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社團個人工作計劃
2018-03-15 15:10:02 個人工作計劃社團個人工作計劃
轉眼間，新的學期又到了，親愛的同學，請問您對於您今後的社團工作有什麼計劃嘛?以下是出國留學網小編為您整理的「社團個人工作計劃」，歡迎大家閱讀，僅供大家參考。
社團個人工作計劃(一)
一、改革社聯機構，明確職責要害。
社團聯合會監察部職能：
1、負責收集、檢查各社團注冊表，再統一呈送社團聯合會主席團。
2、負責受理新社團注冊表，檢查表格填寫程序是否正確。如所有程序都正確，監察部將把注冊表呈送到社聯主席團進行初審。
3、每月月底的最後三天，監察部將向各大社團公布本月財務細則表、月度考核表，確保會員會費不浪費，不縮水。
4、學期末統計、檢查、保管由社團支出所購買的設備。
5、登記社聯每次會議(包括月會、重大會議)的出勤情況，並作好記錄。
6、社聯、社團活動時的衛生等情況、星級社團評比等工作的監督。
社團聯合會宣傳部職能：
1、為院團委所要求的學院部分大型活動及社團聯合會的各項活動做好宣傳工作，包括出宣傳板， 做橫幅等等。
2、 出宣傳板之前，力求保持宣傳欄整齊規范，並照相留下電子版，每月進行社團海報考評，督促其宣傳板質量，規范海報粘貼。
3、社聯在舉辦活動的同時，提高學院師生對社聯以及各社團的認知度，知名度。
4、 緊密聯系各社團，協助各社團宣傳工作，加強各社團宣傳部的聯系，彼此交流，以達到社聯與社團聯合，通力合作的效果。
5、負責榮譽證書，各項獎狀的製作，並找老師和蓋章。
社團聯合會辦公室職能：
1、負責社團聯合會召開各種會議的組織工作，協助主席團與各部部長之間的聯系;
2、負責起草社團聯合會的文件和，審核以社團聯合會名義印發的各類文件;
3、負責上級來文的登記、傳閱、回收、保管工作。負責社團聯合會文書檔案的收集、整理、立卷、歸檔工作;
4、負責社團聯合會辦公室用品的管理、使用和借還登記，管理、清潔辦公室;
5、負責安排辦公室值班表，監督各部值班情況;
社團聯合會策劃與執行部職能：
1、負責各個社團活動申請表的審批工作，並對各社團的活動開展進行協調、提出建議，並做好登記備案;
2、負責策劃並執行社聯承辦的各類文藝活動，包括社團文化節、迎新年晚會以及必要的社團與社團之間活動等，確保社團活動圓滿成功;
3、根據社團聯合會主席團安排，對相關社團活動進行指導和幫助;
4、對於活動策劃書要保證內容充實，主題突出，操作明確，富有創意;
5、在社團聯合會中，不斷發掘文藝人才，有效組織文藝團隊，為演出做好人才儲備。
社團聯合會科技傳媒部職能：
1、負責社團聯合會及社團科技理論知識的學習、技術交流和培訓工作;
2、負責做好社團聯合會相關網路媒介的設計製作、改進完善、換版更新、運行維護工作;
3、負責對社團聯合會及各社團多舉辦的活動及日常例會做好攝影記錄工作、電子刊物的製作工作;
4、負責做好社團聯合會大會徽設計、工作證製作、大型活動海報設計、大型活動視屏工作等;
二、落實社團招新及社聯換屆活動
20XX年9月中旬社團聯合會將組織我院各個社團開展社團招收新會員活動。此次的納新活動以攜社團之手，啟大學之窗為主題，我們將通過校道擺攤宣傳，社團幹部利用課余時間進班宣傳，務求能夠讓廣大的興趣愛好者投其所好找到他們的興趣所在，也為各個社團注入新血液，讓社團一脈相傳，更活躍更強壯，同時此次的社團招新期間，也將出社團文明招新團隊給與表揚!
20XX年9月下旬，在既社團招新之後，展開社聯換屆工作。新一屆社長的選拔通過以老社長推薦為主，院團委及各系團工委推薦為輔，公開、公正、公平的參與競選。社團聯合會內部骨幹換屆也將以此為契機，選拔社團優秀人才，推薦社聯優秀幹事參與部長及主任競選。
20XX年9月底十月初，召開社團聯合會全體成員見面大會。
三、以文娛促交流，以研討促發展
20XX年10月-11月期間，為加強社團間交流，加強社團內部凝聚力，縮小新老會員的距離感，增進社團與社聯之間的向心力。社團聯合會將在院團委的指導下，進行內部成員能力素質培訓，通過全體座談會，競技游戲的聯手舉辦等活動，學習彼此社團的優秀發展經驗，一次激發成員工作積極性，看展更有意義的社團聯合會工作，建立更為明確有效的工作制度與方針。
20XX年末，預計開展由院團委主辦，社團聯合會承辦的20XX迎新年晚會。以此為契機，鼓勵社團展示自身優秀成果，推薦社團內部優秀人才，給社團搭建一個平坦，同樣也藉此檢驗社團聯合會的工作效力。
社團個人工作計劃(二)
正確處理學習與工作的關系，以飽滿的熱情和十足的自信繼續努力，做到盡善盡美，明確自己作為心理部部長的工作職責，熱心服務於廣大同學。現結合自身情況，制定本學期的工作計劃。
1、認真做好部門工作的分配，加強部門人員管理。
2、加強心理部成員的團結，同時可以和院心理部共同努力，相互促進，共同組織活動。
3、每兩周定時開一次例會，例會上主要匯報兩周內的工作，交流思想，並對已完成的工作進行總結，對未來的工作進行安排。如平時有重要的事情則及時召開臨時會議。
4、做好每次會議及活動的紀錄工作，且以書面及電子檔兩種形式存放。正規心理部的各項工作，以便加強管理提高工作效率。
5、積極發現並預防同學們的心理健康問題，做到發現問題，解決問題。
6、舉辦各類心理學方面的活動,使同學對心理知識有更系統,更全面的認識和了解。
7、強化學生自身建設，加強對心理部幹部的培養和鍛煉發揮其骨幹作用。實時加強對低年級幹事的能力培養，做好他們的思想教育工作。
社團個人工作計劃(三)
大學生是社會的主角之一，大學生的發展倍受社會的關注，而如今，大學生畢業即失業的現象已較為嚴重，這不僅是人才資源的浪費，也使社會對大學生的信任度大大降低。社會的崗位是有限的，大學生的供應量遠遠大於需求量，而要解決這一問題，一個重要的途徑就是對大學生進行職業發展教育和創業意識培養。大學生創業協會即是一個以增強大學生的實踐創新能力為中心，以就業、創業、創新、發展為核心，以提高大學生的綜合素質和就業技能為宗旨的學生社團組織。
協會活動計劃：
1)就業與創業系列講座。針對當前就業形勢，邀請校內外著名企業家發表演講和學術報告，分析就業與創業的發展前景，並學習相關的理論知識。 如：近期舉辦的商業名家交流會
