⑴ 小學畢業時,想對老師說的話.作文,450字左右
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。
老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業的無私的奉獻。聽著您在講台上所講的每一個字，那是一種什麼樣的聲音？是大自然清翠的鳥叫聲？是古典樂器發出來的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊含著世間動聽的音調，聽起來讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進你智慧大腦的驛站。
老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當我迷失方向時，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候，把我從一個充滿著天真的孩子變成一個有理想，有作為的小學生時，您為我們付出了多少，我們在享受著自己的成功，享受自己的快樂時，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇於與困難做斗爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，「不經歷風雨，怎麼能見彩虹，沒有人隨隨便便成功。」是啊，成功與困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻你的一身，為了你的學生，為了你的使命，您甘願做綠葉也不願做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學子們的夢飛得更高，飛得更遠
老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話！
⑵ 小學畢業聯歡會的作文，450字，急急急啊
今天是「六一」兒童節，這也是我告別童年的日子。學校今年別開生面的辦了一個小型的游園活動，沒參加過游園活動的我感到即新奇又興奮。
今年的六一下著雨，可同學們的興致一點也不減，都已早早的來到了學校，等待著活動開始。
終於，在同學們的急切等待下，活動開始了。老師發給我們一張活動得分表，在一個游戲後，執行這項游戲的老師會在後面打分，最後結算時，相應的得分可得到相應的獎品。還沒等老師說完，教師里已是一片空盪盪了。
來到二樓，每一個班都變成了一個個游戲的場所，在班級的門上都貼著游戲的規則。我看著表上有：夾彈珠、拉大鋸、瞎子踏圈…… 這么多的游戲一下子讓我犯難了：先玩哪個呢？正在我思考時，不由自主地，我隨著人流進了一個教室。人排在隊伍中，我卻不知道是在排什麼游戲的隊伍。（後來想想覺得好好笑哦！）在輪到我玩時才發現，原來是拉大鋸。別看我寧寧人高馬大的，可我的力氣卻小得可憐，我就覺得奇怪，為什麼我爸媽生的我力氣就那麼小呢？唉~~~~最終，我破了記錄，輸給了四年級的同學。後來，我們班同學盡說我給六年級的廣大同胞們丟臉。為了不讓我出太多的丑，在此省略幾個我的游戲戰況。
經過我的努力，終於拿到了三等獎，為此，我感到自己還不是吃白飯的。呵呵！
怎麼說呢，最後一個六一，我還是在快樂中度過的，也不枉我這14年的童年了！
我的童年，再見了！
⑶ 小學畢業《老師,我要謝謝您》 作文450字
在我們的生活中，有很多人是十分值得我們感謝的，而對於我來說，我一定要感謝版的是已經陪伴我度過了五權年的快樂時光的老師。
老師，是一個高尚的職業，她彷彿一頭老牛，無怨無悔地辛勤地耕地，她彷彿一個培育花朵的人，用水來澆灌著我們這些祖國的花朵。
