⑴ 小學畢業詩朗誦
小學生活真快樂， 六年之前入母校， 欲別母校心中苦，
老師同學陪伴我。專 多謝老師嚴管教。 相逢屬尊師難亦難。
六年之後要分別， 今時離別莫傷悲， 便引「無題」在心頭，
戀戀不舍情難絕。 功成名就返母校。 「蠟炬成灰淚始干」。
回感
我幼時的生活才會如此動人， 忘不了校園青青的草地，
因為有您——老師。 忘不了張老師慈祥的面龐，
回想起每一個笑聲； 忘不了我們一起走過的日子，
回想起每一張笑臉； 有歡樂，也有淚水。
回想起每一段快樂； 聚，不是開始，散，也不是結束。
回想起每一段喜悅。 感情在無聲中交流，
彷彿都閃爍著您的愛心， 友誼在默契中增長。
都蘊含著您的深情。 同學一同走過的歲月，
一份令人珍惜的友誼。
純潔的幼年， 雖然我們馬上就要分離,
猶如冬天的溫暖和夏天的涼爽， 但師生之間的情誼地久天長.
總是您帶給我舒心的微笑。
忘不了您：親愛的老師。
⑵ 親們~可以告訴我幾首小學畢業詩朗誦嗎要有題目啊!(^_^)
七步詩 三國·魏 曹植
煮豆持作羹，漉菽以為汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急？
鳥鳴澗 唐 王維
人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。
芙蓉樓送辛漸 唐 王昌齡
寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。
如果還要多一些，請說，滿意的話望採納！！！！
⑶ 小學生畢業典禮上的詩朗誦
1、再見了，母校！——畢業生詩朗誦 輕輕地我們走了，正如我們輕輕地來。 我們輕輕地揮手，再見了，母校！ 教室里的黑板啊， 可曾記下我們努力尋求知識的目光？ 一排排整齊的桌椅啊， 可曾記下我們琅琅的讀書聲？ 操場上的鞦韆啊， 可曾記下我們童年的歡笑？ 操場邊的大柳樹啊，可曾嘗過 我們灑在你腳下的汗水？ 今天我們就要走了。請留住這些記憶吧！ 怎能忘 運動場上我們奮勇拼搏， 一個人摔倒了大家扶， 為了班級的榮譽， 絕不讓一個人落隊。 因為我們是一個不可分割的整體！ 不能忘 校慶聯歡會上我們激情演出， 聽，音樂響起來了， 看，花環舉起來了。 母校的生日讓我們欣喜若狂！ 因為我們深深地愛著母校。更不能忘 從剛入學時懵懂的頑童 到畢業時風華正茂的少年， 是老師伴我們茁壯成長。 多少個日日夜夜， 始終見您在不知疲倦的操勞。 本該休息的時間， 伴隨著您的還是 一摞摞厚厚的作業， 一張張習題和試卷； 一堂堂啟迪我們智慧的講課。 就像一幕幕精彩紛呈的電影， 讓我們久久回味難忘！ 我們就要走了，讓我們最後道一聲： 親愛的老師，您辛苦了！ 請多多保重！ 一句諄諄地叮囑， 一句熱情的鼓勵， 一個溫馨的眼神， 一次輕輕地撫摸。 都給了我們無窮的力量和勇氣。 敬愛的校長、老師： 我們會永遠牢記您的教誨， 天之涯、地之角 不管身在何處， 我們都要拼搏，進取， 牢記：明天的我們是竹林小學的驕傲！ 輕輕地，我們走了 正如我們輕輕的來。 我們要作展翅高飛的雄鷹。 翱翔天宇，搏擊長空！ 放心吧！我們的母校，我們的老師。 帶走的是知識和您的愛 留下的是我們對竹林寺永遠的懷念！
小學離別----畢業詩小學生活真快樂， 六年之前入母校， 欲別母校心中苦， 老師同學陪伴我。 多謝老師嚴管教。 相逢尊師難亦難。六年之後要分別， 今時離別莫傷悲， 便引「無題」在心頭， 戀戀不舍情難絕。 功成名就返母校。 「蠟炬成灰淚始干」。回感 我幼時的生活才會如此動人， 忘不了校園青青的草地，因為有您——老師。 忘不了張老師慈祥的面龐， 回想起每一個笑聲； 忘不了我們一起走過的日子，回想起每一張笑臉； 有歡樂，也有淚水。回想起每一段快樂； 聚，不是開始，散，也不是結束。 回想起每一段喜悅。 感情在無聲中交流，彷彿都閃爍著您的愛心， 友誼在默契中增長。 都蘊含著您的深情。 同學一同走過的歲月，一份令人珍惜的友誼。純潔的幼年， 雖然我們馬上就要分離, 猶如冬天的溫暖和夏天的涼爽， 但師生之間的情誼地久天長.總是您帶給我舒心的微笑。忘不了您：親愛的老師。