2) 校園模擬招聘會。邀請知名企業主管人員進行模擬招聘，本社團組織會員參加現場面試，在面試中學習應聘知識和應聘技巧，讓會員在正式面試前有一次練習的機會。如xx年11月底協會的校園模擬招聘會登陸安徽衛視《安徽新聞聯播 》節目。
3) 走進企業活動。讓同學們親身感受大型企業的經營理念、生產流程及企業文化。 如xx年第二屆走進企業中科大銅陵創業園之行。
4) 舉辦創業文化節。節日期間通過海報、展板、廣播等形式對本社團進行宣傳;對年度優秀會員及幹事給予獎勵並進行頒獎儀式;舉辦具有本社團特色的文藝匯演。如xx年4月的獨樹一幟的第三屆創業文化風采展。
5)diy--創業之星選拔大賽。由評委會進行創業之星的選拔。對於切實可行的創業方案，本社團將積極為其尋求投資商，助其方案得以實施。
6)簡歷製作大賽。參賽選手根據自身情況，製作個人簡歷，遞交本社團評委會，經專業人士點評，評選出最佳個人簡歷。 如xx年4月至5月舉辦的為期1個月的第三屆簡歷製作系列活動。
7)個人職業生涯規劃設計大賽。參賽選手根據自身情況，首先對自身進行認真、深度的swot分析;對本專業的市場前景、就業狀況作出明確的認識;制定切實可行的個人目標;對如何實現目標提出明確的實施方案。
8)就業知識培訓班。由學院就業指導老師進行專業的就業知識培訓，學習就業技巧，提高就業機率。 如與學校的大學生自主創業服務員聯手推進大學生基礎創業與就業。
9)商務禮儀培訓。是商務交往中一種藝術。細節體現教養，教養展現素質，商務禮儀恰當與否對商業談判的成敗起著至關重要的作用。本次活動將重點介紹商務禮儀的特點、重點、規范，並重視將理論與實踐相結合，使我院學生能在服務社會過程中事事合乎禮儀，處處表現得體，從而使商務交往活動順利進行並達到事半功倍的效果。如xx年5月舉辦的首屆商務禮儀培訓，受譽無數。
10)本協會長期為廣大會員提供校內外的勤工儉學與高效高酬的社會實踐的機會。 並積極提供和幫助會員進行有關大學生就業與創業方面的服務與契機。
本協會是一個學習與實踐的課堂，是大家學習創業知識、了解就業信息、實現自身價值的平台。我們將盡力解決你的一切有關就業與創業問題，為你將來就業之路鋪上堅固的基石。
相信，我們這個團隊屬於你，你也屬於我們這個團隊，我們將共同學習、共同努力、共同輝煌!歡迎你走進大學生創業協會，打造一個成就未來的你。
社團個人工作計劃(四)
xxx社團聯合會，在學院領導的關懷下，在院學生工作部和院團委老師的具體指導下，在所有社團的積極配合下，走過了充實的20XX-20XX這一年，順利地完成社團的各項工作，發揮社聯的應有職責，宏揚我院的校園文化，豐富同學們的課餘生活。現在新一屆的社聯及社團幹部即將上任，他們將開拓出屬於他們的社團新篇章，開辟社團聯合會的航程。
高校社團文化是精彩多姿的，作為一名社團人，我們熱愛我們的社團生活，我們享受我們的社團文化，我們願意盡己所能讓社團文化推向另一高峰。在新學期的到來之際，社團聯合會已緊張的籌備這學期的社團活動，規劃社聯發展改革方向和目標，務求能夠讓社團更好的繼承與創新，讓社聯更好的服務與提升!我們相信西北工業大學明德學院社團聯合會的發展需要我們這一群社團人，我們也相信只要努力就能成就讓人欣慰的成果!為此我們制定出的新學期計劃如下：
一、改革社聯機構，明確職責要害
社團聯合會監察部職能：
1、負責收集、檢查各社團注冊表，再統一呈送社團聯合會主席團。
2、負責受理新社團注冊表，檢查表格填寫程序是否正確。如所有程序都正確，監察部將把注冊表呈送到社聯主席團進行初審。
3、每月月底的最後三天，監察部將向各大社團公布本月財務細則表、月度考核表，確保會員會費不浪費，不縮水。
4、學期末統計、檢查、保管由社團支出所購買的設備。
5、登記社聯每次會議(包括月會、重大會議)的出勤情況，並作好記錄。
6、社聯、社團活動時的衛生等情況、星級社團評比等工作的監督。
社團聯合會宣傳部職能：
1、為院團委所要求的學院部分大型活動及社團聯合會的各項活動做好宣傳工作，包括出宣傳板，做橫幅等等。
2、出宣傳板之前，力求保持宣傳欄整齊規范，並照相留下電子版，每月進行社團海報考評，督促其宣傳板質量，規范海報粘貼。
3、社聯在舉辦活動的同時，提高學院師生對社聯以及各社團的認知度，知名度。
4、緊密聯系各社團，協助各社團宣傳工作，加強各社團宣傳部的聯系，彼此交流，以達到社聯與社團聯合，通力合作的效果。
5、負責榮譽證書，各項獎狀的製作，並找老師和蓋章。
社團聯合會辦公室職能：
1、負責社團聯合會召開各種會議的組織工作，協助主席團與各部部長之間的聯系;
2、負責起草社團聯合會的文件和材料，審核以社團聯合會名義印發的各類文件;
3、負責上級來文的登記、傳閱、回收、保管工作。負責社團聯合會文書檔案的收集、整理、立卷、歸檔工作;
4、負責社團聯合會辦公室用品的管理、使用和借還登記，管理、清潔辦公室;
5、負責安排辦公室值班表，監督各部值班情況;
社團聯合會策劃與執行部職能：
1、負責各個社團活動申請表的審批工作，並對各社團的活動開展進行協調、提出建議，並做好登記備案;
2、負責策劃並執行社聯承辦的各類文藝活動，包括社團文化節、迎新年晚會以及必要的社團與社團之間活動等，確保社團活動圓滿成功;
3、根據社團聯合會主席團安排，對相關社團活動進行指導和幫助;
4、對於活動策劃書要保證內容充實，主題突出，操作明確，富有創意;
5、在社團聯合會中，不斷發掘文藝人才，有效組織文藝團隊，為演出做好人才儲備。
社團聯合會科技傳媒部職能：
1、負責社團聯合會及社團科技理論知識的學習、技術交流和培訓工作;
2、負責做好社團聯合會相關網路媒介的設計製作、改進完善、換版更新、運行維護工作;
3、負責對社團聯合會及各社團多舉辦的活動及日常例會做好攝影記錄工作、電子刊物的製作工作;
4、負責做好社團聯合會大會徽設計、工作證製作、大型活動海報設計、大型活動視屏工作等;
二、落實社團招新及社聯換屆活動
20XX年9月中旬社團聯合會將組織我院各個社團開展社團招收新會員活動。此次的納新活動以攜社團之手，啟大學之窗為主題，我們將通過校道擺攤宣傳，社團幹部利用課余時間進班宣傳，務求能夠讓廣大的興趣愛好者投其所好找到他們的興趣所在，也為各個社團注入新血液，讓社團一脈相傳，更活躍更強壯，同時此次的社團招新期間，也將出社團文明招新團隊給與表揚!
