小學勞技計劃

㈠ 小學生五年級怎麼確立一個勞動目標並制定自己的達成計劃

我已經參加過小升初考試了，先確定你主要考哪幾個科目，針對薄弱環節進行系統復習內，看錯掉的題目和做容一些練習，作文之類的,再看看別人怎麼說的。

可以制定一個小目標，比如自己洗衣服，計劃什麼時間洗。比如洗碗，這個不太好定時間，因為學習緊張了可能沒有時間。比如可以學習一項技能，在星期天可以做做。

學習計劃，認真閱讀《中小學生網路辭典》，認真地做《奧林匹克數學》，平時堅持閱讀《我們愛科學》等報刊雜志，上課認真聽講積極發言。作業認真完成，做完老師布置的作業。要適量的自己給自己布置作業，以上是我初步制定的學習計劃，如遇到特殊情況，可做適當調整，但總目標不變。

㈡ 中小學勞動技術教育開設哪些課程

中學勞動技術教育課的內容，包括工農業生產、服務性勞動及公益勞動等。有些內容可以與職業技術教育結合進行。

勞動技術教育課，要對學生進行勞動觀點的教育，使他們認識到勞動是人類生存的第一個基本條件，勞動人民是物質文明和精神文明的創造者，從而把勞動看成是光榮的事，養成勞動習慣，熱愛勞動，熱愛勞動人民。同時還要教育學生增強集體觀念，培養他們自覺地遵守紀律、愛護公共財物、珍惜勞動成果、勤勞儉朴、艱苦奮斗等優良品質。要教育學生嚴格遵守操作規程，確保勞動安全。農村中學，還要進行熱愛農村、建設家鄉和農村政策的教育。

勞動技術教育課，還要對學生進行一定的基本生產技術知識和勞動技能的教育。各地學校從實際出發，可以有不同的要求，並應積極創造條件，逐步發展和提高。

（一）城市中學條件比較好的，應逐步做到按不同年級有計劃地進行勞動技術教育。如各年級可結合有關課程的教學，開設植物栽培（花草、果樹、蔬菜、菌藻、葯用植物的栽培管理）、動物飼養（家禽家畜、實驗動物、觀賞動物等的飼養管理）、木工（鋸、刨、鑿等基本技術）、金工（車、鉗等）、電工（簡單照明線路安裝）、無線電技術、烹飪、縫紉、編織等勞動技術項目，使學生了解基本生產原理和工藝過程，初步學會使用一定的勞動工具。

目前沒有條件有計劃地進行勞動技術教育的學校，可以根據實際情況，或者利用校辦工廠、農場（實驗園地）進行一、兩項勞動技術教育。

（二）農村中學一般以農業生產技術教育為主，如土壤、肥料、育種、作物及果樹栽培，家禽家畜飼養等。有條件的，也可以進行一些為農村生產、生活服務的工業或服務性勞動技術教育，如農用機械維修、電機維修、電工、木工、泥瓦工、手工藝勞動、縫紉等。

（三）公益勞動（整修校園、植樹造林和為社會服務的勞動等）對於培養學生工作不講條件，勞動不計報酬，為集體服務的共產主義思想和風格有很好的作用，所有學校都要組織學生參加。當前不具備條件進行技術性勞動的學校，可以多安排一些公益勞動。

（四）為了使學生廣泛接觸社會，開闊眼界，學校應有計劃、有目的地組織學生到工廠、農村參觀或勞動，爭取初、高中階段每個學生各參加一次。使他們了解現代工業生產和農業生產發展狀況，受到生動、實際的教育。農村中學要按規定放農忙假，讓學生回隊參加勞動。還應要求學生參加一定的家務勞動。