記得有一次，學校舉行跳長繩比賽，這可是一些人的弱項呀。我們全班幾乎有一半的人在那兒叫著，有的人還喊著要「罷工」。可是，校長說了，要全班參與，正因為這樣也沒有什麼怨言好埋怨了。說著，我們當天下午就開始訓練了，起先，只有幾個會跳的在那兒盡情地跳著，而我們這些不會跳長繩的只能像一塊木頭一樣，一動不動地看著他們跳著。我們本以為老師對我們失去了信心，但是沒有，吳老師並沒有對我們失去信心，她先讓我們先不用沖過去，就站在原地先練習著，等我們原地跳的個數多了的時候，老師便讓我們開始沖了。有時，吳老師的額頭都有著一滴滴的汗珠，可吳老師跟沒有看見似的，擦也沒擦一次，只是任它流著。正因為我們這樣辛勤地訓練著，功夫不負有心人呀，我們在這次跳長繩比賽中，獲得了年級組第一名。
老師，謝謝你，沒有你這樣勤勉的工作，就根本不能培育出我們這些祖國的花朵。在此，我再在您說一聲：「謝謝你，老師。」
⑷ 小學畢業了有什麼對母校說的作文450字
母校 我想對你說
轉眼見，我已是六年級畢業班的學生，當提到馬上要和母校、老師、同學揮手說再見時，
。心中充滿了不舍和懷念，現在我拿起筆，將滿腔對母校的懷念，不舍用筆尖寫出來吧。
走在校園的綠陰小道上，想起剛入校時的樹是那樣的小，只能遮往一廳的陽光。如今道路上沒有了刺眼的陽光只看見地上星星點點被綠葉打碎的殘尖，
我們曾在這里進入我們的小學生活，如今卻要在這里告別童年踏入青少年的時代。
我們正如這路旁的小樹，剛開始是那麼小，什麼都不知道。如今也能遮往一片陽光。這是我的母校新世紀使我們不斷的茁壯成長，更好的跨入初中的生活。
走過校園任何的地方，都會引出我許多美好的回憶。但這美好的回憶是我的母校給我的。
雖然我將要離開，但我絕不會忘記母校——新世紀。我會在未來的生活中做人誠肯，好好學習，為學校爭光，為國家做貢獻。今天我為新世紀而驕傲，明天讓新世紀以我為自豪。
我和母校馬上要分別了，當我永遠都不會忘記我親愛的母校——新世紀，和在母校九百六十多個日子。
⑸ 愛國作文450字
樓主你好，下面有幾篇，最好仿寫，望採納，如有不滿意，請追問：
第一篇：祖國在我心中
在爬滿甲骨文的鍾鼎之上，讀祖國童年的靈性；在布滿烽火的長城之上，讀祖國青春的豪放；在綴滿詩歌與科學的大地之上，讀祖國壯年的成熟……
我想說又不願說，我也曾看到祖國的孱弱，在圓明園燒焦的廢墟之上，我看祖國是一灘血；在鄧世昌勇猛的「致遠艦」上，我看祖國是一團火。但我的祖國沒有沉沒，在亞細亞的東部，用寬厚的臂膀，挽起高山大海，將炎黃子孫攬於懷中，用茅草和土磚修復殘缺的歲月，用野菜和稀粥喂養飢餓的生活。中山先生，在黑夜裡開始規劃治國方略，毛澤東，在貧瘠的土地上，支撐民族的血肉與骨骼；鄧小平，把飽經滄桑的瞳仁放大，指引多災多難的祖國，從世紀的風雨中神奇地走過！
沿著黃河與長江的源頭，漂流而下，過壺口，闖關東，走三峽，奔大海。在河西走廊，華北平原，我看祖國的富饒與遼闊，看祖國千里馬般日夜兼程的超越；在長江三角洲、珠江三角洲，看祖國崇高與巍峨，看祖國繁榮的霓虹燈日夜閃爍，燦若銀河……
給我膚色的祖國，給我智慧與膽略的祖國。盡管在鄉村，還有輟學孩子渴望的目光；盡管在城鎮，還有下崗女工無奈地訴說，但我知道，更有改革的浪潮迭起，沖破舊的觀念，舊體制的束縛，迎來新世紀磅礴的日出！
這是一個除舊立新的祖國。這是一個沸騰上升的祖國；這是一個如日中天的祖國。我的話語多得成一部歷史，我的話語多得可組成一片星河，但是說得最多最動情的一句，便是——騰飛吧祖國、祖國吉祥，吉祥祖國。
第二篇：中國好
在那個蔚藍的星球上有一頭巨大的雄雞，他被折磨過，他被傷害過，他曾經輝煌過，也落後過。但這都不重要了，重要的是他走出來來了，從腐敗的封建社會發展到了現在的社會主義國家了，我們的祖國真好，愛你祖國。
也許你感覺在我們這個國家不幸福，那就打錯特錯了，抬頭看看星空，我們的衛星在自由地飛翔。在看看水裡我們的蛟龍號在下潛著，再看看我們的房屋，從土房走向瓦房，從平方走向大廈。再看看我們上學也不用花錢了，這都意味著什麼。我們的國家在發展，晉代詩人陶淵明想像的桃花源，跟現在的社會相比，我們也不次於那個美麗的桃花源了。我們的社會比《大道之行也》中的想要的社會還要好了，古人多盼有個大同社會啊，使「老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養，男有分，女有歸。」這我們的國家都做到了，真的好幸福了，我的祖國真好啊！
