『壹』 練字,要怎麼計劃去做呢
練字貴在堅持，要有恆心毅力，以及一種發自內心的願望作動力
其實計劃時間不必苛求，不然會安排死板
只要保證每天一定時間一定的量就好了
建議買最基本的楷書或者行楷教程，一定要教你從最基本的筆畫開始，橫，豎，撇怎麼寫好看。各種筆畫之間怎麼連。其實寫各種字的精髓都是一樣的，就是一氣呵成，表面上看楷書是一筆一畫的其實都是每筆和下一筆在空中都能相連的。而行書就是把連的過程在紙上反映出來了，就是寫出「牽絲」。
每天練兩次，每次半小時左右，從最簡單的「一」「二」「三」「上」「土」「正」「日」等字開始，一個字多寫幾遍，寫出來後反復比較，這個字為什麼不好看，好看在哪。多總結。
一開始寫字不要快，要慢慢寫，一開始會很別扭，一段時間之後就好了。
練字關鍵是用心，最好用鋼筆，鋼筆分兩種，一種是細的，做財務用的，一種是粗的，簽字用的，練字的話根據個人喜好，用中等粗細的就可以了。
『貳』 怎樣寫練字計劃書
首先確抄定自己的練字目標，然後搜索一下練字方法，進行比較，選擇一種適合自己的練字方法和產品，
根據自己的可支配時間制定。新出的練字摹版練字效果很好，每天練習三次，每次10分鍾左右，還能每天指導你的練字作業（可能是促銷期的優惠，以後不知道也沒有，很實惠呀！）一個月就可以讓你的字面目一新。
練字計劃格式：1 目標 2 練字工具、方法、產品 3 練字時間 4 檢查監督人（有人檢查監督效果好）
5 每日練字效果評定表 6 檢查、糾正措施 7 獎懲辦法，進步有獎勵，完不成計劃要懲罰。
嚴格按照：計劃、實施、檢查、糾正、完善的循環步驟進行，你就會有重大收獲。
『叄』 暑假計劃要怎麼制定 想要練字怎樣做比較好
找一本自己喜歡的書法風格的古字帖範本，每天堅持練習晚自習一遍，這樣暑假一過完你就有收獲了。
『肆』 小李計劃一天練字30個 上午完成了計劃的十五分之七下午完成了計劃的十五分之十一 全天
你這個題目有問題吧？一共完成了計劃的十五分之十八??超額完成了十五分之三？
多寫了6個字？
『伍』 幫我制定一個練字計劃行不
練字不用特意拿出大把的時間來練字貼，沒有太大的作用，你平時看到一個比較好的字就用手指在下面寫幾下，把那種用筆的規律掌握，積累下來，你會發現沒用太多的精力你還練得了一手好字，我的字就是這樣練的，現在寫的還不錯，慢慢自己也可以去想那種用筆的意動~~~
『陸』 小學教務處除練字活動還可以搞哪些活動
表現在：
1、在活動中發現學生
傳統的課堂教學以其嚴密的組織性、計劃性、系統性而成為小學各科教學的主要形式。但長期以來課堂教學的條條框框又像枷索一樣禁錮了學生的思維，使他們認為：在課堂上不可以隨便講話。以至很多教師感嘆：「平時聰明伶俐，只要一上課就成木瓜了。」不信，請你想想在我們的周圍，是不是有一部分學生課堂上很安靜，而一到下課鈴聲響起，他們的精神就來了呢？其實，在他們的心中，這時已經很嚮往屬於他們的課間活動了。假如你還想拖堂，完成你的教學任務。那是沒有多大效果的。因為，他的心已經不在你這兒了，也許他在心裡暗暗的詛咒你：說又是那個死老師、鬼老師讓我們玩不成，恨死他了。俗話說：強扭的瓜不甜，就是這個道理。在匆匆地上課、下課的交替中，一個個鮮活的心靈忽略、被埋沒。
2、班級活動是增強班級凝聚力的有效手段。
班級凝聚力以良好學風、班風的形成為基礎。班級活動可以實現對學生集體價值觀念的培養。它通過創設親切、平等、寬松的課堂或戶外活動氛圍，及時、有效地批評和糾正學生中的錯誤想法或行為偏差，逐步構建刻苦學習、努力鍛煉、互相關心、求實向上的班集體，從而形成強大的班級凝聚力。
3、班級活動是構建良好師生關系的橋梁。
班級活動一方面是班主任展現個人才華、形象和魅力的重要舞台，另一方面也是師生同歡共樂、情感交流的場所。在師生互動、平等和諧的氣氛中，教師可以「不為師」，學生可以「不為生」，師生共鳴，隔閡頓失。這種雙向的、多向的和混合式的教育模式，是構建良好師生關系的最佳橋梁。
4、在活動中鍛煉學生
