㈠ 學校健康教育主題班會安排表怎麼做
如何消除部分教師對心理健康教育的不正確認識，加強教師對心理健康的了解專；如何讓更多的學屬生認識心理健康，甚至主動參與心理健康教育，是本學年應該重視、優先解決的問題。 一、計劃目標 1、讓教師更了解心理健康教育 教師是心理健康教育的實施...
㈡ 小學心理健康教育主題班會有哪些
小學心理健康教育主題班會有哪些
班會目的：通過班會,引導學生正確認識自我。針內對本班一部分同學學習容目的不明確，經常不完成作業進行分析，增強學生的責任感,告訴學生應該珍惜今天的學習環境,嚴格要求自己，激發學習熱情。慢慢摒棄厭學這個壞習慣
㈢ 小學生衛生主題班會
搞好衛生主題班會
主辦單位：XXXXX
班會主題：搞好班級衛生
班會目標：通過本次班會，明確搞好衛生的重要性。制定出具體的搞好衛生的計劃、措施。讓班級衛生面貌煥然一新。
主持人：XXXXXX
班會方式：合作討論，各抒己見。
參加人員：全班同學、班主任。
班會程序：
主持人：最近一段時間。我縣流感病情十分嚴峻，那些我們肉眼看不見的、空氣中到處漂浮著的細菌令我們害怕。請大家想一想，我們要注意講究什麼？
全體學生：衛生！
主持人：今天，我們開一節班會，主題是《搞好班級衛生》。
板書主題：怎樣搞好班級衛生
主持人：宣布班會開始。
1、教師講解衛生與傳染病的重要聯系，從而讓學生明白講衛生的重要作用。學生交流平時是怎樣講衛生的。
2、主持人講名人講衛生的事例：作家老舍先生雖有腿病。但每天堅持打掃室內、院子，槁子中有廢掉的，寧肯起身走幾步丟進紙蔞。
3、學生舉出名人講衛生的例子：毛主席很講衛生，他煙抽得很厲害，
但從沒亂丟一個煙蒂，甚至煙灰都不掉到地上。
4、談出本班室內、衛生區現狀；
成績方面：地面干凈……
不足之處：維持干凈的時間短……
5、指名說出個人的衛生狀況（習慣方面）
衛生習慣好的同學，（ ）同學各人衛生搞的好：衣服之間整潔，頭、手、臉干凈。尤其對班級衛生認真負責。從不亂丟紙屑……
衛生習慣差的同學（不點名），衣服上有油漬、脖後有灰……下課經常亂扔廢紙，食品袋……
6、集體交流、總結：
結束：
各人根據交流，整理出適合自己實施的具體措施，條款。號召同學從我做起，搞好班級衛生。同學們，這次班會開得非常成功，同學們發現了優點不足之處，並制定了可行的措施。願同學們從我做起，從現在做起，搞好我班衛生。班級衛生從我做起。互相監督，揭發違紀。主持人：同學們都很聰明，我相信大家都能做到的。為了幫助大家養成愛清潔，講衛生的好習慣，我給大家帶來了一首《衛生習慣拍手歌》，大家一起朗讀：
你拍一，我拍一，講究衛生要牢記。
你拍二，我拍二，專用餐具和手絹。
你拍三，我拍三，早晚刷牙和洗臉。
你拍四，我拍四，睡前不要吃零食。
你拍五，我拍五，經常洗澡換衣服。
你拍六，我拍六，飯前便後要洗手。
你拍七，我拍七，生吃瓜果別忘洗。
你拍八，我拍八，常剪指甲常理發。
你拍九，我拍九，穿戴整潔系好扣。
你拍十，我拍十，做個文明好孩子。
主持人：希望大家在今後的生活中牢記這十點，做個愛清潔、講衛生的小學生。