20XX年9月下旬，在既社團招新之後，展開社聯換屆工作。新一屆社長的選拔通過以老社長推薦為主，院團委及各系團工委推薦為輔，公開、公正、公平的參與演講競選。社團聯合會內部骨幹換屆也將以此為契機，選拔社團優秀人才，推薦社聯優秀幹事參與部長及主任競選。
20XX年9月底十月初，召開社團聯合會全體成員見面大會。
三、以文娛促交流，以研討促發展
20XX年10月-11月期間，為加強社團間交流，加強社團內部凝聚力，縮小新老會員的距離感，增進社團與社聯之間的向心力。社團聯合會將在院團委的指導下，進行內部成員能力素質培訓，通過全體座談會，競技游戲的聯手舉辦等活動，學習彼此社團的優秀發展經驗，一次激發成員工作積極性，看展更有意義的社團聯合會工作，建立更為明確有效的工作制度與方針。
20XX年末，預計開展由院團委主辦，社團聯合會承辦的20XX迎新年晚會。以此為契機，鼓勵社團展示自身優秀成果，推薦社團內部優秀人才，給社團搭建一個平坦，同樣也藉此檢驗社團聯合會的工作效力。
四、以制度明紀律，以獎勵鼓干勁
20XX年12月，展開對社團社長第一次工作學習情況考核，對於優秀的社團負責人給與講評，對於一些面對工作不負責，亂折騰的社團負責人給予警告直至解除職務。同樣，在年度晚會期間，會本著公平、公正、公開的原則，對社團工作進行考核評比，鼓勵先進，評選並頒發十名十佳會長獎。
除此之外，在日常工作中，還有以下幾點：
1、定期召開社團負責人會議，可以分類分形式召開會議，及時了解社團最新動態，調整好各社團活動時間、內容、解決社團發展中遇到的問題。
2、社聯骨幹，要深入社團中去，定期參加社團例會，了解社團所需，探明社團發展狀況，避免社團中出現損害會員權益現象。
3、做好日常資料收發登記，開展完一個活動後及時整理好所涉及資料並存檔。
4、堅持做好社團考核與評比工作，同時積極配合團委老師工作安排。
當今社會競爭急劇轉變，大學生綜合素質亟待提高，培養文化修養、豐富精神世界對大學生有著極其重要的意義，而學生社團作為校園文化中最活躍的因素，理應站在時代的前沿，用飛揚的激情、舞動的青春和博大的胸懷擁抱廣大青年學生，讓更多人在學生社團中認識自我、挖掘潛能、實現價值。作為新一屆的社團聯合會成員，我們將對上嚴格執行院團委工作安排，對下落實好學生社團服務工作，積極進取，不斷創新。我們作為社聯人有理由相信，通過扎實作風，堅持不懈的干勁，xxx社團聯合會在新的里程上，將譜寫出更加輝煌的明天。
社團個人工作計劃(五)
一、指導思想
以學校新三年主動發展規劃為指引，真正落實「以人為本」的理念，立足於兒童文化的視角，組建學生社團，開展豐富多彩的社團活動，促進學生自主、多元發展，積極主動地交往，於互助中共同進步，形成實小學生的特質。
二、工作重點
1.從面上推廣社團活動，積極推進學校「銀杏娃素養工程」的實施，豐富學生生活，滿足學生交往需求，促進學生主動發展，形成互助共進的分享文化。
2.加強社團組織建設，制定社團管理及評價制度，嚴格選拔具有「開放的心態，領袖的氣質」這種特質的社長，促進社團活動有特色、有效率地開展。
三、具體工作及目的
我們將緊扣「指導思想」，大處著眼，小處入手，確保工作重點的目標達成。
(一)不斷豐富社團主題，滿足每個學生的發展需求。
上學期的學生社團活動，作為「小學生『互助共進』交往策略的研究」的主要研究內容，以四年級為試點扎實開展，受到了學生的歡迎和家長、教師的支持。為了滿足更多學生的交往需求和發展特長的願望，從面上推廣社團活動有其必要性。為保障社團活動的有效開展，首先必須確保有豐富的社團主題吸納興趣不同的學生，切實提高社團活動的質量，形成實小的特色文化。
結合上學期的社團活動情況、學校的師資力量及學生的意願，進行有目的的篩選、調整、補充，分六大類(藝術天地、信息時代、體育競技、手工勞技、科學探趣、思維創新)擬定學校的社團主題，增加主題數量(約30個)，既要弘揚學校的傳統特色，又要體現學校新的育人理念，為學生的提供更多的自主選擇空間。這其中，將會有體現學校傳統特色的「烹飪」、「航模」、「藝術體操」「陶陶樂」等社團，也會新增「禮儀隊」等特色社團，還將增設「思維體操」、「文學創作」、「英語天地」等學科性質的社團，滿足不同學生主動發展、提升素養的需求。
(二)科學統籌社團活動，保障每次活動的有序開展。
1.充分保證活動場地。盡管學校場地有限，空間較小，但合理安排仍能確保每個社團有相應的活動場地。
目前可用於開展活動的教室共有40個(三——六年級教室25個，微機教室2個、美術、音樂、科學、形體等教室12個，閱覽室、階梯教室2個)，外加學校操場、籃球場和乒乓台，共可容納約46個社團。2.合理安排活動時間。活動時間統一集中於每星期二下午3：15——3：55開展，一方面可減少其他活動的沖突，另一方面可減輕指導教師的工作負擔。
3.有機安排社團人員。預計三——六年級的全體學生約1200名，五六年級學科性質的社團活動可吸納約150名學生，其餘學生分配到各社團，平均人數仍較少。我們將延續上學期報名的成功做法，在學生自願報名的基礎上，進行有機調配，既滿足學生需求，又尊重學生的意願。
4.不斷提升師資力量。針對社團主題，在充分利用本校師資力量的基礎上，可藉助有一定技能的家長或社會人員力量，確保各社團活動至少配備一名能承擔指導職責的教師，使社團活動能順利開展。本學期，我們將聘請「弈天棋社」的專業棋師擔任社團的指導教師，打造學校的棋文化。
5.加強與校本課程的整合。以學生社團的方式開展選修式校本課程(不一樣的我)，不僅能推動校本課程的有效實施，還能減輕教師的工作負荷，調整其工作狀態，保障活動的有效開展。
