小學教育周記

『壹』 小學生民族教育周記搞

一的感覺 似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀「床前明月光」的小學生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。 開學已經一個月了，對新的環境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。 上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網路中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。 上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心願系在氣球上，放飛到藍天。大家的願望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落裡的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。 上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。 上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初一生活。 進入初中後的感受 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句名言我相信每個人都應該知道。現在的我以不是整天無所事實，貪玩好耍的我了，而是專心致志。想學好知識的我自己，整天是忙忙碌碌的在認真完成自己的每一次的份內工作。進入這初中第一學期的這十三周以來，我感覺自己沒有踏踏實實的學習，所以倒至現在的學習達到了中下等，還有七周就將結束這一學期的任務。再前半學期里我沒有學好，是因為上課時有些該做的筆記都沒有做，所以現在我也改正了這個缺點，得到了很大的幫助。我也相信一句話：堅持就是勝利。要對自己充滿足夠的信心，我將在期末考試中盡自己最大的努力，得到更多的回報。 上初中的第一天我就感覺：課程比小學多了，作業也多了，每天的時間都抓得很緊。所以我得到的結論是——要會自主學習，提高學習效率，科學安排時間，是搞好初中學習的有效方法和策略。正確運用它，就會使我們再學習中游刃有餘，事半功倍。 我雖然讀初中已經幾個星期了，但是就是有一種莫名其妙的感覺，可能面對的是新的老師同學，是新的學校，是新的開始吧！ 我覺得很無耐，為什麼我就是沒心情去用功學好新的知識，掌握新的方法？我為什麼會害怕每一科呢？是不是關於 智力問題？哎，也許是壓力而已，因為我所在的班有很多學壇佼者，我便會油然而生出一種無法形容的感覺，它包含好學，進取，仰慕以及競爭。就好像一班登山者一樣，我每努力爬一下到有可能超出別人，也有可能會落後他人，因此我們必須要有奮發圖強，要有贏輸順受的精神，盡管自己做到最好。在光陰的流逝中，我似乎沒有做到過：上課就是舉不起手來暢所欲言，看到別人文文是道，心裡又妒忌又沾沾自喜，因為我從他身上學到了知識；體育課是用來鍛煉身體增強體質，但我每當上體育課都是見步行步，做體育運動當然不充足，我可能還沒真正去感受體育的魅力而無可奈何；在初中課余活動多姿多彩，我想積極參與但又退縮了，哎，我連自信也快沒了…… 現在我認識了很多同學，但我感到無聊，可能是一班的都是積極的學習份子吧，幾乎全班除了靜就再沒有別的氣氛了；老師比小學的改變人人看到，但除了講課速度快了和問題多了，也是挺關心我們的，我喜歡班主任不知怎的就是覺得她很平易近人，和諧可親，她處處為我們著想。 因此在初中，我領略到了時間的寶貴和對以往小學生涯的無限懷念,初中使我丟棄了幼稚與無知,而理智、成熟占據了我們的心靈。 我知道初中是人生道路上一個必經之路，就讓我們揚起人生之帆，鬥志昂揚地駛向另一個喜悅的彼岸吧！ 啊！美麗的初中生活，我愛你。 告別朝夕相處的六年小學，你們——天之驕子懷著激動和新奇的心情，邁進了僑中這座知識的殿堂，開始了緊張而又有序的初中三年的學習生活。走在人生的第一個路口，你是什麼感覺？是憧憬，快樂；還是茫然，失落？ 有這樣一則故事：在非洲，每天早晨羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是，我必須要跑得更快，否則，我就會被獅子吃掉。而在同一時刻，獅子從睡夢中醒來，首先閃現在腦海的一個念頭是，我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就會被餓死。於是，幾乎是同時，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽奔去。 生活就是這樣，不論你是羚羊還是獅子，每當太陽升起的時候，就要毫不遲疑地向前奔跑。 每當太陽升起的時候，我們都應該想一想我今天做出怎樣最大的努力。其實，生活的快樂，不就是