祖國在發展，社會在進步，我們的學習越來越好，家長也開開心心、快快樂樂，過著大同社會真好。祖國我們想要的社會您做到了，我們也不會辜負您的，我們要好好學習，天天向上，今天為振奮中華而學習，明天為祖國獻出一份真正的力。愛您，祖國，我的祖國真好。
第三篇：愛國的作文：祖國我愛你
如果我是小鳥您就是藍天；如果我是魚兒您就是大海；如果我是小草您就是大地。
自從知道了很多關於日本和我們中國打仗的事後，我感覺我們更應該熱愛祖國，熱愛那些為祖國而失去性命的先烈們，如果沒有他們用生命去換來祖國，我們現在說不定還在日本鬼子的掌心裏面呢。
我現在感覺我們中國很發達，很富有，不再是以前那個要被人欺就被人欺的弱國。更何況，我們中國已有三人飛上太空並安全回歸，而且楊立偉去了一天一夜，費俊龍和聶海勝上去了有整整5天5夜的呀。這在全世界也是了不起的，因為至今上天的只有3個國家。
我想，我們以後的中國應該比現在更加發達，我們以後恐怕還可以登上月球，就像劉老師說的一樣，要在月球上睡上幾個月。再往後面，我真是越想越非常高興，因為說不定我們以後也能到太空上去住了。
啊！我真是太愛我們的祖國了。如果我是小鳥您就是藍天；如果我是魚兒您就是大海；如果我是小草您就是大地。祖國啊，使您培養了我們，使您教育了我們，我們會好好學慣用自己的一切回報您，我為自己是中國人感到自豪！
第四篇：愛國的作文：我愛我祖國
我是一個愛旅行的孩子，我走訪過許多美麗的地方，比如說黃山、人間仙境蓬萊、杭州和千島湖。每當我想起它們，我都會自豪，因為這些美麗的山河、風光都屬於我的祖國——中國。
我愛以前的祖國。不僅應為它擁有壯麗的山河，它還擁有古老而悠久的歷史文化。從炎帝黃帝到秦始皇，祖國逐步進入統一。可是，一個又一個皇帝統治了中國，那就是清政府！他們的腐敗使中國寫下了恥辱的一頁！《南京條約》、「五卅」慘案、南京大屠殺，這些可怕的名詞令我不寒而慄。但是在偉人孫中山、毛澤東的帶領下站了起來！我愛她，因為她在歷史的洗禮中顯得更加偉大。
我也愛現在的祖國。盡管她仍然是一個發展中國家，但是哪幾個世界之最沒有輪到她，有多少個哲學家、數學家、科學家來自中國？中國的數學家陳景潤摘取了「皇冠上的明珠」；中國的科學家使「神七」飛天……我的祖國還有許多美麗的地方，向北京故宮，上海東方明珠……而且在四川卧龍，還有可愛的大熊貓。令我興奮，令我更愛她的是世博會將要光臨中國上海，讓國際友人重新認識中國。
我愛我的祖國，一個擁有現代文化和歷史文化的發達國家——中國
⑹ 求作文《在小學畢業典禮的講話》450字
敬愛的老師、親愛的同學們:
在這個炎熱的初夏,花香飄逸的日子裡，我們最後一次歡聚在母校，歡聚在一起。從入學到至今，我們一起渡過了六個春、夏、秋、冬，每一個春、夏、秋、冬，都記錄著我們在學校里點點滴滴的生活，記載著我們多姿多彩的故事。此時，我的耳邊又回響起教室里傳來的朗朗的讀書聲、快樂的歌聲和嬉鬧的笑聲；我的眼前不時地浮現出開心的運動會。一件件往事歷歷在目，六年的喜怒哀樂已經深深地印在了我的心裡！敬愛的老師、親愛的同學，六年的時間轉瞬即逝，我們即將就要告別多彩、天真的童年，進入一個新的少年階段。家長會時老師與父母親們的交流。再見，我敬愛的母校，你是我成長的搖籃；再見，我敬愛的老師，您對我的哺育我會永遠不忘；再見，我親愛的同學，友誼是一隻航海漂泊的小船，無論離的有多遠，無論天涯海角，友誼永遠珍藏在我們心間；友誼是一座情感的長城，它雖然沒有萬里長城那樣壯觀、偉大，但它是讓人難忘的回憶；友誼是一座永不坍塌的橋梁，它讓我們的友誼永存，地久天長！
⑺ 關於小學畢業的作文450字
六年的小學時光如流水般消逝，我們也從一個天真爛漫的孩童成長為一個有知識的少年。想到馬上就要告別母校，心中就有無限的不舍與眷戀。