㈢ 制定勞動計劃的作文500字

我可以給你些建議,因為你不能夠靠抄襲.你可以——
你可以先開頭（比如：新學期開始了,你想更加的嚴格要求自己,讓別人欣賞自己,為使自己煥然一新）,這可以作為開頭,再後面加上個說干就干,因為那些是你的想法.
第2段（你可以給自己制定一個計劃表,1,2,3,……等）
第3段（你可以寫一件事,比如你堅持不了了,你的爸爸,或媽媽,是怎麼告訴你的,你通過這件事更加的是怎麼樣了）
第4段（你可以說你現在有什麼進步了等）
謝謝,有什麼問題可以再問
學習計劃
又是一個新學期了（一句被重復過無數次的話）,沒辦法,一想到學習計劃,我腦中浮現的就是「新學期」這三個字.經過了高一一年的學習,我想我對於高中的學習情況已經有了很大的適應,在這一年的學習生活中我也改掉了很多不好的習慣,最大的一點就是開始知道什麼才算得上是認真學習.
首先,我認為,學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點,像我——理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯（用家長們的話說就是不認真）,而且對於一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩,因此,在這點上,我希望自己能在新學期里對待學習更認真,更有耐心.
其次,我覺得,在學習中,確定學習目標也是很重要的,學習目標是學生學習努力的方向,正確的學習目標更是能催人奮進.反之,沒有目標的學習,就是對時光一種極大的浪費.所以,我暫時的目標就是先進入全班前10名,而對於我較弱的數學我會努力,讓它也有所進步.
最後,也是最關鍵的一點,就是要科學安排時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流.所以,在新學期里,我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊.
計劃寫完了,我想,按照慣例,似乎還應該加上幾句鼓勵的話,但我覺得,有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言,那麼,我就以它作為我學習計劃的結尾吧,那就是——定了計劃,就一定要實行.
學習計劃
一個新的學年已經開始了,我要把所有的精力用到學習中去.
我覺得首先應該做到的是應該認真聽課,將老師課上所講內容完全消化,讓思維與老師同步.一般先以課本為先,書上的內容是基礎.在掌握的基礎上,做專項訓練,按層次補缺和提高.我還需要建立一本錯題集,將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來,逐一解決,形成鞏固.在復習中應該提倡務實精神,也應該重視規范化和格式化,要養成科學,嚴謹的態度.因為任何一次不規范的答題都有可能造成失分.
1.因為我最薄弱的一項科目是語文,成績處於中等水平,作文乾巴巴的,不生動. 空閑時間多看課外書,每天記1～2條好詞佳句,爭取每次作文練習都在40分以上.
2.提前老師的講解做考綱和全品的題目,前天晚上認真預習.多做深,精的題目,拓展思維.
3.每天堅持朗讀外語作品,養成良好的語感.認真識記考綱後面的單詞,嚴格避免中考因單詞而失分.認真復習和預習全品的考點聚焦和附錄,要求重點掌握語法,句型.注意活學活用.
4.根據考綱認真復習歷史知識點,在未來的1個多月里循環復習,加強記憶,認真記憶老師歸納的口訣,表格,利用它們能很好的記憶知識點,關注今年發生的時事,聯系時事與中學歷史的聯系.
5.根據考綱與全品上面的題目和知識點循環復習,背誦.由於今年中考政治變得很活,所以不能死記硬背,要活學活用,認真參考其他地市的中考題目.
以上的學習計劃要認真實施,成功在於行動,過一段時間要仔細分析檢查現狀,與制定的計劃.我要確定學習的目標,努力學習的方向就是我的目標,正確的學習目標更能催人奮進.反之,沒有目標的學習,就是對時光一種極大的浪費.所以,我的目標就是進入全班前25名.
首先,我認為,學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯,而且對於一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩,因此,在這點上,我希望自己能在新學期里對待學習更認真,更有耐心.要科學安排時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流.所以,在新學期里,我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊.「學而時習之」預習重要,復習也不可輕視.盡量抽出時間復習舊的知識.遇到自己不能解決的問題,應及時虛心地向同學,老師請教.不能「似懂非懂」,更不能「不懂裝懂」,那便是自欺欺人.以上是最基本的學習計劃要求,但想完全做到也並非易事.我只有努力+努力,勤奮+勤奮,一點一點,提高自己的學習水平和年級排名,爭取向最高的境界奮進,創造一個屬於自己的初中四年.快樂學習也能成果輝煌,自信微笑,將打開我通向更燦爛的知識庫門的大道!