『貳』 成都市中小學教師繼續教育網，幼兒園教師反思周記怎麼寫

一周的教學心得，所想，和反思都可以的

『叄』 教師繼續教育網上反思周記怎麼寫得意之處和遺憾之處

教學反思需要跳出自我，反思自我。所謂跳出自我就是經常地開展聽課交流，研究別人的教學長處，他山之石，可以攻玉，通過學習比較，找出理念上的差距，解析手段、方法上的差異，從而提升自己。當然，無論是運用行動研究法還是比較法，我們都需要學習先進的教育教學理論，提高自己的理論水平，達到「會當凌絕頂，一覽眾山小」的境界。這種解決和分析問題的思路做法毫無疑問可以鍛煉和提升我們解決問題的工作能力，我們循著這種思路可以徹底找到問題發生的根源，以及找出預防問題的有效方法。這種方法與企業中所倡導的全員持續改善的管理手法也不謀而合，不論是理念還是方法，都是一脈相承，只是集體反思學習有更進一步的深入。
隨著素質教育的進一步深化，現代教育最重要的特徵就是高揚人的主體性，追求個人的主體性，追求個人的全面發展，充分發揮每個人的主觀能動性，以期取得最大的效益和最好的發展。因而社會對教師提出了更高的要求。這種要求不僅僅體現在對教師學歷層次的追求上，更重要的是體現在對教師綜合素質、教學效益的要求上。
雖然在學校里接受過教育學理論及一般教學技能的培養，並經過短暫的教育實習。來到教學第一線承擔起繁重的教學任務，由於受各種條件的制約，很難直接把所學的理論運用到自己的教學實踐中去，久而久之，教學就變成一個單調和常規性的工作，每天疲於應付，逐漸失去了開始的魅力，教師專業發展的動力也隨之減弱。實踐越來越遠離理論的指導，造成教學實踐和理論的脫節。教師慢慢演變成「操作型」教師——依賴經驗教學，對教學過程中存在的問題缺乏意識或者抓不住重點和本質，缺乏對教學診斷、調整、糾錯的能力，教學缺乏新意和創意，難以適應當今教育改革的需要。最經濟有效的繼續教育——教學反思，教師不受時間、空間的限制，隨時隨地強化反思意識，提高對教學問題的敏感度，養成一種對教學的自覺反思行為、習慣，而且能沖破經驗的束縛，常教常新，從而使自己從「經驗型」教師走向「學者型」教
即把自己的教學實踐作為一個認識對象放在歷史過程中進行思考和梳理。同時不斷地獲取學生的反饋意見，並把它作為另一個認識對象進行分析，最後把兩個具體的認識對象揉在一塊兒整合思考。教學反思貫穿於你的教學生涯，而不是某一階段的特殊任務。我思故我在，我思故我新。
反思作為哲人們的工作方法，越來越被我們普通人來使用，特別是管理者。反思是經驗學習的工具，經歷必須經過反思，才能升華為經驗知識。生活和工作都需要反思，其實我們每一個人無時無刻不在思考中，但對思想的思考還是需要進一步加強。
當今社會和環境的快速變化要求組織和個人具備優秀的學習能力，學習和適應這種變化對我們提出了新的挑戰。讓我們對學習有了新的認識，個人學習已經延伸為終身學習、組織學習，不僅是學習理論知識，而且更要在實踐中、新事物中快速學習，向社會經濟生活中所有對象學習。學習的方式也在不停地更新，除了傳統學習方式，基於網路媒介的學習更是為我們的工作生活帶來了巨大的變化，培養學習型組織和知識管理為我們的未來提供了方向。認識不到學習的這些變化就給集體反思學習帶來了一定困難。