(三)積極營造社團文化，確保每個社團的活動質量。
1.完善並落實社團公約。本學期，我們將繼續組織部分學生代表進行座談會，結合學校管理層的意見，對上學期擬定的「社團公約」(試行稿)進行完善，組織各社團成員認真學習，在活動中能嚴格遵守社團公約。
2.制定社團管理制度。新學期，將在科研部的組織下，與課題組核心成員共同商議制定社團管理制度。在活動過程中對社團進行有效管理，努力提升社團活動的質量。
3.建構社團評價體系。在對社團加強管理的基礎上，建構有效的評價體系，努力體現分享文化、兒童文化，用文化引領社團發展。
4.加強社長的選拔培養。社長應是一個社團的靈魂，既要承擔組織者的角色，具備一定的管理、組織、協調能力，又要積極營造社團的文化氛圍，與指導教師一同引領社團積極健康地發展。作為社長，應具備「開放的心態」和「領袖的氣質」。加強對社長的培養，就是要充分發揮其應有的作用，提升社團活動的質量。
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❸ 怎樣寫學校共青團年度工作計劃
求實創新 彰顯特色
2008——2009學年度第一學期共青團工作計劃
一、指導思想
以「三個代表」重要思想為指導，圍繞胡總書記「樹立社會主義榮辱觀」的講話精神，深入貫徹共青團十五屆五中全會精神，高舉團旗，緊密地團結在學校黨支部周圍，在學校工作方針的指引下，突顯團隊特色、提高工作質量，充滿激情地開展共青團工作。
二、工作重點
1. 以制度建團為指針，落實常規工作，創新工作形式，鞏固網路環境下共青團工作的成果。
2. 以榮辱教育為主線，加強團的思想建設和團幹部的培養。
3. 以主題活動為載體，圍繞學校「省級綠色學校」的申報工作，深化體驗教育，鞏固課題研究成果。
4. 以中小學分學部為契機，探索中小學分學部後的團隊一體化課題研究所面臨的新問題，以及對應的解決思路，重點研究團隊幹部自主活動的開展。
三、具體工作
（一）鞏固「團隊一體化」研究成果，推進「團隊一體化」建設，增強團隊工作實效。
1.加強團隊組織建設一體化研究，保持團隊組織建設的連貫性和系統性。
（1）規范團隊組織建設、幹部培養、陣地建設、活動開展等內容，使團隊組織建設一體化做到系統規范；（2）選配優秀團干隊干充實到「團隊幹部聯席會」中，其下屬的十個職能部崗位落實、責任到人；（3）加強七年級的中隊、大隊委組織，指導少先隊中隊與高年級團支部開展團隊聯誼活動；（4）繼續辦好少年團校，培養優秀團隊幹部和學生小輔導員，並將符合要求的優秀隊員推薦作為團的發展對象。
2.加強團隊教育活動一體化研究，使「以隊促團、強團帶隊」真正體現在每一次活動之中。
（1）學校團組織繼續選派優秀團員、有特長的團員擔任少先隊的小輔導員；（2）強化團隊義工聯組織，加強與區義工聯、兄弟學校義工聯之間的交流，繼續開展社區服務活動，促進「以團帶隊」；（3）結合各類節日、紀念日，開展豐富的團隊一體化主題教育活動，如教師節慶祝活動、「9·18國恥日」紀念活動、新年敬老慰問活動、主題隊會展示等系列活動。
3.推進「團隊一體化」課題的研究向縱深展開，力求在以下方面有所突破：
（1）加強中小學分部後「團隊一體化」建設創新研究。
（2）加強課題研究成果科學性測評的研究。
（3）加強理論學習與思考，不斷總結提煉課題研究理論成果
（4）針對團隊一體化研究課題實驗的客觀需要，創造條件組織課題組的主要成員和積極參與者走出深圳、走進國內團隊工作先進地區參加相關的團隊理論與實務研討活動。
（二）堅持「制度建團」的方針，落實常規工作，創新工作形式，
鞏固網路環境下共青團工作的成果。
1.落實常規工作。嚴把發展團員質量關，作好推優入團和「預備團員」發展工作；充實學校團組織的各級隊伍，七年級要成立團支部，八、九年級各支部的幹部配備進行調整和充實，穩定幹部隊伍，為各級團工作的開展打下良好基礎；做細團務工作，規范管理團員檔案，重點對九年級畢業班的團員檔案進行整理。
2.創新工作形式。創新是共青團事業發展的永恆主題。校團委要繼續發揮好團支部博客（blog）的作用，引導學生「正確上網、學會用網」、推進團務（班級管理）工作電子化。要讓支部博客成為增強組織凝聚力、鍛煉幹部隊伍和創新學校共青團工作形式的新平台。設想如下：
1) 加強博客（blog）管理員的培訓，規范支部（班級）博客的管理。
2) 用好團隊博客，嘗試團隊聯席會幹部進行分欄目管理
3) 利用「博客辯論會」專欄，以七八年級為試點，通過班級對班級或年級對年級的形式，引導學生針對校園熱點現象、社會焦點問題等展開大討論，為創建和諧校園出謀劃策。
（三）以榮辱教育為主線，加強團的思想建設和團幹部的培養。
1. 以博客為平台，繼續在團員青年中開展「榮辱觀」、「是非觀」的大討論，深化對「八榮八恥」的理解和認識，營造出良好的校園氛圍。
2. 發掘優秀團員的典型事例，樹立團幹部的骨幹形象，深化團員先進性意識，加強團幹部的培養。本學期要在工作中注意捕捉學生的閃光點，深入發掘團員青年中的典型事例，並通過周會、團校等多種渠道加強團員幹部的教育、培訓，引導他們掌握正確的工作方法，提高工作能力，樹立骨幹形象；注重團乾的實踐能力，在學校的大型活動和社會實踐活動中，繼續發揮他們的模範帶頭作用，鍛煉團乾的綜合素質，充分體現出團的先進性；以榮辱教育為核心，結合各紀念日創設活動情境，深化團員先進性意識的培養。
3. 鞏固團隊宣傳陣地建設，積極開展宣傳工作。
本學期校團委要繼續利用好校園電視台、校園網、廣播站、宣傳櫥窗、電子屏的宣傳特點和功能優勢，營造出良好的宣傳氛圍。
