"教師口語學"的科學理論體系，這已成為近年來廣大口語教學研究工作者的共識。

⑤ 小學教育專業（理科方向）這個專業好么不做老師能做啥

這個專業比較尷尬
理科在小學不好做什麼
數學有自己單獨的專業
你就得作科學的老師

⑥ 我學的是小學教育理科方向的專科，如果專升本都考什麼

每個專業都有規定的一個范圍，你問問你們學校。我學的是語文教育，今年專升本只能考漢語言文學。

⑦ 小學教育專業學起來簡單嗎

小學教育專業

本專業分文科、理科還有英語三個方向。主要是具有中等師范學歷及一定教育教學經驗的在職小學教師。其中，文史類面向文史類教師；理科類面向理科教師。

中文名小學教育專業

專業代碼040107

授予學位教育學學士

修學年限四年

一級學科教育學

專業方向

本專業分文科、理科還有英語三個方向。主要是具有中等師范學歷及一定教育教學經驗的在職小學教師。其中，文史類面向文史類教師;理科類面向理科教師。

培養目標

達到高等師范專科小學教育專業學歷，提高素質水平。

培養要求

擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，熱愛人民教育事業；努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點，學會用這些觀點分析問題和解決問題；具有良好的思想品德和教師職業道德。

培養對象

主要是具有中等師范學歷及一定教育教學經驗的在職小學教師。其中，文史類面向文史類教師；理科類面向理科教師。

知識技能

掌握本專業的基本理論、基礎知識和基本技能；具有較寬廣的知識面，較高的文化素養；了解現代人文社會科學和科學技術發展的新成就；具有正確的教育思想，掌握現代教育技術和信息技術，懂得教育教學規律；具備運用教育理論和先進的教育教學方法實施素質教育的能力、初步的教育教學研究能力、從事小學教師職業的自我發展能力；具有良好的心理素質、健康的體魄和正確的審美觀。

課程設置

本專業設必修課、限選課、選修課和集中實踐環節。

1、必修課：10門（42學分）

2、限選課：2門（8學分）

3、選修課：文史方向16門（共76學分，任選18學分即可）、理科方向17門（共63學分，選18學分即可）

4、集中實踐環節：教育教學調查、教育實習、調查報告（共8學分）

自考課程

近現代史、馬克思主義基本原理、英語(二)、心理衛生與心理輔導、課程與教學論、發展與教育心理學、中外教育簡史、中小學教育管理、比較教育、小學藝術教育、現代教育測量與評價、中小學教師信息技術、學校管理心理學、教學設計、德育原理、教育社會學、學習心理學、教育哲學

學制學分

學制二年，按三年業余學習時間安排教學計劃。

實行學分制。學生注冊後八年內取得的學分均為有效。

⑧ 小學教育專業的專業方向是什麼

小學教育專業就業方向：小學數學教師、小學語文教師、小學英語教師、小學語文老師、學習管理師、教育咨詢師、小學數學老師、課程顧問、初中數學教師、初中英語教師、酒店店經理、小學英語老師等。 小學教育專業堅持以培養德、智、體、美全面發展，有較高思想素養、寬厚基礎知識、一定的教育科研能力和管理水平、良好綜合素質，能適應小學教育改革、發展需要的具有現代教育觀念和創新精神的小學教師為培養目標。其綜合素質概括為一個核心、兩種水平、六種能力、十二項基本功。拓展資料： 本專業分文科、理科還有英語三個方向。小學教育專業，是在培養小學教師五十多年的經驗基礎上，於2001年經國家教育部批準的新增設本科專業。主要是具有中等師范及以上學歷的學生所學專業和一定教育教學經驗的在職小學教師。其中，文史類面向文史類教師;理科類面向理科教師。

⑨ 你好！想問小學教育專業文科方向是什麼意思和普通的小學教育專業一樣嗎

請問可以報嗎？我也是這種情況

⑩ 我是小學教育理科方向的學生 本科 想問一下有什麼考研方向。如果以後

你意思是想做中學老師？不考研也可以啊。