『肆』 怎樣才能寫好作文

首先，要克服心理障礙。要知道寫作是一個循序漸進的過程。從簡單的造句開始，從三、五句的小對話、小作文開始，要敢開口，敢動筆，要寫一句爭取對一句，這樣可以有成就感，體會到語言運用的快樂。練習寫作的過程就是語言積累、運用的過程，要從學習英語開始，就多記一些重點詞彙、典型句式、精彩段落，日積月累，積少成多。這樣可以擴大詞彙量，增加知識儲備，有效地減少文章中的病句，給寫作打下良好基礎。同時還要說、寫結合，邊學邊練，從仿寫到自由發揮，循序漸進，不能操之過急，要養成踏實寫作的良好習慣，不間斷堅持訓練，不斷加大難度，爭取一年上一個台階。
其次，要寫好一篇英語作文，掌握一定的寫作技巧非常重要。
1．認真審題立意，定文章之靈魂。對命題作文必須認真審題，對自由作文必須立好意。
文章要有明確的主題，必須具備4個條件：准確、鮮明、深刻、集中。以「我的老師」為例，文章的主題是關於記敘我最欣賞的一位老師，因而就不能泛泛談論老師這一職業或自己的幾位老師。
2．草擬提綱，打造文章之骨架。審好題，立好意後，就要寫提綱，打造文章的骨架。文章布局要做好幾件事：安排好層次段落，鋪設好過渡，處理好開頭和結尾。如命題作文中有提示句，還要從提示句的關鍵詞出發，圍繞關鍵詞開拓思路，發揮聯想，記錄下聯想到的東西。
提醒你：多讀些典故啊，成語故事啊，詩詞歌賦名句名言什麼的組裝進去。這樣看起來作者文學修養挺好，知識積累也挺豐富的。對你的文字印象也好了。君子善假於物嘛~歷史人物那麼多，那可是隨便那來就可以用的。綜觀歷屆的滿分作文，誰不是一堆屈原蘇東坡啊~~~
其實優美的語句有這么些特點讓它們看上去很美，1：排比，這樣的話有一種有氣勢的對稱美。這是很常見又有用的方法。尤其用在開頭，對第一印象的建立非常有幫助。2：壓韻，讀起來，即使是默讀也有一種音律美。3：盡量用一些「文縐縐」的詞語代替口語，不要用街頭聊天所用的那些俗話，書面一點，就顯得貌似很有氣質了。
至於新穎的話題，其實現在用得挺泛濫很多都會落入嘩眾取寵的境地。一般有如下幾種：1，故事新編。用大家耳熟能詳的故事從另一個角度去看，當然，要別人沒有看到的角度，這樣大家會覺得你富有思辯力。2：小小說，學學歐亨利吧，曲折的故事和意想不到的結局，當然中心要反映深刻的社會問題，這是加分的大頭。3，用你的口替古人說話，假裝自己是誰誰誰，比如自己是屈原啊~然後描寫「自己」的感受什麼的。寫的深情一點，當然符合歷史的情況下可以煽點情，這樣就不錯了。
其實平時多練練這種文體有好處。即使得不了特別高的分，也絕對不是低分，對於求穩的同學非常適合。

『伍』 作文如何寫才能突出重點

文章中的重點，就是文章中最能表現中心思想的內容。作文中突出重點，就是要把表現中心的主要內容寫細致、寫深入，把它從文章的所有內容中突出出來。文章的重點突出，中心思想就有可能鮮明，給人的印象就會深刻。

怎樣在作文中突出重點呢？我們可以從兩方面去做。

（1）選擇最能表現中心的內容作為重點。要突出重點，首先要選准最能表現中心的內容。

下面，我們來看一個例子。

有一位小作者以《一件趣事》為題寫作文，他准備寫三個內容：

①我和妹妹總愛到水渠去捉魚。

②我們捉魚的樂趣。

③我和妹妹捉魚回來，心情非常高興。

三個內容，把哪個內容作為重點來寫呢？小作者選了第二個內容，因為它最能體現「趣」這個中心。

（2）把重點內容寫細致、寫深入。重點內容確定之後，我們就應該緊緊圍繞中心思想，把它一層一層地、深入細致地寫詳細。

《一件趣事》的小作者，緊緊圍繞「趣」字，從兩個方面詳細地寫了捉魚的樂趣。一是寫他和妹妹怎樣在一起捉魚的，一是寫他和妹妹怎樣比賽捉魚的。他這樣寫道：

我先脫掉鞋子、襪子，挽起褲管，接著跳進水裡，順著流水歡快地捉起魚來。這兒的魚很多，有大的、小的；有黑的、花的；有鯽魚、泥鰍……它們好像專門跟我們開玩笑。我們用手一抓，它就順著手指縫「哧溜」一下鑽跑了。它們還會從腳邊游過，輕輕地用尾巴往腳上甩，使人感到癢癢的，心裡很舒服。