⑷ 急需一篇小學畢業詩朗誦稿！
在這個不平凡的夏天，
我們將告別青青的校園。
彷彿還是昨天那個懵懂的頑童，
彷彿還是昨天的那張娃娃臉。
七里，我們成長的搖籃，
七里，我們的夢想起航的地方……
1、七里伴我成長
教室里的黑板啊，
可曾記下我們努力尋求知識的目光？
一排排整齊的桌椅喲，
可曾留下我們的書聲琅琅？
今天我們就要走了，
那些美好的回憶，
在我們的腦海里一一回想。
怎能忘——
運動場上我們奮力拚搏，堅忍頑強。
像展翅的雄鷹，翱翔天宇，
像賓士的駿馬，馳騁疆場。
像南飛的雁群，團結一心，
像破土的樹苗，永遠向上！
我們不斷打破記錄，
為母校創造了空前的輝煌！
怎能忘——
一年一度的童話節，
我們盛裝打扮，把自己變成稀奇古怪的模樣，
我們激情演繹，在夢幻的童話世界裡徜徉，
我們蹦蹦又跳跳，讓快樂的大課間
充滿歡笑，青春飛揚！
怎能忘——
每到春華秋實的美妙季節，
我們都會投入大自然的懷抱。
感受泥土的芬芳，
聆聽花朵的綻放。
小夥伴們手拉著手，肩並著肩，
快樂的歌聲在我們心中久久回盪……
怎能忘——
我們離開爸爸媽媽的臂膀，
去社會的大天地里闖盪。
我們是火眼金睛，
將社區的錯別字一掃而光；
我們是小小報童，
用熱情和微笑，贏得一聲聲贊賞；
我們是軍營小小兵，
在淚水和堅韌中,明白什麼叫做「頑強」。
風雨中，我們知道避雨，
陽光下，我們懂得沐浴。
我們爭做生活的小主人，
這種成長的感覺，真爽！
2、師恩難忘
您們是園丁，呵護我們柔弱的樹枝，
您們是陽光，照亮我們前進的方向；
您們是父母，喂哺我們知識的乳汁，
您們是雨露，滋潤我們乾涸的心房。
加減乘除，是您們帶領我們走進數學王國，
Bpmf，是您們引導我們建築語文城牆；
英語的啟蒙，是您們讓我們了解世界的語言，
操場的晨練，是您們促進我們身體的強壯。
一次次輕柔的撫摸，猶如母親的愛憐，
一個個溫暖的眼神，就像父親的慈祥；
一段段諄諄的教導，鞭策我們努力的學習，
一遍遍熱情的鼓勵，給了我們無窮的力量。
親愛的老師，您們辛苦了！
有了您們辛勤的付出，我們得以長出稚嫩的翅膀，
親愛的老師，您們辛苦了！
有了你們無私的奉獻，我們得以到更廣闊的天空中翱翔。
也許歷史的車輪會碾碎許多痕跡，
永遠也碾不碎我們感恩的心意；
也許歲月的河流會帶走許多回憶，
永遠也帶不走我們報答的願望。
再見了，親愛的老師，
願您們桃李滿天下！
再見了，親愛的老師，
祝您們快樂安康！
3、友誼長存
友誼是久旱時的甘霖，
友誼是陰霾中的陽光；
友誼讓我們在數九寒天感到溫暖，
友誼讓我們在三伏之夏感到清涼。
今天不得不相互道別，
將來也許會天各一方。
不要忘記六年相聚的歲月，
不要忘記七里共度的時光。
海內存知己，天涯若比鄰，
時間易飛逝，情誼乃淵長。
電話會連接遠方的你我，
網路會架起友誼的橋梁；
一聲問候能勾起往日的回憶，
一句祝福能共勉未來的夢想。
無論困難或挫折，讓我們共渡難關，
無論豐收或喜悅，讓我們共同分享；
無論貧窮或富有，讓我們共同保持緊密聯系，
無論成功或失敗，讓我們共祝友誼地久天長！
4、夢想起航
一棵小樹在山上生長，
不遠處是一片森林的海洋。
它盼著那起伏的林海涌來，
好撲向那綠色的海浪……
一隻小鳥在林中飛翔，
它時常落在小樹的枝上。
它盼著自己的歌喉能更優美，
有一天也好加入百鳥的合唱……
一個孩子懷著他的嚮往，
他喜歡站在高處眺望。
他想知道外面的世界有多寬廣，