我留戀母校。那窗明幾凈的教室中常常傳出我們琅琅的讀書聲；那綠草如茵的操場上時時活躍著我們矯健的身姿；那多功能教室里，一隻只高舉的右手是一道最亮麗的風景線；那飽藏古今中外文學讀物的圖書館則是豐富我們業餘生活、充實我們精神世界的最佳去處。
我留戀老師。他們像園丁，辛勤地用知識的甘霖澆灌著我們這些祖國的花朵；他們像紅燭，燃燒自己來照亮我們前行的路；他們像導航星，時刻給我們指明前進的方向。他們為我們辛苦操勞的身影不時地浮現於我的眼前；他們對我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。
我留戀朝夕相處的同學。是他們讓我懂得了友情的珍貴，當同學向我伸出援助之手時，我感受到了友情的溫暖；當我關愛、幫助同學時，我體會到了給予別人友情的喜悅。學習上的奮勇爭先，絲毫也不影響同學之間的互幫互學。這樣一個團結向上的集體，我會永遠珍藏在我的記憶里。
離別就在眼前，讓我們銘記母校的一草一木，銘記老師的諄諄教誨，滿載著希望和對美好未來的憧憬踏出母校的大門。
我們相約著：牢記母校的囑托，用我們的青春和智慧托起明天的太陽。等到20年後，我們成為了祖國的棟梁，再來母校相聚，道一聲：母校，老師，我們沒有辜負您的希望！
⑻ 《在那些日子裡》450字左右 六年級水平
還清楚的記得第一次踏進這個校園，我便迷上了那淡淡的書香，和藹可親的老師，天真爛漫的同學，一切都是那麼誘人！在學校趣事也蠻多。有的笑鬧；有的裝腔作勢；有的裝神弄鬼……反正每個人都有自己的性格，望著那一張張純潔無邪的笑臉我好捨不得，也許是快要畢業了吧，從前的我覺得從開學到現在很普通，無趣，總認為留在這兒的日子是漫長的，開始討厭起來。到畢業了，心中就有了一些拂不去的陰影，那盛大，隆重的活動，還有娛樂節目都已輪不到畢業班了。那開心的春遊；歡聲笑語的秋遊；好玩的冬遊；什麼時候再回來。如今的我們已不像孩時那樣天真，面對我們的不是自由，而是「拘束」。在那些日子裡，我們有哭有笑有歡有鬧；在那些日子裡，我們曾一起學習，一起嬉戲，為了成長而成長，為了努力而努力。可惜時間不會回頭，要是多停一會兒，慢走一會兒，我們面臨考試的時候也就不會那麼急促。過去的光陰就好似一百元錢，來得快去得快。就是不給珍惜的機會，剎時，直到回頭，卻越隔越遠了！
在那些日子裡，我從不否認自己很自私，因此我還要感謝我的同學讓我認識到了自身缺點。如果沒有他們，那最後的我又會變成什麼呢？我更要感謝無私奉獻的老師，幸好有你們，我才會從一個「哇哇」叫的嬰兒學會aoei……每個孩子都無時無刻受到大人和老師的關愛。我們應該好好報答為我們付出的人呀！
我們不要忘了在那些日子裡經歷的一切，它們總有一天會成金色的粉末！好好自己和曾經的共處！！！！……
備註：作文來源於網路，小作者要自己獨立去寫
⑼ 作文 以書信的格式推薦一本書
給王華的一封信
親愛的王華：
你好！
我是你的朋友——XXX，今天我向你推薦我喜歡的一本書——《禮物》，我知道你沒看過這本書，還知道你喜歡看好書，所以我向你鄭重其事地推薦這本書。
這本書幾美國著名作家斯賓塞.約翰遜的作品。這本書主要講一個青年人在事業上遇到了困難。於是他向他友好的朋友--老人求助。老人告訴他：是因為他沒有找到生活中的「禮物」，只要找到那個「禮物」，就可以活動生活的快樂。於是，這個青年人在生活中努力的尋找老人說的"禮物」，可是他一直找不到，十分煩悶，工作一落千丈。於是，他又去找到老人，老人就開導他，其實尋找這個禮物，是很簡單的，有時就在我們身邊，只是你沒有發現他。青年人似乎明白了老人的話，又去尋找生活中的「禮物」。於是，青年人經歷了一些事情後，終於找到老人所說的那個「禮物」，也明白了這個禮物到底是什麼以及禮物的含義，他又高興的找到老人，告訴老人這個消息，同時也十分感謝老人對他的幫助。老人也為他感到感性，同時送給他一些生活的名言。從此，青年人在事業上更加認真，老闆也提升了他。