那一次，我和妹妹打賭，看誰捉的魚多。妹妹蹲在水渠的一個水流旁。魚兒游過來，她敏捷地一抓，魚兒就乖乖地蹦到了小盆里。我拿著一叢水草作掩護，靜靜地等待魚兒游來。可是等了好半天，也不見一條魚兒。看看妹妹，她已經捉了十多條了。我耐不住性子，就順著水流一邊走一邊摸，「哧溜」，一條大泥鰍從我腳邊游過，我急忙用手去捂，可是它機靈得很，又很滑，一下子從手縫里溜走了。唉！突然，有一條古怪的黑魚向我游來，我連忙蹲下，輕輕地抬起雙手，向魚游的方向壓去。它見我一點都不慌，仍然不緊不慢地游著，我沒費吹灰之力用手一捂就把它逮住了。松開手放到盆子里一看，呀，它原來是一隻大腦袋、黑身子的大蝌蚪。我哭笑不得。妹妹可樂壞了，她擠眉弄眼地笑我，指著她的鼻尖對我說：「姐姐喲，當我的學生吧？」看看她的小盆子，已經快滿了，而我才捉了幾條小魚。

這位小作者把捉魚的樂趣寫得多麼具體、深入啊，字里行間都突出了捉魚的樂趣，流露了作者愉快的心情，給人的印象非常深刻，做到了重點突出。

『陸』 小學四年級學生如何提高寫作水平

1、錯別字和錯的標點不要有

錯別字和錯誤的標點符號是文章最基礎的錯誤，文章要想寫的好，最早先從語句語言開始，先要學會不寫錯別字，讀者看到了會覺得你是一個很粗心的人。

2、多欣賞好的文章

在空餘的時間里。一定要豐富自己的閱歷，多欣賞那些號文章，好文章必然存在它的亮點，要學會那些作者的亮點，把那些亮點帶到自己的作文裡面，會讓自己的文章閃閃發光。

3、多比較自己寫的和別人寫的區別

取長補短，比較才會看出差距。學會看到別人文章的長處與不足，多比較自己的文章和那些好文章的區別在那裡，久而久之自己的文章會越來越好，有一天當你能夠獨立的認為你比他人的文章寫得好時，說明進步了。

除了語文寫作，英語寫作也是考試的重點項目，如果想要提高英語寫作水平建議選擇培訓機構，比如選擇阿卡索英語進行針學習，點擊藍字免費領取，阿卡索歐美外教試課：【https://www.acadsoc.com】外教會一對一授課，讓你學會更多的寫作技巧。

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『柒』 急求中小學教師繼續教育（旅遊專業）實踐反思周記：（總字數不能少於2000字 ）

「A」
抬頭望天，承載了無數的眼淚雲也已經逐漸向天邊飄去。只要媽媽在外面飽餐一頓，天空晴朗，陽光明媚，忍不住口稍高。

廣播里傳來悠揚的音樂聲，街頭兒童嬉戲的草地上也格外明亮的彩色氣球。早春的微風輕輕地撫在臉上，溫暖的夕陽的余輝灑在身上，天邊的星星閃爍著微弱的光。

回家的路上，散落著鮮花的幸福喜悅。邁著輕松的步伐，兩個人進了屋。照亮溫暖的小屋，一點點黃暈的光，烘托出寧靜和溫馨的氣氛。

貪婪的我迅速跑進廚房。紫色的葡萄，鮮艷的草莓，金黃的香蕉，所以我無法啟動;清涼的酸奶味薯片，好吃的果凍，叫我目不暇接。 「剛吃完飯，小心撐破肚皮！」媽媽溫柔的聲音飄了耳朵。採取果斷的行動，我抓住了一個巨大的紫色，讓我延長垂直滴水梅迅速放入口中，很長一段時間，咬了一口，甜汁滴在舌頭上，我的心甜蜜的味道。

大搖大擺地走進客廳，我的母親輕輕地盯著我，我非常滿意，陳馬說：「饞嘴！只能吃一個。」我吐吐舌頭，笑了起來，嘴咬李子。柔軟，坐上去很舒服的沙發上，拿起剛買的漫畫側薄的材料，閱讀，聽力，所以在家裡的電視喜劇綜藝節目的一側出現了一名男子被嘲笑前向後向下，氣體不氣下一個場景。

來到陽台上，抬頭望天，艷陽高照的天空點綴著星星，一輪圓月掛在一縷煙霧狀雲上面。燈照亮的蹤跡親密，附近的窗口散發著溫暖和明亮的燈光，想必是一個寧靜祥和。

一切看起來不錯，我不能幫助，但放縱....................

