㈠ 請問一下,中小學教師資格證考試時的綜合素質,教育知識與能力一樣嗎
中小學教師資格證考試時的綜合素質,教育知識與能力不一樣。
幼兒園教師資格回考試筆試科目:《綜合答素質》和《保教知識與能力》2科;
小學教師資格考試筆試科目:《綜合素質》和《教育教學知識與能力》2科;
初級中學、普通高級中學和中等職業學校文化課教師資格考試筆試科目:《綜合素質》、《教育知識與能力》、《學科知識與教學能力》3科。
教師資格證綜合素質答題技巧:
填空題需要准確地寫出來,錯字與別字不能得分。考生一定要仔細檢查,不要做無用功。遇到不會做的題目,不要花費太多時間,畢竟這一題目所佔的分數不多,可以把剩下的時間集中到大題上去。
簡答題答題時一定要注意條理清楚,字跡工整,最好用序號標明,使閱卷老師一目瞭然。
㈡ 中小學教師資格考試中學科知識與教學能力有幾個科目
初中學科考試共有15科,高中學科共14科,小學和幼兒不分學科,在面試的時候才會分學科。
1、報考小學等級的筆試環節不涉及到今後任教學科,在面試報考的時候確定任教科目。
2、初級中學學科知識與教學能力包括語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想品德、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、歷史與社會、科學15個科目。
3、高級中學學科知識與教學能力包括語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想政治、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、通用技術14個科目。
教師資格證筆試科目:
小學教師資格證考試科目為2科,分別是綜合素質(小學)、教育教學知識與能力。
幼兒教師資格證考試科目為2科,分別是綜合素質(幼兒)、保教知識與能力。
中學教師資格證考試科目為3科,分別是綜合素質(中學)、教育知識與能力、學科知識與教學能力。
㈢ 教師資格中小學教育教學知識與能力包括哪些內容
中小學教師資格統考,小學筆試科目二是教育教學知識與能力,其考試內容主要涵蓋:教育知識與應用、教學知識與能力兩大板塊。
①前者包括教育基礎、學生指導和班級管理;
②後者包括學科知識、教學設計、教學實施、教學評價。
③能力要求分為了解、理解或掌握、運用三個層次。
可查看教師資格統考筆試大綱夯實筆試基礎。
比如,2018上半年教師資格統考筆試時間定於2018年3月17日。
㈣ 請問教師資格證考試,中小學的綜合素質和教育知識與能力,考試內容是一樣的嗎
不一樣的,小學是考《綜合素質》(小學)《教育知識與能力》(小學)
中學是考《綜合素質》(中學)《教育教學與能力》(中學)《學科知識與教學能力》
㈤ 小學教師資格證考試中的《綜合素質》和《教育知識與能力》和中學教師資格證的這兩科考試內是一樣的嗎
不一樣,因為各階段的考試大綱不一樣,所要求的教師素質技能都不一樣。學生發展的階段性所要求掌握的知識水平也是不一樣。
㈥ 中小學教師資格考試教育教學知識與能力的教學設計題怎麼答
教育教學知識與能力之簡答題備考指導
一、考情分析
教育教學知識與能力簡答題總共三題,每題10分,總分30分,占總卷面的的1/5。難度適中屬於記憶性題型。具有以下特點:題目涉及廣泛,答題知識點明確,較單一。主要考察學生對知識點記憶能力,因此,需要大家對於所學知識點能夠熟練掌握。
根據最近幾年的簡答題分析發現在以往試題中出現過的簡答題基本不會出現。考試內容主要分布在:教育基礎、學生指導、班級管理、教學設計和教學評價與反思這幾大模塊;並且隨著教師資格考試的發展,小學教育學知識與能力的簡答題考查的知識點會在教育理論的基礎上越來越廣范。因此考生在復習時應該有所側重點,合理復習。同時在作答時應該注意書面書寫的作答規范要求:分條列點、條例清晰、字跡工整。
二、真題分析
【2017上小學】簡述加德納的多元智能理論。
分析:本題屬於教學評價,加德納的多元智能理論是以多維度的、全面的、發展的眼光來評價學生,因此在作答時只要答出該理論的提出者以及其基本理論即可
【參考答案】美國心理學家加德納提出多元智能理論,該理論認為人的智力結構中存在著七種相對獨立的智力,一:語言智力,二:邏輯-數學智力,三:視覺-空間智力,四:音樂智力,五:身體動覺智力,六:人際智力,七:自知智力。每種智力都有其獨特的解決問題的方法,在每個人身上的組合方式不同。加德納多元智能理論為我國新課改「建立促進學生全面發展的評價體系」提供了有力的理論依據與支持。
【2017上小學】簡述班主任了解、研究學生的主要內容。
分析:本題屬於班級管理,考生在作答時要考慮全面,可以從學習,品德,家庭,心理等方面分析。
了解學生個體包括以下幾個方面:個體的思想品德、個體的學習、個體的身體狀況、個體的心理、個體的家庭。
對學生群體的了解包括:對正式群體的了解、對非正式群體的了解。
㈦ 2020教師資格筆試中小學教育知識與能力題型題量有哪些
2020教師資格證筆試中小學教育知識與能力題型題量有哪些
建議你到新華書店去找一下
估計是有相關的教育知識與能力題型題量的
㈧ 教師資格證綜合素質和教學知識與能力小學和初中有什麼區別
1、教育部中心制定了不同的考試大綱:
小學教師資格考試大綱(2科):
《綜合素質考試大綱》、《教育教學知識與能力考試大綱》
初級中學教師資格考試大綱(15科):
《綜合素質考試大綱》、《教育知識與能力考試大綱》
《語文學科知識與教學能力》等13科;
2、面試考試大綱不同:
面試大綱有三類:《幼兒園教師資格考試面試大綱》、《小學教師資格考試面試大綱》、《中學教師資格考試面試大綱》。小學和中學的面試大綱不相同。
拓展資料:
教師資格證的每年都有兩次報考機會。教師資格考試需要全國統考,包括筆試和面試兩部分。
筆試每年3月和11月各一次,主要考查教育理念、職業道德、法律法規知識等基本能力;教育教學、學生指導和班級管理的基本知識;擬任教學科領域的基本知識,教學設計實施評價的知識和方法,運用所學知識分析和解決教育教學實際問題的能力。
而教師資格證的面試時間是每年的5月和12月各一次,主要考查考生的職業認知、心理素質、儀表儀態等教師基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能,包括抽題、備課(活動設計)、回答規定問題、試講(演示)、答辯(陳述)、評分等環節。
教師資格證考試筆試的合格線由國家確定,而面試成績合格線由市教委確定。筆試和面試均合格者由教育部考試中心頒發教師資格考試合格證明,有效期為3年。