㈣ 校內勞動周計劃書,特急！

這有什麼好難的，先說明設立勞動周的目的和意義，為保證落實校內勞動周的貫徹落實，特製定如下計劃：然後分幾部分，比如宣傳發動、貫徹落實、總結評比三個階段。
根據各系別各年級的差異，在三個階段中可以分別描述對於各方面的計劃與打算。在制定過程中，落實過程中要注意勞動周的勞動與學習之間的關系與比例，可以將常規的課程增加勞動數的份額，在勞動周結束後再取消。可以同時利用課間或者休息日開展勞動。
還有一點要注意，勞動可以限於校內，也可以延至社會實踐活動。校內勞動周的標題應是指由校內組織發起的勞動活動，而非校內組織發起的勞動活動局限於校園內。只有這樣，也可以根據各年級各專業的不同建立起豐富多彩的勞動周氛圍與實施效果。我的建議但願對你有益處。

㈤ 如何寫勞動委員工作計劃(小學）

作為一名勞動委員，我深切地體會到了勞動委員的重要性，他的存在與否直接影響到班級工作的順利開展。同時我也認識到了身為勞動委員的責任之重大。
為了能夠將勞動委員當好，從而能使班級工作順利展開，我制定了一系列相應的措施。比如，我採納了同學的意見，按照學號來擦黑板，班幹部多為班集體多做點事，拿粉筆。這保證了公平性，同學們已都同意。畢竟班級是大家的班級，是一個大家共有的集體。當然，在執行的過程中不可能嚴格地按照學號一個一個排下來。比如有時候同學有事，或者是班上有的同學身高不是很高，而老師寫的字又很上的時候，也需要一定的變通。這時也就體現了勞動委員的重要性了。面對這樣的情況，我通常都是請班上的幹部幫忙擦一下，而且他們也都很積極的配合，為班級體的建設盡著自己的一份力。應該說，我的工作能夠如此順利，得心應手，離不開這些優秀的班幹部以及同學們的大力支持。
由於這個方面都安排的井井有條，使得我班教學等各方面工作都那麼秩序有然。每當老師走進教師時，看到干凈的黑板，充滿朝氣的班集體，心情也為之好起來，講課也是非常有精神，老師們講得有勁，我們學生聽得有味。漸漸地，同學們越來越愛學習，這也在很大程度上提高了班級的學習風氣，極大地提高了同學們的學習積極性。
這一切都得益於我班勞動工作的很好安排以及同學們的大力配合。隨著時間的推移，同學們的勞動積極性大有提高。剛開始，擦黑板的時候我還一個一個地去喊，到後來他們都自覺地輪流去擦，比剛開始好了許多。盡管這些可能都不是大事，但是對於他們以後的影響卻是意義重大的，我堅信，作為一名勞動委員，安排好班級的勞動工作是職責，這一個學期以來的工作，我覺得是比較成功的，當然，這是與同學們的積極支持密切相關的。
以上就是我對於這一個學期以來作為一名勞動委員的心得及總結，我知道我做得還不夠，我會在今後的工作中更加努力地把勞動委員當好，為班級學風等各個方面的建設作一份貢獻。