（四）以主題活動為載體，圍繞學校「省級綠色學校」的申報工作，深化體驗教育，鞏固課題研究成果。
團隊一體化課題是我校團隊工作的一項特色，本學期計劃從兩個方面展開研究工作：
1. 加強團隊主題活動研究，引導學生自主開展實踐活動，推動「團隊一體化」課題的研究。上學期的「大運先鋒好少年」電視評選活動，成為我校宣傳大運知識、展現學生風采、弘揚優秀文化的素質教育舞台，尤其對學生幹部的鍛煉和培養，發揮了積極的作用。引導學生自主開展實踐活動，打開了「團隊一體化」課題研究的新思路。
2. 圍繞學校「省級綠色學校」的申報工作，以豬豬俱樂部為突
破口，深化綠色環保教育，推動「團隊一體化」課題的研究。新學年，除八年級外，六、七、九年級都進行了重新分班，以班級為建制的各俱樂部分部被打散。所以在以上三個年級重新成立分部是學期初的重點工作。在此基礎上，校團委要加強對豬豬俱樂部的指導，緊緊圍繞學校「省級綠色學校」的申報工作展開活動，各分部爭取樹立自己的活動特色，努力成為「省級綠色學校」的申報亮點。
（五）積極配合學生處的工作，加強對學生會的指導。
學生會是學生的群眾性組織，是學生開展自主管理的平台。校團委作為學生群眾性組織的指導部門，繼續加強對學生會的指導，幫助學生會提高組織協調能力。
（六）積極配合學校工會組織，加強青年教師的培養工作。
配合學校名師和骨幹教師培養工程，注重師德、師風建設，發揮共青團對青年教師的教育作用。
（七）開展環保教育，讓團員成為環保標兵。
校團委的環保教育要在突出豬豬俱樂部的工作重點上，配合學生處的工作開展全校的環保教育。
1. 把環保教育與團員良好行為習慣的養成教育結合起來，強化衛生習慣、勞動習慣的養成，培養團員愛護花草樹木，不亂扔果殼紙屑，節約用水用電等環保習慣。
2. 利用團會課進行環保教育。一是對團員進行環境知識教育。
二是對團員進行環境法律法規的教育；三是加強生態道德教育，喚起團員對環境危機的憂患意識。培養團員愛祖國、愛自然的良好情操。開展形式多樣的共青團環保專題活動。結合愛鳥周、地球日、環境日、戒煙日、植樹節，舉辦環保教育活動。
3. 在社會實踐活動中滲透環境教育。引導團員積極參加社會實踐活動，在活動中激發隊員熱愛大自然、保護大自然的強烈願望。
共青團龍崗區實驗學校委員會
2008年8月29日
❹ 團隊工作計劃怎麼寫
鷹俠7級2011-09-171.團隊工作目標；2.團隊成員分工；3.與分工作業配套的的進度計劃；4.可能的障礙分析；5.過程中控制節點的設置；6.中間成果和最終成果的描述；7.團隊成員工作成果的交接方式；8.每個成員工作結束的標志。 追問： 我是剛高一的新生，第一次做團支書不知道啊。。。有沒有具體的 。。 回答： 原來是新上任的團支書呀，先恭喜你！如果你不知道怎麼做，那麼你需要先做一個功課：列出作為團支書你所需要做的事情，如果能夠把事情分類那就更好了。當你列出你需要做的所有事情後，你就可以根據你的想法來計劃什麼時間做和如何做這些事情了，這就是你的計劃，當然，你做好後，能夠讓團支部成員討論、修正一下，那就更容易得到大家的支持和配合。 追問： =.=,謝咯。。 不過有木有現成的，， 高一的沒時間想這么多啊 。。。 回答： 呵呵，沒有。我沒有入過團。如果建議可行，請採納！ 追問： 那個 冒昧問一下 How old are you？ 回答： 呵呵，我已經年近半百了。
❺ 怎樣去帶領你的團隊（工作計劃）
調動積極性
連計劃都不會寫，就成中幹了？呵呵
不知道你的中干是部門領導還是小領導，按照我們來講，中干就是部門領導。不知道時代銷售團隊？研發團隊？還是？但不管怎麼樣，有一些基本原則：
1、熟悉的過程
在這之前，人員一般由你來申請或者上級指派，那麼你肯定已經了解了他來自於哪個部門，第一次見面的時候，需要進行熟悉，這個熟悉的過程是一個互相認識的過程，你作為項目經理要了解每個人的脾氣稟性、特長和工作方式，並且還要注意大家之間有無個性沖突的問題，防患於未然。
人員確定並且熟悉之後，作為項目經理你要告訴各位從今以後都在這個項目組里工作，希望大家能夠同心協力，精誠合作，大家要保持一個團結的心態，要讓每一個人明白，項目成敗和每一個人都有關系，責任是大家的，榮譽也是大家的，所以適當的鼓動還是需要的。
2、對項目進行討論
大家互相熟悉之後，就需要把項目的內容拿出來討論，包括項目的背景，目標，難度，目前可用的資源等等，要求大家統統發言，根據每個人的經驗和觀點的不同對項目進行分析，要讓每個人對這個項目有一個比較全面的了解，而不要直接到了第三步驟工作分配，一般的項目經理容易犯的錯誤就在這里，根據自己對項目情況的了解給項目成員安排工作，而且要求他對工作的認識和你對工作的認識是一致的，但是這是不現實的，因為項目組成員和你之間對醒目信息的了解是不對稱的，所以只有項目組成員對項目了解的越清楚，越能夠全面的去看待自己的工作，看到自己的工作對於上游和下游的影響，才能更好的處理自己的工作任務。
3、工作和責任分配的問題
在項目的基本情況和意義明確以後，需要進行項目工作分配的分解和分配，以及責任分配的問題，這些將會在以後的文章中進行詳細的描述。這個步驟要根據前面了解到的每個人的特長以及項目工作本身的情況進行分配，盡量能夠量力分配，並且大家最好不要有異議，如果有的話也要提前說出來。
4、溝通方式和沖突處理方式的確定
在項目正式開始實施之前，需要把溝通的方式和沖突處理的方式規定下來，而且如果定下來後就是團隊的章程，大家都要按照這個去執行。
因為如果項目周期比較長，並且人員都是臨時抽調組成的，在這個過程中，可能由於工作的不順利或者個性的沖突或者其他的原因，造成成員間沖突，所以要根據不同的問題事先規定一些處理方式，分別對待。