現在的學生屬於自己的空間太少了，一切都是家長、老師操縱好了的。他們自己就像一部機器被指揮過來、指揮過去。為此，我校一位老師特為同學們開辟「班級的種植園「。讓他們有一片自己的土地耕耘，種植一些蔬菜，他們可以自由地設計、安排、自己解決問題，（比如什麼季節種什麼，土地怎麼分配等等）通過這一活動切實鍛煉了學生實際動腦、動手能力，從而也培養了興趣、陶冶了情操。學生在活動中必然會遇到這樣或那樣的困難，他們幾經周折解決困難的過程，尋求幫助，與人密切合作的行為，都是對學生極好的鍛煉。其實，也就是培養了學生的素質。素質教育是以創精神為核心的。在活動中，學生少了幾分約束。多了幾分創新意識，思維在活動中得到了極大的發展，我們有什麼理由不重視開展活動呢？
總之，通過豐富多彩的班級活動形式來實施班級管理工作，不僅可以豐富學生的感情認識，擴大他們的知識視野，而且還能夠寓教於樂，將繁瑣的管理規則置於富有趣味的活動中，進而提高學生的思想認識，增強自我管理、自我督促的自覺性。
『柒』 練字計劃
你現在的心情很焦急，對於練字會有很大的妨礙。
任何東西能夠學進去，從自己內心講，要誠敬，要凈心，不要學多了學雜了，要集中在一點上，一通百通，比如寫一個「永」字，要通過大量的練習和積累，悟出其中的相關原則和道理，再去寫其他的字，就事半功倍了。
具體方法可以參看田蘊章老師的《每日一題，每日一字》，時間根據自己的情況，每天都要堅持，最好不少於兩個小時。
『捌』 練字,要怎麼計劃去做呢
練字貴在堅持，要有恆心毅力，以及一種發自內心的願望作動力
其實計劃時間不必苛求，不然會安排死板
只要保證每天一定時間一定的量就好了
建議買最基本的楷書或者行楷教程，一定要教你從最基本的筆畫開始，橫，豎，撇怎麼寫好看。各種筆畫之間怎麼連。其實寫各種字的精髓都是一樣的，就是一氣呵成，表面上看楷書是一筆一畫的其實都是每筆和下一筆在空中都能相連的。而行書就是把連的過程在紙上反映出來了，就是寫出「牽絲」。
每天練兩次，每次半小時左右，從最簡單的「一」「二」「三」「上」「土」「正」「日」等字開始，一個字多寫幾遍，寫出來後反復比較，這個字為什麼不好看，好看在哪。多總結。
一開始寫字不要快，要慢慢寫，一開始會很別扭，一段時間之後就好了。
練字關鍵是用心，最好用鋼筆，鋼筆分兩種，一種是細的，做財務用的，一種是粗的，簽字用的，練字的話根據個人喜好，用中等粗細的就可以了。
『玖』 練字計劃
首先要確定計劃目標，如果要寫好3500個常用漢字，小學生需要幾年時間，成年人需專要一兩千個小時（根據個人情屬況有長有短）。有一種練字板可以用來練習硬筆漢字，它叫「漢字軌跡訓練法」，通過練習掌握近百個漢字結構，觸類旁通掌握使用漢字結構，是目前最有效果的練字方法。
練字計劃
如確定掌握百個典型漢字結構的目標計劃後，我們就要把這個目標計劃微分到每一天，根據自己每天能夠完成預定目標的操作能力來定，例如：自己一天能夠練好並掌握一個漢字結構，持之以恆，堅持一百天就能夠掌握所有漢字基本結構。我們把成功實現目標的方法稱為：微積分法。即把目標微分到每一天，然後把每一天的計劃按時完成（積分），積分完畢我們的計劃就成功實現了。
『拾』 百分求一份可行的暑期練字計劃
大家都想寫好行書，因為行書好看么。但個人認為你還是先練習正楷，畢竟正楷是基礎，古言道不會走就想跑就是這個道理。不過你已經是大學生了，下筆基本已經定型，也可以速成直接練行書。
1.如果想速成，那就描摹。
就是買行書字帖，找那種透明性好、紙張薄的暗線本子，照著行書字帖描。描1小時休息會，然後繼續描，直到你感覺手腕有點累了一天的任務算是完成。
2.這樣一直持續數天，持續的天數看你以前的基礎怎麼樣.直到你描的時候感覺不需要描都能寫出這樣的字來了。這時候就要開始摩了，也就是照著字帖自己寫。
3.描摹可以同時進行，描一會，摩一會。然後把寫的不像字帖上的字挑出來單個練。
4.持之以恆，練字的時候下筆要慢。
5.字帖么就不推薦了，自己去市面上買吧。多選幾本散文、詩句之類的。