他想探索那個迷一樣的遠方……
我們的心中都藏著一些小小的願望，
就讓我們的夢想從這里起航！
自己進行刪減。
⑸ 小學畢業詩朗誦文章（稍短一點，一定要快，不要太長）
小學生活真快樂， 六年之前入母校， 欲別母校心中苦，
老師同學陪伴我。 多謝老師嚴管教。 相逢尊師難亦難。
六年之後要分別， 今時離別莫傷悲， 便引「無題」在心頭，
戀戀不舍情難絕。 功成名就返母校。 「蠟炬成灰淚始干」。
回感
我幼時的生活才會如此動人， 忘不了校園青青的草地，
因為有您——老師。 忘不了張老師慈祥的面龐，
回想起每一個笑聲； 忘不了我們一起走過的日子，
回想起每一張笑臉； 有歡樂，也有淚水。
回想起每一段快樂； 聚，不是開始，散，也不是結束。
回想起每一段喜悅。 感情在無聲中交流，
彷彿都閃爍著您的愛心， 友誼在默契中增長。
都蘊含著您的深情。 同學一同走過的歲月，
一份令人珍惜的友誼。
純潔的幼年， 雖然我們馬上就要分離,
猶如冬天的溫暖和夏天的涼爽， 但師生之間的情誼地久天長.
總是您帶給我舒心的微笑。
忘不了您：親愛的老師。
⑹ 小學生畢業詩朗誦 ：表達對老師、同學、校園的不舍。
1、彷彿昨天 才提起行李 在父親的護送下踏入這一方校園
男1、而轉眼間 卻又要揮手告別 告別這難忘的青春歲月
女2、三年前 我們牽著一個美麗的夢 踏上了旭川這片土地
男2、三年裡 我們經歷了入學時的欣喜和驚奇 經歷了向知識高峰不斷攀登的艱苦探索
女1、在一起生活的日子裡 我們哭過、笑過、憂郁過、快樂過
男1、在這磕磕絆絆中 我們成熟了 我們長大了 卻 也要離開了
女2、寂靜的夜晚 常常回盪著惜惜離別的校園歌曲
男2、離別的人群 深深表達著對旭川的無限熱愛
（音樂：校歌）
女3、仿如山風一樣，恰似清香一縷，月下寒梅數點，天畔一株白梨
男3、誰 不愛她的湖邊垂柳 入水成影
女3、誰 不愛她的浴風曉林 小園藝菊
男3、誰又能 不沉醉於她的千般溫柔 萬種風情
合：最愛仍是貢井的山水 最愛仍是旭川的風月！
男1、如果 我還可以多一刻的停留，那麼 我必然要迎著微風 再一次領略述懷樓的孤傲；積月潭的精巧，浴風林的幽深，知能樓的蒼老
女1、我也要再去尋找那一瓣小花，還有那一片草地，我們曾經靜靜地休憩過
女2、但是……，但是我們還是要說再見了 在這個蒼茫的夏天
男2、但是，我們還是要說再見了，在這個梔子花開的季節
女3、無論天是不是很藍 我們還是踏著滿地的碎屑 背上了沉重的行囊
男3、我們告別了親愛的同學和師長 告別了往日的校園以及還帶著暖意的宿舍
女1、我們只有把思念釀成一杯濃郁的酒 一飲而盡
男1、我們只有俯拾起往事的片片落葉 讓故事重演
（背景音樂響起，回憶往事）
女4、那一年 我告別了流火的7月，來到了另一個天地 旭川校園
女5、這里是我們曾經為創造優秀班集體而日夜奮斗 這里留下了老師辛勤的汗水 這里留下了我們青春的足跡
女4、我們為了籌辦聯歡晚會而整晚興奮，為了公開課而爭先恐後
女5、我們曾經在下課後擠在陽台上 曬太陽 講著不知道天南地北的笑話和趣聞
女4、我們還曾經為男生們在球場上的颯爽身姿而歡呼雀躍（羞澀狀，激動）
女5、我們還曾經在熄燈後召開妙趣橫生的卧談會
女4、啊 我還記得你剛進高中時天真的眼神
女5、我也記得你第一次跟我說話時 羞澀的表情
……
女4、回憶 是 多麼的奇妙！ 它把我們帶回一個久違的世界！
女5、然而……然而 我的手已顫抖 我的嗓音 諳啞如霜
合：我們只能回憶 我們隨著風 翩翩起舞 象一隻蝴蝶 在回憶中尋找著通往未來的路
女2、南風輕輕吹送 相聚在光陰匆匆 時光在不經意間悄悄溜走
男2、回首校園生活的點點滴滴 重溫三年來的心路歷程 幾多感慨
男2、讓我們在黃昏的小路上最後一次的相攜走過，
女2、聽到斜陽里有人在唱著我們曾經唱過的歌，