㈥ 急求小學三年級上冊勞動與技術的教學計劃

三年級上冊勞動與技術教學計劃
一、學生情況分析
本學期我擔任三（3）班的勞動課。班裡學習氣氛比較濃，在每個班都有幾位非常優秀的學生在他們地帶動下，形成了良好的班風和學風。孩子們都有著很強的求知慾，其中，大多數學生的基礎較好，有著很強的上進心。大部分同學對這門功課具有濃厚的興趣，在勞動課上，同學們可以充分動手、動腦、動口，學得有趣的知識。
二、教材分析
本冊教材主要對剪紙、製作勞動做了較集中的安排，教材編入16篇課文，從勞動的性質劃分有剪紙方面的7篇，有生活自理方面的3篇，製作航模方面的3篇，有簡單的生產勞動的3篇。
三、預期目標
1.培養學生的愛勞動的意識。
2.組織實際操作活動，培養觀察、想像、推理、判斷、思維能力。同時幫助學生明確概念，發展學生的綜合能力。
3.因材施教，充分調動學生的學習的積極性和主動性，既爭取大多數學生的積極參與，又有利於優生才能的發展。
4.組織實際操作活動，綜合實踐能力。同時幫助學生明確概念，發展學生的綜合能力。
四、教學重點
1.認識各種工具。
2.初步掌握剪刀、刻刀和裁紙刀的使用方法。
3.教學生學會製作拉花的方法。
4.教學生學會製作對稱圖形的方法。
五、教學措施
1．教師要鑽研教材，全面理解教材，明確教學的目的，把握教學的重點，做到被學生備課、教材，備操作，備教具，讓學生全面掌握每項勞動技能、技巧。
2．勞動課不僅要以勞動實踐為主，還要以培養學生的勞動概念，養成良好勞動習慣，如進行自己動手講好衛生的教育，勤儉節約的教育，講科學的經驗教育。
3．每項勞動都有一定的程序，教學中一定要緊密結合，做到規范化，只有這樣才防止發生一些不安全的事故發生。
4．教學時，教師可採取邊講解邊操作的方式進行，也可去課堂講解課外實踐的方法進行，培養學生的生活自理的能力。
六、教學進度表
周次 授課內容 節數 備注
第 1 周 材料與工具 1
第 2 周 剪刀的使用方法與技巧 1
第 3 周 刻刀的使用方法與技巧 1
第 4 周 節日的綵帶 1
第 5 周 中秋節、國慶節 休假
第 6 周 美麗的紙花 1
第 7 周 編紙繩 1
第 8 周 紙繩蔬菜 1
第 9 周 栽盆蔥 1
第10周 整理房間 1
第11周 養金魚 1
第12周 會飛的孫悟空 1
第13周 「迷你」桌椅 1
第14周 吊蘭的養護 1
第15周 有趣的蛋糕燈 1
第16周 袖珍小汽艇 1
第17周 製作紙飛機模型 1

㈦ 學生會勞動部的工作計劃怎麼寫啊

工作計劃

為了貫徹落實學院的「三風」建設，維護正常的教學、生活秩序和保證學生的健康成長，為使我系有一個「清潔衛生，整齊美觀，安全舒適，文明有序」的學習和生活環境，培養學生良好的生活習慣和道德行為作風，促進學生全面發展特製定本計劃 ：
一、教室衛生：各班教室每天都要打掃干凈，值日同學課前應主動備好粉筆，並將黑板、講台擦乾凈，保持教室整潔。每個星期五要進行全面性大掃除，要求：牆上無蜘蛛網，桌箱無廢紙，地板無痕跡、無紙屑 ，桌椅、講桌及黑板必須用水擦乾凈，窗檯無灰塵。
二、寢室衛生：加強對各個寢室的管理和衛生監督，保持寢室清潔，要求：門、窗、桌椅、燈架及燈管清潔光亮；被褥疊放整齊，桌子箱子排列整齊；洗漱用具、桌上物品、書本、衣帽、鞋子擺放整齊；地面無塵土、紙屑、果皮、痕跡；四面牆面及天花板無印跡、灰塵、蜘蛛網；無亂張貼刻畫；無亂拉繩索、鐵絲，無亂掛物品。
三、教室、寢室的布置：
1 、思想性：布置要有健康、向上的主題，要能體現當代大學生的精神風貌。
2 、知識性：布置要融入自己在校所學到的知識及技能，能凸現出一定的文化品味。
3 、藝術性：要從美學、色彩、造型等方面去考慮設計，布置能給人以美的享受。
4 、實用性：就是既能美化環境，又能方便生活。
四、每周星期五下午 2 ： 30 由各班勞動委員及勞動部進行評比，評比統計後將在下周公布分數。
五、由勞動部不定期檢查，並將檢查結果計入總評。
六、教室、寢室每項按 10 分制評定，滿分為 10 分，本班勞動委員不得給本班評分，經評分後去掉一個最高分和一個最低分，以平均分為該項分數，最後班級分數由教室分數加寢室分數為該次評分結果，並在下周一公布檢查情況。
七、規定每周五下午 2 ： 30 統一檢查，若有一班勞動委員無故未參加，該班本次衛生不進行評比，三次未到者，給予通報批評。若勞動委員有特殊情況，需請人代替，並向代替人講解檢查原則。
八、每周實行」流動紅旗「制度，到期末結束以獲得」流動紅旗「次數多的班級作為評比」衛生清潔獎「，若流動紅旗次數一樣多的班級，按高分擇優評定。
九、請系領導及全體師生員工對勞動部的工作進行指導、監督，請各位同學攜手為共同建設美好數學系而奮斗。