對於工作問題要公開討論，不要私下裡表示不滿，即使有不滿，也不要壓抑著，因為你雖然很生氣，但是別人不知道為什麼，你只能自己生悶氣，這種工作狀態是非常不好的，作為項目經理你要及時把握這些心態。
對於私人問題可以通過郵件等相對比較含蓄的方式處理，我在工作過程中要求大家如果發現對誰非常不滿，想吵架的時候就寫郵件，把所有的不滿都發泄出來，然後發給自己，第二天再看，如果覺得不需要修改的話就繼續發給對方，結果真正第二天發給對方的並不多，所以說憤怒之的決定一般都是錯誤的，要避免在生氣的時候做出不正確的決定。
5、工作檢查和考核激勵的問題
作為項目經理，你應該具有人事和獎金分配的權利，如果沒有的話你就不要做，只有具有這兩項權利，你能夠理直氣壯的對大家進行考核和激勵。
首先看一下工作檢查，工作任務分配之後，你作為項目經理要對項目的工作負責，你要對每個人的工作進行檢查和考核，結果要及時通知到每個人，可能每個人做項目的時候的方式不同，但是進度報告，問題匯總，會議記錄，備忘錄，需求變更，驗收報告等還是必須的，這些文檔需要及時整理和檢查，檢查點要細致，不要太粗，如果你這樣去問項目組成員：『工作做的怎麼樣了』，你就不是一個合格的項目經理，因為他們可以回答『還可以吧』，這樣空對空有什麼意義？所以檢查一定要細致，並且檢查完畢後，對於出現的問題要及時處理，處理意見反饋給相關各方。
再看一下激勵，激勵的方式有很多，獎金是一方面，另外及時的結果通知到個人也是一種方式，還有就是把考核結果當然最好是比較好的通知到相應部門的負責人，也是一種好的激勵方式；還有就是可以在娛樂中進行激勵，可以選擇他們最擅長的某項活動邀請他們去參加，這些都有助於改善做項目過程中的疲憊，給予他們以激勵。作為我自己來講，對於檯球比較愛好，所以經常在項目過程中邀請大家一起去玩，費用也不見得項目經理出，如果他們能夠勝過你，對於他們也是一種很高興的事情。
6、項目完成後，如何進行評價的問題
對於這個問題，很多項目經理都沒有做到，項目做完了，大家做鳥獸散，連告別的時間都沒有，更別說對他們的評價，但是這個評價一定要做的，既是對他們的負責，也是對公司的負責，更是對你自己的負責。 通過對他們的工作情況的考核，給予正確的評價，對於工作中的一些建議可以發給本人，對於書面的評價發給相應部門負責人，同時自己對於項目組成員要有一個明確的評價，因為說不定什麼時候還要一起工作呢。
上面只是自己的一些感想，因為想的太多太雜，寫的時候刪節不少，可能不是很連貫，大家將就看，有些問題大家可以討論，以後我會把項目過程中的其他部分陸續寫一些東西，以做拋磚引玉。
良好的學習討論的氛圍
團隊工作的核心是協同合作，協同合作的重點在於資源共享，只有達到了真正的資源共享，這個團隊才是真正意義上的團結合作的組織。
資源共享舉措：
圖書館
知識庫管理系統，搜集整理各種知識
項目產品事後分析報告，揭露存在的問題
休假會
定期過程審計，是技術交換的過程，是發現先進典型的過程，是學習的過程。
產品質量信息公布
通過學習交流實現資源共享
不同部門不同場合的多種交流
成功地將員工們的自身技能、智慧和頭腦風暴納入公司資源，使每一位團隊成員都享受到了充分的資源支持，使他們可以沒有後顧之憂地彼此切磋、彼此學習，從而獲得不斷提高，獲得和提供友善幫助的機會。
資源共享是成功釋放團隊成員潛能的良好機制。了解更多的信息，掌握更多的資源，實際上使得員工不得不或者說是主動承擔起應負的，甚至更大的責任。
正是團隊資源共享的成功實踐，它跨越了時間和空間的障礙，讓每一位團隊成員都可以隨時隨地的接觸和管理自己與整個團隊的資源，從而在團隊成員之間構築起資源共享的渠道，使整個團隊的辦公空間被無限擴大，使團隊團結得更緊密。
一位理智的團隊成員會做到資源共享，這樣可以讓自己更清楚團隊的實際情況，有利於認清團隊工作的目標，從而促進自己工作的積極性，並開創出一片新氣象。
明確周、月、年目標計劃
共同的目標能夠引導大家共同去追求，去努力，從而明確了企業目標是企業相成團隊精神的核心動力。
要想建立一個真正意義上的團隊的共同目標，就必須使團隊成員之間達成和諧的共識。團隊中每一位成員都必須非常清楚團隊要做什麼，成品會是什麼模樣，基本的產品策略是什麼，什麼時候必須完成等。
在任何項目的執行過程中，都會有一些「關鍵時刻」，要求團隊成員在心理和情緒上必須凝聚對目標的共識，對共同的目標產生共鳴，對事情的優先順序形成清楚的認識。惟有如此，團隊才能團結共進，共創輝煌。
上情下達，下情上達，雙向而不拘形式——溝通
在一個團隊之內，溝通絕不是單向的，必須是一種雙向互動的形式。因為，只有團隊成員與團隊高層之間保有無障礙的通話渠道，這個團隊才是健全的，才能夠真正地攜手共進。
如果一個團隊的溝通和互動是正確的、健康而有效的，那麼就能夠使這一群人的力量完全結合，從而產生相加、相乘的效果，迅速推進團隊工作。
最迅速、最方便、最直接、最尊重人性的團隊溝通方式，就是利用電子郵件系統。電子郵件系統為內部員工和上下級的交流提供了最大的方便，確保了相互間意見的及時交流，對消除相互間的隔閡十分有利，能夠最大限度的統一整個團隊的步調，共同前進。
如果一個團隊陷入溝通不良的困境時，應該採取不同以往的溝通方式進行改善。比如溝通效率過低，就應考慮設立針對溝通的部門；如溝通欠缺建設性，就應該反省團隊內部教育是否滯後不前。
一個成功的團隊必須是充分溝通的團隊。在上下級之間，如果只有命令，沒有交流，必然導致領導者的獨裁和團隊成員積極性的喪失；在同事之間，如果彼此鼓勵隔閡，也只能導致人際關系的僵硬和冷漠。