「兩節」

希望啊！盼啊，眼看新年在即，想到這，我忍不住笑了起來，在春節前，人們都快樂，所有的人都充滿活力。購物的人做，一些買畫，在新年買一些，一些火箱圍著火爐坐著看電視，打麻將撲克的人，等等。

總之，五顏六色的街道，各種各樣的人誰是多種商品齊全，琳琅滿目，人們怕買什麼免疫選擇！

在春節，家家戶戶的燈，和每個人都把房子禮服獨特的，每一個與自己的個性。他們買得滿地都是把新年。購買繪畫，粘貼的方法，然後有自己的風格和喜好。有些糊，和一些倒著貼，以及歪貼，每個人都有其優點。人們購買所有的食物准備好了，只是在等待中國農歷新年的到來，可一飽口福。家家鞭炮，人們穿上新衣服，准備迎接新的一年，在春節前，人們出門，如果你遇到一個朋友，總是嘴角忘了說：「在街上啊！」

人們忙著准備過年吃的和喝的東西。

春天來了，一些孩子他們的父母說吉祥的講話，我的父母拿出了一些錢，讓孩子們快樂。我們都希望今年可以很好的運氣，財富和財富。

一些朋友和家人齊聚一堂，品嘗美食和葡萄酒，談論一些有趣的演講。最開心的是，我們可以採取很多很多節省一些錢，然後高興地跑下來在街上買了很多有趣的事情，和我們只是甜蜜的小口，說更多的祝福的講話，它可能會擊中頭獎一發財了！

人們已經玩到深夜，嘴裡啃著美味的水果，雙手放鞭炮煙花......成年子女忘情地唱歌和跳舞的樂趣！

「三化」

在鞭炮聲中，我們迎來了中國人的最大的節日 - 春節，家家喜氣洋洋，掛上紅燈籠，紅色的貼對聯，忙裡忙平庸......

第一天，他們說，是一個快樂的孩子。

過去我總是得到最新從人，但今天我爭第一，是因為它想煙花爆竹煙霧的氣味很香的味道。在人們的手中點燃一串鞭炮，聲音非常大，飛濺，彷彿他希望每一個祝福到每家每戶，連續波的鞭炮，噼里啪啦，熱鬧非凡。

鞭炮後，沒啥好玩的。或者吃早餐吧，，待會兒出去玩！

晚飯後，我邀請了幾個朋友一起玩，在街上點燃鞭炮在地面上的美麗的花朵，非常漂亮，充滿了父母給的零花錢口袋，更不要說多麼幸福。他們的心裡感到非常高興，今天的鳥類都出來湊熱鬧。

街道確實是街道，打吃，樣樣俱全。大多數看到一些孩子，我看了一眼，辛辣蔓延上幾個最佳業務：

「我想了一堆蛋糕！」一個胖胖的孩子喊道。

看看如何去別的地方？文具店攤前，我停了下來。有各種玩的東西：飛機模型，望遠鏡，電動汽車......做一些有趣的東西。我發現，最流行的是那些玩的東西。

在其他地方，我也看到一些賣氣球，手槍，跳繩，有的賣小吃，點心，水果，用來穿的吃的樣樣俱全，真是無奇不。

玩了一上午，下午，我去探親拜新年，這當然是一件快樂的事情。

真的今天玩得太興奮！被寵壞的選擇兩個飽口福三個完整的手祝福。最幸運的是那些供應商和業務蓬勃發展的今天，但是，您好！

真誠地希望，今天該國的兒童在新的一年，快樂，沒有煩惱，但不要「玩物喪志」喲！

「四個一」

今天，我終於讀完了「水滸傳」。

「水滸傳」一百零八英雄的順序，從聚義梁山泊宋江的帶領下，對挺著，大破遼兵，終於摧毀了叛軍的狀態的秘書，但被謀殺的英雄故事看完這本書，印縈繞在我的腦海里只有兩個字：忠誠，正氣的陰謀家。