讀完這本書，讓我明白，這個生活中的「禮物」就是在生活中發現樂趣，享受生活的樂趣，使自己快樂的把精力投入到生活中!相信你看完後也會和我有同樣的感受。
望天天開心！
XXX
X年X月X日
⑽ 快要小學畢業了 有什麼對母校說的 作文450字左右
告別母校的作文
六年的時光好快、好快，就感覺作了一場夢，剛覺得甜蜜，這夢，卻要離去了。現在我真的好捨不得，捨不得同學，捨不得老師，捨不得校園，捨不得一切、一切……
我還記得剛進入這所美麗的校園時就愛上了這里：高大的教學樓，寬敞的操場，還有處出芬香的花壇……好美，好美。美得宛如一個鳥語花香的仙境，那一刻我就深深迷戀上這里。但是這一切對於那時的我來說是那樣陌生。現在這里的一切我都很熟悉了，一切就像我的家一樣，那樣親切，那樣溫馨，那樣舒適。所以我難忘伴我六年的母校。
我也記得這六年以來與我朝夕相處的同學們。你們在這六年裡給了我無窮的力量——我悲傷，你們作我的「小丑」；我快樂，你們作我的「精靈」；我驕傲，你們就變成嚴厲的「教鞭」。現在離別之際，我不敢面對你們，因為我害怕與你們的最後一面是淚水；我害怕分別以後那熟悉的面孔也會變得陌生，我真的害怕。但我永遠不會忘記你們——我的同學們。
我更記得這六年來每一位老師對我的諄諄教誨。是老師讓我從小苗一步一步走向參天大樹；是老師讓我從無知兒童變為成熟少年；是老師讓我從嗷嗷待哺的小雛鷹變成了展翅雄鷹。這所有的蛻變都是每位「園丁」的豐碩果實，所有的一切都是老師您辛勤勞動的見證。「一日為師，終生為父。」我相信老師您的恩情我們會永遠銘記於心，我代表您親手栽種的千萬桃李說一聲：「老師您辛苦了！」
說到這里我的心中不由的甜甜的，腦海里又浮現出那一幅幅純真的畫面和同學、老師們的燦爛笑容；但也不禁酸酸的，想到這所有的一切都即將成為回憶，想到我們即將告別母校、告別同學、告別老師。
我好想問一句：「為什麼『天下沒有不散的宴席』，為什麼這桌滿漢全席不能再久一點！」
雖然分別已成定局，但我們會永遠牢記這所有的一切、一切，直至天荒地老！同學們大家能不能辦到!
【二】
風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經意間，我走過了小學六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
猶記六年前，我們還是一年級的小學生，那年，我們親手種下的花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的身姿正迎風微笑。雖然我們現在失去了可愛的校園，但我會永遠銘記，在這里，我們曾播種春天，收獲秋天，我們曾用心學習，歡笑追逐，在碧藍的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲幸福的《生命進行曲》。
回首往事，心靈的時間在逆轉。小時候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學後，我明白了這一點，從而謙虛為人，學會面對挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應該奮斗終生；一個人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。在母校的生活中，我感受到老師的無私奉獻，就像一隻粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業，告別可愛的母校，只能把依依不捨的眷戀化作志向，竭力回報母校：在剩下的一個月里，努力學習，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。
我們即將告別母校，依依惜別前，我向著朝陽，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內心的一份感動，對母校，老師，同學深情地道一聲「珍重」。