糟糕的團隊溝通就象宇宙的「黑洞」一樣，會將團隊成員的能量和熱情吞噬殆盡。與之相反，順暢的團隊溝通則有如溫暖人心的艷陽，為團隊成員提供源源不斷的能量，幫助他們高效地完成工作。
敢於放權，善於授權——任務分配 善於放權
充分授權不僅是讓團隊成員能夠全力發揮才能，無所阻礙地工作，也是為他們清除各種不同的障礙，讓他們以自己的力量達到某種成就的好方法。自主是充分授權的基石，讓他們自主判斷和實施計劃，自由地思考和表達他們認為應該思考和表達的事情，自由地去冒險嘗試，使他們不必怕受到額外的懲罰。
充分授權是充分管理的結果，而不是忽視屬下，讓他們放任自流。當管理者對屬下說「這是你的決定」時，他必須已經提供了完善的支持——訓練、信息、資源——讓屬下能夠作出正確的決定，這樣才算充分授權。否則的話，讓屬下做決定等於棄他於不顧。
在充分授權的環境中，不是無政府的混亂，而是用事實和才能領導一切，因而會放棄因為驕傲所造成的愚蠢，去除自我的狹隘心理，給整個團隊創造一種和諧統一的合作氣氛。
精於授權，敢於擔風險是管理者不能忘懷的素質。作為一個好的管理者，要學會放權，不能把權力一人獨攬，要充分發揮下屬的積極性，不然就會出現只有管理者忙忙碌碌，其他人卻無所事事的局面，要學會大權獨攬，小權分散，要學會抓大事，放小事，從而調動整個管理機構有機高效地運轉。
學會適當放權的最後一部是分清楚什麼是可以控制的，什麼是不可以控制的，聰明的領導者會發現，想控制下屬如何運作項目，如何決定以及他們提什麼樣的建議是不可能的，因而領導者需要放棄對下屬行為的控制，轉而讓他們以任務為核心，專心致力於自己承擔的任務。這樣才能更加恰當地把個人的力量轉化為整個團隊的力量。
同等對待，就是抹殺傑出者的貢獻——因人而定
我們最不可忽視的是團隊高效率的培養、團隊精神的形成，其基礎是尊重個人的興趣和成就，設置不同的崗位，選拔不同的人才，給予不同的待遇、培養和肯定，讓每一個成員都擁有特長，都表現特長，並且這樣的氛圍越濃厚越好。
世界因不同而豐富多彩，人類因差異而個性紛呈，區別對待表明了團隊對個性的尊重。一個團隊的組成並非是一些完全相同的個體，而是各有不同的個體組合在一起才能為團隊帶來各種不同的能力。也就是說團隊需要的不是每個成員的共同點，恰恰相反，每個成員的不同點的集中才會使團隊力量壯大。
經典的團隊，是每個成員都經過選拔組合，特別配備的，每個成員都做著與其他人不同的事情，最重要的是團隊的管理者區別對待每一個成員，通過精心設計的相應的培訓，使每一位成員的個性，特長能夠不斷的得到發展並發揮出來，這才識名副其實的團隊。
所謂的公平對待恰恰是極其不公平的，是對優秀人才的忽視，甚至會迫使優秀人才慢慢走向流失，趨於平庸化，因為他們沒有得到應有的肯定而變得不再努力和突出。
制定規則的人，就是第一個執行的人——以身作責
在一個團隊中，各級管理者都起著至關重要的作用，所以，在任何一個團隊中，每一級的負責人在提出工作要求、頒布管理規則的時候，要求每一個下屬做到的，管理者自己必須首先要做到，每一個下屬能做到的，管理者必須要做得更好。
管理者以身作則的力量和作用，無論在任何時候都是不能丟棄的，一個人沒有規則意識會被認為素質低，一個管理者沒有規則意識也絕不是一個優秀的管理者。
管理者決不能忽略自身對下屬可能產生的影響，更需要知道自己會對下屬產生深刻的影響，自己的樂觀和悲觀情緒會同樣富有感染力，而且自己一舉一動、一言一行的表現都會影響到周圍所有人的情緒、語言和行為。管理者發出的信號是非常重要的。所以說，管理者的每一個決定和每一個行動都是對下屬的一次絕好的培訓機會.
發號施令並不能幫助管理者實現自己的意圖。真正的領導是通過以身作則來實現的，而不是簡單的行政命令。無論管理者喜歡與否，他的做法都會成為組織其他成員的榜樣。管理者對他們有著巨大的影響，他們事事都會從他的身上尋找原型。
規則就是規則，確定下來的規則就要堅決執行。我們不缺乏規則，缺乏的是不折不扣的貫徹規則的決心和行動。
管理者應該樹立起「規則意識」。否則，規則就難以維持下去，只有真正做到這一點，並且把這些意識貫徹到團隊的每一位成員的每一天的工作中去，才能夠建設出一個成功的團隊。
授人以魚與授人以漁——培訓大家
一個團隊的管理者，要做的不僅僅是幫助團隊成員完成工作，更重要的是要教會團隊成員如何獨立完成工作。
有時結果並不能反映出成功與失敗，團隊的成員們更注重的是一個過程，注重他們在這個過程中學會了什麼，得到了什麼、做出了什麼。只有在工作過程中達到完美的配合和協作才是團隊工作的真正意義所在。
團隊領導肩負著讓隊員得到學習和成長的重任。「授人以魚」只是解決了他一時的低層次的需求，卻不可能幫助他從根本上擺脫被動，他難免要等待外界的饋贈或者施捨；「授人以漁」則使成員有了求知的能力，這樣才能在今後的工作中掌握主動權，作為一個平等、獨立的團隊成員立足於團隊之中。
幫助手下完成任務，不如教會手下如何去完成任務。
團隊合作需要學習，而學習更需要團隊合作，如果一個團隊中，為了發展而形成一種激烈競爭的局面，不但不會促進團隊成員的大力學習，還會阻礙學習的進程，使成員之間互相明爭暗鬥而各自為政。這樣就難以發展成一個學習型組織，要成為學習型組織，先決條件是必須有和諧的內部氣憤，組織內的成員才能共享知識。
利用內部競爭、激發團隊活力——激活團隊
一個團隊中不能缺少團結，但是更不能缺少競爭意識。沒有競爭的團隊就象沒有波瀾的死水一樣，會喪失活力的，既然我們是一個團隊的成員，那麼就要把團隊的意識放在競爭的意識之前，處處從大局考慮就可以了.