忠誠，這是他們的國家，他們盡可能的近親屬和朋友。宋江在各種威逼利誘下，仍然忠於自己的國家，這是忠誠;林的妻子，林已被帶動起來反抗後高俅的兒子屈辱，而是也不投降，最終致力於自殺掛，這是在當今社會的忠誠度，我相信很多人都可以做一個「忠誠」，卻很少有人可以做一個「義」。

一個「義」字，包括了太多的內容。 「水孖展」的一百零八英雄是兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，它是只「義」;獲得擺脫的人，赴湯蹈火，它是唯一一個「義「。因此，「義」，雖然只有三筆，有時他們使用一個人的生活寫在現實生活中，給幾乎任何人都可以做它的座位，但以拯救人遇險，但不是每個人都可以做的，因為它需要相當大的勇氣，和甚至是生命對生命的承諾。

「十二五」

增長急著趕路，畢竟，時間和研磨多年來，畢竟不能改變，我們只能站在在此生活的另一面側可俯瞰過去。無論是歡笑還是淚水，成功或失敗，也可能已經看到成長默默滑過手指的價格？

豐富多彩的童年，彩色的年輕人的夢想。童年的夢想是最有趣的，我們可能會在廣袤的星際夢想摸索，也許在無垠的大海游泳。我記得我的孩子的夢想，他的父親坐在一棵大樹下等待看到星星，聽著風穿過樹葉縫隙舒適。但是，我們長大了，因為我們失去了童年的夢想，在夢想的學習和工作壓力，害怕我們擔心，我們的斗爭艱難和痛苦的未來，生命的意義和困惑。夢想不再充滿了優雅的味道，我們更經常看到一個夢想的現實，面對現實，所以我們在現實中成長。

在過去，我們是如此渴望，愛和朋友們在草地上玩游戲，喜歡在家裡做的，他們所謂的實驗，我們都喜歡那些綠色和可愛的毛毛蟲在樹葉，翻滾，累，他們貪婪地吸吮童年鮮果汁，但是我們長大了，我們編織自己的繭，但也面對人生的選擇，我們可以通過強大的領帶繭打破，來脫穎而出，蝴蝶的化身，與有不僅是土地的藍天，的弱左，靜靜地在繭。所以，我們努力和奮鬥成長。

漫畫書是我們最喜歡的，它總是給我們一個又一個夢想，但我們長大了，長成，漫畫，解決不了我們的飢餓，我漸漸明白，我們現在需要保護精神文學，不管多少我們不希望，但總逃脫不了的事實：不吃會餓的！因此，我們繼續成長和學習。

為了成長，我們必須付出更多，我們已經忘記。但有一種心理自我信念發揮讓我們相信，我們正在經歷雨百合，很快就可以聞到香味，我們的勝利！

「六個一」

連續兩天的下午0:00下班後，都能夠到達三樓的屋頂看到貓一樣，探頭上的屋頂的邊緣，我們走下樓咪嗚咪連續三天嗚叫，聲音越來越微弱的。我們懷疑這是被困在那裡，動惻隱之心，我懷疑這是不是私人和聶小倩三角洲版本，否則怎麼會叫每天晚上嬌聲過去的男人。在一系列的意淫之中，我什至做了一個相關的夢。

夢想，我獨自一人在屋頂上准備拯救小倩貓，突然陌生又熟悉的女人搶著來阻止我，說有一個埋伏！我很害怕，女人飛行向後拉，但此刻大廳的屋頂變成幻覺，怎麼到另一台自動扶梯運行所有運行 - 你可以從最初救出貓出面。然後一個危險的毯子接近我們的黑暗，我被撞倒，他的黑暗小組一塊毯子，一個十幾歲的霧頭給我們拿著望遠鏡看著那個女人很驚訝說：「是啊，怎麼也有個女人？
這個故事真正的結局是一個聯合新浪和蓋草大的搜索和救援活動，在前面我們的物業管理作為一個孩子無辜被送到外面隨便，熱情的混亂到新浪產品經理拉著我的手，帶著哭腔說，有意義的活動，發送官方消息。