（背景音樂）
（男女2合）我們相視而笑。
女2、這樣的歌聲讓我想起了那不再回來的從前， 想起了從前的日子裡，曾經看到的無數次別離。
男2、我們也曾經在那些別離之外唱歌， 但今天輪到了我們。
女3、我們在夏天的風里握別，說一聲珍重，再見。
男3、為了這次道別，我們用了整個的青春作為鋪墊。
女3、我們什麼都准備好了， 這一生將再也不會有如此豪華而隆重的道別，
男3、但是 但是淚水還是從我的心底奔涌而出， 就象那些逝去了就再也不肯回來的年輕歲月。
女3、你對我說，不要再流淚了， 過去的一切我們將永不忘懷，我們相信這世上還有永遠。
男3、但是為什麼呢，抬起頭的時候，我看見你的眼裡也有淚光。
合：那就讓我們痛痛快快的哭一次吧。
女1、在這個夏天的風中，握著你的手，讓我們再想起在一起走過的日子，想起那些不再回來的夢想，
男1、讓所有的一切在心中再一次的走過，這可能是我們年輕歲月中最後的，也是最溫柔的夏天。
女1、在這個夏天之後我們還將面對很多個四季，很多次別離，
但不能再有這樣的夏天了，不會再有這樣的道別了。
男1、讓我們把這個夏天一次次的想起，想起所有的歡笑和眼淚，想起所有的清醒和沉醉，也想起所有的友誼與老師的關愛。
女1、多年以後，我們會在某個相似的夏夜，翻開那本泛了黃的紀念冊，發現所有的字跡都將模糊，
男1、只有那朵被我們夾進本子的梔子花， 仍然保留著屬於這個夏天的最後一縷香氣。
女1、不要說了 讓沉重的離別屬於小說 纏綿的抒情詩 讓畢業證印滿黎明的吻痕吧
男1、讓行李包背起幾年的故事 裝起了所有的歡樂和痛苦的日子
女3、讓我們的眼睛望著眼睛 把流淌的心緒藏在心裡
男3、讓嚮往沿著教學樓延伸的階梯 走向曠野、走向希望
女4、不要說了 今天 我們流淚了 可那不是憂傷 是歌唱
女5、今天 我們分別了 可那不是遺失 是珍藏
女2、不要說了 讓沉重的離別消融在充滿歡樂的晨曦里
男2、讓我們互相祝福 把同窗的友誼緊緊夾進記憶
女1、讓我們在一起多坐坐 我們彼此的笑容是永不褪色的留言本
男1、讓我們在校園里多走走 我們自己的腳印 是永不磨滅的紀念冊
女3、既然歲月已經給予我們許多許多 那我們就要好好選擇
男3、我們要選擇藍天一樣寬廣的土地 讓追求的旗幟
象攀著陽光春筍般升起
男合：在這個庄嚴的時刻
一切話語都是 多餘的
讓我們長滿老繭的手和細膩的手
一起握住色彩般繽紛的過去
女合：讓太陽沿著我們的背脊 上升吧
遙遠的地平線 已經變的美麗
（校歌響起）
合：請相信我會再次回到你面前 唱起我們無悔的青春
請相信此刻雖然就要說再見 明天我們會再見
⑺ 求音樂：小學畢業詩朗誦背景音樂
《放心去飛》、《小小》等 但最主要的是朗誦的內容是什麼。應著內容而定
⑻ 急求小學六年級畢業詩朗誦！
告別了
在這個流火般的炎炎夏日
留下了
怎麼也難以忘懷的讀書時光
也曾在版假山水池邊久久佇立
細聽春雨輕輕權拍打著池邊的樹梢
也曾在幸福亭里談天說地
相互傾訴著學習的快樂與煩惱
也曾在耀華樓上靜心苦讀
於書山書海里探尋屬於自己的夢想
也曾在大自然中盡情徜徉
把人生、價值、義務和責任一一探討
校園的綠蔭記住了我們靚麗的倩影
校園的小道刻下了我們匆匆的腳印
校園的階梯留下了我們文明的舉止
校園的操場永駐下我們矯健的身影
那棵小樹，我曾親手替它施肥
它才有了今天如此的茁壯
那朵小花，我曾親自為它澆水
它才有了今天如此的芬芳
那片片紙屑，我們輕輕把它們拾起
校園才有了今天如此的美麗
那扇扇門窗，我們細細把它們擦凈
耀華才有了今天如此嶄新的形象
白玉蘭啊
你為何總是在我們離別的季節孤獨開放
紫薇花啊
你為何總是讓我們無端地勾起離別的憂傷
種下吧，為母校種下一株紀念樹
讓小樹與我們一起成長
種下吧，為自己種下一棵相思樹
讓我們與母校同心相向