利用不同的群體，開展集體間的競爭，要在競爭中培養企業員工的團隊精神，首先要鞏固他們心中的集體觀念。比如說盡量讓員工參與集體管理，而在這一過程中，應注意分工明確、互相監督，力求讓集體中的所有員工都找到自己在集體中的位置。
在處理和平衡合作與競爭的關系時，一定要強調合作高於競爭。從總體上說，團隊通向成功的途徑是內部合作，而不是內部競爭。在團隊內，勝利必須建立在「我們一起干」的意識的基礎上，而不是「我超過了同夥」的意識基礎上。
不想被狼吃掉，就要學會與狼共舞，要與狼共舞，先要學會變成狼。
細節，體現凝聚力——體察
團隊的凝聚力，表現為團隊成員對團隊強烈的歸屬感和一體性——每個團隊成員都強烈感受到自己是團隊中的一分子，真正把個人工作和團隊目標聯系在一起，對團隊表現出一種忠誠，對團隊的業績表現出一種榮譽感，對團隊的成功表現出一種驕傲，對團隊的困境表現出一種憂慮。
一個成功的團隊管理者，必須使團隊的每一個成員都能強烈的感受到自己是雄偉城牆中的一塊磚，是不可缺少的一分子。而磚與磚之間的緊密結合則是建立城牆的基礎，這種緊密結合就是團隊的強大凝聚力。
團隊凝聚力，是指團隊對其成員的吸引力和成員之間的相互吸引力。它包括「向心力」和「內部團結」兩層涵義。
旁觀、還是投入？
作為旁觀者，當局者的迷茫和困惑你可能會看得一清二楚，但當你主動伸出援手時，反而可能會得到一張冷臉，當局者有當局者的驕傲和自負，這種實話實說需要高度的技巧與智能，但卻是建立團隊精神的基礎之一。
給予忠告的最佳媒介是情感，單純的溝通效果可能只會曇花一現，你必須真的以彼此的情誼為賭注，甚至冒著失去工作的危險來講出實話，如果不是這樣，你可能很難突破對方的心理防線，讓他打心底里接受你的建議。所以，請付出你那用之不竭的關懷和好意，讓你講述的事實被正面地接受。
總之，學會接受事實和學會傳達真實的信息，雖然是兩個方向的溝通，但卻是團隊合作精神的一體兩面。
單純，而不是世故，簡單而無須復雜
一個團隊是由眾多的不同動機、需求與特性的人組成的，如果無法建立起一個簡單而透明的規范，就會產生很多矛盾，形成大量的內耗，即使花很大的力氣，也產生不了相應的成果。
要建立一個團結向上的團隊，要想成為一個團結向上的團隊中最具發展性的力量，我們必須養成一種「簡單」和公開的工作方式。
信任，但不放任
一般來說，每個團隊里都會有明星員工，就象一個團隊的領袖一樣，其他人對這個人的某方面的能力一般都特別津津樂道。而作為一名團隊管理者，應該善於利用明星員工的這種效應，使他成為最支持這個團隊的人，從而藉助他的行為去影響其他人。
一個成熟的團隊之中，絕不應該任由明星員工主導一切。如果出現了這樣的管理方式。那麼一定會損害團隊自身。如果明星員工特別自傲，表現得難以合作，而溝通也不能解決問題，最好的辦法也許是請他走人。
明星員工的存在價值，在於為團隊其他成員起到表率作用，引領整個團隊共同進步，而不是個人的曇花一現的榮耀。應讓他學會主動的追求完美的團隊表現。
放眼世界，沒有一個企業是由於一個人或者是明星員工的成功而具有持久生命力的，團隊的共同表現對公司的穩定、繁榮、業績卓著才是至關重要的。
個人形象的張力是有限的，真正力挽狂瀾的還是整個團隊的合作實力。所以，必須正視明星員工在團隊中的雙面作用，真正化不利為有利，促有利為更有利。
提升團隊士氣
若想有效而持久地提升團隊士氣，就必須雙管齊下，一面要進行激勵，以圖營造團隊奮進的氛圍；一面著手進行團隊的基礎建設，力求從最根本之處提高團隊的業績。
員工發展規劃，把人才推薦到合適的位置
團隊管理者的工作，是導引團隊成員將個人的志向融入團隊目標，輔導他們懂得配合自己的能力定出合宜的計劃，從而為整個團隊帶來切實的利益。
企業對員工職業計劃的管理過程成為職業管理，它應該為員工設計職業發展和職業援助計劃，通過員工在職業目標上的努力，謀求企業的持續發展。它幫助員工完成自我定位，幫助員工克服在完成職業目標過程中遇到的挫折，鼓勵員工將個人職業目標同團隊目標統一起來。
因此，管理者對團隊的重要職責之一就是，把人才推舉到適合的位置上去，而惟有此，企業才能形成真正的團隊凝聚力，才能真正留住人才，共創大業。
有效的職業管理應該處理以下問題：
員工在達成自己的職業目標時會遇到那些問題？
怎樣解決這些問題？
員工的職業生涯是否可以分為若干階段？
這些階段的主要矛盾是什麼？
團隊領導者只有掌握了這些問題，才能制定相應的政策與措施，幫助員工實現職業生涯設計，為員工提供暢通的職業發展道路
團隊領導要把握大局，我認為以上幾點中更加重要是：
1.工作和責任分配的問題以及計劃的安排以及工作的檢查嗎，這個是推動計劃的重要因素
2.溝通的重要性就不言而喻了。可以幫助你替身團隊戰鬥力和凝聚力，也可以實現你的個人威信
3.激勵的問題。這個就是一個團隊能否具有戰鬥力的重要性
4.良好的學習討論的氛圍。也就是說要保持一個團隊的持久動力源泉
5.敢於放權，善於授權，這個也就是說要相信員工，信任是很大的動力
6.以身作責。樹立個人威信的第一步就是要以身作則，讓別人能看到你的長處和敢於承擔責任。
再者，要想盡一切辦法，凝聚團隊，具有強的執行力和號召力
期望對你有用
❻ 有什麼好用的工作計劃軟體求推薦適合30左右人數團隊的工作計劃軟體
過去經常疲於各類進度監控、管理團隊協作、恪守各種時間節點、並要持續評回估答項目的進度。直到團隊內引入了日事清來管理團隊的協作、進度監督，並保證項目的按時交付，日事清的優點在於：
1、日事清可以管理任務的緊迫性、優先順序、進度、以及工作量
2、日事清可在任何需要的時候訪問並查看任務的歷史記錄
3、日事清可創建單獨的類別或項目，再使用拖曳操作將任務重新定位到他處
4、日事清可以監控和管理每個成員的任務通知
選用一種適合於本企業環境的計劃軟體很重要，可以網上搜下日事清
❼ 編制一份團隊項目中的個人工作計劃
××× 20××年××月××日工作計劃
20××年與××團隊合作××項目，目標為××。為圓滿完成本年××個人目標，針對20××年現制定工作計劃如下：
1.配合××團隊主管領導做好2011年個人崗位工作，加強個人崗位技能的提高，流程的熟悉，牢牢把握批次服裝設計工作的細節和製作工程中的質量防控工作；
2.提高大家安全意識，對違章行為加大處罰力度，預防為主，綜合治理，保證車間全年無安全責任事故發生。
3.統籌協調旅遊團隊的接待工作；
4.加強對技術人員的管理，嚴格執行上下班制度、早例會制度。
5.組織技術人員交流學習。要求大家多學習、多溝通。掌握更多專業技能，更好的為生產服務。
6.加強質量管理工作，抓源頭，抓細節，杜絕出現質量事故。
7.做好成本管理工作，降本增效，主抓細節管理，增加生產效益。
8.進一步加強庫房管理工作，保證賬實相符。
9.多與同組人員溝通，對大家生活上的合理要求及時解決，思想上出現波動要及時疏導，努力建設出在一個在工作生活中團結友愛，互幫互組的集體。
等等
×××××× 20××年××月××日
❽ 求一份2018年工作計劃，包括團隊及個人銷售計劃；團隊建設計劃；個人目標制定。
不同的行業有不同的規劃，你需要自己設置，這個東西別人幫你只是一時的，長久打算你還不如結合自身條件跟團隊自己設置