『捌』 成都市中小學繼續教育學習網中的反思周記怎麼寫

創作思路：

確定中心，寫出深意。我們要著於挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找專出它閃光的屬地方，反復思考，確定文章的中心思想。即善於從普通的小事中寫出深意來。

文章的六要素要交待清楚。一件事情的發生，離不開時間、地點、人物、事情的起因、經過和結果這六方面，即常說的「六要素」，只有交待清楚這幾方面，才能使讀者對所敘述的事，有個清楚、全面的了解。

正文：

親愛的X老師：

我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課聊天說話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候聊天說話的決心。

這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在上課的時候聊天說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有聽話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好。

所以我們要聽從老師的話，我們還是學生，沒有權力反對老師的話，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

『玖』 防溺水作文100字短一點

防止溺水，珍惜生命
夏天到了，天氣非常炎熱，最好的避暑方法莫過於游泳了。但游泳有一定的危險性，每一年，不知有多少人因為游泳而失去了生命。下面就有這么一則關於溺水的悲劇故事。
2008年6月25日是一個令人傷感的日子，一個叫戴明明的13歲的男孩因為溺水而永遠的離開了這個世界。那一天，天氣特別炎熱，他和兩個同伴一起去魚塘里游泳解暑，起先大家都在淺水區里游，慢慢地，水性很好的戴明明放鬆了警惕，他興奮地往深水區游去。沒過幾分鍾，兩個同伴就怎麼也找不到戴明明的蹤影了。他們爬上岸來，四處尋找，大聲呼喚，就是沒有發現戴明明。
不知所措中，兩個同伴悄悄地收拾書包溜回家了。
回到家，戴明明的同伴把剛才發生的事情告訴了自己的父母，兩家的家長連忙感到魚塘邊，看到戴明明的書包還在魚塘邊，知道事情不妙，急忙打110報警。等到把戴明明從魚塘深水區大佬上來的時候，他早已沒了呼吸。
這件事給了我們深刻的教訓，在這里，我提醒大家：小孩游泳一定要有家長看護，不會游泳的最好不要下水，特別不能到水深誰冷的地方，如魚塘、水庫等地方去游泳。及時出去游泳，也要結伴同行，這樣可以互相有個照應，一定要記住血的教訓，珍愛生命，防止溺水。
為了防止溺水，我們應該做到以下幾點
1、不會游泳的人，千萬不要單獨在水邊玩耍；沒有大人的監護，不要和夥伴們玩水。
2、游泳前應做全身運動，充分活動關節，放鬆肌肉，以免下水後發生抽筋、扭傷等事故。如果發生抽筋，要鎮靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。常見的是小腿抽筋，這時應做仰泳姿勢，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區或岸邊靠近。
3、小學生參加游泳應結伴集體活動，不可單獨游泳，最好要有成人的帶領。游泳時間不宜過長，20到30分鍾應上岸休息一會，每次游泳時間不應超過2小時。
4、小學生不宜在太涼的水中游泳，如感覺水溫與體溫相差較大，應慢慢入水，漸漸適應，並盡量減少次數，減低冷水對身體的刺激。
5、小學生一般不要跳水，可以在水中玩拋水球的游戲，但不能起鬨瞎鬧、搞惡作劇，不能下壓同伴、深拉同伴或潛水「偷襲」同伴。對剛學會游泳的同學更不能這樣做。
6、游泳應在有安全保障區的游泳區內進行，嚴禁在非游泳區內游泳。農村的少年兒童應在選擇水下情況熟悉的區域。
7、參加游泳的人必須身體健康，患有下列疾病的同學不可游泳：心臟病、高血壓、肺結核、肝炎、腎臟、瘧疾、嚴重關節炎等。女同學月經期間不能游泳，患紅眼病和中耳炎的同學也不能游泳。
8、在露天游泳時遇到暴雨是很危險的，因此應立刻上岸，到安全的地方躲避