告別了，母校
心中總有一份留戀
只因，以後我們天各一方
告別了，老師
不知何年才能相聚
別離的眼淚早已掛滿臉龐
⑼ 小學畢業詩歌
最後一個夏天
我們就要說再見
看見你的笑容
我忍不住又要哭泣
指尖輕輕滑過
擦去幸福的眼淚
你的微笑
使我忍住了眼淚
最後一個夏天
我什麼也不想說
我，
只想靜靜地躲在房間翻照片....
前方的海浪更洶涌，
我們的如此沖動，
結束這一刻，迎來下一刻！
我們的路並不共同，
我們等待並期待下次的相遇。
這個班級曾經吵吵鬧鬧，
這個班級曾經也其樂融融，
這個班級曾經你爭我吵，
這個班級曾經也有感人的瞬間。
六年級二班，（我是六二的）
羊坊店五小，（可以改為你自己的學校）
夢開始的地方！
每一次，我跨進校園的大門，
每一次，我都能看到熟悉的面孔。
六年了，不長也不短，
校園里的生活總是那麼愉快！
我們經歷了多少磨練，
一個不懂事的小淘氣長大了，成熟了，懂事了。
我們有時會苦悶，
我們有時會孤獨，
我們有時會傷心，
我們有時會委屈，
最終是開心愉快。
相聚是緣分，可相聚就意味著分離，
困難是磨練，可磨練的後面是成功。
朋友！同學！不必傷感，
緣分就意味著下次相聚！
心好痛 離別的那一刻
馬上就要離開小學了
小學的離開
我不敢面對
也不想面對
聽別的人說
離別的那一刻
心好痛...好痛
彷彿聽見身體里有一個東西碎了
當面對老師的時候
心裡說了幾百幾千次
老師您辛苦了
可是卻遲遲說不出
當面對同學的時候
想抱著她一起哭
卻只能靜靜的坐在一邊
看著看著
淚就流下來了
我不知道我們畢業的時候會怎樣
但我知道
我
心會痛
到底是什麼意思
我搞不懂
一個個的最好的朋友
都要在這個夏天
離我而去？
我討厭這個夏天
寫完的時候
心真的
真的好痛......
⑽ 小學畢業詩朗誦的伴奏
金風送歡笑，丹桂花香飄。
老師的節日，今天又來到。
老師為我們的成長，不知付出了多專少辛勞。
老師對我們的撫愛屬，我們永遠不會忘記。
老師，您好！
人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。
教師是太陽底下崇高的事業。
老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。
老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。
老師期望我們成為新世紀的太陽。
老師的話兒像春雨滋潤我的心。
老師用知識的雨露澆灌我們成長。
溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。
老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。
老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。
老師是一片綠葉，樂於默默奉獻。
綠葉的綠色象徵著老師青春常在。
當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。
老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。
老師是大樹，為世界帶來一片春色。
老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。
小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。
是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，
老師的風格像綠葉，老師的事業像大樹，我們的老師就是好